简述民用建筑的构造组成及作用

民用建筑构造：建筑物一般都由基础、墙或柱、楼板与地面、楼梯、屋顶和门窗六大部分组成。基础：位于建筑最下部的承重构件，并将之传给土层及地基。

必须有足够的强度和稳定性，并能抵御地下水、地震、冰冻等的侵蚀。

墙（或柱）：柱是框架结构建筑的主要承重构件；墙既是承重构件，又是围护构件（内墙可以起到分隔空间的作用）。墙体需要满足保温、隔热、隔声、防水、防火等要求。楼板层及地坪层（楼地层）：地板将所承受的荷载直接付给下面的支撑土层，应具有坚固、耐磨、防潮、防水、保温等功能；楼板承受着人体、家具、设备等荷载，并联同自重一起传给墙和柱（同时对墙体起着水平支撑作用），应具有隔声、防火、防水、防潮等性能。屋顶：承重、围护、影响立面效果。

楼梯：承重、通行、安全疏散。在宽度、坡度、数量、位置、布局、形式、防火性能等方面有严格要求。门窗：采光通风；通行、安全疏散。

应满足保温、隔热的要求，某些特殊要求的房间还应具有隔声、防火等性能。扩展资料影响建筑构造的因素影响建筑构造的因素很多，大致可归纳为以下几方面：1、外力作用的影响：分为活荷载（人；家具、设备）与静荷载（建筑自重）。如，风荷载（飓风的破坏），作用在屋顶的雪荷载等。

2、自然环境的影响：风、雪、霜、雨等。3、人为因素的影响：噪声、振动、化学辐射、火灾、爆炸等。4、物质技术条件的影响：应综合处理技术因素，设计出合理的构造方案。

5、经济条件的影响：要根据社会经济水平的提高、行业发展的现状和趋势不断调整，推陈出新。

民用建筑的基本构造组成有哪些

民用建筑的基本构造组成有如下几种：1、基础基础是位于建筑物最下部的承重构件，承受建筑物的全部荷载，并将其传递到地基上。因此，基础必须具有足够的强度，并能抵御地下各种有害因素的侵蚀。

2、墙与柱墙起着承重、围护和分隔作用。

承重墙承受着屋顶、楼板传来的荷载，并加上自身重量再传给基础；当柱承重时，柱间的墙仅起围护作用和分隔作用；作为围护构件，外墙起着抵御自然界各种因素的影响与破坏；内墙起着分隔空间、组成房间、隔声作用。3、楼地面楼板将整个建筑物分成若干层，是建筑物的水平承重构件，承受着作用其上的荷载，并连同自重一起传递给墙和柱，同时对墙体起水平支撑作用和保温、隔热及防水作用。4、屋顶屋顶是建筑物顶部的围护和承重构件，由屋面和承重结构两大部分组成。屋面起着抵御自然界风、雨、雪及保温、隔热等作用，结构层承受屋顶的全部荷载，并将这些荷载传给墙和柱。

因此屋顶必须具有足够的强度、刚度及防水、保温、隔热等作用。5、楼梯楼梯是建筑物的垂直交通设施，供人们上下楼层和紧急疏散用。6、门窗门主要用作内外交通联系与分隔房间，门的大小和数量以及开启方向是根据通行能力、使用方便和防火要求决定的。

窗的作用是采光和通风。门窗是房屋围护结构的一部分，亦需考虑保温、隔热、隔声、防风沙等要求。民用建筑的鉴别方法：1、《中华人民共和国人民防空法》所说的“民用建筑”，是指住宅、旅馆、招待所、商店、大专院校教学楼和办公、科研、医疗用房等，必须按照国家有关规定修建战时可用于防空的地下室。

这里说的“民用建筑”是区别于“军事建筑”和生产性工业建筑而言。2、民用建筑指不论单位性质、投资规模和投资来源的居住建筑和公共建筑。包括：住宅及其配套设施、宾馆、招待所；学校教学楼及其附属设施；医疗用房及其附属设施；办公楼、科研楼、综合楼的非生产用房部分；商店；文化馆、影剧场、体育场、图书馆、展览馆、文体活动中心、车站候车室、码头候船室、机场候机楼等。

民用建筑的构造组成

民用建筑物一般由承重结构、围护结构、饰面装修及附属部件组成。一、承重结构分为：基础、承重墙体（在框架结构建筑中承重墙体则由梁、柱代替）、楼板、屋面板等。

二、围护结构可为：外围护墙、内墙（在框架结构建筑中为框架填充墙和轻质隔墙）等。

三、饰面装修一般按其部位分为：内外墙面、楼地面、屋面、顶棚灯饰面装修。四、附属部件一般包括：楼梯、电梯、自动扶梯、门窗、阳台、户栏杆、隔断、花池、台阶、坡道、雨篷等。

计算机专业转行幕墙装饰应该学习哪些课程

如何学好室内设计学习室内设计必须了解社会、了解时代，优秀的设计作品也正是源于好的设计意识。一、室内设计的内容分类室内设计是一门综合性学科，内容广泛，专业面广，大致分为以下四个部分：1．空间形象设计，就是对建筑所提供的内部空间进行处理，对建筑所界定的内部空间进行二次处理，并以现有空间尺度为基础重新进行划定。

在不违反基本原则和人体工学原则之下，重新阐释尺度和比例关系，并更好地对改造后空间的统一、对比和面线体的衔接问题予以解决。

2．室内装修设计，主要是对建筑内部空间的六大界面，按照一定的设计要求，进行二次处理，也就是对通常所说的天花、墙面、地面的处理，以及分割空间的实体、半实体等内部界面的处理。在条件允许的情况下也可以对建筑界面本身进行处理。学习室内装修设计与实际工程结合得比较紧密，同时，这也是将设计师的设计意图实际实现的一个重要步骤。在现代室内设计教育中，它也是结合时间发挥设计思想的突破口。

3．室内物理环境设计，这部分内容主要是对室内空间环境的质量以及调节的设计，主要是室内体感气候：采暖、通风、温度调节等方面的设计处理，是现代设计中极为重要的方面，也是体现设计的“以人为本”思想的组成部分。随着时代发展，人工环境人性化的设计和营造就成为了衡量室内环境质量的标准。在这一过程中科技的发展和应用起着重大的作用，这主要指各种能够改造室内环境质量的方法、方式和仪器设备等等。

但室内环境质量也包括环境视觉感受的引入，例如，利用外部自然环境因素的引人而改变室内视觉环境质量。4．室内陈设艺术设计，主要是对室内家具、设备、装饰织物、陈设艺术品、照明灯具、绿化等方面的设计处理。以上四部分阐明的是室内设计在设计过程中所应包括的内容，而室内设计的分类，可大体分为三大类：人居环境室内设计、限定性公共室内设计及非限定性公共室内设计。

在人居环境室内设计中主要指住宅、各式公寓以及集体宿舍等居住环境的设计；限定性公共空间室内设计主要指学校、幼儿园、办公楼以及教堂等建筑的内部空间；非限定性公共空间室内设计主要是指旅馆饭店、影视院、娱乐空间、展览空间、图书馆、体育馆、火车站、航站楼、商店以及综合商业设施。室内设计类型包含众多，专业内容涵盖面广，如何通过设计协调处理好，要求室内设计师必须具有高度的艺术修养并掌握现代科技与材料、工艺知识以及具有解决处理实际问题的能力。二、室内设计程序这其中包括两个方面，即室内设计的图面作业程序和室内设计的项目施工程序。

从整体来看，室内设计的最终结果是包括了时间要素在内的四维空间实体，而它是在二维平面作图的过程中完成的。在二维平面作图中完成具有四维要素的空间表现，显然是一个非常困难的任务。所以调动起所有可能的视觉传递工具，就成为室内设计图面作业的必需。设计教育中对于空间表现就成为了设计教育的大部分内容。

l．图面作业阶段 在这个阶段采用的表现方式主要包括：徒手画（速写、拷贝描图），正投影图（平面图、立面图、剖面图、细部节点详图），透视图（一点透视、两点透视、三点透视），轴侧图。徒手画主要用于平面功能布局和空间形象构思的草图作业；正投影制图主要用于方案与施工图作业；透视图则是室内空间视觉形象设计方案的最佳表现形式。对表现图的表现方式现在多采用徒手绘制和计算机制作两种方式，但他们都是为了说明空间和表达设计意图的载体。对于室内设计的图面作业程序基本上是按照设计思维的过程来设置的。

它一般要经过概念设计、方案设计和施工设计三个阶段。其中，平面功能布局和空间形象构思草图是概念设计阶段图面作业的主题；透视图和平面图是方案设计阶段图面作业的主题；剖面图和细部节点详图则是施工图设计阶段图面作业主题。每一阶段图面在具体的实施中没有严格的控制，图解语言的穿插是图面作业常用的一种方式。2．室内设计的项目实施程序 这一程序是由以下几个步骤组成：设计任务书的制定、项目设计内容的社会调研、项目概念设计与专业协调、确定方案与施工图设计、材料选择与施工监理。

其中项目概念设计确定方案与施工图设计与我们现行的设计教育结合紧密。虽然中国室内设计专业已在许多高等院校中设置，但规范化的、系统化的教学机制还需要进一步的完善和发展。同时随着我国目前经济发展的迅猛步伐，室内设计也进入了一个高速发展时期，大量的建筑诞生同时也诞生了更多的内部空间。

因此需要大量优秀室内设计人员的介入，而自学考试等多种教育方式正顺应了这一时代的需求，体现了它的及时性。 它的目的很明确，即在各种条件的限制内协调人与之相适应的空间的合理性，以使其设计结果能够影响和改变人的生活状态。 这种目的的达到最根本的是设计的概念来源，即原始的创作动力是什么，他是否适应设计方案的要求并且能够解决问题，而在取得这种概念的途径则应该是依*科学和理性的分析以发现问题进而提出解决问题的方案，整个过程是一个循序渐进和自然而然的孵化过程，设计师的设计概念应在他占有相当可观的已知资料的基础上很合理的象流水一样自然流淌出来，并不会象纯艺术活动的突发性个人意识的宣泄。

当然在设计当中功能的理性分 析与在艺术形式上的完美结合要依*设计师内在的品质修养与实际经验来实现，这要求设 计师应该广泛涉猎不同门类的知识，对任何事物都抱有积极的态度和敏锐的观察。纷繁复 杂的分析研究过程是艰苦的坚持过程，一个人的努力是不能完善的完成的，人员的协助与团队协作是关键，单独的设计师或单独的图文工程师或材料师虽然都能独挡一面，却不可避免的会顾此失彼，只有一个配合默契的设计小组才能完成。 A设计规划阶段 设计的根本首先是资料的占有率，是否有完善的调查，横向的比较，大量的搜索料，归纳整理，寻找欠缺，发现问题，进而加以分析和补充，这样的反复过程会让你的设计在模糊和无从下手当中渐渐清晰起来。举例一电脑专营店的设计，首先应了解其经营的层次， 属于哪一级别的经销商而确定设计规模，确定设计范围。

取得公司的人员分配比例，管理 模式，经营理念，品牌优势，来确定设计的模糊方向。横向的比较和调查其他相似空间的设计方式，取得以知的存在问题和经验，其位置的优劣状况，交通情况，如何利用公共设施和如何解决不利矛盾。顾客的大致范围而确定设计的软件设施。

人员的流动和内部工作，线路的合理规划。这些在资料收集与分析阶段都应详细的分析与解决。这一阶段还要提出一个合理的初步设计概念，也就是艺术的表现方向。 B概要分析阶段 这一切结束后应提出一个完善的和理想化的空间机能分析图，也就是抛弃实际平面而完全绝对合理的功能规划。

不参考实际平面是避免因先入为主的观念框架了设计师的感性 思维。虽然有时你感觉不到限制的存在，但原有的平面必然渗透着某种程度的设计思想， 在无形中会让你旋入。 当基础完善时，便进入了实质的设计阶段，实地的考察和详细测量是极其必要的，图纸的空间想象和实际的空间感受差别很悬殊，对实际管线和光线的了解有助与于你缩小设 计与实际效果的差距。

这时如何将你的理想设计结合入实际的空间当中是这个阶段所要做 的。室内设计的一个重要特征便是只有最合适的设计而没有最完美的设计�。

建筑装饰工程技术这个专业到底是干嘛的有哪些要学

建筑装饰工程技术是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等的职业技术、技能。近年来，建筑装饰工程技术已成为各地职业技术院校广泛使用的建筑装饰类专业名称。

目前，已有相当一部分中、高等职业技术院校开设了此专业，并根据学生具体的学习课程和考试情况颁发相应的设计、施工、管理、预算等职业技术资格证书。

专业培养目标 培养掌握建筑装饰的基本理论和专业知识，能从事建筑装饰设计、装饰施工技术与管理、建筑装饰工程监理的高级技术应用性专门人才。 知识结构 1、掌握建筑装饰的基础知识和基本方法； 2、掌握工业与民用建筑工程的基本知识，具有一定文化欣赏能力和美学修养； 3、掌握识读建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图等的基本知识； 4、了解建筑装饰材料、建筑制图基础、建筑构造、建筑装饰施工工艺、建筑装饰工程预算、施工组织与管理等方面的基本知识； 5、了解行业的法律法规和技术发展动态以及人文、社会方面的基本常识。 能力结构 1、具有一定的建筑装饰设计图纸识图和技术文件的阅读能力； 2、了解建筑装饰材料、建筑装饰构造、装饰设备、建筑装饰施工技术等工程技术方面的知识，具有较强的建筑装饰材料、构件和工程质量的检测能力； 3、了解现场施工管理知识，初步具有编制施工方案和施工组织设计的能力； 4、具有一定的建筑装饰工程预算、编制工程造价及与招投标等等方面的知识，了解工程质量管理、工期管理、合同管理等方面的知识； 5、具有一定的建筑装饰施工操作技能，初步具有建筑装饰工程基本设计能力； 6、具有创新精神和立业创业能力，并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力； 7、能适应相邻专业如广告、摄影、环艺等专业工作的基本要求，具备本专业所必需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等基本能力； 8、取得英语应用能力证书（B级以上）、全国计算机等级考试一级以上证书、岗位职业资格证书。 素质结构 1、健康的世界观、人生观、就业观； 2、上进心强、劳动纪律观念强； 3、较好的人文素质； 4、较好的心理素质； 5、良好的职业道德。

[编辑本段]就业方向 适合的就业单位包括：建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理单位等。 相关就业岗位包括：装饰施工管理、建筑装饰设计、建筑装饰设计咨询、建筑装饰预算或工监理等。 [编辑本段]主要课程 建筑装饰工程技术专业的主要学习课程包括：建筑工程制图、素描、速写、色彩、建筑装饰构造、装饰材料与施工工艺、平面与立体构成、装饰工程概预算、室内设计与表现等。

建筑工程制图 包括投影知识，建筑形体表达法与施工图，电气图，轴测图，计算机绘图等。熟练掌握Photoshop、AotoCAD、3DMAX等软件应用。 素描速写 介绍素描一般常识，以石膏几何体写生、静物写生、石膏像写生、人物头像写生、生活场景速写、人物半身像写生、人体速写为素描教学基本程序，其中包括植物写生、动物写生、风景写生，以培养造型能力，使学生在感觉、知识、技能三方面得到较为系统的专业训练，培养空间整体意识和正确地作画方法；学习基本的透视、解剖知识、正确地掌握作画步骤，使学生具有一定的造型能力。

色彩 色彩画是在素描教学基础上的又一门专业基础课。以水彩、水粉为主要手法，学习内容静物、风景、人物三大课题，要求学生熟悉色彩画的工具性能，掌握正确的作画步骤，了解水彩、水粉画的艺术特点，在以写生为主要方法的实践过程中，掌握自然界的光色规律，培养对色彩关系、色彩调子的感知能力和表现能力，初步掌握水彩、水粉画的表现技法，能够用色彩画技法塑形体与空间。 建筑装饰构造 学习民用建筑的平面设计，建筑的剖面设计， 建筑装饰工程技术专业高职教材 建筑体型和立面设计，民用建筑构造概论，墙和基础构造，楼地层构造，楼梯构造，屋顶构造，门窗和遮阳构造，单层厂房设计概述，单层厂房构造与设计系列知识。