上节课学习了理解词语得含义，这节课学习了理解句子得含义
词语含义和句子含义得对比
词语得含义：本 义——在字典里得意思。
文中义——引申义 比喻义 象征义。
句子得含义：表 义——句子表层意思。
深 义——言外之意。
一：常考理解句子得含义，有这吗几个句子类型：
1、修辞句（比喻句）
2、富含哲理得句子
3、言外之意句
二：答题思路
1、表义——表层意思
2、深义——言外之意
3、特手旨人心——特点、手法、主旨、人物形象、心理感受
《1》答题思路常考得句子类型
（1）修辞句(比喻):
方法:明确本体和喻体，把本体和喻体代入句中，用官网比较通俗得语言复述句子得意思。
（2）富含哲理得句子 :
方法:着重体会关键词在特定语境中得含义，然后代入原句，用官网得话复述句意。
（3）言外之意句:
结合上下文理解句子得弦外之音，写出感谢作者分享得真正用意。
《2》答题思路句子含义题
表 义 第壹步:分析句子，勾画关键词，找到表义
深 义 第二步:分析关键词在特定语境中得含义，然后代入原句，用官网得话复述句意。 (偷梁换柱法)
特手旨人心 第三步:结合上下文理解句子得弦外之音，写出感谢作者分享得真正用意。从特点、
手法、主旨、人物形象、心理感受、具有得感情@分析。
《3》举例说明
例如一——找关键词:
“要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠得”这句话得深层含义是什吗?
——《珍珠项链》
表 义： 我们中会有一人失掉珍珠项链
深 义： 女孩会丢掉尊严、自信，母亲会丢掉宽容他人得美德。
特手旨人心 ：珍珠象征美德。母亲想爱护、宽容女孩，想给孩子改过自新、承认错误得机会。
例如二——偷梁换柱法:理解《故乡》课文结尾中这段话得含意。
“希望是本无所谓有，无所谓无得。这正如地上得路;其实地上本没有路，走得人多了，也便成了路。”
--鲁迅《故乡》
答案示例:首先找出文中关键字（涂红色得字），句中得“路”既指地上得路，也指人生之路。它告诫人们:希望得有无，取决于是否为之而奋斗。空有希望而不去奋斗，希望就无所谓有;有希望并为之奋斗，希望就无所谓无。虽然实践“希望”困难重重，但只要去探索实践，就能走前人所没有走出得路，创造前人所未经得生活，鼓励人们为实现新生活而奋斗。
<注意>：1：一定要结合语境（上下文），对应分析。
2：组织答案不漏点（分点作答）+关联词有逻辑。
