1.露地花卉：在当地的自然环境条件下能完成其全部的生长发育过程而不需要其他的保护措施。

2.水生花卉：在水中或沼泽地生长的花卉，包括湿生、沼生和两栖植物。 

3.旱生花卉：这类花卉耐旱性强，能忍受较长期空气或土壤的干燥而继续生长。

4.湿生花卉：该类花卉抗旱性弱，生长期间要求经常有大量水分存在或有饱和水的土壤和空气，它们的根茎叶内多有通气组织的气腔 与外界相互通气，吸收氧气以供给根系需要。 

5.岩生花卉：指耐旱性强，适合在岩石园栽培的花卉。

6.春播花卉：在一个生长季内完成生活史的植物。 

7.秋播花卉：又叫二年生花卉，指在两个生长季内完成生活史的植物。 

8.春植球根花卉：春季种植，春夏开花，秋冬地上部分枯死，地下根茎为球星或块状的多年生花卉，喜较高的温度，不耐寒冷。

9.秋植球根花卉：秋季栽植，春季开花，夏季休眠度过高温，地下根茎变态成为球形或块状的多年生花卉，较耐寒冷。

10.宿根花卉：地下部分的形态正常，不发生变态的多年生花卉。 

11.温室花卉：在当地需要在温室中栽培，提供保护方能完成整个生长发育过程的花卉。 

12.春化作用：某些植物个体发育过程中要求必须通过一个低温周期，才能获得成花的能力，这个低温周期就是春化作用，也叫植物的 感温性。 

13.光周期:指以日中日出日落的时数（一天的光照长度）或指一日中明暗交替的时数。

14.光照强度:单位面积上接受可见光的能量。 

15.光质:即为照射光中包含的不同波长的光，不同波长的的光对植物生长发育的作用不同。

16.年周期:植物在一年内其植株个体所经历的休眠、萌发、生长、开花、结实的过程。 

17.生命周期:植物从种子萌发时起，经过营养生长变成植株，然后经历生殖发育阶段（开花、结果或贮藏器官形成），最后死亡的全过程 成为植物的生命周期。 

18.景天植物代谢途径:一些旱生植物夜间气孔开放吸收二氧化碳，白天关闭气孔，并利用夜间吸收和固定在苹果酸内的二氧化碳进行光 合作用以减少水分损失。由于这种代谢方式最早在景天科植物中发现，所以叫景天植物代谢途径。 

19.有效积温:每种植物都有其生长的下限温度，当温度高于下限温度时，植物才能生长发育；对植物生长发育其有效作用的高出的温度 值称作有效积温，是植物在生个生育期的有效温度的总和。光补偿点: 

20.光饱和点:当光照强度增加到某一点时，再增加光照强度也不会提高植物的光合强度，这一点的光照强度称为光饱和点。

21.花芽分化:当植物生长到一定阶段，在外界环境满足其生理要求植物由营养到生殖生长的整个过程。

22.分株：将根际或地下茎发生萌蘖切下栽培使其形成独立的植株。 

23.扦插：利用植物营养器官（根、茎、叶）的再生能力或分生机能将其从母体上切取，在适宜条件下，促使其发生不定芽和不定根，成 为新植株的繁殖方法。

24.压条：将接近地面的枝条，在其基部堆土或将其下部压入土中；较高的枝条则采用高压法，即以湿润土壤或青苔包围被切伤枝条部分， 给予生根的环境条件，待生根后剪离，重新栽植成独立植株。

25.嫁接：将植物的一部分（接穗）嫁接到另外一个植物体（砧木）上，其组织相互愈合后，培养成独立个体的繁殖方法。

26.有性繁殖：又称种子繁殖，是雌雄两配子结合形成种子，再用种子繁殖得到新的个体的方法。 

27.营养繁殖：又称无性繁殖，利用花卉植物体（根、茎、叶、芽）的一部分进行繁殖，培育成新的植物体的方法。

28.组织培养：是指在无菌条件下，分离植物体的一部分（外植体），接种到人工配制的培养基上，在人工控制的环境条件下，将其产生 完整植株的过程。 

29.吸芽：某些植物根际或地上茎与叶腋间自然发生的缩短，肥厚星莲座状的短枝。 

30.珠芽：是某些植物所具有的特殊形式的芽，生于叶腋间如卷丹；生于花序中如观赏葱类。

31.根茎：一些多年生花卉的地下根状茎肥大粗壮，并贮存养分。

32.球茎：地下变态茎缩短变肥厚呈球状贮存营养物质。 

33.鳞茎：地下变态茎有缩短而扁平盘状的鳞片盘，肥厚多肉的鳞叶就着生在鳞茎盘上。 

34.块茎：多年生花卉的地下变态茎，外形不一，多近于块状，贮藏一定的营养物质借以度过不利的气候条件。 

35.促成栽培：人为利用各种栽培措施，调节环境因子，使花卉在自然花期之外，按照人们的意志开放。提前开花的叫促成栽培。

36.抑制栽培：人为利用各种栽培措施，调节环境因子，使花卉在自然花期之外按照人们的意志开放，延迟开花的叫做抑制栽培。

37.无土栽培：不用土壤，采用营养液栽培植物的技术。 

38.水培：使植物的根完全悬浮在营养液的基质中，根颈以上的枝叶必须用一层惰性基质或其他方法固定，同时营养液内必须有足够的通 气条件。并要处于黑暗之中。 

39.基质培：植物栽培在清洁的各种基质中，如沙培、砾培、锯末泥炭、珍珠岩、岩棉培等。 

40.间苗：在播种出苗后，幼苗拥挤，予以疏拔，以扩大幼苗的营养面积，即扩大其间距，使幼苗间空气流通，日照充足，生长茁壮。

41.移植：幼苗经定苗后，还需后截1~2次，这就是移植，包括起苗和栽植两个过程。 

42.定植：将移栽过的种苗最后种植在盆、钵等容器待应用，或依设计要求直接种植在应用地土壤中。

43.摘心：花卉植物培养中，用手掐去植株顶芽，不伤及其余芽的操作过程。 

44.上盆：指将苗床中繁殖的幼苗移植到花盆中的操作，此外如露地栽植的植株移到花盆中也称上盆。

45.换盆：就是把盆栽的植物换到另一盆中去的操作。 

46.松盆：疏松板结的土面让其空气流通，植株生长良好，同时可除去土面的青苔和杂草。 

47.倒盆：加大盆间距，通风良好；调整位置，将生长势强的与生长势弱的交换，使植物生长均匀。 

48.转盆：在单屋温室及不等式温室光线多由南方射入，为了防止植物偏向一边生长，破坏匀称的株型，应该在隔一定的天数后转换花盆 的方向，是植物均匀生长。 

49.整形：为了达到人们的栽培培养目标而进行的管理方法，包括单干式、多干式、丛生式、悬崖式、攀援式、匍匐式等整形形式。

50.花坛：在具有一定几何形状的种植床内种植，以花草为主的各种观赏植物，形成一块平面，色彩鲜艳图案的装饰绿地。

51.盛花花坛：由观花草本植物（主要是一、二年生草花）组成的，表现盛花时群体的色彩美，图案美的。

52.模纹花坛：由植株矮小，枝叶细密的观叶或花叶兼美的植物组成的花坛，表现群体组成的精美图案或装饰纹样。

53.平面花坛：花坛表面与地面平行，包括低于地面的沉床花坛（模纹花坛比较多）和稍高出地面的抬升花坛。 

54.立体花坛：花坛向空间发展，具有竖向景观，是一种具有超出花坛原有含义的布置形式，它以四面观为多，可以是动物，花篮，奖杯，花瓶，包括标牌花坛等。 

55.花境：模拟自然界野生花卉交错生长状态，运用园林艺术的手法设计营造的一种花卉应用方式。 56. 单面观花境：绿篱，墙，建筑，树丛做背景，前低后高。（多用于道路两边强调边界，也有用于林间以树林为背景的开旷空间多姿多彩花境） 

56.双面观花境：中间高两边低，多设在草坪上或者树丛间。 

57.混合花境：花境中以宿根为主，少量木本花卉，一二年生花卉，一般不用球根花卉。

58.宿根花境：即整个花境全部由宿根花卉组成。可露地过冬。 

59.岩石园：模仿自然山水风光，形成自然情趣的景观；模拟自然岩石及岩生植物的景观，附属于公园内或独立设置的专类公园。

60.专类园：在一定范围内种植同一种观赏植物供游赏、科学研究或科学普及的园地，如月季园、牡丹园、梅园等。

61.水景园：园子设计以水景为主，主要水生植物作为水景园的重要组成部分。 

62.园林花卉：本教材中介绍的园林花卉主要是指：适用于园林和环境绿化、美化的观赏草本植物。

63.露地花卉：在自然条件下完成其全部生长过程的花卉。 

64.温室花卉：原产于热带、亚热带及南方温暖地区，在北方寒冷地区栽培必须在温室内培养或冬季需在温室内保护越冬的花卉。或需要在温室中才能高质高产的花卉。 

65.宿根花卉：指可以生活几年到多年而没有木质茎（常见基部木质化）的植物。地下根系正常无变异。

66.球根花卉：多年生草花中地下器官变态（包括根和地下茎），膨大成块状、根状、球状的花卉。

67.水生花卉：指生长于水体中、沼泽地、湿地上的花卉。 

68.岩生花卉：外形低矮，常成垫状；生长缓慢；耐旱耐贫瘠，抗性强，适于岩石园栽种的花卉。

69.温度三基点：指花卉生长、发育正常的最高温度值、最低温度值和最适合花卉生发育的温度值。

70.冻害：主要指树木因温度过低，植物体内或体外结冰造成组织和细胞受损的现象。 

71.阴性花卉：指在较弱的光照条件下（约50~80%的蔽荫度条件）要比在强光下生长得好的植物。

72.光照长度：白昼光照的持续时间，又称日长、昼长。 

73.长日照花卉：是指在较长日照条件下促进开花的植物，日照短于一定长度便不能开花或推迟开花时间。

74.有性繁殖：也称种子繁殖，,就是用种子培育成新植株（实生苗）的方法。大部分花卉采用种子繁殖。 

75.营养繁殖：也称营养繁殖，是利用植物细胞的全能性进行繁殖新植株的方法。通常包括分生、扦插、嫁接和压条等繁殖方法。

76.种子的寿命：种子从完全成熟到丧失生活力所经历的时间，被称为种子的寿命。 

77.组织培养：将植物的细胞、组织或器官的一部分，在无菌条件下，接种到一定的培养基上，在培养容器内进行培养，从而形成新植株的方法，称为组织培养。 

78.干燥贮藏法：耐干燥的一、二年生草花种子，在充分干燥后，放进纸袋或纸箱中保存。

79.保护地：花卉栽培设施和设备所创造的环境，称为保护地。

80.风障：冬季设在苗圃盛行风上风向起防风保温作用的屏障。 

81.花期控制：在花卉栽培中，采用人为措施，控制花卉开花时间的技术，称为花期控制。 

82.春化作用:某些花卉在个体发育过程中要求必须通过一个低温周期才能引起花芽分化，这个低温周期即春化作用。 

83.宿根花卉:生命周期为3年或3年以上，地下器官正常不发生变态肥大的多年生花卉。包括在自然条件下能够越冬应用在露地园林中及需要在温室中栽培的宿根花卉，前者又被称为露地宿根花卉，后者为温室宿根花卉。宿根花卉种类繁多，观赏特征丰富，生态类型多样，对环境适应性强，生长强健，栽培管理简便，是重要的园林植物。 

84.观叶植物:不是以花为观赏目的，而主要观赏绿色叶或彩色叶为主的植物。在园林中起到花卉的作用。 

85.长日照花卉：需要较长时间的光照长度才能成花的花卉，通常14～16小时可以促使花芽分化，这类花卉叫做长日照花卉。

86.花境:在带状的种植床上，通过不同花卉自然式的斑块混交，表现植物的自然美以及不同种类植株组合形成的群落美，是一种半自然式的花卉种植形式。 

87.球根花卉:地下器官发生变态肥大的多年生花卉。根据其地下变态的器官及其形状可以分为鳞茎、球茎、块茎、块根、根茎等五类花卉。

88.光周期作用:一日中明暗交替的时数为光周期。光周期作用即光周期对花卉生长发育的反应，它是花卉生长发育过程中一个重要的因素，不仅可以控制某些花芽的分化和发育开放过程，而且还影响花卉的其他生长发育现象，如分枝习性、块茎、块根等地下器官的形成以及其他器官的衰老、脱落和休眠，所以光周期与花卉的生命活动有密切的关系。

园林花卉学是指什么?

《园林花卉学》模拟试题 B

一、 名词解释：（每题2分共10分）

1、 走茎：

2、 假植

3、 抑制栽培：

4、 模纹花坛：

5、 春性花卉：

答:

1、 走茎： 自叶丛基部抽生出来的节间长而横生的茎称作走茎，茎节上着生叶、花和不定根，也能产生幼小植株，可分离小植株另行栽植即能形成新株，如虎耳草（Saxifraga）、吊兰（Chlorphytum）等，常用走茎繁殖。

2、 假植： 当起苗之后来不及栽植的情况下，为防止根系干燥影响成活率，常将已起出的苗子在栽植前培以湿润的土壤暂时放置，称“假植”。另外将起出的苗子移植到苗圃里，等待长大后再定植，这种移植也称“假植”。

3、抑制栽培：人为的采取一些措施，使自然花期推后的为抑制栽培。

4、模纹花坛：主要由低矮的观叶植物和观花植物组成，表现植物的群体组成的复杂的图案美。主要包括毛毡花坛、浮雕花坛和时钟花坛等。

5、春性花卉：在5-12℃的低温下，经过5-15天，才能完成春化阶段。一年生花卉和秋季开花的宿根花卉多属于春性花卉。

二、 写出下列花卉拉丁名或中文名：（每题2分共20分）

1、荷花 2、Prunus mume

3、三色堇 4、Calendula officinalis

5、香雪球 6、Primula obconica

7、红鹤芋 8、Dianthus caryophyllus

9、新几内亚凤仙 10、Ciivia miniata

答:

1、 荷花 Nelumbo nucifera 睡莲科 荷花属

2、Prunus mume 梅花 蔷薇科 李属

2、 三色堇 Viola tricolor 堇菜科 堇菜属

4、Calendula officinalis 金盏菊 菊科 金盏菊属

5、香豌豆 Lathyrus odoratus 豆科 香豌豆属

6、Primula obconica 四季报春 报春花科 报春花属

7、仙客来 Cyclamen persicum 报春花科 仙客来属

8、Dianthus caryophyllus 香石竹 石竹科 石竹属

9、新几内亚凤仙 Impatiens hawkerii 风仙花科 风仙花属

10、Ciivia miniata 大花君子兰 石蒜科 君子兰属

三、 填空题：（每题3分共15分）

1、 按坛面的花纹图案分＿＿＿＿、＿＿＿＿ 、＿＿＿＿ 、＿＿＿＿ 。

2、 写出三种异花授粉的花卉＿＿＿＿ ，这些花卉在留种时要注意＿＿＿＿ 。

3、 低温温室白天最适温＿＿＿℃，最高不超过＿＿＿℃，夜间最低不低于＿＿＿℃。

4、 半耐阴类花卉宜陈设在室内＿＿＿＿ ，生长季可在室内陈设 ＿＿＿＿天，休眠期在室内陈设 ＿＿＿＿月。

5、 分别写出三种冬春分化类型的花卉＿＿＿＿ 和多次分化类型的花卉＿＿＿＿ 。

答:

1、 按坛面的花纹图案分 花丛花坛、模纹花坛、造型花坛、造景花坛 。

2、 写出三种异花授粉的花卉 三色堇、瓜叶菊、紫罗兰 ，这些花卉在留种时要注意 隔离 。

3、 低温温室白天最适温10-15 ℃，最高不超过 20 ℃，夜间最低不低于 5 ℃。

4、 半耐阴类花卉宜陈设在室内 明亮处，有一定直射光的地方，生长季可在室内陈设 15-20天 ，休眠期在室内陈设 1-2个 月。

5、 分别写出三种冬春分化类型的花卉 柑橘、三色堇、金鱼草 和多次分化类型的花卉 月季、香石竹、四季海棠 。

四、 判断题：正确的打√，错误的打Х（每题2.5分共10分）

1、百合、大丽花、美人蕉的种球要求干燥贮藏，而郁金香、风信子、水仙种球要求湿润贮藏。 （ ）

2、不同花卉对肥料的敏感程度不同，如兰科植物杜鹃、山茶属于对肥料敏感的类型，而香石竹、菊花、天竺葵是属于对肥料不敏感的类型。 （ ）

3、原产在热带和亚热带的花卉，由于离赤道近，因此多属于短日照花卉，而原产在温带地区的花卉由于离赤道远，多属于长日照的花卉。 （ ）

4、一般耐寒力强花卉，耐热力也强，相反耐寒力弱的花卉，耐热力也弱。 （ ）

答：

1、百合、大丽花、美人蕉的种球要求干燥贮藏，而郁金香、风信子、水仙种球要求湿润贮藏。 （ ╳ ）

2、不同花卉对肥料的敏感程度不同，如兰科植物杜鹃、山茶属于对肥料敏感的类型，而香石竹、菊花、天竺葵是属于对肥料不敏感的类型。 （ ∨ ）

3、原产在热带和亚热带的花卉，由于离赤道近，因此多属于短日照花卉，而原产在温带地区的花卉由于离赤道远，多属于长日照的花卉。 （ ∨ ）

4、一般耐寒力强花卉，耐热力也强，相反耐寒力弱的花卉，耐热力也弱。 （ ╳ ）

五、简答题：（每题10分共30分）

1、根据室内陈设的盆花对光照要求不同可将花卉分为哪几类？每一类在室内怎样陈设和养护管理？

2、盆花培养土配制和消毒方法是什么？

3、适合北京地区的日光温室，设计的主要参数是什么？

答：

1、 根据室内陈设的盆花对光照要求不同可将花卉分为哪几类？每一类在室内怎样陈设和养护管理？

耐阴类

主要有天南星科的龟背竹、春羽、黄金葛、喜林芋、富贵竹、花叶芋、合果芋等，棕榈科的棕竹、鱼尾葵、针葵、蒲葵、假槟榔、袖珍椰子、散尾葵，百合科的一叶兰、文竹巴西木等，蕨类植物，枸骨、海桐、八角金盘、君子兰等，宜陈设在室内明亮处，而无直射的地方，生长季可在室内陈设一个多月，休眠期在室内陈设2－3个月,然后再转换到温室内养护。

半耐阴类

主要有南洋杉、橡皮树、榕树、山茶、柑桔类、竹芋类、凤梨类、火鹤、花叶万年青、广东万年青、天门冬、吊兰、八仙花、蝴蝶兰、拖鞋兰等。

陈设在室内明亮处并有一定直射光的地方，生长季可在室内陈设15-20天，休眠期陈设1－2个月，然后再转换到温室内养护。

喜光类

主要有变叶木、杜鹃、一品红、叶子花、仙客来、报春花、朱顶红、瓜叶菊、秋海棠类、仙人掌及多浆植物,宜陈设在室内阳光充足地方,生长季可在室内陈设7-15天,休眠期可陈设1月,然后再转换到温室内。养护。

极喜光类

主要有菊花、荷花、睡莲、千屈菜、大丽花、美人蕉、荷兰菊、地肤、矮牵牛等在室内陈设3-7天就要转换到室外养护。

2、 盆花培养土配制和消毒方法是什么？

培养土配常用的原料有园土、腐叶土、河沙、塘泥、泥炭、堆肥土、珍珠岩、蛭石、砻糠灰、水藓、椰子纤维等。

通用型培养土配方为：园土6+腐叶土8+黄沙6+骨粉1；泥炭12+黄沙8+骨粉1。

适宜凤仙花、鸡冠花、一串红等花卉的配方为腐叶土2+园土3+砻糠灰1。

适宜菊花及一般宿根花卉的配方为堆肥土2+园土2+草木灰1+细沙1。

常绿木本花卉培养土配方为腐叶土4+园土4+河沙2。

适宜蔷薇类的配方为堆肥土1+园土1

宜山茶花、杜鹃花、秋海棠、兰花、八仙花的配方为腐叶土+黄沙（少许）；泥炭6+粗沙4+骨粉0.5。

消毒方法：蒸汽消毒，药剂消毒，日光暴晒。

3、 适合北京地区的日光温室，设计的主要参数是什么？

(1)建温室场地

场地选择：避风、向阳、地势平坦、高燥水源充足、排水量好、土质肥沃。

场地 规划：每栋温室以333.3平方米(0.5亩)较适宜，两栋间4~6米宽路，每栋间隔温室高的2.5~3倍。(北纬40o)

(2)温室的方位与透光

冬春秋三季通用。方位座北朝南，偏西5~10o。棚膜选用聚氯乙烯(PVC)无滴耐老化膜。厚度0.1~0.12mm

(3）屋面角：合理采光屋面角23.4o+5-7o=28.4 o-30.4o

(4)采光面形状：半圆拱形 、椭圆拱形两折式、三折式。

(5)骨架材料： 钢筋、钢管、砖、保温层空心砖、泡沫混凝土

(6)跨度：6~7米

(7)高度：3.0~3.1米

(8)墙厚度：土墙1~1.5米；砖墙(含保温层)60cm

(9)后屋面厚度：40~70厘米

(10)水平投影长度 前屋面：后屋面：3－6:1， 后屋面不宜少于1.5米

(11)防寒沟：深40~60厘米、宽30~40厘米

(12)通风口：屋脊处有30~40厘米直径的放风洞 、底风口、扒缝通风、后墙通风24x24厘米

(13)长度：50~60厘米为合适

(14)草帘：纸被、无纺布、草帘

六、详细论述切花菊种苗繁殖技术和周年生产栽培措施是什么？（15分）

答：

切花菊种苗繁殖方法

1、 菊花组织培养可以用茎尖、嫩叶、茎段、花瓣等部位作为外植体。经1～2个月培养可诱导出愈伤组织。再经1～2个月培养便可诱导生出不定芽，对不定芽经反复多次继代培养而增殖。将试管苗在1／2MS+NAA1～2mg／L生根培养基上培养，2周后生根。根长1～2cm的生根苗进行炼苗和驯化栽培后，即可进行常规栽培。

2、 母株培养，将上述组培脱毒苗定植于圃地，加强肥水管理，当顶芽长至15cm时，进行1次摘心。20天后进行第2次摘心或第三次摘心，培养母株萌发足够的侧枝，以备采穗用。

3、 采芽扦插，每株采穗3-4次，选未木质化的顶芽，长5-8cm，下部茎粗0.3 cm，保留2-3片叶，插入苗床，20天后就可移植。

周年切花生产：切花菊按其不同栽培类型的自然花期，夏菊5～7月开花，八月菊和九月菊8～9月开花，秋菊10～11月开花，寒菊12月至翌年1月开花。利用光周期反应特性，通过电灯照明进行抑制栽培，可使秋菊12月至翌年3月开花；通过遮光处理促成栽培，可使秋菊5～9月开花。因此，利用不同品种，采取抑制或促成栽培手段，便可达到周年切花生产。

切花菊栽培技术要点 菊花也是重要的切花材料，其切花栽培应注意以下主要环节：

定植：切花菊的定植时间因栽培类型不同而异，秋菊以5月中旬至6月初定植，寒菊在7月上旬至8月上旬定植。定植株行距为15cm×20cm。

摘心：定植缓苗后，大花品种应及时进行第一次摘心：保留基部5—6枚叶片：以保证每株能抽生5—6个分枝，除去多余的侧枝，便可形成5—6枝切花。多花型小菊品种，则要求下部及时打权，上部保留全部侧枝和侧蕾，有利于形成丰满的花枝。

肥水管理：生长初期，应追施含氮量高的肥料，如尿素、麻酱渣等，以促进植株的营养生长。生长后期，尤其在孕蕾期间，应增施磷钾复合肥，同时每周喷施1次0.2％～0.5％的磷酸二氢钾水溶液。施肥时，浓度不宜过大，应掌握薄肥勤施的原则。

张网：切花菊茎秆要求挺直。为保证切花质量，防止植株倒状或弯曲，应及时加设支撑网。对于一般切花菊品种，加设两层支撑网即可。第一层网距地面大约20cra高；第二层网距第一层网30—40cm。

剥蕾：当花蕾长到黄豆粒大小时，应及时剥蕾。标准型大花品种剥蕾由上而下进行，保留主蕾，剥除侧蕾。多花型小菊应剥除顶蕾，保留侧蕾，可使整株花蕾发育一致。

切花采收、分级及保鲜：标准型大花品种花开6～7成时采收，多花型小菊当有2～3朵小花全开，大部分花蕾现色时采收。采收时，剪取的位置应距离床面l0cm左右，以保证地下部分更好地生长，抽生脚芽。 切花采收后，去掉花枝下部1／3处的叶片，并尽快将花枝插入含有杀菌剂的清水中，以防微生物侵染。

2021园林专业主要学什么 课程有哪些

第一部分 绪论 一、花卉的概念与学科范围 1、花卉（flowers）——（狭义）是指具观赏价值的草本植物。如：菊花、荷花、一串红、孔雀草、彩叶草、瓜叶菊、百合、水仙等。 （广义）是指具观赏价值的乔、灌、草、藤本的总称。如：广 玉兰、白玉兰；杜鹃、金叶女贞；万年青、玉簪；葛藤、野葡萄、紫藤等。 园林花卉（ornemental plants）——（广义）又称园林植物，观赏乔灌木、观赏 竹、观赏针叶树及其它本草。（狭义garden flowers；bedding plants）仅指观赏草本。园林——引自《中国大百科全书》：在一定的地域，运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（筑山、叠石、理水）、种植树木花卉、营造建筑、布置园路等途径，创作而成的美的自然环境和游憩环境。 2、学科范围 植物学、 植物生理学、土壤学、 肥料学 、 园林病理学、昆虫学、 无土栽培学、设施栽培学、分子生物学、 气象学等。 3、研究内容研究园林花卉的分类、品种、观赏特性、生态习性、繁殖与栽培管理、花文化及园林应用。 二、花卉在园林中的作用 1、园林花卉的特点：园林花卉与园林树木在外部形态、生理解剖、生物学特性上有很大区别，因此在景观特点、栽培管理、生态效果、园林应用上也不尽相同。其种类、品种繁多；色彩艳丽、丰富多彩；形体小、质感柔软、精细；一生中形体变化小、主要观赏价值在于观花或观叶；生命周期短、对环境敏感。 2、园林中作用： （1）园林花卉是人工植物群落的构成分之一；生态效益好的人工植物群落起保护、调节和改善环境的作用。 （2）具有精神、卫生防护的功能；散发花香、释放杀菌物、滞尘、清新空气。 （3）在美化环境中有重要作用；花卉具生命色彩、季相丰富、在园林中常为视觉焦点，用于重要绿化地段，起画龙点睛的作用。 （4）形成独特的园林景观；花卉质感细腻、色彩美丽、常形成前景或近景，低矮的花卉具较高的亲人性；更换适时，带来活跃气氛。 （5）园林应用方便；花卉个体小、生态习性差异大、盆栽易、周期短、便于移动、成景快。 （6）应用方式灵活多变：可用花坛、花境、花带、花群、花丛、种植钵等。 三、我国花卉栽培的历史及现状 1简史

园林专业是一门中国普通高等学校本科专业，属林学类专业，基本修业年限为四年，授予农学学士学位。那么园林专业主要学什么？课程有哪些？

专业核心课程：园林树木学、园林花卉学、园林植物栽培养护学、园林苗圃学、园林植物遗传育种学、城市绿地系统规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程、园林管理等。

主要实践环节：园林专业综合性、设计性实验、实习课程数量较多，主要表现为园林树木学、园林花卉学、园林苗圃学、园林植物栽培养护学、园林植物遗传育种学等课程实验实习；园林设计、园林建筑、园林工程、园林综合Studio等课程设计；南方综合实习；毕业实习及毕业论文（设计）等。

园林专业培养具备植物学、生态学、园林植物与观赏园艺、园林规划设计和园林工程等方面的基本理论、知识和技能，能在城市建设、园林、林业等领域和部门从事城镇各类园林绿地、风景区等的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培及管理的高素质应用型高级专门人才。

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