相信很多人都看到过黄果树瀑布的视频，在这个过程当中大家也会觉得瀑布特别的美丽。尤其是在看《西游记》的过程当中，大家也能够看到瀑布的取景地。除了瀑布以外，贵州还有很多的美景。在这个过程当中，大家也可以选择去镇远古城或者是梵净山游玩。
大家会发现每个城市都会有一些比较著名的旅游景点，在这个过程当中，很多年轻人都想要去贵州游玩。之所以会出现这种情况，是因为大家想要去亲眼目睹一下黄果树瀑布的壮观。黄果树瀑布特别的美丽，而且瀑布看起来也非常有特色。因为瀑布来临的时候，大家也会听到一些响声，在这个过程当中大家会发现瀑布水蔓延过石头的时候也非常美丽。所以说这个地方吸引了很多的游客，这里的美景也格外的壮观。
在贵州这座城市还有很多的旅游景点，所以大家来到贵州旅行，一定不要错过这些美丽的地方。在这个过程当中，大家也可以选择去千户苗寨游玩。进入了寨子里以后，大家会发现这里的风景特别独特，而且这里的建筑物也充满了民族的风格。在这个过程当中，也可以让大家体验到寨子里的生活。尤其是在傍晚的时候，大家会觉得整个村庄看起来特别的祥和，而且村民也非常的平易近人。
但是每个人想要去的旅游景点是不一样的，大家喜欢的旅游风格也不同。如果想要更加了解历史的情况下，大家也可以选择去遵义游玩。因为在这个过程当中，大家会觉得这里的建筑风格看起来特别的宏伟。除了这些旅游景点之外，大家也可以选择去梵净山旅行。在爬山的过程当中，大家会觉得特别舒适。山上的美景看起来也特别的美丽，在这个过程当中大家也会觉得内心非常的清静。
黄果树瀑布
在江苏，兴化市，隶属江苏省泰州地级市。兴化市是江苏省下辖、泰州市管理的县级市，位于江苏省中部，长江三角洲北翼，江淮之间，丽霞腹地。是江苏省历史文化名城。综上所述，兴化市是江苏的，兴化市是江苏的，兴化市是泰州的。我属于江苏省泰州市，我是兴化人。中国小说的故乡中国象棋之乡中国生态养蟹第一县(市)全国经济竞争力百强县(市)全国科技实力百强县(市)中国科学发展百强城市中国农村综合实力百强县(市)“科技富民强县”国家试点城市全国粮食生产标兵(先进)县(市)江苏省花园城市江苏省文明城市江苏省卫生城市江苏省双拥模范城江苏省历史文化名城江苏省放心消费示范城市江苏省社会治安安全城市江苏省是扫黄打非先进示范城市。中国最美油菜花节(中国第一)全国百强产业集群(不锈钢产业)国家三级博物馆(兴化市博物馆)江苏省文物普查十大新发现(鹰山头文化遗址)国家级非物质文化遗产名录(朱虹木船制造技艺，茅山第一)第三次全国文物普查(多天文化景观)
《黄果树瀑布》教学设计与教学反思
黄果树瀑布（Huangguoshu Falls）
黄果树风景名胜区以其雄奇壮阔的大瀑布、连环密布的瀑布群而闻名于海内外，并享有“中华第一瀑”之盛誉。黄果树风景名胜区位于贵州西线旅游中心安顺市西南45公里处，镇宁布依族苗族自治县境内，东北距贵州省会贵阳市150公里。景区以黄果树瀑布为中心，以瀑布、溶洞、地下湖为主体。
风景区内有雄奇壮阔的黄果树大瀑布中心区、石头寨景区、天星桥景区、滴水潭瀑布景区、坝陵河峡谷访古景区、郎宫景区。外围有关脚瀑布，犀牛洞、观音洞等独立景点。
著名的黄果树大瀑布，是贵州第一胜景，中国第一大瀑布，也是世界最阔大壮观的瀑布之一。风景区内瀑布成群，洞穴成串，峰峦叠翠，植被奇特，伏流、溶洞、石林、石壁、峡谷比比皆是，呈现出层次丰富的喀斯特山水旖旎风光。黄果树瀑布落差74米，宽81米，河水从断崖顶端凌空飞流而下，瀑布对岸高崖上的观瀑亭上有对联曰：“白水如棉不用弓弹花自散,虹霞似锦何须梭织天生成”,此乃是黄果树瀑布的真实写照。但黄果树瀑布的形态因季节而有变化，冬天水小时，它妩媚秀丽，轻轻下泻；到了夏秋，水量大增，那撼天动地的磅礴气势，简直令人惊心动魄。有时瀑布激起的雪沫烟雾,高达数百米，漫天浮游，竟使其周围经常处于纷飞的细雨之中。瀑布后的水帘洞相当绝妙, 134米长的洞内有6个洞窗,5个洞厅,3个洞泉和2个洞内瀑布。游人穿行于洞中，可在洞窗内观看洞外飞流直下的瀑布；每当日薄西山，凭窗眺望，犀牛潭里彩虹缭绕，云蒸霞蔚，苍山顶上绯红一片，迷离变幻，这便是著名的“水帘洞内观日落”。洞内还有一个冰制金箍棒.
瀑布下的犀牛滩，瀑布溅珠上经常挂着七彩缤纷的彩虹，随人移动，变幻莫测。古人说“天空云虹以苍天作衬，犀牛滩云虹以雪白之瀑布衬之。"故有“雪映川霞”的美称。黄果树下游6公里的天星桥，是一个新开发的景点，开发前“养在深闺人未识"，如今一旦展现在游人的面前，人们无不为之倾倒。天星桥有相连接的三个片区，即天星盆景点、天星洞景点、水上石林景点。石笋密集，植被茂盛，水到景成。“有水皆成瀑，是石总盘根”，这两句诗独到地概括了这里的景观。
黄果树瀑布群中，除了大瀑布外，还有众多的瀑布可以观赏。诸如瀑布群中瀑顶最宽的陡坡圹瀑布，滩面最长的螺丝滩瀑布，落差最大的滴水滩瀑布，形态最美的银练坠滩瀑布等。
黄果树是布依族苗族聚居地，到处是别具一格的石头建筑。黄果树附近的石头寨是著名的蜡染之乡，滑石哨是全国第一个布依族保护村。
黄果树附近有很多的名胜古迹，以“千古之谜”的红岩碑最为著名，此外还有相传石三国遗迹的关索岭、孔明堂、跑马泉、御书楼等。
风景区近年来投资数百万元在黄果树瀑布下景区内安置了大型照明灯和大型激光演示系统。夜游黄果树瀑布，如临幽幻迷离的仙境，别有一番情趣、在瀑布旁边的老龙篝景区，石丛奇特，曲径通幽。内有碑林公园，记载了历年来文人墨客对黄果树的一片深情。
黄果树瀑布的优美景色，很早就为人们所欣赏。黄果树瀑布，古称白水河瀑布，亦称黄桷树瀑布、黄葛树瀑布或黄葛墅瀑布。早在明朝弘治年间的《贵州图经新志》中就有文字记载，之后在嘉靖年间的《贵州通志》、《贵州山泉志》和《贵州名胜志》等均有记载。至于明朝伟大的旅行家徐霞客更是对黄果树瀑布作了生动而科学的详细描述。吟诵黄果树瀑布之美的诗文，也为数不少。如清代安顺府永宁州知州黄培杰便有诗咏瀑布，诗曰：
犀潭飞瀑挂崖阴，雪浪高翻水百寻。
几度凭栏观不厌，爱他清白可盟心。
另一种吟瀑诗《白水沉犀》 ,为周铭先所作，诗曰：
虹泉飞万丈，下有碧犀行。
瀑布图如绘，悬流势不平。
雪花晴里溅，芝草岸边生。
对此盟心地，能令滞滤清。
不过，最形象又简洁地描写出黄果树瀑布的雄奇景色的，大概要数瀑布正对岸观瀑亭中的一幅对联了，联文写道：
白水如棉不用弓弹花自散
红霞似锦何须梭织天生成
那么，黄果树瀑布如此壮美的景观，又是怎样形成的呢？对于黄果树瀑布的成因问题，可谓是众说纷纭。有人认为它是喀斯特瀑布的典型，是由河床断陷而成的；有人则认为是喀斯特侵蚀断裂——落水洞式形成的。最近的研究表明，黄果树瀑布前的箱形峡谷，原为一落水溶洞，后来随着洞穴的发育，水流的侵蚀，使洞顶坍落，而形成瀑布。因此是由落水洞坍塌形成了黄果树瀑布。由于一个瀑布的形成过程是与瀑布所在的河流的发育过程紧密相关的，故黄果树瀑布的形成过程须与白水河的演化发育历史结合起来考虑。这样，黄果树瀑布的发育过程大致可分成七个阶段：即前者斗期、者斗期、老龙洞期、白水河期、黄果树伏流期、黄果树瀑布期和近代切割期。其形成时代大约从距今2700万年至1000万年的第三纪中新世开始，一直延续至今，经历了一个从地表到底下再回到地表的循环演变过程。
教材分析
《黄果树瀑布》是语文a版六年级教材，一篇文质优美的散文，写“我们”在黄果树瀑布风景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布的壮美，表达了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
本文所在单元以“介绍祖国的风景名胜”为主题，学好这篇课文，能为其他课文的学习奠定基础。
本文是一篇游记，写作特色鲜明：一是采用移步换景的写法，对黄果树瀑布作了全方位、多角度的描绘二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。
学情分析
结合《课标》第三学段对阅读教学的要求和学生的实际情况，教学中要重点引导学生诵读课文感受黄果树的壮美，学习作者的写作方法。受学生的现有水平的影响，教学中可能会存有以下困难：感悟大自然无限生机对人性情的陶冶、通过诵读体会重点词句在文中的表达效果。
教学目标
1.认识“嘶、器、撩、挟”四个汉字，会写“哗、缝”等八个汉字能熟读“杰作、缝隙、悬挂、气势非凡”等词语，并能联系上下文理解其意思。
2.引导学生感悟黄果树瀑布的壮美和大自然对人性情的陶冶。
3.了解移步换景法的写作顺序，体会重点词句和比喻手法的表达效果。
4. 有感情地朗读课文，背诵第5至第6自然段。
教学重点和难点
感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然对人性情的陶冶，体会重点词句在文中的表达效果。
设计理念
从学习兴趣入手，激发学生学习的欲望，同时培养了学生搜集资料整理信息的能力。高年级学生对字词学习已具备一定的.能力，检查字词为了让学生反馈预习效果。
学贵在疑，引导学生质疑、释疑是培养学生自主学习的前提。阅读教学要让在读中悟 情。学生在不同形式的读中能培养语感，体会文字美。培养学生自主合作探究的学习习惯。同时关注语言积累、写作特色是高年级阅读教学的基本要求。读写结合、延伸课外是阅读教学的新理念。
教学过程
一、创设情境，巧作铺垫。
1.让学生背诵《望庐山瀑布》。学生背诵，并交流课前搜集关于黄果树瀑布的资料。
2.出示有关黄果树瀑布的课件。
二、检查生字预习情况。
(认识“嘶、器、撩、挟”四个汉字，会写“哗、缝”等八个汉字能熟读“杰作、缝隙、悬挂、气势非凡”等词语，并能联系上下文理解其意思。)
教师对容易读错、写错的字词要重点指导
三、初读课文，引导质疑。
1.要求学生用自己喜欢的方式读课文，并提出有价值的问题。
2. 课文是按什么结构来写的?让学生理清课文脉络。
(了解作者用移步换景的写作顺序理清了课文的脉络)
反馈：1.学生提出的问题，师根据问题进行整合。
3.学生给课文分段，并进行交流
(学生自读，找出相关句子写出读书的感受，并在小组交流。)
四、研读课文，体会意境。
1.课文从哪几方面写了黄果树瀑布?
2.画出课文中描写瀑布形态、声音的句子，并在所画句子旁写上自己的感受。
3.通过多种形式的朗读，体会作者所写瀑布的形态美、声音美。
(学生展示学习成果)
五、自主探究，升华情感。
1.用自己喜欢的方式再读课文，找出重点词语体会其表达效果。
2.找出比喻句，反复读读，体会其表达效果。
3.同桌相互背诵课文5—6自然段。
(小组合作，交流读书体会。)
六、拓展延伸。
1.小练笔：抓住一处景点把它写下来。
2.查找你游览过的景点的资料。(学生课外完成)
板书设计
黄果树瀑布
( 听——看——感受)
大自然的杰作 气势非凡 雄伟壮观
沉醉
热爱大自然、热爱祖国大好山河
《黄果树瀑布》教学反思
在教学《黄果树瀑布》时,为了让学生能感悟黄果树瀑布的气势非凡，雄伟壮观，我的教学设计就以感悟语言文字为主，以读代讲,读中悟情，悟中促读。在教学中，让学生在阅读中先感受其声音的雄壮，再感受其形态的壮美，从而明白作者从声音、形态两个方面来描写黄果树瀑布的。
一、突出文本特色
初读课文时，让学生了解作者用移步换景的写作顺序理清了课文的脉络。在精读课文时，让学生明白在描写“景区口”“路上”“山径上”“谷底”的声音时集中运用了“比喻”这个突出的写作手法。因此，我始终紧抓“声音”这条主线进行教学
课文导语，我以《望庐山瀑布》的“望”来导出作者的“听”。让学生在这一回顾中，对这声音有了兴趣，对教学有了期待以“在哪听到怎样的声音”来梳理内容，并感知以声音为主的主要内容解读声音的美感和作者描写声音的方法。
二、注重精读
我引导学生随着 “听瀑——看瀑”这个思路，让学生先找到和读好描写声音的句子，让学生领略到这份壮美，进而转化为学生的感知。然后再去找描写瀑布形态美的句子，抓重点词语“宽幅白练”、“银雨撒金街”来感受瀑布的壮美和诗意美，让学生在读中悟情。最后延伸课外小练笔，让读书与写作有机结合起来。
不足之处：
1、如果能适时放一些有关黄果树瀑布的视频给学生看，那学生对文本的理解就更深刻了。2.学生在朗读方面读的效果不够好。3.学生在汇报学习成果时，互动不够。在今后的教学中要加以重视和训练。
以上就是关于堪称亚洲第一美的黄果树瀑布有多美？贵州还有哪些美景？全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
