一、活动目的：使同学们树立远大目标，鼓励同学们追求梦想，为自己以后的学
习和人生确定方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围
二、活动时间：2013年11月5日第七节 三、活动地点：初二（6）班 四、班会流程：
（一）主持人开场白：同学们，今天我们的主题班会是放飞梦想
每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。关于梦想的名言： 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。 ——威尔逊 （二）请学生代表表演诗歌朗诵：《梦想》 梦想是灯塔，指引人生前进的方向 一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀 一个没有梦想的人，就像船只失去方向 面向太阳，就会是希望 勇敢成长，就是种锋芒 我相信，梦想就是最好的信仰 它指引着我向前，让我不再彷徨 就算前路充满荆棘，困难重重 就算面临失败、痛苦、挣扎
只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔 只要把希望化成力量，奇迹会从天而降 我相信，我就是我 独一无二，势不可挡 不怕孤独，不惧风浪 因为有你，与我并肩 我相信朝着梦想，大步向前
新市场营销法则 助推企业成长 电子商务营销 食品餐饮营销 建筑房产营销 消费品营销
我们可以改变世界 我们可以实现梦想 I believe I can!
（三）让学生在纸条上写下自己的梦想 （四）游戏环节
1、击鼓传花（拿一个乒乓球，用电脑放歌，歌由主持人来决定停的时间，乒乓球在谁手上就轮到谁）。让同学们来演讲自己写的梦想，即有利于同学们在放松中娱乐，又可以使同学们大胆说出自己的梦想
2、合作传球。（每组三个同学，用卷起来的纸条传递乒乓球，用时最短的小组为胜，输的小组接受惩罚） （五）观看视频
通过观看一个聋哑女孩学习小提琴，追求音乐梦想的励志视频，告诉学生，成功=目标+信心+努力+坚持（人世间所有的梦想，只要坚持都将会变成现实） （六）音乐响起：全班合唱歌曲《仰望星空》 （七）班主任总结
（八）主持人宣布班会结束 五、活动总结
通过这次班会，让学生树立了远大梦想，找到学习动力，懂得光有梦想是不会成功的，只要努力和坚持才能实现梦想。同时，提供了一个平台让学生畅谈梦想，并且通过游戏互动增进了学生之间的了解和友谊，学会相互合作。整个活动气氛热烈，学生能够积极参与其中，取得良好效果。
具体的范文模板
链接： 9n73
自信，应该是孩子们的标签——班级管理之“培养学生自信”点滴心得
孩子是个很单纯，无杂质的个体，当孩子表现不是很大胆，很自信的时候，就教孩子读我自信，我最棒6个字，重复大声的朗读，不要害怕，记住，一定是大声，读多了，孩子即算不理解字面意思，也会变得自信起来。
鼓励孩子大胆自信的方法
一、温馨的家庭环境
家始终是孩子最后的落脚点，因此家庭的氛围很重要。良好的家庭环境不但是说家里面干净整洁，更重要的是家庭温馨与否。温馨的家庭给孩子很舒服的感觉，在这样的环境中成长，孩子的性格自然会开朗、活泼，很明显这样的孩子遇到陌生的环境或是陌生人，应该都不会太拘束胆怯。
二、艺术熏陶法
一定要让自己的孩子学习艺术，唱歌，跳舞，小主持等都可以让孩子变得自信大胆，学艺术的孩子与不学艺术的孩子区别很大，不要觉得你的孩子不需要学习，学习艺术很好的提高锻炼孩子的情商。
三、交际法
孩子一定要多走出去，多跟外界的人 接触，见识多了，就不会怯场。
四、微笑法
微笑可以给一个人力量，当孩子不知道如何应对情况时，一定要教孩子多多微笑，微笑的跟每个人打招呼，微笑的面对生活的不开心，微笑是世界上最美丽的语言。
五、大声的自我介绍
当进入幼儿园或者接触陌生群体，宝贝要做的就是自我介绍，当做自我介绍的时候，一定要清晰大声的说出自己的名字，年龄，兴趣爱好，理想等，一定是清晰大声。
家长如何教育孩子可以提升自信1.不与其他孩子作比较
每个孩子都有其独特的个性和闪光点，有些家长提起别人家的孩子全是优点，提到自己家的孩子全是不足，这样做会严重损伤孩子的自信心。家长可以对孩子们的优缺点进行综合评价，让他知道每个人都有优点，也都有缺点，不用盲目自信和自卑。
2.和孩子平等相处及交流
家长平时和孩子相处时，要保持平等的相处模式，尽量不要和孩子说童语，如果孩子没有听明白，可以仔细解释给他听。家长还可以经常和孩子一起讨论他喜欢的人、事、物等，并对他的观点表示感兴趣。
3.不要嘲笑孩子
懵懂无知的孩子，总有各种稀奇古怪的想法，也会因为自己的能力不足，做出许多让人啼笑皆非的事情。家长要理解孩子的这份童真，不要嘲笑孩子，以免伤害孩子的自尊心。
4.当孩子遭遇挫折时，帮他分析
孩子遭遇挫折，用缓和的语气同他一起分析这次经历，下次就不会有同样的错误。重新鼓起他的自信心，尤其重要。
5.玩游戏时遇到困难，鼓励孩子自己解决
孩子在拼七巧板时遇到困难，要鼓励孩子自己想办法，解决这些困难。实在想不出办法时，你可以侧面指点。战胜困难可以让他自信倍增。
自信的作文
摘要：
自信是一种积极的心理品质，是人们开拓进取、向上奋进的动力，是一个人取得成功的重要心理素质。培养儿童拥有自信，对孩子的健康发展十分重要。
在我国，特有的“4+2+1”的家庭模式，使大多数孩子养尊处优，再加上家庭教育中，许多家长缺乏培养孩子良好心理素质的意识，只重视培养孩子的智力素质。在不少家庭里，所谓的家庭教育，只是学校教育的延伸。过早繁重的学习，不仅将引发孩子的厌学情绪，而且容易使孩子饱尝失败的滋味，再加上父母缺乏有效的引导，久而久之，孩子就会在许多的失败中会变得胆小、懦弱、缺乏自信。
面向21世纪，从小培养孩子的自信心已引起社会的高度重视。本文通过班主任日常工作点滴心得体会来说明自信心对孩子健康成长的重要性以及培养孩子自信心对构建良好班集体的优势。
关键词：
自信心 良好班集体 健康成长 榜样 指引
古今成大事者，无不具有坚定不移的自信心。
拿破仑就曾宣称：“在我的字典中，没有不可能的字眼。”这是何等豪迈的自信，也正是因为这种自信，激起了拿破仑无比的智慧和非凡的能力，最终使他成为横扫欧洲的一代名将。
有人问美国的亿万富翁：“洛克菲勒先生，假使你的财富一晚上化为乌有，您会怎么办？”洛克菲勒自信地笑着说：“给我10年的时间，照样再造一个洛克菲勒帝国！”这就是成功者最重要的秘诀——自信！
自信是一种积极的心理品质，是人们开拓进取、向上奋进的动力，是一个人取得成功的重要心理素质。历史已经走进了21世纪，知识时代、信息时代、网络时代正向我们快步走来，它充满机遇也充满挑战。在这瞬息万变的社会，求生存求发展，必须具有较高的心里综合素质，具有很强的适应能力、应变能力、创新能力。这些，无一不与自信丝丝相扣。培养儿童拥有自信，对孩子的健康成长十分重要。
在我国，特有的“4+2+1”的家庭模式，使大多数孩子养尊处优，再加上家庭教育中，许多家长缺乏培养孩子良好心理素质的意识，只重视培养孩子的智力素质。在不少家庭里，所谓的家庭教育，只是学校教育的延伸。过早繁重的学习，不仅将引发孩子的厌学情绪，而且容易使孩子饱尝失败的滋味，再加上父母缺乏有效的引导，久而久之，孩子就会在许多失败中会变得胆小、懦弱、缺乏自信。
那么，作为孩子的领路人——班主任，我们应该如何培养孩子的自信心，使他们将来成为充满自信、有坚强毅力和足够勇气的人，昂首阔步走向社会，去克服人生道路上的种种艰难险阻，迎接新世纪的各种挑战呢？
一、给指引
一个班级，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律、人人能健康快乐成长的良好班集体，非下一番苦功不可。
孩子毕竟是孩子，有工作的热情，但缺乏方法，缺乏方向。因此，我安排什么，要求什么，总是力求用简单的话语提出明确的要求，给孩子一个具体的指引。如：规定的时间做规定的事情，一个时间段只做一件事；书包分类整理，每个孩子购买三个文件袋，分别装语数英三科的课本、作业等；课堂用品在课前准备好整齐放在课桌左上角；下课离开座位先收拾东西并拉好桌椅；把值日任务细化到各个值日小组，每个孩子都知道自己负责的工作并由组长督促……
对班干部，更是层层落实责任，务必时时事事有人管理监督。我告诉孩子们，我的理想是我很悠闲，他们很忙碌。每个班干部我都给予实权，让他们有事可做，有人可管。
开始，班干部们叫苦连天。他们不知道该做什么，更不知道该怎么安排工作。于是乎，只要我出现，班干部们就围上来：“老师，这个怎么办？”“老师，这件事该找谁来做？”“老师，他们都不听我的！”……我呢，开始则很有耐心地一步步指导：活泼好动的建议深思熟虑再行动；文静羞怯的则鼓励其不怕失败大胆行动。觉得可以放手的时候，回答就是一成不变的话：“你是当官的，人和事都由你来安排。你想想办法吧！记住：方法总比困难多！”后来家访时，有家长告诉我，为我这个“不负责任”的回答，孩子回家投诉了。
现在，我们班庞大的班委成员每天都在自己胜任的工作岗位上自信地、开心地忙碌着。有小班干部跟我说这样的话：“老师，我们以前不知道当班干部这么有趣，有这么多事情可以做，真好玩。”偶尔，还有班干部斗胆给我提建议后惊喜地看到建议得到了实施。
孩子们的工作能力在日益增强，我的悠闲时间也在日益增多，双赢呢，多开心！
二、善鼓励
一位名人曾说：“如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。”这说明成人积极的教育态度对孩子影响很大。
每一个班级都会有后进生，“冰冻三尺，非一日之寒”，后进生的形成非一朝一夕之事，原因也千差万别。教师只有以爱心做钥匙，善于给孩子鼓励，才能打开学生的心锁。哪怕只是一个会意的笑，一个别有深意的抚摸，一次恰到好处的表现机会等，都是鼓励孩子的最佳方式。
曾经遇到这么一个孩子：不爱学习，不做作业，经常迟到，好心找他补课他却找机会偷偷逃跑，课余总是独来独往，似乎挺享受一个人的世界。我看在眼里急在心里。从心理学角度来说，正常儿童都喜欢与同龄人交往，并十分看重友谊，如果孩子对结交朋友兴趣索然，很大程度是自卑心理在作怪，这对孩子的成长非常不利。
意识到这些，我就有意在课堂教学中找机会让他表现自己。俗话说：欲速则不达。因此，我先是留心观察他一段时间，然后经常有意无意地与他闲聊，待在确定有把握的前提下，给他创造表现的机会。
功夫不负有心人，机会终于来了：那天，我故意问了一个很简单的问题，他一听，小眼睛猛地一亮，一会儿看我一会儿低下头，小手却不知所措地抓耳挠腮。我心头一喜：机不可失，时不再来。于是，我抬高了声音：“这个问题啊，老师请这节课最认真听课的同学来回答。”听到我叫出名字，他吓了一跳，继而怯怯地站了起来，小声地回答了问题。我面带微笑看着他，高兴地说：“你的回答非常正确，声音再响亮些，让同学们都听到，好吗？同学们，掌声鼓励一下！” 掌声响后，他再次响亮地说出了答案，全班又响起了更热烈的掌声。从此，语文课上他终于敢主动大胆地展示自己了，课间也不再是形单影只了。我想，他应该也是思维比较活跃的一个孩子，只是我们当教师的在教学的轨道上奔跑惯了，心中最关注的是学生成绩是否有了提高，已经没有了足够的耐心去关注每个孩子的微妙变化、点滴进步，给予及时的鼓励。
每个学生都是活泼的生命体，他们充满幻想，富于想象，他们憧憬美好的事物，向往美好的未来，他们会蹦，会跳，会玩耍，会创造，花样翻新，异想天开……只要我们珍视每个绚烂多彩的儿童世界，那么，每一个孩子都能真正抬起头来走路。
三、创机会
冯骥才先生有言：信任，往往会创造出美好的境界。
自信心决定孩子的一生。教育孩子，必须给孩子自信的力量，给孩子进步的机会。而教师的信任则是学生充满自信的前提。没有哪个孩子天生就向恶，没有哪个孩子天生就厌学，没有哪个孩子不是心怀好奇与对知识的渴望迈向学校大门的。教师应该尽自己所能给学生自信和动力，没有理由放弃任何一个学生。
曾经遇到这么一个“小霸王”：课堂上，他想说什么张口就讲，想做什么抬手就来；课余，他身边总紧紧跟着三五个趾高气昂的小跟班，只要他发出指令，他们就会无条件执行。提起他，老师头疼，学生害怕。
初识“小霸王”，我先烧了三把火。首先是亲近他，认识他的第一天下午，我就主动找到了他，把多方搜集到有关他的闪光点一个一个搬出来，并结合上午的表现好好夸了他一通。听惯了负面评价，陡然而至的表扬或者让他感觉新鲜，或者是让他把破罐子破摔的想法丢弃，重新点燃了自信之火，那一刻，他脸上露出了小孩子该有的灿烂的笑；接着是信任他，并给他表现的机会——我提出让他担任学习小组组长，并告诉他这是经过慎重考虑做出决定的，相信他一定能胜任；最后给他创造成功的机会，在安排组员时，我特意把几个成绩好、纪律好的同学安排在他的小组，并给他配了个既能干又享有威信的副组长。这一来，他工作如鱼得水，所在小组也就顺理成章地经常得到表扬。不知不觉中，他自己也悄悄地发生了改变：课堂上，渐渐端正了坐姿，学会了先举手再发言，课间他在督促组员更正作业……理所当然的，每一次班会，他总能得到我的表扬。当然，他犯错时，我也总是不断给他改正的机会：和同学闹别扭，我说服同学原谅他，然后让他用行动的方式弥补而不是逼他当着全班同学的面道歉或写保证书；课堂上不服老师管教而出语不逊，我先找到科任老师降火，然后再对他晓之以理，动之以情，最后让他真诚地向老师道歉。
付出总是会有回报的：一次单元习作是《我的理想》，“小霸王”在习作里说，他长大后要当一名教师，把学生培养成祖国的栋梁之才，并说之所以有这个想法是被我感动了；学校组织春游， “小霸王”把自己最爱的食品——一对麦乐鸡翅递给我；考完毕业试的那天，他和我击掌，说每次午睡老师都不能安睡，要帮我看管午睡，让我好好享受一个完整的午觉。
泰戈尔说过：使卵石臻于完美的，不是锤的打击，而是水的且歌且舞。其实，让一个失去信心的孩子重新燃起自信很简单：那就是信任他，给他机会。
四、树榜样
生活在社会中，总会受到环境的影响。现在的学生很自我：大事小事，他们都觉得自己的想法最正确；他们觉得自己很“勇敢”，所以不怕打架，哪怕是面对比自己高大得多的同学；他们觉得自己能承受孤单，所以不在意有没有好朋友；他们会为了不被同学嘲笑而顶撞老师，会为了维护所谓的尊严和同学恶语相向。至于互相帮助，珍惜友情，对他们来讲有些遥远。他们在自我封闭的空间里越来越孤独，越来越冷漠。久而久之，对周围的一切慢慢失去了兴趣，失去了信心。
面对这些，直接的批评和赤裸裸的要求都只会适得其反。“榜样的力量是无穷的”这是人所共知的道理，“身教重于言教”这是至圣先师孔夫子的教导。因此，我利用学生爱听故事这一特点见缝插针地给他们讲一些富含人生哲理的、能给孩子榜样作用的小故事，如《三个木桶》、《教授粉笔砸挂钟》、《生物学教授突然测验》、《歌德给傻子让路》、《大山的孩子找朋友》、《美国小伙子高速路上借汽油》等等，把真、善、美植入学生的心田。
我们班的纪律委员小茵，管理能力极强，对班级工作热情很高，但没有耐心，稍有不顺就对同学大声呵斥。同学们对她意见很大，故意顶撞她，和她唱反调，并多次要求我撤她的职。看得出，孤单的小茵很是为自己的苦心没被理解而陷入了深深的苦恼。渐渐地，她对工作失去了信心，和好朋友聊天时，流露出了甩手不干的想法。
我找到小茵，肯定了她的工作能力，也指出了不足。接着，给她讲以往学生的真实故事——用爱心和耐心顺利完成各项工作并赢得了同学的友谊，给她树立了一个榜样；给她讲“己所不欲，勿施于人。”“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”“送人玫瑰，手有余香。”的道理。同时，给她安排了一个个性温婉、待人和气的工作伙伴，并和她约法三章：遇到问题多和伙伴商量，多向伙伴学习——把榜样放在她身边；批评同学尽量降低音量，缓和语气；一个月内把批评改为提醒。
慢慢地，同学们惊喜地发现：小茵温柔多了！小茵也惊喜地发现：下课时自己的玩伴越来越多了！安排工作时同学们也乐意配合了！我呢，发现小茵工作更主动了，更出色了，自信的笑容更多了！
我的邮箱里，有小茵发来的一封短信：……您是一位好老师。在课堂上您总是微笑的给我们传授知识，以最快乐、愉悦的心情来讲好每一节课。我这个学期管理班集体有了一定的进步，那是因为您告诉我，同学做错事我们班干部要做的只是提醒，不是责备。与心怡班长一起管理班级使我感到特别亲切，我们总是互相提醒……我们以后一定会有更好的发展！
自信，是人们赖以成功的阶梯和不断前进的动力，它能让一个人的成功达到难以想象的高度；自信，是一支希望的火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引你飞向梦想的天堂；自信，是英雄人物诞生的孵化器，它造就了一批批传奇式人物。所以，教育我们的孩子：摔倒了自己爬起来，遇到困难自己解决，无论前路多么坎坷，都要认准目标，树立信心，坚定且快乐地一步步前进。
参考文献：
1、《教育的革命》 舒畅 永彪 中国物资出版社
2、《亲子教育手册》 徐州市星亚教育中心
3、《孩子自信心应从小培养》 梁洪梅 齐齐哈尔教研论坛
4、《现代整合之路 继承 借鉴 超越——广州市方圆实验小学办学理念与实践》
郑其恭 梁妙仪 中央民族大学出版社
———END———
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的有关自信的作文，欢迎阅读与收藏。
有关自信的作文1自信是一架神奇的飞机，能在无边无际的宇宙翱翔。自信是一种神奇的车，能在海上航行。自信是一道神奇的菜肴，凝聚了“酸、甜、苦、辣、咸”，能够品味人生。自信虽不是万能的，但是没有它是万万不能的。自信是成功的第一步！
爱迪生小时候因带试验品，不小心在火车上引爆，虽然没有炸伤别人，但是火车上的列车长还是狠狠地扇了他两巴掌。这两巴掌使他右耳发聋，造成了终身残疾。但是他并没有自暴自弃，而是不断地对自己说“你一定能行。”在不断努力之下爱迪生终于发明了电灯等生活电器，成为历史上最有名的、最伟大的科学家。如果当年他自暴自弃，那么他今天能被人们所称道吗？
伟大的科学家爱因斯坦，小时候只是一个一窍不通的小男孩，但是他也没有放弃，只是自己不断鼓舞自己，坚持不懈，终于干出了一番伟业。如果他选择了放弃，他能成为伟大的科学家吗？
自信，是人身上最宝贵的东西，它能让你瞬间充满力量，他是成功的第一步。
自信，多么宝贵的东西，它胜似千言万语，它能让人成功。
朋友你有自信吗？如果有，请好好地珍惜吧！
有关自信的作文2我的数学一直都是“W”形的，一会儿高，一会儿低。进入六年级以来的几次考试成绩总在写检查的范围之内，我对自己的数学成绩已经毫无自信。
“叮零零”，“唉，又是倒霉的数学课。”我叹息道，一上课，谢老师说：“现在，我们先写几道思考题。”我一听，顿时绝望，完了!肯定全军覆没，但是，当我读完第一道题时，一惊：这道题好像简单!我快速地完成了，又一想：以前做思考题常是错的，这次不知道什么结果。
只听老师说：“请写好的学生起立。”我立马站起来，一看，啊?怎么只有几个人?更另我惊讶的还在后面，老师说：“答案等于264的请起立”一时间里，我简直怀疑自己的答案是正确的。
老师又说：“我再出几道思考题，难度略有提高哦。”我因为有了上一次的成功，有了点自信心，按照自己的思路完成了第二道思考题，等到老师一报答案，我差点高兴得跳起来。
最后一关，第三道思考题一出来，我就自信满满，整理好思路，一步一步走下去，耶!我成功了!我全对!老师似乎也非常惊讶，走过来看，看过答案，拍着我的肩膀说：“不错，要有自信。”
下课后，我一直回想着老师的鼓励。自信的力量是无穷的!
有关自信的作文3记得爱默生说过这样一句话说：成功的秘诀是自信。OK，经过本人实验，这句话说的太准确了。
假如明天就要期末考试了。前一天晚上，“我”在用功的学习，尽管学到半夜，也还是担心自己会考不好，会受到老师的批评，自己也会很伤心，爸爸妈妈也会很失望。可是，你如果换一个角度想想，也许会变成一件好事，明天就要期末考试了，一定能考好，因为我上课认真听讲了，家庭作业也完成的很好，考试只是对“我”这学期学知识的一个检测。结果分数出来了，你果然考了一个好成绩。
假如数学老师留了一道很难的奥数题。你如果不自信的话，一定会这样想：这样难的题，我一定做不出来。老师都没讲过，我怎么可能做出来。就算做出来，也可能是错的呀，同样的，如果自信的话,我会在心里鼓励自己，很自信的说：“我一定能做出来，就算做错了，那也是我努力的结果。”说不定，你真的能把它做对。
在生活中，我因为自信而解决了许多难题。所以你一定要清楚的记住：成功的秘诀是自信。
有关自信的作文4世界上，每个人都是独一无二的，没有人是十全十美的，但是，每个人都很棒!
缺点，这个词是无可避免，是每个人的致命伤，但是，它也可以转化成上进的态度。优点，则是大家都想接近，就像好好先生般善良。每个人的优点总比缺点多，所以我们不必羡慕别人，更不必自卑，只需多多赞美自己。
一个人，若想要拥有更多的优点，不仅要谦卑，还要有”自信心”。很多人因为没有自信，所以每每在即将成功时半途而废，如同一只畏惧前方挑战而不敢展翅高飞的小小鸟儿。
“自信心”对我来说很重要，它造就了我的好成绩， 造就了我大胆的个性，让我尝得了丰满的果实。正我喜欢我自己，成绩好、品行好，希望，大家也能给予我更多的肯定。所谓”天下没有白吃的午餐”，我对自己的自信，可以灌进心中的大树，使它成长茁壮，结出一颗颗大又红的甜蜜滋味。
常常，我觉得别人好厉害，总是千方百计的想要赢过大家，成为第一。直到有一天，姐姐对我说：”你最大的敌人就是自己。”我才觉悟、体会到”要跟自己比”的真理。
自信，是经过无数次的磨练形成的甜蜜砂糖，我想，只要我对自己充满自信，多看看自己的优点，一定能使身上散发出七彩、绚丽的光芒。
有关自信的作文5自信是一朵花，可以使人相信自己；自信是一种药，喝了它会变得相信自己；自信是一句话 ，听了这句话会变得相信自己；自信是通往成功道路上不可缺少的一朵花！
记得前几天我们英语班要考英语测试卷，因为我是刚去学，所以很害怕自己考得不好，被别的同学笑话。回到家里，我闷闷不乐的，妈妈问我怎么了，我把自己的心情告诉了妈妈。妈妈对我说：“你要有自信，你就想着我一定能比别人考得好，干一件事要是没了自信，就等于什么都没了，妈妈相信你，你也要相信你自己一定可以的，因为自信就是胜利”听了妈妈的话，我的心终于平静了下来，然后去把书看了一遍，就安心的睡觉了。
第二天早上，我起床后对着镜子大声喊：“加油，你一定可以的，相信自己！”喊完后，我就抱着满满的信心迎接考试，每当我遇到不会的题的时候我就想：“我一定能想起来的！”我抱着这种自信的心态结束了考试。考试成绩下来了，我的`成绩是95分，虽然不是最好的，但是我已经很满足了，因为我知道了：自信就是最大的胜利！”
每当以后我再遇到这种事情时我都会想起妈妈的那句：“自信就是胜利！”
有关自信的作文6一天，蛹看见蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下飞翔?”蝴蝶告诉它：“当然可以。不过你要记住：第一，你必须渴望飞翔第二，你必须要有挣脱温暖、安全的小屋的勇气。”
从上文可以看出理想和自信是分不开的，没有其中一个就不可能成功，没了理想，就失去了人生中的指南针，没了自信，就只会说不会用实际行动来实现的人。
我的理想是进入一个好的高中，别人一问我，我就这样说，可是我没有自信，我根本就没有照我说的去做，因为我害怕做的不好，让别人耻笑。
妈妈为了让我有自信，经常鼓励我，让我做一些很简单的事情，我虽然做成了，妈妈鼓励我，我还是没有自信，我总觉得，我不行，我不如别人。
现在，我的自信心找回来了，在课堂上演讲的时候声音变大了，腰板挺直了，眼睛俺看大家了学习慢慢地也上去了，我也整天为我的理想而学习，我的理性也不会再远在天边了，有了自信，不用每天向别别人空说自己的理想了，我的理想也肯定能够实现。
在人生的道路中处处长满了荆棘，我们需要自信，没有了自信和理想，鱼儿永远跃不出水面，雏鹰永远不能自由翱翔，温室里的花朵永远不能在风雨中成长……
有关自信的作文7扬起生命的风帆，让自信伴你一生。这个伴侣，对于你我来说都很重要，只有不断表现自已，有自己独到的方法，你才能在激烈的竞争中站稳脚跟并超越别人。
哥白尼就以他持之以恒的自信告诉世人：只要有自己的观点，就会脱颖而出。以前，人们都认为地球是方的、平的，可哥白尼却不这么认为，经过长期的实验，他终于证明的自己的观点，后来一举成名。哥白尼正是靠着自己独到的视点，将自己领入成功之门。我们做事应以理为先，以众为次。毕竟世界上没有相同的两片叶子、相同的人和思想，让展示之水滴入心田，让自信伴你一生。只要有一份独到之处，哪怕是一点点，你也是一位成功者。
自信是什么?是坚定地相信真理，是坚毅地承认事实，忠实于事实也就忠实于真理。
伟大的作家鲁迅会告诉你，他一篇篇短小精悍的文章是出于自己不断展示的长处。物理学家居里夫人也会告诉你，她的成功源于自己独到的见解。
扬起勇气之帆，乘上展示之船，让自信伴你一生。成功者往往不是那些最具成功条件的人，但成功者必定是那些具有独到见解且勇于展示自己的人。
有关自信的作文8今天上午，我参加了“睿源杯”奥数半决赛，我又高兴又激动。当评委老师叫到我的名字时，我心里那叫一个紧张。老师告诉我们，今天的比赛分三项：1、自我介绍，2、才艺展示，3、智力闯关。我安慰自己：不就是一场小的比赛吗？我不怕它。于是，我大步走到老师面前，抽了两道题。我先作了自我介绍：“大家好，我叫王启颖……”，然后，我进行了演讲，因为昨天作了准备，所以演讲得很顺利。并且，我看到老师们对我点头微笑，我心里比吃了蜜还甜。然后，我看到自己抽到的题：考试作弊——打一数学名词。
我实在不知道是什么；只好答下一道：今年举办的奥运会是第几届？几年举办一次？我回答：29届，五年举办一次。老师说对了。接下来是6道抢答题，我抢答对了3道，其中有一道数学题另外两个选手都不会，就我答对了，我对自己充满了信心。
因为这次比赛竞争很大，妈妈也说重在参与。如果我进入不了决赛，我也不灰心，我会继续努力。我相信自己：只要不断努力，就一定会成功！
有关自信的作文9自信，是通向成功的一条道路，是开启成功大门的一把钥匙，自信是理想的翅膀，自信能克服道路上的一切阻碍，自信。
在我的身上发生了这样一件事：那天，刚上课，老师走进了教室，我们也随着进了教室。老师说了一句话：”根据自己的学号，按照课文的标题，对照好了，就背下来“。没想到我真倒霉，竟然抽中了（桂花雨），虽说（桂花雨）这篇课文也不长，但我还没认识它多久。我的心扑通扑通的跳着，像埋了颗定时炸 弹似的。我的心凝缩成一团，特别担心。
好了，到我背了，我一步一步慢慢的走上去，像蜗牛一样，我走一步，就想起了一句一句关于自信的名言、格言。
我走到了讲台上，放开了声音，背着：“……”。
最后，我背完了，就坐到了自己的座位。当我坐在座位上，我边上的同学纷纷向我议论，他们问我了好多，都是关于我怎么背完的，我说是自信给了我力量，是自信给了我希望。
有关自信的作文10生活中有许多形形色色的人，有的内向。有的外向。像我就是一个非常内向的孩子，我不善于表达，不知道怎样与人交往。这一切都来源于我不自信，对自己没有信心。
生活中自信是必不可少的。小时候我非常不自信，小学时我不自信，最烦恼的就是考试。那是开学第一个学期的期末考试。还记得那时我非常紧张，非常忐忑，心里总是在想万一考不好怎么办，妈妈会不会打我骂我，老师会不会批评我。脑子里全都是考试之后不好的画面。第一堂课考数学，我紧张的连笔都拿不稳，手一直在抖。后来我对自己说没关系放轻松，数学是你的强项。我答完了题，感觉神清气爽，心里的一块大石头总算放下了。最后我考的还不错。
还有一次老师让我上讲台领读课文。我迈着沉重的步伐走上讲台。看到台下的同学们，顿时心跳加速，眼前模糊一片。腿一直在抖。老师看了出来，让我回到位子上。此后每天下课老师都让我给他朗读课文。
渐渐地，我变的自信了。老师帮助我，家长鼓励我。我终于解放了自我，我变的开朗，活泼起来了。班级的各种活动都有我的身影。
人有了自信就像雏鹰长大，该搏击长空了。人生需要自信，有了自信才能干自己想干的事。搏出一片自己的天空。
有关自信的作文11我的眼睛有点小，一笑就眯成一条缝，鼻子挺挺的。我上三年级了，个子还是非常矮，身体瘦小，见到我的人都说：“你有九岁吗？”、“你真是骨瘦如柴啊”！自信的我不过我自我感觉良好，只是妈妈总是说：“别老做鬼脸，影响形象！”
我特别自信，这既是我的优点，又是我的缺点。有一次在课堂上，老师让我回答问题，我说出和别人不一样的答案，老师也说不对，可是我却认为自己的答案是对了。结果下课后，我上办公室和老师说出了我自己的理由，老师不但没有批评我，还夸奖了我呢。
还有一次，老师发了卷，我只看了一眼，就忙把答题结果写上去了，自以为写的一定对，结果白白丢了一百分。唉！
我发过狠心，要改掉这个“自信”，可是一直没有成功。暂时只能先这样了，要改掉毛病，只有等到下学期了。
有关自信的作文122月15日是元宵节，为了在主题班会上奉献一台精彩的节目，这几天同学们只要一有空就在精心准备，希望把自己最好的才艺展现出来。
我们骏马小队有5个节目要表演，是4个小品和1个合唱。我觉得自己还是比较擅长唱歌，就参加了合唱团队。我们五个小伙伴总共排练了4次，从最初的参差不齐，到最后配合默契，我们信心满满地走上了舞台。可一上来，看见下面满教室的同学观众，我觉得自己的小心脏都要跳出来了，脸上也变得火烫火烫的。不过，当我看到同伴们非常淡定的样子，我也渐渐放松了下来，歌曲结束后，我们赢得了热烈的掌声。虽然评选结果我们骏马小队没有最终夺冠，大家都有点小失落，但我们都尽力了，还是争取在下次的主题班会上捧个冠军吧。
这次的元宵活动，我感觉自己最大的收获是变得更自信了，所以这个节日我过得很愉快也有意义。
有关自信的作文13生活中，在面对失败的时候，总会心灰意冷，一蹶不振，那再面对失败的时候，能不能先学会自信呢?
自信或许很容易，只是用情感表达罢了，可真视要学会自信，还需要你的毅力，你得坚决，更加需要拥有一颗在失败面前学会站起来的心。
失败像一个恶魔，正邪恶地吞蚀着人们的自信心，那一次，一张布满红叉叉的试卷顿时印入我的眼帘。一张74分得英语试卷，我的脑子一片空白，眼泪像断了线的珠子一样掉落下来。我的心仿佛被钻空了似的。
回到家里，爸爸妈妈试图安慰我，鼓励我，他们好像硬要把我从失败的阴影中拉出来，可是心里的那道伤痕太深了，太难以从中拔出了。
静静地夜光下，我的心死一般寂静，忽然我隐约听见一首歌《隐形的翅膀》那熟悉的歌词流入我的耳里，我的心仿佛被雷击中似的，回想起往前的一幕幕，在炎热的中午背英语单词，在别人玩耍时默写英语，在夜深人静时熟读英语句式。我恍然大悟，我要自信起来，我走出失败的阴影了。
一时间，我拼命地复习英语，上课专心听讲，下课背熟英语单词，晚上认真默写英语。终于，我在下一次的英语测试中脱颖而出而出取得了优秀的成绩。
有关自信的作文14自信，促进人的动力自信，让人在一次次困难中得到磨炼自信，使人在成长的道路上能大方地驰聘……在我的一生里，也遇到了很多事情，在那个时候，只有自信能帮助我。就拿那次歌剧会来说吧。
我的音乐天赋很好，尤其是嗓子好。所以在一次学校举办的歌剧会上，老师委派我上台唱歌。我由于是第一次登台演出，内心十分紧张。想到自己明天就要上场，面对上千万的学校师生，手心不觉在冒汗：“要是我在舞台上一紧张，唱错歌词或跑调，那该如何是好?”越想，我的心就跳得越快，甚至有了打退堂鼓的念头……
这时，我们学校的风云人物梅占峰递给我一张白纸。“这里面是这首歌的歌词和谱，假若你不小心忘了歌词，就可以拆开来看一下。”我十分感激他，内心不禁踏实了许多，心里悬着的石头也掉了下来。在舞台上，我由于有了备用歌词的帮助，促进了我的动力，所以我发挥得相当好，完全没有失常。
接受完掌声后，我连忙跑下舞台，向那位风云人物致谢。可他却说：“哈哈!其实白纸里没有歌词和乐谱，是你战胜了自己，找回了自信。”我惊讶万分，觉得自己竟然凭一张白纸找回自信，真是不可思议。
在今后的人生路上，我一直掌握着自信，战胜一次次困难，取得一次次成功!
有关自信的作文15人，只要有自信，再难的事都能成功。下面，我来给你们讲一讲我亲身经历的一件事吧。
事情发生在五年级下学期的时候。学校成立了“点点绿电视台”。在老师的推荐下，我成为了电视台的小记者。
我采访的第一个人是我们学校的园丁覃叔叔。这是我第一次采访人，不免会有些紧张。再加上要面对着摄像机，我真怕自己做不来，所以紧张又增加了一倍。就在这样的紧张心情下，我勉勉强强录完了第一段内容。
第二段内容是在我们五（2）班采访制作飞翔卡的学生。在门口说完一段开场白，我走进了这个班，就像回到了自己家一样，那些同学就像我的家人。许多同学投来羡慕的眼光．好像在想：为什么她可以当小记者而我不可以当呢？更多投来的是鼓励的眼光，好像在说：加油！
在同学的鼓励下，我紧张的心情慢慢不见了。可能是因为同学很有亲切感，我慢慢有了自信。这段采访也很顺利。在接下来的采访中，我不再紧张，而是信心十足。
经过这件事，我变得非常自信。因为自信，许多困难的事我都敢于去面对了。
同学们，希望你们也能拥有自信。相信自己吧，相信自己一定能行！
以上就是关于求关于理想的班会提纲（初中）全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
