初中物理视频： http://www.jiandan100.cn/c2/lesson/c/s12358/?c=vip882558第1讲李丽娟专题 声音的产生和传播 我们怎样听到声音1、声音是人类交流信息的重要方式，它是怎样产生和传播的，我们又是怎样听见声音的呢？本讲课我们一起来学习一下。2、我们在录音时会发现自己的声音和平时听到的不一样，这是什么原因呢？来听听李老师的解释吧！3、放大法、控制变量法、对比法是物理中常用的实验方法，李老师将在本讲课为大家渗透这些思想。47分钟第2讲李丽娟专题 声音的特性、噪声及声的利用1、在生活中，我们会听到各种各样的声音，有优美的乐音，有吵人的噪音。我们是靠什么来辨别这些声音的呢，本讲课我们就来一起学一学。2、声呐的发明源于一个凄惨的故事，李老师会为你讲述它的历史和原理。此外，减弱噪音的方法也是本讲课的重点。3、李老师还会为大家讲解吹瓶子和敲瓶子中的学问，一起来动手做一做吧！49分钟第3讲李丽娟专题 光的传播和反射1、光使我们看到了这个美丽多彩的世界，从本讲课开始，我们就一起来接触大自然赐予我们的礼物——光。2、李老师在本讲课中不仅为会讲解光的传播和反射，还会告诉你日食和月食是怎样形成的。3、有些小实验我们在家里就可以做，一起来学习一下，动手做一做，走进镜面反射和漫反射。52分钟第4讲李丽娟专题 平面镜成像1、我们每天都需要照镜子，这就是“平面镜成像”，镜子里的你与镜子外的你是如此的一致，本讲课李老师就为大家讲一讲平面镜。2、虚像和实像、正立和倒立，这些概念该怎样理解和区分呢？平面镜成正立的像，那湖中的倒影又怎么解释呢？李老师来为你解谜。3、作图题和平面镜成像的特点是这部分内容的考查重点，李老师会为你讲解这里的注意事项，一起来学习吧!49分钟第5讲李丽娟专题 光的折射1、在自然界中有很多光的折射现象，筷子放入水中会发生弯折、海市蜃楼、甚至包括我们每天看到的日出日落，都包含着折射原理。2、人在岸上看水中的物体和在水中看岸上的物体有什么区别呢？光线射入介质中一定会发生偏折吗？这些疑问你将会在本讲课中找到答案。3、李老师还会教给大家硬币再现小实验，并为你讲解玻璃砖的侧移原理!51分钟第6讲李丽娟专题 光的色散、光谱1、看似最纯洁的白色，实际上却是最复杂的。一个小小的三棱镜，一束简单的白光，能让我们看到美丽的七色光彩，这就是光的色散。2、色光的三原色和颜料的三原色既有区别，也有着紧密的联系。看似简单的几种色彩却令人很迷惑，李老师将通过经典例题帮大家理解这部分内容。3、红外线、紫外线、X射线等这些看不见的光，在日常生活中都发挥着重要的作用，李老师将带你一起认识更多的光!46分钟第7讲闫芳专题 透镜及其成像规律1、本讲课闫老师重点为大家讲解透镜的概念以及凸透镜的成像规律。
2、一焦分虚实、二焦分大小、实像异侧倒、物远像近小。牢记这个秘诀，成像的问题就再也难不倒你了。
3、记住透镜的三条特殊光线，掌握“一个口诀、二个分界点、三个区间”，就可以轻轻松松解决透镜问题！61分钟第8讲闫芳专题 生活中的透镜1、在我们的日常生活中，随处都有着透镜。眼镜、相机、幻灯机、显微镜……甚至是一个水杯，都可以看成透镜，一起来认识一下吧。
2、人眼为什么能看到东西，近视眼和远视眼又是怎样形成的，该怎样矫正？让闫老师给你讲一讲吧！
3、物近像远大，物远像近小。这个口诀在放大镜中依然成立，闫老师告诉你其中的秘诀。48分钟第9讲李丽娟专题 透镜综合提高1、本讲课李老师将对光学中最重要的知识——透镜给同学们做一个深入的拓展，帮你更深刻的理解透镜成像的规律。
2、李老师教你在脑中画一个动态的光路图，在做题时可以更巧妙的找出焦点和光线。
3、在做题时要学会分类讨论，图像和口诀相结合，才能更快更准确答题。60分钟第10讲闫芳专题 物质的状态 温度的测量1、我们每天接触的各种物质有着不同的状态，它们之间有共性也有区别，闫老师将带我们从宏观走向微观，走进物质的状态。
2、常用的温度计有多种，它们各自有着怎样的特点，又有哪些原理呢？闫老师将在本讲课为你讲解，并教你怎样制作温度计。
3、使用温度计时要注意“估、选、认、放、读、记”，快来和闫老师一起学习一下这些要领吧！49分钟第11讲闫芳专题 熔化和凝固1、固态、液态、气态是物质常见的三种状态，它们之间是怎样转化的，又有怎样的规律呢？本讲课闫老师重点为大家讲解固态和液态之间的转换。
2、闫老师将为大家系统梳理熔化和凝固、晶体和非晶体等知识点，并通过探究固体熔化时温度变化规律的实验来使同学们深入理解这部分内容！
3、在学习物态变化的相关知识时，要特别注意“条件”和“规律”。一起来学一学这些规律吧！43分钟第12讲闫芳专题 汽化和液化 升华和凝华1、蒸发和沸腾是汽化的两种方式，它们之间有联系也有区别，闫老师会通过对实验的探究和你一起总结这些规律。
2、在生活中我们会见到各种各样的白气，这些白气都是什么？漂亮的霜花、迷人的雪景、美丽的雾凇，又都是怎样形成的呢？听闫老师讲一讲吧！
3、闫老师小窍门：抓住物质的始态和终态，结合物态变化图，轻松搞定物态变化！49分钟第13讲牛颖专题 电荷和电流1、电和我们的生活息息相关，本讲课牛老师带我们一起认识电荷和电流，了解摩擦起电，掌握两种电荷间的规律。
2、电荷的定向移动会形成电流，电流的方向、大小、测量以及验电器的原理都是什么呢？本讲课牛老师会为你讲述！
3、牛老师将电流表的使用总结为：一查两确认，两要两不要。理解了口诀，也就掌握了电流表！40分钟第14讲牛颖专题 电路1、本讲课牛老师会为大家讲解电路各组成部分的作用、电路元件的符号以及电路图的标准画法。
2、通路、断路、短路之间有什么区别，怎样在做题时找出电路中的安全隐患问题，牛老师会通过具体的题目为大家讲解！
3、通过本讲课的学习，你还会认识串联电路和并联电路，并学会排查电路故障的基本方法！45分钟第15讲牛颖专题 探究串并联电路电流的规律1、本讲课牛老师会为大家讲解串并联电路中电流的规律以及如何应用这些规律进行解题。
2、串联电路中电流处处相等，但电流相等的两个用电器却不一定在串联电路中。牛老师将通过具体的例题来给你解释这一点！
3、牛老师还会教大家如何在实验探究题中正确的控制不变量、改变自变量、研究因变量，并得出科学、严谨的实验结论。40分钟
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初中物理验电器知识点整理
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电荷的讲解 】
验电器
1、用途：用来检验物体是否带电；
2、原理：利用异种电荷相互排斥；
以上对验电器知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，相信同学们对上面的内容知识是没问题的哦。
初中物理中导体和绝缘体知识点讲解
同学们对物理中导体和绝缘体知识还记得吧，下面我们一起来学习吧。
导体和绝缘体
1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液；
2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等；
3、金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电；
4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；
上面对物理中导体和绝缘体知识的内容讲解学习，同学们都能很好的'掌握了吧，希望同学们在考试中取得优异成绩。
初中物理中摩擦起电知识点讲解
下面是我们对元电荷知识的内容讲解，希望给同学们的学习很好的帮助哦。
摩擦起电
1、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同；
2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电。得到电子的带负电；
以上对物理中摩擦起电知识的内容讲解学习，相信同学们已经都能很好的掌握了吧，希望同学们都能考试成功。
初中物理中元电荷知识点讲解
下面是我们对元电荷知识的内容讲解，希望给同学们的学习很好的帮助哦。
元电荷：
1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成；
2、把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1.60×10—19；
4、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性；
以上对元电荷知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们都能考试成功。
初中物理中电荷量知识点讲解
同学们对物理学中，关于电荷量的知识还熟悉吧，下面我们来讲解此知识的内容。
电荷量（电荷）
1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷；
2、电荷的单位：库仑（C）简称库；
通过上面对物理中电荷量知识的内容讲解学习，相信可以很好的帮助同学们对此知识的巩固学习，希望同学们会从中学习的更好。
初中物理两种电荷知识点讲解
下面是对物理中两种电荷知识的内容讲解，希望给同学们认真学习下面讲解的知识。
两种电荷：
1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷；
2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；
3、基本性质：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
上面对两种电荷知识的讲解学习，希望同学们都能很好的掌握，相信同学们会在考试中取得很好的成效的。
前天给学生讲解的内容是电荷，在讲解中，自己遵循以下方面的顺序：
1、生活中的静电现象；
2、利用硬橡胶棒与毛皮摩擦带负电、玻璃棒与丝绸摩擦带正电；
3、两种电荷相互作用；
4、验电器的作用；
4、解释为什么会带电，带电并不是创造了电，而是电子的转移；
5、静电的应用。
回想自己的授课过程，有几个环节需要改进：
首先，今年头一次加入电荷的相关概念，考察程度不明确。
第二，演示实验效果并不好。在进行演示实验时，橡胶棒和毛皮的摩擦比较明显，玻璃棒和丝绸的摩擦不能明显的吸引碎纸屑（在这个实验上，可以进行进一步的研究），但是在验电器上可以看出金属箔片有偏转。
第三，由于时间的关系，自己在静电的应用与防止方面并没有给学生介绍太多。课后，觉得在这个环节可以让学生思考，如果让轻小物体带上电，然后与另外一个带异种电荷的物体相接触，会有什么作用，当学生做完猜想后，教师顺势给学生展示别人的“成品”可能会更好。
第四，有些现象值得引导学生分析。与丝绸摩擦过的橡胶棒不靠近小纸片就能与小纸片发生力的作用原因（感应起电）；利用金属棒把验电器上的电引到另一个验电器上（接触带电）；摩擦后带电（摩擦起电）。电中和现象。
总之，这节课后感觉很多方面多应该给学生解释，但是由于篇幅原因，自己对一些现象解释的并不多，由于这节课是为了下一节课的电流做铺垫，讲成这样的难度是能接受的。
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