相信自己我能行1
曾经有一个故事，有一家公司，公司成员里有三个优秀的部门经理，有一天，总经理问他们：“你们有谁敢拿出自己的钱去办一个公司，若成功了，我就给谁这整个公司。”当时正值经济大萧条，其中两个人都怀疑自己是否有能力，便回绝了。只有一个人去挑战，最后他以自己独特的眼光和不懈的努力最终成功了，当别人问他为什么有这么大胆时，他说：“我相信我自己，我一定能行！”
不错，一个人只有自信，才会有挑战的动力。每个人都有自己的闪光点，如果一个人不自信，不能为自己喝彩的话，那他只有庸庸碌碌，走向失败。
就比如说诸葛亮，如果他当时不自信，不自比管仲，又怎么能使刘备三顾？有怎么会有三分天下的场面？再比如张骞，如果汉武帝叫他入使西域，他犹豫不决，又怎么会有丝绸之路，又怎么会有鼎盛的大汉王朝呢？
以前我也不自信过，看过王羲之的《兰亭序》后，我不敢再向众人展示我书法作品；读过李清照的词后，我无颜再读我笑傲冰雪不畏寒，青翠依旧雪中仙……可最终我明白了，自信的人生才是光明的人生，一个不自信的人就好比终日生活在黑暗之中。于是，我开始自信，相信自己一定能取得成功。
当然，自信不是自满。如果自满反而会误事。俗话说：“满招损，谦受益”但我也认为“信而不满更受益”。只有到好处的自信才能成为人生的垫脚石。过头的自信只能是一块绊脚石。
曾经有一个有名的心理学家，哲学家陆哥·赫胥勒说过一段发人深思的话：世界最大的悲剧不是恐怖的地震，也不是连年的战争，而是自身明明有很多优点、潜能却视而不见。如此的人尚未经历诞生和成长却已衰老和死亡。
是啊，每个人都是世界上独一无二的，相信自己吧！为自己喝彩吧！Youarethebest！
相信自己我能行2“我能行！”这句话是我的口头禅。
攻克难题，我能行
一次数学课上，老师让我们挑战一道难题。没多久，就有很多同学做完了。我很着急，可我绞尽脑汁还是想不出来。怎么办呢？我急得抓耳挠腮。平时常常被老师表扬的我，今天怎么解不开这道题呢？不，这次我也能行！我慢慢回忆老师讲的方法，耐心地计算。最后，我豁然开朗，终于找到了解题方法。当老师问哪些同学做对了的时候，我也骄傲的举起了右手！
做家务，我能行
昨晚下了一场大雨，早晨妈妈推开阳台门时，发现阳台上积了很多水。妈妈立即下达命令：“乖女儿，快去拿拖把把阳台的水弄干净。”什么？！这种活居然要我这个“十指不沾阳春水”的小公来干！但是，妈妈的命令又不能不服从。我极不情愿地从卫生间拿出拖把，走到阳台，干起活来。
我弯着腰，仔细地把水从阳台左边向右边的“地漏”里拖。拖把很快就湿透了，我又跑到卫生巾把拖把拧干，拧干之后又继续拖。这样来来回回不知道跑了多少遍。阳台上的水终于被我消灭完了。我还用拖把阳台的每个角落弄得干干净净。看着清洁光亮的阳台，呼吸着雨后新鲜的空气，我自信地对妈妈说：“妈妈，以后拖阳台这件事就交给我吧！你看，我能行！”
管理班级，我能行
一天早读课，班上吵得不得了，我喉咙都喊哑了，同学们还是安静不下来，仍然自顾自吵闹着。再这么闹下去，班上会被纪律分的，那就糟糕了！哼！得使出我的撒手锏了：他们不怕我，总会怕老师吧！把他们的名字写在黑板上，等老师来了好好“收拾”他们！
刚刚还吵闹的同学们一下子变得鸦雀无声。哈哈！这方法果然管用，这些家伙原来都是“纸老虎”，都怕着老师呢！之后，我又带着大家一起朗读课文。当老师走进教室，听到我们朗朗的读书声，高兴地表扬了我们。
相信自己，我能行！
相信自己我能行3每当我打开日记本的扉页时，一行醒目的字便会出现在我的眼前： “相信自己，我能行。”这是我在经过一件事后郑重的写下的……
记得那是暑假的一天，好朋友约我一起出去骑自行车，我正准备答应他 ， 突然想起我不会骑车呀，便推说：“我的作业还没做完。”刚说完，脸红到了脖子根，我连忙关上了门。我懊丧的想：
唉，说慌真不好呀，我在朋友面前夸下海口说，我会骑车，可现在……唉，都怪我。突然我眼前一亮，不会难道不可以学吗？我就叫妈妈教我。妈妈回来了，我立刻冲过去 说：“妈妈，妈妈，你教我骑车好不好呀。”妈妈疑惑的问：“你学骑车干嘛，你发烧？”我脸又红了，支支吾吾地说：“我———我——在朋友面前说，我会骑车，可今天朋友来找我骑车，我不会，所以我要学。”妈妈听后说：“我相信你，你一定能学会的。”说完，妈妈骑车带着我来到滨江路，我就开始学起来。
首先，我练习掌握平衡，妈妈把车停好，把脚架放下去，让我坐在车上练习平衡，由于我从小就喜欢走台沿，平衡简直就是一个小CIASS，一会儿就搞定了。接下来就是骑车走了，刚开始妈妈扶着我走，突然一放手，我便“扑”的一声倒在地上，这一次竟把头撞了一个包。我真不想学了，但我想到朋友的相约，我又下定决心继续学，我在心里深深的写下几个字：
“相信自己，我能行。”经过我一遍又一遍的学习，一次又一次的摔倒，一回又一回的总结经验。终于我能在妈妈不扶的情况下歪歪斜斜的向前行使两三米了，我心里高兴极了，我又坚持练习了几十次，摔了又爬起来，终于我学会了骑车，我高兴极了，大声的对妈妈说：“妈妈，妈妈我学会骑车了。”妈妈也高兴的笑了。
后来，我的朋友每一次相约，我都爽快的答应。我的心里已记下了这七个激励我前进的字：“相信自己，我能行。”我也坚信，无论什么事情，只要认真去做，一定能取得成功！
相信自己我能行4又是个下雨天！每当遇到这种雨天，我不禁就会想到那一次——一个令我难以忘记的尝试。
那年我只有5岁，但在我的心中却有一个大大的愿望，我要游览遍祖国的大好河山。有一天，爸爸突然提议：“我们全家去爬一次泰山吧，让丹丹长长见识。”
“耶！”我高声欢呼着，一蹦三尺高，我终于可以爬山了，而且是泰山，以前听老师讲泰山非常美，非常高，这次我就可以亲自体验一下啦，激动的心情真是无以言表。
盼星星，盼月亮，终于盼到了爬泰山的这一天，我坐在车上，心里有了些紧张：泰山那么高，我能爬上去吗？想着，我露出了不安的神情。只听窗外突然响起了哗啦啦的声音，啊！居然下雨了！妈妈似乎猜到了我的心思，拍了拍我的肩膀：丹丹相信自己，你能行的。听到这句话，我的心渐渐放松了下来，是的，我可以。
终于开始爬了，我从山底往上望，啊！我几乎失望了，泰山简直是高耸入云，才爬了一会儿，我就已经绝望了。妈妈告诉我，这连泰山的四分之一都没有到。我十分累，身上全都是汗，腿像灌了铅一样重，我一屁股坐到了地上，嚎啕大哭，要知道是这样我就不爬了。
“丹丹快起来，世上无难事，只要肯登攀，并没有什么事可以难倒我们，你一定可以的。”走在前面的爸爸也回来拉起我的.手，跟我一起走。
一旁的阿姨看见了哈哈大笑：“小姑娘，就你这样的还来爬泰山呢，爬你的滑梯去吧！”
太过分了！我还偏要爬上去，阿姨的嘲笑让我有了十足的动力。我用手一扶，立马起来，使劲儿往前冲。
雨渐渐的小了，天空终于晴了！我也爬到了山顶，我踩在一块石头上，望着蓝蓝的天空，太阳在为我鼓掌，白云在为我荡漾。
相信自己，我能行！
相信自己我能行5活动目标：
1.借助视频中米卡和妞妞的故事，让幼儿懂得遇到困难时不害怕，开动脑筋不放弃，告诉自己并相信自己一定行。
2.在活动中体验自信的力量，鼓励幼儿在生活中勇敢面对困难，积极地想办法去解决困难获取成功。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
“相信自己我能行”故事视频、“相信自己”歌曲、小镜子。
活动过程：
一、直接引入，观看视频“相信自己我能行”第一部分。
讨论：小动物学校里小动物都画了自己喜欢的东西，小鹿老师夸奖大家都画得很棒。可是小熊米卡怎么啦？为什么米卡不开心呢？后来米卡成功的画好了小飞机了吗？他的表情是怎么样的？如果你是米卡，你也不会画飞机的翅膀，你会怎么办？
二、以“战胜困难的魔法歌”激发幼儿欣赏视频中歌曲的兴趣，鼓励幼儿大胆跟唱。
三、观看视频“相信自己我能行”第二部分。
讨论：小动物们在玩羊角球，小兔子妞妞为什么不敢参加？你愿意帮助小兔子勇敢地参加吗？小熊米卡和小鹿老师怎么帮助小兔子的？小兔子能勇敢地玩羊角球了吗？为什么？
四、幼儿牵手围成圆圈齐唱“魔法歌”。
讨论：在生活中遇到困难应该怎么办？感受自信的力量。
五、讨论
有什么奇妙的方法怎样让自己变得自信？幼儿每人一面“魔镜”，用最自信的笑容，用最洪亮的声音，说出“我是最棒的，我能行”。幼儿自由结伴向同伴说出“我是最棒的，我能行”。
六、“自信宝贝”自由结伴魔法秀
遇到困难不害怕，告诉自己我能行。开动脑筋不放弃，相信自己一定行。遇到困难不害怕，告诉自己我能行，勇敢尝试不放弃，相信自己一定行。我是自信宝贝，耶！
七、播放乐曲
相信自己，幼儿自由结伴舞蹈，结束活动。
活动反思：
自信是成功的基石，是一个人对自身力量的认识和充分估计，是一种良好的心理品质。幼儿自信心是儿童社会性发展的一个重要方面，能有效促进幼儿认知的发展、良好个性品质的形成。《指南》社会领域的目标3：具有自尊、自信、自主的表现，4-5岁典型表现：自己的事情尽量自己做，敢于尝试有一定难度的活动和任务。5-6岁典型表现：遇到困难能够坚持而不轻易求助。此次活动通过视频中米卡和妞妞的故事，让幼儿懂得遇到困难时不害怕，开动脑筋不放弃，告诉自己并相信自己一定行。并通过活动体验自信的力量，鼓励幼儿在生活中勇敢面对困难，积极地想办法去解决困难获取成功。
活动通过两个视频片段让幼儿体验小动物在遇到困难时如何面对并最终克服困难取得成功，在两个视频片段中，没有让幼儿回忆自己遇到困难的场景而是将故事情景抛向幼儿“如果你是小米卡，你也不会画飞机翅膀，你会怎么办？”“你愿意帮助小兔子妞妞勇敢地玩羊角球吗？”，并通过朗朗上口的魔法歌曲正面引导幼儿如何面对困难，收获自信。通过用最灿烂的笑容和最宏亮的声音对着“魔镜”说出“我是最棒的，相信自己我能行”，用最简单最直接的方法帮助幼儿树立自信心。通过前面的铺垫，幼儿自由结伴开展魔法秀将活动推向了**，最后通过一个欢快的歌曲“相信自己”结束活动，让自信这一主题贯穿整个活动，让幼儿成长为自信满满、阳光灿烂的自信宝贝。
在活动开展中，我也不禁在思考自己的活动设计：活动通过多种形式帮助幼儿树立自信，从心理学的角度来说是一种心理暗示与强化，但是真正的幼儿自信心的培养更多应该落脚在：创设各种机会帮助幼儿获取成功体验和日常生活中关注幼儿遇到困难时的适时引导，这样才能让我们的孩子真正地拥有阳光收获自信！
相信自己我能行6克服做事胆怯心理的最佳方式就是认为自己什么都能做。也许你会想：“话虽这么说，可干不了还是干不了。”朋友，你想错了，因为你根本没有去做当然做不成，如果你真的去做了，也许就能成功。 人的一大部分的事都是凭感觉而定的，但这种感觉从何而来呢？
它源于以往的习惯。乐观的人无论做什么事都是积极主动的，虽然有时稍欠慎重，但却无妨大局。即使事情做得不尽如意，也不会茫然不知所措地遗下很多憾事，而且满怀希望以为今后一定能成功。悲观的人则把一切事都想得很难，生活中总是处于被动。本是举手之劳的事情却认定自己无能为力。所以，到了事情迫在眉睫非做不可时，他们就有大难临头之感。 假如要去做一件必须做的事，乐观的人就不会顾虑重重，而会全力以赴，一旦遇到困难，马上与人商量，寻求解决的办法；
但消极的人却不然，他们先不着手工作，而是在自己面前摆上堆积山的资料，喝着茶，冥思苦想该如何干，他们心中所想无非就是“这么难，怎么做”之类的事结果增加了烦恼，丧失了信心。 对任何人来说，只要有了干劲，就会集中精力，一小时的工作，半小时就完成。
所以每做一件事，尤其是非做不可的事，我们要时常提醒自己：“一点也不难，很容易，肯定能成功。”这种鼓励可以使我们从消沉中解脱出来，产生对学习和工作的勇气和信心。 朋友，相信自己,我能行，相信你是最棒的！
相信自己我能行7坎坷的人生中，总有那么一句话，激励着自己前进。我就有这么一句话――相信自己，我能行。
有一次，我在做数学长江作业时，一路过关斩将到了最后一题。我百思不得其解，急得直跺脚，可越是急越不知道怎么写。
这下没希望了。就在这时，我想起了一那句话：“相信自己，我能行。”任何题目都会有解法，我相信自己一定能做出来的。
我冷静下来分析题干。啊，终于算出来了，我突然开窍了，原来这道看似很难的题目如此简单，我飞快地写好了答案。
“相信自己，我能行。”这句话不但在学习中激励着我，而且还在运动中给我鼓舞。
在一个星期三下午的体育课，王老师要给我们测试400米跑步，我心想：“没事，很轻松。”
可是，当我看到程雨环、印梦婷等同学跑完后，一个个的难受样，我开始慌张了。心想：“运动会得奖的同学都倒下了，我能行吗？”我紧张得手心都冒汗了。
不一会，轮到我跑了，心想：“跑吧！躲不过的。“预备，跑！”我以最快的速度跑，耳边听见同学们喊“杨钰潼，加油！”我信心十足，跑了不久，我觉得腿越来越酸，我张着嘴用口喘气，看着前面的终点，有点想打退堂鼓。
这时，我又想起了“相信自己，我能行！”我握紧拳头，用那酸得不能在酸的腿开始坚持，终点越来越近了，我开始用力冲刺……虽然得了第五名，累得说不出话，但我心里非常高兴，心想：幸亏我鼓励自己，要不我也不会坚持下来。
“相信自己，我能行！”这句话陪伴我克服了一个又一个的困难，我相信，它一定会伴随我成长，使我成为一个各方面优秀的人。
相信自己我能行8坎坷的人生中，总是有许许多多的挫折，相信自己，我能行。面对挫折，要有信心，对自己说一声：“我能行！”我就有这样的体会。
一二年级时，我不会写日记，一写到日记就会哭，每次都是哭着喊着求爸爸帮我写，爸爸写好后，我再对着上面抄一遍，为此老师经常怀疑文章是不是我自己写的。
到了四年级，我的作文水平才逐渐提高上来，有时候作文写得好，还被老师当作范文在班上朗读了呢！于是我便开始试着去投稿，小学五年级作文《相信自己，我能行》。
可是我一次又一次地将稿子投上去，希望却向泡影一样一次又一次地破灭了。每当我听到老师宣布班上有同学作文发表时，我总会一阵欣喜，期盼那个人会是自己，但是在欣喜过后便又是失望。
爸爸知道后，总是会语重心长地对我说：“一次失败了不要紧，不经历风雨，怎能见彩虹，我相信你能行，写作并非一日之功，‘也许文思泉涌只是偶尔，却能恍然大悟，也许东临碣石顿生豪情，也未必能以歌咏志’。”
是啊，路是人走出来的，其实每一次失败都孕育着一个新的成功。
于是，我又抬起笔来，笔耕不息，写出了一篇又一篇的作文，终于，在今年一月份的一天，我的作文在《小主人报》上发表了。
成功是自私的，它决不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
相信自己，作文，我能行！
相信自己我能行9爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀。”假若一个人没有对自己充满信心，就算他有在厉害的本事也究会石沉大海，无处施展，因为他已对自己失去了信心，不敢尝试。
邓稼先爷爷就是一个很好的例子。他总共只活了62年。整整62年，他对核弹事业付出了多少？因为他相信自己，才有了研究的动力。这怎不令我们感动。
每个人都有两个选择，一是：“我能行”二是：“我不行”。这两个选择都发自我们的内心。出于恐惧，出于害怕，从何人不敢相信自己。我们可是新世纪的小学生，没有什么我们办不到的，在关键时刻，对自己说上一句：“我能行”，那么这句话就比泰山还重，比大海还深！当我能行成为一种信念，深深地在我们心头扎根时，心里早已萌发出一个念头，这时，“我能行”随着时间的变迁，人物的变化，潜移默化地埋藏在脑海里，时刻不忘，说明我们长大了！
记得有一次，学校举行夏季运动会。四月份的天，感觉凉凉的。10点整，我的一个项目女子跳远拉开了序幕。我紧张到手抖。看着对手们一个个士气高涨，我不禁有些担心，怎么办？倒霉，第一个就是我。我怀着紧张不安的心情上场了。我加速前进，最后因为跳错而不算成绩，还有三次机会。我到底该怎么办，是放弃还是?这时我的脑海里冒出一句名言：积极的心态，包含触及内心的每件事情——荣誉、自尊、怜悯、公正、勇气与爱。我应该相信自己，就算失败了又怎样，我相信，我一定不会失败“我能行”我默默得对自己说了一句。
连续三次，我都拿到了我往常练习所没有的成绩，我笑了，原来一句“我能行”可以改变我的命运，，改变局面，扭转乾坤。“我能行”就是一种信念，我对于摆脱困难的信念！
我能行，短短的一句话，包含着人生万千哲理，我们是社会的一员，是中华民族灿烂的篇章，我们阳光少年正在成长！
成功故事：相信自己才会成功
在美国，有个名叫亨利的身世不详的青年，他已经三十多岁了，却依然一事无成，整天只会坐在公署里唉声叹气。有一天，他的一位好友兴高采烈地找到他：“亨利，我看到一份杂志，上面有一篇文章讲的是拿破仑的一个私生子流落到美国，而他独生子的特征几乎和你一样：个子很矮，讲的是一口带有法国口音的英语……”亨利半信半疑，但是他愿意相信这是事实。在他拿起那份杂志琢磨半天之后，他终于相信自己就是拿破仑的孙子。之后，亿对自己的看法竟完全改变了。以前，他自卑自己个子矮小，而现在他欣赏自己的正是这一点：“个子矮有什么关系！当年我爷爷就是以这个形象指挥千军万马的。”
过去，他总认为自己英语讲不好，而今他以讲一口带有法国口音的英语而自豪。每当遇到困难时，他总是这样对自己说：“在拿破仑的字典里没有‘难’这个字！”就这样，凭着自己是拿破仑孙子的信念，他克服了一个又一个困难，仅仅三年，他便成为一家大公司的总裁。后来，他派人调查自己的身世，却得到了相反的结论，然而他说：“现在，我是不是拿破仑的孙子已经不重要了，重要的是，我懂得了一个成功的秘诀，那就是：当我相信时，它就会发生！”读这个故事那年，我读高二，且是第二学期。对于能否上大学，我并没有信心，因为此前的我一直沉浸在自己身体有缺陷的阴影里。
我与成功前的亨利是同病相怜之人，身材与同龄人比较异常矮小。初中时，父亲还曾特意做了一个高凳让我坐着上课。升入高中，第一节是数学课，老师进来后，即宣布上课。班长大声地喊：起立！我和同学们都站了起来，足足有二十秒钟，迟迟不见老师要我们坐下。教室里出现了瞬间的寂静。“站起来，刚入学就这种态度，不行！”老师的话语显然已带有了明显的怒意，莫名其妙的我们才知道还有一个同学没站起来。同学们和我都左顾右盼，前后张望，却没有发现教室里谁是坐着的。
老师耐不住走下了讲台，停步的地方却是我的座位旁边。那一刻，我才恍然明白，自己的“矮”让老师误以为我是坐在凳子上向他XX。见此，同学们已轰然笑了开来，嘲弄、鄙视的眼神也于瞬间全都射到了我身上。当时的我有一种心情，那就是恨不得地上立时裂开一条缝，好让我马上跃进去再合拢，至于合拢后的结果会怎样，我宁愿不去考虑。
事件是怎么收的尾，我已经记不太清，只记得老师看到我的缺陷后，看我的眼神里满是愧疚。但一个人受伤害远比解除伤害要容易得多，何况我受到的`是自己最脆弱处的伤害。事后，老师特意找我谈话，向我表示歉意，但这于我已没有太大的意义。因为我深知那不是老师的过错，而是自己身体缺陷使然，而且它还是一个无可更改的事实。
以后的日子，原本就有着自卑心理的我因那次事件而彻底封闭了自己，甚至还认为人生除了有偶尔用万般艰辛换来的些许惊喜外，其余就都是痛苦了。譬如，我就整日生活在身体缺陷的阴影里。那段时日，我对学习、生活都抱着一种消沉的态度，以至原本优异的成绩因此而一落千丈，生活更是委靡不振，整日就同一些平时学习极不用功、只图贪玩的同学混在一起，玩一些无聊的游戏，做一些无聊的事。我开始一步步向人生中危险的边缘靠近……
一直到我读到亨利的故事，我对待人生的态度方有了彻底的改观。从故事里，我读懂了有信念是迈向成功的第一步。诚然，不能说有了信念，就能做成所有的事情，可是，如果没有信念，则什么事也做不成。亨利就因为心中有一个信念，并坚信拿破仑的孙子做任何事情都不会很难，所以他才有了成功。从那天起，我心里也有了一个信念，那就是身体的缺陷并不能阻止成功，亨利就是一个很好的例子。从那天开始，我为了信念而去努力拼搏。一年后，我考上了省城的重点大学。进了大学，我仍没放弃信念，也没松懈对信念的拼搏。四年过去后，我又成了一名研究生。今天的我，仍身在校园，心里早已没了昔日因身高不够的自卑。近年来，我曾多次参与省内多项重点科研项目、课题的研究与实践，并顺利通过了鉴定。还先后两次参与国家863项目的攻关，且都取得了不菲的成绩。虽然，这些离我的奋斗目标还很远，但这些却是我曾深深地沉浸的那段自卑岁月里做梦都不敢想的。是信念，让我有了今天的成就！是信念，使我有了今天的欣慰！
在平面几何上，大家都知道“两点之间直线距离最短”的公理。就生活而言，显然就不这么简单了。每个人的环境背景各自不同，尤其因为心理上的对抗、消沉因素，大多会因一时的迷茫、惆怅而走很多弯路。这就好比富士山只有一座，但登富士山的路途有多少条却无法计数，至于能登多高或是否能攀上巅峰，则完全取决于你是否有信念，坚守信念时间的长短。否则，当一个人没有信念相信自己能完成时，即使由鼹鼠堆起来的土堆，他也会视如万仞高山，面对富士山只有在山脚处徘徊甚至干脆退却，走入歧途。信念的力量有多大？这是一个无以估量的结果。或许从亨利成功后的话语里，可以领略一点：“当我相信时，它就会发生！”你肯定从电视、报纸等媒体的传播中得知人类曾创造了很多生命奇迹的真实故事。譬如，人于沙漠中遇险并在不可能的情况下幸免于难；在遇到地震后于饥饿干渴中挑战生命的极限……这些故事都有一个共同点：处在绝境中的主人翁有一个信念在支撑着，他们才得以活下来。人生是船，信念是桨；人生是树，信念是根。没有船桨的划动，船就会停滞不前；没有根系的支持，树就无法高耸云霄。也许你从电视上看过我国残疾人艺术团在肯尼迪艺术中心的演出，那么你一定还记得那五位独腿的舞者。他们是残疾人，却在台上做出了很多健全人也很难完成的高难度动作。整场舞蹈悲怆中透着激昂，生命的坚韧在他们身上得到了极度的展现。演出完后，曾有多个国家的记者当场采访了他们，问他们这些动作是怎么练就的？点头默契后，他们异口同声地说：“残疾人也有可取之处的信念让我们有了今天！”类似的故事和例子可谓数不胜数，信念，无疑是走向成功的必经途径。心理学家表明：人的行为受信念支配，你想要做出什么样的成绩，关键在于你的信念，所谓信就是人言，人说的话；所谓念就是今天的心。两个字合起来就是今天我在心里对自己说的话。若一个人在心里老是不停地埋怨自己，我不行！很难想像，他会在今后的人生中做出怎样的成绩；相反，若一个人在心底深处总是不停地鼓励自己，我能行！那他在人生中获得成功的机会就越大。人只有相信自己，才能成功。
当你处在人生的低谷，因自己某方面的缺陷而自卑时，不妨对自己说：“相信自己明天就会有所作为！当我相信时，它就会发生！”
相信自己并获得成功的历史事例
有没有在追逐某个梦想或者目标时，因为不知道接下来该如何行动而变得迷茫又困惑。自己一味的钻研，可能不如有时候一句旁人的无心之话来的凑巧。在不知所措时，来看看别人的故事。以下是我为您带来的成功故事：相信自己才会成功，感谢您的阅读!
相信自己才能成功，依靠他人到不了胜利的彼岸，不努力却想坐享其成，是不现实的，也是不符合规律的。当失败成为一种常态，就不知道自己的下一步应该做什么，是继续沉沦，还是奋起直追。
周五的时候，考了一门专业课——《构造地质学》，我只能对自己说，没有最差，只有更差，整张卷子我只能做其中15分的题，当我交卷子的时候，看见我卷子上大面积的“天窗”，与别人的试卷一比，只有落寞地看着他们讨论试题，却说不出什么话。我感觉到我每天上课都白上了，犹如一个木偶一样在那里坐着，也不注意老师讲课，还经常和周围同学聊天，白白浪费大好光阴。
这学期我考了三科，结果是一科比一科考得差……每次我认真看书做作业不会超过两小时，在宿舍的话就会到床上睡觉，在图书馆就会变成看报纸，在教室就会将地点转移到网吧，我现在的qq号等级离一个太阳只差13天了啊，太阳是16级，我刚进大学时才10级，读大学就只是知道很多看篮球的网站。
其他的都没有学到，不知道这样的事实，远方的父母如何接受，人都有惰性的，没有信仰真的很无聊，也很痛苦，不知道自己生活的意义何在。但是每个人都有自己的责任，不顾自己的责任，那不是人的做法，是应该唾弃的。
再过一个多月，我就年满20周岁了，以一嘴平定南越的终军就是在这个年龄开始走向成功的，我却在此蹉跎我的青春年华，每次我要认真做事，心里就有一个声音对自己说，明天吧，明天我一定会努力。
但是：明日复明日，明日何其多。少壮不努力，老大徒伤悲。百川东到海，何时复西归。自己的意志品质实在太差强人意了，不足以承担如此重的责任，于是我选择逃避，不断的逃避，但最终无路可逃，到头来终究要面对。
没有人能真正的出世，以前没有，现在没有，以后也不会有。那些说自己看破红尘的人是自欺欺人，人不是不食人间烟火的神，总有这样那样的缺点，所以不可能出世，最高境界无非于在出世与入世之间彷徨，但这样的人往往孤独，尼采是这样的人，他疯了。
梵高是这样的人，他自杀了甘地也是这样的`人，却死于自己的信徒之手，这些不能不说是一种悲哀……抬头仰望，依旧繁星满天目视脚下，不知前路在哪。心中的梦何时才能再现，想一想，十多年来自己都做了些什么，保尔。柯察金曾经是一个时代的偶像，他的一生是充满意义的一生。东风无力百花残。
耳中响起陈升的《北京一夜》，“我已等待了千年，为何良人不回来”。
曾经的密友也各奔东西，到如今只有节日的时候一句问候，我不是一个感情外露的人，和朋友的关系只能是：“别来长相思，想见亦无事”……把握现在，才有未来，相信自己，才能成功。二十桥明月夜，波心荡，冷月无声。我就是那一轮寂寞的冷月。
相信自己，做一次深呼吸，唱一唱《明天会更好》只要有梦，就会有路，朋友迎着清晨的寒风，带着心中的梦想，向前走吧!
事例
?自信心的魔力
人只要对自己不捻，充满自信心，就可能战胜困难而获得成功。
这是德 国精神学专家林德曼用亲身实验证明了的。
林德曼认为，一个人只要对自己抱有信心，就能 保持精神和肌体的健康。
当时，德国举国上下都关注着独舟横渡大西洋的悲壮冒险，已经有 一百多名勇士相继驾舟均遭失败，无人生还。
林德曼推断，这些遇难者首先不是从肉体上败 下来的，主要是死于精神崩溃、恐慌与绝望。
为了验证自己的观点，他不顾亲友的反对，亲 自进行了实验。
1900年7月，林德曼独自驾着一叶小舟驶进了波涛汹涌的大西洋，他在进行 一项历史上从未有过的心理学实验，预备付出的代价是自己的生命。
在航行中，林德曼博士 遇到难以想象的困难，多次濒临死亡，他眼前甚至出现了幻觉，运动感觉也处于麻木状态， 有时真有绝望之感。
但只要这个念头一升起，他马上就大声自责：懦夫，你想重蹈覆辙，葬 身此地吗？不，我一定能成功！终于，他胜利渡过了大西洋。
爱因斯坦的《相对论》发表后，有人炮制了一本《百人驳相对 论》，爱因斯坦对此不屑一顾，他说：“假如我的理论是错的，一个反驳就足够了，一百个 零加起来还是零。
”
自信者获聘用
几位先生同时到了应试办公室，时间到了，仍不见主考官。
有人便坐下 来修指四甲；有人则东张西望；有人则不停地打呵欠，像是上辈子睡不够似的……只有一个 人大摇大摆地来到经理办公室询问。
结果，他成功了，公司最终选中了他，因为他行动充满 自信，不会畏畏缩缩。
?小泽征尔敢于说“不”
著名指挥家小泽征尔一次赴欧洲参加指挥家大赛，演奏中发现 乐谱出现了错误，在场的曲家和评委都郑重声明没问题，说是他自己的错觉。
他考虑再三， 还是坚持自己的判断是正确的。
原来，这是评委故意设置的考题，而小泽征尔因为坚持自己 的正确观点而在大赛中夺魁。
为生命画一片树叶
只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。
美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。
病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。
她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。
”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。
最后一片叶子始终没掉下来。
只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。
希望是人类生活的一项重要的价值。
有希望之处，生命就生生不息！
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