吸烟有害健康 是世界公认的事实。开展有关吸烟有害健康的宣传活动，哪些资料可以参考呢？下面是我为你精心整理的吸烟有害健康宣传活动资料，希望对你有帮助!
吸烟有害健康宣传活动资料篇1
吸烟是一种极为流行、遍及全世界的社会现象，吸烟对健康的危害已引起越来越多的重视。近几十年来的研究成果表明，吸烟的确危害健康，甚至使人早亡。许多青少年对此不甚了解，在学生时期就养成吸烟的习惯，甚至上瘾。对此，确实值得我们注意，认真对待。烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是由好几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩成一种粘性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统发生作用。一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。 一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍烟草依赖的实质尼古丁：对大脑具有阳性强化作用，可成瘾的特点先兴奋后抑制、警觉性增强、思维敏捷、感到惬意、放松、去疲劳等、警觉性增强、可产生依赖，造成机体活力下降， 记忆力 减退，工作效率低下，以及造成多种器官受累的综合病变，最大的危害就是成瘾性。
为了提高社区居民对吸烟危害性的认识和了解，拒绝“二手烟”保护公共环境。在2月16日我们联系社区医院进行控烟宣传活动。 在社区医院工作人员的带领下，我们把提前做好 警示语 禁止吸烟张贴于楼道、大厅及公共区域，并在科普宣传栏中张贴了控烟宣传画报，让居民群众了解吸烟对人体健康尤其是对尚未发育完全的青少年的危害。通过学习与工作人员向前来就诊的患者及过往群众发放了戒烟 倡议书 及宣传单，并为大家详细讲解了戒烟对健康的益处、戒烟的 方法 和步骤等常识，宣传在公共场所禁烟的必要性，提高居民群众对烟草危害的认识、了解吸烟与慢性病的关系、戒烟的好处、戒烟的科学方法、如何克服吸烟渴望、怎样防止戒烟后复吸等控烟戒烟常识，引导辖区居民群众增强控烟戒烟意识，号召烟民为了自己和家人的健康，不吸或少吸烟，远离香烟的侵害，养成健康生活习惯。倡导居民共建无烟社区，共享健康生活。社区工作人员还向居民介绍了创建无烟环境的好处等相关 健康知识 ，烟草依赖治疗最佳方案是通过药物、行为、心理治疗相结合，鼓励使用戒烟辅助药，尼古丁替代疗法的相应制剂，盐酸安非他酮、伐尼克兰。
我们碰到吸烟者如何劝阻的方法
您好!
这里是无烟医院，请您遵守医院的规定，不要吸烟。
您吸烟产生的烟雾对家人、他人同样有害，请保护他们的健康! 如果您一定要吸烟，请您到医院指定的室外吸烟区吸烟，谢谢您的配合!
此次活动，旨在提高居民对吸烟及被动吸烟危害性的认识，普及控烟禁烟 法律知识 ，营造一个健康科学的社区环境。宣传和落实禁烟、控烟是一项长期的任务，更是一项艰巨的使命，我们青少年从自身做起，要拒绝吸烟，看见吸烟者及时劝导，做文明礼貌健康积极向上先锋队，将继续努力做好禁烟宣传工作，增强我们身边群众的保健意识，努力打造更规范、更文明、更健康的社会环境。
为戒烟者推荐一本书《这书能让你戒烟》讲人性心理方面的弱点，跟大多数人认为的不一样，吸烟者并不是自主选择吸烟的，正如酗酒者不是自主选择酗酒，吸毒者不是自主选择吸毒一样。你最初的选择，只不过是尝试一下吸烟的感觉而已。
许多人都会尝试去电影院的感觉，却从来没有人一辈子泡在电影院里。难道你曾经选择，必须在吃饭或公共场合时吸烟才舒服，或者是面对压力时非吸烟不可?难道你曾经选择一辈子不离开香烟，一旦没有烟抽就会感到不安，甚至心慌意乱?
与所有吸烟者一样，你掉进了一个险恶的陷阱，这个陷阱是由人类和大自然共同构建的。全世界没有一个父亲或母亲愿意让自己的孩子成为烟民，无论他是否吸烟。这意味着任何人吸烟都不是出于本意。香烟并不是生活中不可缺少的东西。
我们恐惧戒烟过程的漫长和痛苦。我们恐惧一旦离开香烟，生活的舒适感就会下降。我们恐惧戒烟会导致注意力下降，让我们无法应对生活的压力，无法保 持自信。我们恐惧戒烟会对性情产生影响。不过最让我们恐惧的还是戒烟无法成功，我们只能一辈子做烟瘾的奴隶，永远无法解脱。如果你像我一样，已经尝试过所 有传统的戒烟手段，却一直没有成功，那么你必然会丧失在戒烟方面的一切自信。记住，除非下定决心，否则你永远无法逃离烟瘾的陷阱。或许你正在努力尝试，或许你还在犹豫。无论是哪一种情况，务必牢记一点：你没有什么可损失的!为了自己的健康，为了不要让家人吸到“二手烟”所以我们应该大声疾呼：“吸烟危害了大家的健康，请不要再吸烟了!”
吸烟有害健康宣传活动资料篇2
吸烟危害人的健康已为人们所共知，对青少年来说，危害性就更大。据医学家研究表明，青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人为弱，易于吸收毒物损害身体的正常生长。据美国25个州的调查，吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关。若将不吸烟者肺癌死亡率为1.00时，15岁以下开始吸烟者其死亡率为19.6820～24岁为10.0825岁以上为4.08。说明吸烟开始年龄越早，肺癌发生率与死亡率越高。 吸烟损害大脑，使智力受到影响。在烟草的烟雾中，一氧化碳含量很高。吸入人体后，与血液中的血红蛋白结合成碳氧血红蛋白，使血红蛋白不能正常地与氧结合成氧合血红蛋白，因而失去携氧的功能。此外，一氧化碳与血红蛋白结合力要比氧气大260倍，而从碳氧血红蛋白中离解出一氧化碳的速度又比从氧合血红蛋白中分离出氧的速度慢得多。由于人的大脑对氧的需要量大，对缺氧十分敏感，因此，吸多了烟就会感到精力不集中，甚至出现头痛、头昏现象。久之，大脑就要受到损害，使思维变得迟钝，记忆力减退，使学生的学习成绩下降。
吸烟对健康的危害
1.香烟携带病菌。
最新研究发现，香烟带有很多病菌，这些病菌会在吸烟过程中随之吸入体内。它们的致病机理尚不清楚，但香烟携带病菌是不可辩驳的事实。
2.吸烟人睡眠质量差。
美国约翰霍普金斯大学一项研究发现，一夜睡醒后，吸烟者依然困倦的几率是非吸烟者的4倍。研究人员分析指出，其原因是吸烟者夜间睡眠过程中，身体无法获得尼古丁，虽然看似呼呼大睡，实际上其睡眠会多次被打扰，睡眠质量下降。
3.吸烟者骨头很脆弱。
研究发现，女烟民每吸烟10年，骨矿物质密度就会降低2.3%—3.3%，骨质密度下降会导致骨折和骨质疏松症发病率大增。
4.吸烟增加失聪失明危险。
最新研究发现，与不吸烟者相比，吸烟者发生听力丧失的危险增加近70%。一项对2万多名男性的大规模调查发现，吸烟也会增加男性视力减弱的几率。吸烟还会增加产生视力头号“杀手”黄斑变性的可能。
5.吸烟爱得牛皮癣。
多项研究表明，每天吸烟与牛皮癣发病危险的增加有极大的关联性。每天吸烟超过20根以上，牛皮癣的发病危险就会水涨船高。
6.吸烟者大多手脚冰凉。
吸烟阻碍人体血液循环顺畅运行，让手脚供血不足，所以吸烟者容易手脚冰凉，手指和脚趾也更容易发生冻疮。
7.香烟+口服避孕药=心脏病。
英国最新研究发现，吸烟女性同时服用避孕药，会导致心脏病、中风等心脑血管疾病几率增加10倍。其原因是，吸烟会增加血黏度，更易导致血栓而避孕药也会
使血液变稠。“吸烟+避孕药”双重作用，使发病率又增1倍。
8.吸烟降低药效。
吸烟会影响肝脏酶处理药物的效果，因此吸烟者有时需要加大药量才能产生相同的药效。而戒烟之后，某些药物的用药量会随之下降。
吸烟对身体的危害
一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍其易患食道癌致死的机纺比不吸烟的人大4倍死于膀胱癌的机率要大两倍死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。
口腔及喉部
烟的烟雾(特别是其中所含的焦油)是致癌物质----就是说，它能在它所接触到的组织中产生癌，因此，吸烟者呼吸道的任何部位(包括口腔和咽喉)都有发生癌的可能。
心脏与动脉
尼古丁能使心跳加快，血压升高，烟草的烟雾可能是由于含一氧化碳之故，似乎能够促使动脉粥样化累积，而这种情形是造成许多心脏疾病的一个原因，大量吸烟的人，心脏病发作时，其致死的机率比不吸烟者大很多。
香烟烟雾中的毒物
香烟，雪茄及烟斗的烟雾中，含有许多不同的物质，最有害的物质有三种，它们是焦油，尼古丁及一氧化碳，这三种东西是使得许多吸烟者早死的祸首。 食道
大多数吸烟者喜欢将一定量的烟吞下，因此消化道(特别是食道及咽部)就有患癌疾的危险。
肺
世界公认吸烟是肺癌致病的最危险因素之一。肺列于气道上的细毛，通常会将外来物从肺组织上排除。这些绒毛会连续将肺中的微粒扫入痰或粘液中，将其排出来，烟草烟雾中的化学物质除了会致癌，还会逐渐破坏一些绒毛，使粘液分泌增加，于是肺部发生慢性疾病，容易感染支气管炎。明显地，“吸烟者咳嗽”是由于肺部清洁的机械效能受到了损害，于是痰量增加了。
膀胱
膀胱癌可能是由于吸入焦油中所含的致癌化学物质所造成，这些化学物质被血液所吸收，然后经由尿中排出来。
吸烟有害健康宣传活动资料篇3
吸烟被世界卫生组织(WHO)称为人类“第五种威胁”(前四种是战争、饥荒、瘟疫、污染)。据报道，目前全国每天有2000余人死于吸烟，预计到2050年将增至8000人。在与吸烟有关的死亡病例中，慢性肺部疾患占 45% ，肺癌占 15% ，食道癌、胃癌、肝癌、中风、心脏病以及肺结核共占 40% 。如果现有的吸烟模式持续下去的话，目前的年轻人将有三分之一死于烟草，其中一半以上的人将过早死亡，其死亡就发生在35至69岁期间。 世界卫生组织研究发现：烟龄超过十年、每天吸烟量超过20支的烟民，已处于深度吸烟中毒状态：咽喉肿痛、胸疼胸闷、咳嗽不断、恶心、口臭„„
医学证实，每支烟燃烧时释放出4000多种化学物质，几十亿个颗粒，其中含有尼古丁、一氧化碳、焦油、氨、苯等69种致癌物。这些有害物质吸入人体，黏附在气管壁和肺泡上，易导致气管炎、肺气肿乃至肺癌而一氧化碳能使血液中氧气含量明显减少，造成高血压、心脏病等心脑血管疾病
尼古丁使大脑神经产生依赖，使吸烟者精神萎靡，性功能下降。解剖学证实：十年烟龄以上的吸烟者，肺部明显呈黑色!医学家做过这样一个实验：10年以上烟龄吸烟者，连续抽完20支烟，实验者感到胸闷头痛、四肢无力连续抽完60支烟，实验者呼吸困难，进入中毒昏迷状态!
一根烟的“人体旅程”
烟草是如何侵犯我们的身体的?我们只顾着诅咒可恶的尼古丁，但却不了解，烟草里除了尼古丁，还有上百种“生化武器”在密谋着一起颠覆健康的和平演变。
X 光片里“有阴影的肺部”拿到解剖镜下很容易让人想起久未清洗的抽油烟机。而烟雾从被吸入到呼出的几秒钟之间，不仅是它所路经的脏器，其他一系列看似不相关的健康指标也同样遭受着污染和伤害。
烟首先污染的是烟客的口腔、牙齿、喉咙和气管。由于长期遭受烟熏火燎，这些烟草的必经器官像老电影里熏黑的屋顶和灶台，这就是吸烟对身体最直观的伤害。
另外，烟对身体的伤害在很大程度上是通过血液污染达成的。吸进身体的那口烟经由肺部的毛细血管进入血液循环，上百种毒素之一的一氧化碳一进入血液，便开始了与红细胞争夺氧气的战争。而血液一旦出现氧气缺乏就意味着一系列恶性反应的发生。
首先，氧气的缺乏给心脏造成了压力，心脏因此不得不加倍费力地搏动，才能保证足够的氧气供给。而且，新鲜的血液由于长期遭受毒素的搅和，血液浓度会变稠，所以更容易招惹上心血管疾病。
不仅如此，“晕烟”也是缺氧惹的祸。烟草中的一氧化碳狡猾地与大脑中的新鲜氧气做了个不公正的交易。烟吸得越多，污浊的一氧化碳置换出的新鲜氧气就越多，眩晕的感觉也就越严重。
另外，烟对皮肤的伤害也与氧气缺乏有关。进入血液中的有毒外来物破坏了原有的平衡，无数的健康白细胞在这场人为的健康保卫战中牺牲。烟草中的毒素还会减少皮肤中胶原蛋白的形成，造成皮肤缺氧和水分丢失，从而加速皮肤的松弛和皱纹的出现。专家调查发现，吸烟女性的皮肤一般要比非吸烟者早老化5年。最后，吸烟成瘾是尼古丁的罪过。尼古丁进入血液循环后对中枢神经系统产生了一定的刺激作用，并在烟民脑中产生“尼古丁受体”。这就如同大脑中一个需要随时填补的空缺，一旦出现尼古丁短缺，大脑就会在第一时间通知身体赶紧通过吸烟补齐。如果不及时补充，烟客就会出现焦虑，烦躁的症状。尼古丁想让烟客上瘾的目的就是这样达到的。
一、为何禁止青少年吸烟：
1.根据世界卫生组织的统计，在世界各地每8秒钟就有一人死于与吸烟有关的疾病，每年有近500 万人因吸烟致死。这一数字在未来20 年中将有可能增加一倍。吸烟已经成为世界上最主要的致死因素之一。我国是一个烟草大国，目前吸烟人数约为3.2亿。在控制未成年人吸烟这个问题上，政府做了大量的工作，并于去年11月10日签署了联合国《烟草控制框架公约》，这一公约将于今年2月28日正式生效。但一个不容回避的事实是：在我国，未成年人吸烟率呈上升趋势，未成年人开始吸烟的年龄在下降，每天有8 万左右青少年成为长期烟民。这种状况不但影响了孩子的健康成长，而且严重影响我国整体国民身体素质的提高，所以未成年人吸烟问题越来越引起社会的广泛关注。
2. 山西大学 教育 科学院心理学副教授刘丽认为，导致未成年人吸烟主要有6 种心理因素：
Ⅰ.追求派头和成人感的心理。
少年时期是自我意识迅猛增长的时期，几乎从少年时代开始，许多学生就感觉自己是个「大人」了。这种强烈的成人感和独立感，使他们把吸烟当作成熟的标志，迫不及待地叼起了烟，以此方式证明自己已长大成人。虽然家庭和学校禁止他们吸烟，但逆反心理的驱动却使在校生吸烟比率不降反升。
Ⅱ.对科学宣传的怀疑心理。
「吸烟有百害而无一利」这一点几乎人人都知道，但是有些青少年却认为：那么多人吸烟，不是都活得挺好的吗?也没见谁吸烟吸死了。在这种心理支配下，一些未成年人不加防范地成了「小烟民」。
Ⅲ.从众心理。
周围人抽烟，自己逐渐受到影响，接受并认可了这种行为方式，正所谓「近朱者赤，近墨者黑」。未成年人交什么样的朋友，在某种程度上决定了他有什么样的行为习惯。 Ⅳ.消遣心理和消愁心理。
「饭后一支烟，赛过活神仙」成为一些青少年吸烟的主要目的。觉得「好玩、像个神仙」的种种心理，使青少年对香烟倍加青睐。
Ⅴ.源于青春期的模仿心理。
影视剧中频现的吸烟镜头，是如今青少年吸烟率居高不下的一个重要原因。伴随着少年时代的成人感而来的，便是模仿心理的出现。许多青少年爱学影视剧中的人物，模仿他们的吸烟动作，认为这样「很帅、很潇洒、很有风度」。
Ⅵ.寻求心理寄托。
不断加重的竞争压力、与父母间的代沟等，使青少年的心理支撑点逐渐变弱，需要寻求新的寄托。学习成绩不理想、与同学关系不和谐、家里父母吵架或被父母责骂导致心情苦闷而借吸烟解愁，是一些青少年吸烟的另一主要原因。
3.「吸烟的孩子不一定都犯罪，但是犯罪的孩子几乎都吸烟」。由于未成年人无经济来源，为了达到吸烟的目的，他们会想方设法去搞钱，容易诱发盗窃、抢劫等犯罪行为的发生。有些未成年人犯罪，恰恰是从吸第一支烟开始的。未成年人吸烟还容易诱发不良交友，一些学生三五成群地在一起吸烟，并以此为乐，来对抗家庭、学校、社会的正面教育。此外，吸烟的未成年人还容易被社会上的不法分子利用，走上违法犯罪的道路。
二、吸烟与健康
1、吸烟究竟有什么害处?
1、害自己：吸烟者一般平均寿命要减少5-8年，吸烟对呼吸系统、消化系统均有严重影响。全世界每年死于烟害者均有1000万人。
2、害他人：吸烟时，有85%的烟雾散发出来，造成他人受害。
3、害后代：父母吸烟，特别是孕妇吸烟，直接影响胎儿、婴儿的正常发育和少年 儿童 的健康成长
4、不利国家：由于吸烟可致疾病和死亡，增加了医疗费用的支出，降低了职工的出勤率。烟草的生产占用了大量的农田、生产资料、劳动力等。约有三分之一的火灾是由吸烟不慎引起的。造成大量的财产损失和无法挽回的人身伤亡。总之，吸烟有可能成为21世纪危害中国人民健康和生命的第一大敌。
2、什么叫做被动吸烟?
被动吸烟是吸入吸烟者所吸出的咽气。室内空气污染最主要的原因是来自这些咽气，如在一间密不透风的房间内有人吸两支烟。此室内空气污染要比市中心繁荣街道的污染多出20倍。如在这样的房间内工作或学习，大约有50%的人会感到鼻部或喉部疼痛、眼部剧痛、咳嗽、头晕或头痛等。
3、被动吸烟者受到那些毒害?
吸烟者把一对香烟吸了九次共吸了二十四秒钟、但一支烟可以不断燃烧超过十分钟，咽气中含有未受到过滤的有毒化学物质及气体，它含有超过两倍的尼古丁、三倍的焦油、五倍的一氧化碳及五十倍的致癌物质，一个不吸烟者在一个曾经吸了二十支烟的房间，会吸入相当于一支香烟的咽气。
4、一口烟吸入肺部会受到什么影响?
一口烟吸入肺部，烟内含有焦油，它为致癌物质，刺激肺部会引起肺癌，烟内一氧化碳，会使身体缺氧及令心脏受损，含有尼古丁为一种剧毒的药物，另外还有其他种类的毒药及气体。因此，人们常说抽烟等于慢性自杀，这是有根据的。
5、和吸烟者在一个房间内工作和生活，究竟受到多少咽气的影响?
一支烟产生两种咽气：如一口烟有75%直接流入空间中，称“支流烟“：有25%被烟者吸入肺部，称为”主流烟“。”主流烟“的50%又由吸烟者从口腔内喷出。总之，85-90%的咽气会散播空气中而被其他人呼吸。
6、大人吸烟对小孩有什么影响?
如果孩子的父母都吸烟，孩子就有两倍的机会染上呼吸系统疾病，如感冒、咳嗽、痰多、扁桃腺炎，甚至会导致肺炎。另外由于父母都吸烟，小孩将来亦比较容易染上烟瘾。
7、丈夫吸烟对妻子健康有影响吗?
不吸烟的女性与吸烟的男性结婚后，发生肺癌的机会比那些不吸烟的妇女高2倍，平均寿命短4年。
8、吸烟除与呼吸系统疾病、心血管疾病有关外，还和那些疾病有关?
日吸烟量高于15支者与从不吸烟者相比，胃十二指肠溃疡的危险性增加2.1倍，吸烟者白血病发生率较非吸烟者高，吸烟还可使周围血管栓塞性疾病危险度增加，还能引起骨质疏松及骨质软化等病。
自20世纪50年代人们首次研究抽烟对健康的危害以来，即民现抽烟与肺部、口腔、咽喉、食管、喉头及膀胱的癌症大胡关系。一般也认为，吸烟者患肾脏、胰脏和胃部癌症的几率较高虽然大多数人对抽烟会使患癌症几率增加已有相当的了解，但是还有一些与抽烟有关的情况人们知道得并不多。抽烟的人患心脏病和中风的几率较高，抽烟的妇女停经可能较早，并使患骨质疏松的几率增加。老烟客除了有典型的咳嗽外，许多人也会患慢性支气管炎及肺气肿，严重影响运动的能力，只走几步路，就可能喘不过气甚至呼吸困难。
三、二手烟的祸害：
当吸食香烟时，吸烟者只会吸入约15 % 之烟气(即「主流烟」)，而 85 % 的烟气会在烟枝闲置时所放出，即二手烟。在二手烟中，某些有害物质的含量，往往比主流烟还要高，例如2倍的尼古丁、3 倍的焦油刺激物、5倍的有害物质，因此，非吸烟者的健康也会因吸食二手烟而有以上影响，甚至更严重。
Ⅰ.二手烟可能引起实时不适，例如头晕、头痛、鼻部不适、喉部及眼部受刺激、心跳及诱发哮喘发作等。长期吸入二手烟更会令肺功能减弱，增加呼吸道感染及哮喘的机会。同时非吸烟者被迫吸入多种致癌物质及有毒气体，严重影响健康。
Ⅱ.孕妇吸入二手烟中的尼古丁及一氧化碳，会经血液透入胚胎，影响胎儿吸收营养及健康，如出生时体重不足，智能发展迟缓。更严重可导致流产或夭折。
Ⅲ.儿童吸入二手烟会引致痰多、咳嗽及增加患上呼吸道感染的机会。同时患上哮喘及中耳炎的机会也大为增加。儿童心智未成熟也较易模仿成年人吸食香烟。据统计，二手烟所引致的幼童死亡数字远较 其它 意外导致的死亡数字为高。
Ⅳ.据研究所得，若配偶为吸烟者，女性的平均寿命会较配偶为非吸烟者的女性短4 年。同时吸烟者的配偶患上肺癌的机会高两成半，而患上心脏病的机会也高两成。
综上所述，青少年吸烟，对自己及是一种伤害自己的做法。或许是因为一些小问题的烦恼，想藉由吸烟来达到放松的效果，不过，还是希望青少年或者是各阶层年龄的人少抽烟对自我的身体健康会比较好，而且吸烟对四周的人造成的伤害也满大的，所以请“爱惜自己，也尊重别人”!
校园生活六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的六年级校园优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级校园优秀作文1同学们都应该听过音乐吧，乐曲的铿锵有力、荡气回肠让我们的生活心旷神怡 ，在我们的学校里，也有着四曲优美生动的天籁之音。
第一部：课间里的欢声笑语。每当清脆的下课铃声打响，同学们就像出笼的小鸟，从教室里飞涌出来，快活的来到操场，舒展出新鲜美丽的四肢，兴高采烈地在校园里无忧无虑地嬉戏玩耍，沐浴着阳光的照耀，孩子们像一个个优美的音符，叽叽呱呱的说话声和爽朗愉悦的笑声都变成了旋律优美的交响曲，在校园里不停地荡漾，不停地回响……
第二部：吃饭时的“叮叮当当”。每当吃饭的时候，同学们都会狼吞虎咽的吃着自已喜爱的食物，勺子的声音乒乒乓乓，就像是著名音乐家，在弹奏自己创作的交响曲，也好似是升腾跌宕的旋律步步高昂，同学们也随着声音的高低吃着饭菜，我颇有感触：如果吉尼斯纪录里有这样一项比赛，相信我们班的同学一定会获得这项比赛的冠军!
第三部：出操时的悠悠扬扬。星期一的早晨，全校的同学都随着恬静舒缓的音乐来到操场。我们随着音乐做起了广播操，虽然广播操的口令不像音符一样动人心弦，但是它的口令让我们翩翩起舞，广播操不再死板，而像华尔兹圆舞曲那样，轻快生动、欢快愉悦，整个校园想脱胎换骨一样，在旋律的变换中而变化。
第四部：考试中的“刷刷哗哗”。考试的时候，同学们遇到百做百对的题目，都会情不自禁的作答起来。“哗哗刷刷”、“嚓嚓咔咔”在教室里声响，仿佛是忸怩的仙女在低低缓缓的唱歌儿，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。伴随着音乐，同学们度过多了考试的煎熬。
同学们，你们的校园也是否浸泡在音乐的怀抱里?我校的音乐四重奏，欢迎你们来欣赏!
六年级校园优秀作文210月14日，是我们学校一年级学生入队的日子，而我是六年级的学生，要给弟弟妹妹佩戴红领巾，荣幸的是我又被选为教弟弟妹妹们敬队礼、喊呼号的小老师。
上午大课间时，我和另一位小老师何炎一起狂奔到了一年级一班，我和她你推我、我推你，谁都不敢进去向老师说明来意。最终，还是何炎在我的“唇枪舌剑”下，进去说明了来意。可因为已经下课了，很多小朋友都出去玩儿了，一时无法把他们召集进来，所以我们只好等到做完操打预备铃的时候再进行了。终于等到打铃了，一、一班的班主任来了，没想到她竟然是我们班五年级的品社科老师，这使我们轻松了许多。
进班后，我们先教学生们敬队礼。注意事项和练习口令都是何炎的工作，我则需要下去指导、纠正他们的动作。我发现一个小朋友总是把胳膊肘向后放，我纠正了她好多次，可她还是向后放。没办法，我只好向真正的老师寻求帮助，终于让这个小朋友做出了正确的敬队礼姿势。还有一个男孩儿，故意捣乱，在何炎说敬礼的时候他不敬，而当何炎说礼毕的时候他却敬礼。这一举动很快就被我发现了，我立刻纠正了他。
下午打预备铃，我们又去了一、一班教他们喊呼号，这个就比较简单了，只要他们跟着我们读就行了。
接着，一年级学生的入队仪式开始了。我站在第三排，但第三排的那个同学是女生，而且还比我高！真是太尴尬了！
作为小老师参加这样的入队仪式让我觉得很新鲜，很有趣
六年级校园优秀作文3我常听哥哥和妹妹说，他们的学校总是枯燥无味的。但是，我们的学校就和他们的学校大不一样了，因为我的学校里常会发生一些新鲜事。这不，又发生了一件新鲜事，让我来讲给你们听一听吧。
“叮铃铃......”随着一声声的下课铃声，同学们都蜂拥般的跑出教室，到外面玩去了，而我当然也不会例外了。在我和我的朋友玩耍时。忽然我听见了几个女生的叫喊声：“快来看呀，快来看，男生都会踢毽子了！快来看呀。”一听到这声音，我就知道又有好戏看了，于是我立刻飞奔到那里。我到了的时候，那个男生已经开始踢了。我一打听才知道，原来开始的时候,只有她们几个女生在玩，她们在玩的时候，眼看那个毽子就要落地了，忽然来一个扎着马尾辫的小女孩来了个倒挂金钩，把快要落地的键子又给踢了起来，引得旁边的女生连连叫好。在旁边乒乓球的一个男生听见了说：“这有什么了不起的，我也会。”那个女生以为那个男生又要使出他们男生专有的一门功夫——赖皮功。可是事情却都出乎了我们的所料，那个男生一下子踢了十几下还在踢，把我们在场的学生都给惊着了，她们女生说：“我们有时候一次还踢不了十几下呢，他竟然一下子踢了十七下，十八下还在踢，他真的是太厉害了。”就在他踢到二十八下的时候才踢不动了。就在这时，过来一位女老师，她笑着说：“小伙子，踢得不错呀，教我两招行吗？”仍在继续。
这就是我们学校里发生的一件新鲜事，谁能说我们的学校枯燥无味呢？
六年级校园优秀作文4我们的学校坐落在七角山脚下，周围群山环绕，美丽极了！它有一座漂亮的随圆形花坛，也有两座高大的教学楼，还有一个大大的操场。每当有人问我：“你们学校那里最漂亮？”我便会毫不犹豫地告诉你，校园里的随圆形花坛最美。
一走进校园，映入眼帘的便是左手边的随圆形花坛。那花坛分为三层。第一层的边上镶嵌着红白两种颜色的瓷砖。里面还栽着许许多多的芳香扑鼻的桂花树。第二层，还种了一些五颜六色的小野花。每当它们盛开的时候，就像一道雨后不落的彩虹，真是美不胜收。第三层，就是这个花坛里最美丽的了，那就是——假山。从正面看时，它就像一头笨重的大象；从侧面看时，它就像一只憨厚老实的乌龟；从后面看时，它就像一只威风凛凛的狮子。
当万紫千红的春天来临时，花坛四周的梧桐树，便伸展出无数条长满嫩芽的枝条。有的嫩芽似乎长出了一片小小的叶子，有的则含苞欲放，时刻准备开放，有的却像要一下子爆开了似的，时时期待着。
当烈日炎炎的夏天来临时，梧树正好是在茂盛的时期，那一棵棵梧桐树仿佛是一把把绿色的遮阳伞。当我们上完体育课的时候，同学们就坐在树下乘凉、聊天等等。
当秋风送爽的秋天来临时，花坛里的桂花已经开了。这时，校园已经洋溢在桂花香中了。而且在花园里，还有一地的落叶，踩上去还会发出“咯吱咯吱”的声音。
当寒风刺骨的冬天来临时，梧桐树上只剩下枝干了，但是，它们却成了鸟儿们的家。早上，鸟儿们早早的起床，便出去玩耍，连中午都不回家。晚上，鸟儿们便回到了自己的家，于是，整棵树上都是鸟儿的叫声。
这就是我们校园里的花坛。它就像一个神奇的魔术师，一年四季都在变，把我们的校园变得绚丽多彩。
六年级校园优秀作文5唉，一转眼两年过去了，可是有一件事我可是念念不忘。那就是四年级时一次劳动课上，我们我们亲手做作的水果沙拉！
耶，耶。这次劳动课是做水果沙拉，老师让同学们带水果刀，而老师呢，是负责带盘子和沙拉酱，我们盼望，为什么时间过得这么慢呢？|要是能快点打铃就好了，，真是"想"曹操啊曹操到呀，叮铃铃，叮铃铃，……上课铃打响了，我们赶紧回到自己的座位，等着老师的到来，劳动老师的王老师端着盆子和沙拉酱，我们开始了，我们先把自己的水果用水果刀切成一块一块的，然后把水果一个一个的拿进去，然后又把沙拉酱倒进去，然后再拌一拌，搅一搅，我们做完后，一人分到一小块，我们拿着水果，仔细地看着，轻轻地闻着，慢慢地嚼着，都不舍得吃，这毕竟是第一次的劳动成果，可是不吃也不能看着他放坏吧，于是，我们就一人一口的把沙拉吃完了，我们的脑海浮现着美妙而又说不出的感觉，因为太好吃了，叮铃铃叮铃铃，嗯，今天这节课怎么下课这么快呢，我还没有玩够呢。
下课了，我又回家把水果沙拉给又做学一个，爸爸和妈妈回来了。看见桌子上有一盘沙拉，于是就问，这是谁做的，我说是我做的，妈妈表扬了我，我真高兴，
今天，学校里的是真新鲜！
六年级校园优秀作文6时光如梭，岁月如流，转眼间。六年的小学生活就如同白驹过隙般飞逝了，而今，我即将毕业，在离开母校的时刻，我心中充满了眷恋之情。脑海里浮现出无数往昔场景，记忆如校园里的爬山虎，触角伸到了每一处角落……
想着，想着，思绪回到了六年前的校园里，那时，我还是一个懵懂无知的小女孩，被父母送到这所学校读书，望着人声鼎沸的校园，苍翠挺拔的柳树，心中被恐惧所充溢。
上课了，老师笑眯眯的眼神让我揪着的心放下了一点。“同学们，你们来自不同的幼儿园，现在一个接着一个的进行自我介绍，就先从你开始吧！”老师的要求，让我惊慌失措。“我……我……我叫……”也许是太紧张的缘故，我说了半天也没说出个所以然来。“你别紧张，慢慢来。”听了老师的安慰之后，我已经到了嗓子眼的心，终于又回到了肚子里，我长叹了一口气，鼓起勇气说了出来：“我叫陈锦怡，来自凤台幼儿园。”这时，班里发出了持久而热烈的掌声，我高兴地“落座”了。
在那之后，我变得活泼开朗，上课再也不是聆听别人发言，而是会踊跃的举手发言。学校举行演讲比赛，我也是那儿的“常客”了。
母校啊母校，我们在您的怀抱中茁壮成长，是您给予了我们丰富的知识和无限的乐趣。老师的谆谆教导，同学们的互相帮助，是我心里永不遗忘的美好。您承载了我们的欢笑和泪水，感谢您，母校，感谢您，老师！
指导教师：刘丽俊
六年级校园优秀作文7每人都拥有两个家。一个是我们那个属于自己的家，那另一个就是我们共同的家——学校。
早晨醒来，走出门。迎面吹来的微风带来了阵阵清爽，使人神清气爽，心旷神怡。吃完饭，我坐着汽车去上学了。透明车窗就好似长方形的电视机玻璃。“电视机”中的画面是活动的：大叔哥哥们都长出了脚，正在飞快地向后奔跑，逐渐消失在我的眼中。还有好多不同的车在路上行驶着。
走进校园，美丽的花坛映入我的眼帘。花坛中的植物才刚刚苏醒过来，现在正懒洋洋地伸着懒腰，眼看它们又要睡下去了，但一看见同学们那一张张熟悉的面孔，瞌睡虫们一下子全被赶跑了，它们立刻变得精神充沛，迎接新的一天。
接着看到的是四(3)班对面的那棵碧绿碧绿的树。它在太阳公公的强烈的阳光的照耀下，在雨滴宝宝的滋润下茁壮成长。瞧，那根树枝的顶端又冒出了一株嫩芽，它绿的像一块翡翠一般。他就像一位士兵，笔直地站在那里，不论多大的风都吹不倒它，它的模样就像一只倒过来的碗，呈一个半圆形，底下还有一根粗壮的根，深深的扎入了泥土。就像一根大棒棒糖。树的下面是一张嫩绿的地毯，绿色的小草隐藏在了树下，不仔细看不容易发现。
鸟儿在天空愉快地唱着歌，同学们开始朗读了。鸟儿的歌声伴随着朗读声组成在了一起，成了一只好听的曲子。
我爱校园，爱这个家，爱这里的一草一木，一土一石，一花一虫。
六年级校园优秀作文8我们的老鸦陈中心小学坐落在邙山脚下的黄河岸边，是一所美丽的小学。
一跨进校门，首先映入眼帘的是我们最美的地方--小花园。花园中间有一对洁白的雕像，生龙活虎，像一双展翅欲飞的雄鹰-----看到它们，心中总免不了有一种幸福的遐想。
雕像的周围有绿色的花草，果木，色彩缤纷，美不胜收。还有造型别致的两座小亭子，有棋桌，石凳，常常吸引着爱下棋的小朋友，到了七，八月间，草绿了，花开了，远远地就能闻见它的芳香，真是沁人心碑，让人留恋，整个校园就像是侵泡在香水里面一样。
校园西侧是我们宽敞明亮的大礼堂，能容纳近千人，同学们在这里开展各种各样的活动，不仅能看到赏心悦目的电影，还能表演丰富多彩的文艺节目，在这里别提有多热闹了。
再往里走，就是我们的教学楼，三层教学楼在阳光的照耀下熠熠生辉，格外抢眼！你听，教室里传出同学们朗朗的读书声，就像一部即优美又催人奋进的交响曲-----
穿过教学楼北侧眼前豁然开朗，一个宽阔平整的运动场地，展现在你的眼前，这里不仅是体育场，也是我们的后花园，是我们平时锻炼和玩耍的重要场地，也是我们举办运动会的地方，我们通常利用课间和放学的时后在这里尽情的“享用”-----
我爱我美丽的校园---老鸦陈中心小学。
六年级校园优秀作文9我喜欢骄阳似火的夏天，喜欢秋高气爽的秋天，喜欢白雪纷飞的冬天，可我最喜欢春暖花开的春天了。
春姑娘悄悄地来到了人间，她用魔法让校园变得五彩缤纷，光秃秃的树变绿了，银杏树突出了一片片嫩绿的叶子，既像一把把小扇子，又像一片片鸭子的羽毛。校园里的松树也长出了翠绿的松针，在远处看起来，就像一座宝塔。
如果你来我们学校参观，刚一进校门，你就会看见一棵高大的挺拔的大桐树，他像一位忠诚的卫士，夜以继日的守护着我们的校园。如果天气稍热的话还可以在树下乘凉，大桐树哪喇叭似的紫色桐花给师生们送来香气，送来阴凉。远看就似校园中最高大漂亮的“花朵”。
在学校门前的路上，星星点点的野花探出了头，春风吹来，小花儿个个向你摇头又招手。有红的、黄的、粉的、白的......这些花红的赛火、黄的赛金、粉的赛霞、白的赛雪，谁看了都不会说难看。油菜花开得金灿灿的，像一大片金子一样，发出万道金光，看起来非常壮观。
学校的操场不算太大，但它经常充满着欢声笑语，小朋友每到下课都会到广阔的操场上尽情地玩耍。嘻嘻，那着装鲜亮又整洁的“红领巾”，成了校园春色中最吸引人的“动画”。
啊！这就是春天的校园，我为它感到骄傲和自豪。相信我美丽的校园，随着科技的突飞猛进，它会变得更加美丽！更加显赫！更加辉煌！
六年级校园优秀作文10金秋送爽，丹桂飘香，伴随着阵阵欢声笑语，郑东新区外国语学校第一届趣味运动会拉开了帷幕。
来到学校操场，发现这里早就变成了欢乐的海洋。操场中间，运动员正在紧张地做比赛前的准备工作：有的弯腰系紧鞋带，生怕米比赛时突然搬到摔跤；有的在反复练习比赛动作；更多的是那些七嘴八舌献计献策的谋士们的忠告、、、、、、
比赛终于开始了，首先比赛的项目跳大绳。面对卧虎藏龙的六一班，哨声一响，我们六二班毫不示弱，各个同学如鲤鱼跃龙门一个个穿梭不停，回头再一看六一班，同学们的速度完全可以用放箭这个词来形容，刷刷刷的一个个跳跃而过，两个摔大绳的俨然俩个大力士。结果出来了，他们跳出了172个的好成绩，他们赢了，嗨，真有他们的！下个比赛再见高低吧！
左等来，右等去，终于到了我参加的项目——拔河了。我脱下外衣，捋了捋袖子，摆好架势准备比赛，你别看我长的壮，从四年级开始就没再拔河这个项目上赢过，所以有点信心不足。不过我们班的“三大炮”这次全部上阵，其中一个就是我，我可不能泄气呀！我抓好绳子，身体向后倾，准备比赛，“嘟——”哨声一响，我们把整个身体都倾斜向后，压轴的大胖干脆把绳子缠绕在腰上，向后转卖力的往前拉。我们用尽力气拽呀拽，这一场我们终于赢了。交换场地再来一次，我们还是用老办法又赢了，我们完胜，哈哈哈、、、、、、
颁奖时，面对嫉妒得眼红的六一班，我们揶揶齐喊“加油”！他们那个气呀，恨不得再来一场。
趣味运动会太有趣了。
六年级校园优秀作文11在我们这个校园里的大家庭里发生了许多新鲜有趣的事，可是我认为最新鲜的事就是那一场运动会。
记得在元旦的时候，我们五年级在二初中举行一场运动会。那个时候，我们充满信心地来到了二初中的操场里，看啊！同学们正在摩拳擦掌地练习着。随着老师的一声令下，同学们，飞快地跳着绳，有的同学还跳着花样，个个像小鸟一样摆动着绳子。半分钟过去了，有的同学的跳绳速度渐渐慢了下来，最后，跳绳比赛终于结束，同学们都累得满头大汗，气喘吁吁。
下来该是跑步比赛了，随着体育教师的口号声，同学样像离弦的箭一样飞快的跑着，有一些同学时而快，时而慢，跑得不分你我。我这个期盼的时刻，就剩下几米了，我们的啦啦队高声地为我们班运动员加油。终于功夫不负有心人，我们班的跑步能手终于稳拿第一。
最后一场比赛就是拔河了，我们班顶顶有名的拔河能手和我们班数一数二的“胖墩”都参加了这声比赛，因为我们认为胖的人越有劲。比赛马上就要开始了，我们的体育老师拿来了一根大粗绳。然后，在绳上系上了一根红布条。比赛就要开始了，同学们大声加油呐喊，好像个个都想要使上劲似的。我们班的拔河运动员终于没有辜负老师重任，拿到了第三名的好成绩。
终于是最后一项了，那就是发奖典礼，随着老师高声地念着同学们的名字，同学们都纷纷拿着跳绳、毽子……高高兴兴地走下了奖品满载而归。
这一场运动会，虽然已经过去了一年了，我依旧记忆犹新，我认为这是我们校园里最新鲜的一件事了。
六年级校园优秀作文12最近，我们校园里发生了一件有趣的新鲜事。
往常的课间活动时间，总是男生在球场上驰骋，而我们女生却常常躲到一边玩跳皮筋、跳绳、砸沙包之类的活动。这也许是男孩子好动，女孩子爱静的缘故吧！
可就在前几天，这样的规律改变了。文静的女生加入了男生的行列，玩起篮球来。我也不例外，高兴地加入了这个行列。男生觉得很新奇，很乐意奉陪。哨声一响，男生总是会先抢到球；不过很快就会被我们断下来。因为我们女生大多数都没学过篮球，不懂得规则，所以秩序不太好。我和耿玉霞是最好的搭档，经常从男生手中把球断下来，你传给我，我传给你，把那几个男生气得够呛。我投篮投五下能有一下进的.就不错了。嘿嘿！爸爸告诉我这叫5投1中，命中率20%，嘿，刚学不错吧！其实男生各各都是人高马大，在我们前面就象一堵坚固大墙，怎么撞都不动；可我们也会使出我们的绝招，有的拉，有的拽，有的扯，还有的挠，真是厉害得不得了，胆小的男生总是被我们这招吓倒。
其实课间活动不过是为了放松身心，输赢是不重要的；但一到了球场上，我们女生总是想赢，学女排姐姐，为了荣誉吗？时常还会为了抢一个球而打起来，像一群狂蜂进攻一个入侵者一样，高大的男生们根本不敢靠前，常常在我们狂野的攻击下败下阵去，那时我们可真是高兴呀。
我觉得女生和男生玩篮球很有意思。不但可以锻炼我们身体，还可以培养我们女生吃苦精神，磨练意志品质，克服“娇骄”两气。
六年级校园优秀作文13清晨，我伴着鸟儿清脆的鸣叫，迈着轻盈的步伐，面带笑容地走进了校园。
今天，校园里发生了一件新鲜事，学生要挑战老师，他们要进行长跑比赛。
一下课，大家都来到了操场，准备等待比赛开始。老师来了，我们班的“五大长跑健将”也来了。他们已经做好了一切的准备。只见一声令下，他们一个个像离了弦的箭，一下子“飞”了出去。
果然不出我所料。体育老师一马当先，一下子把他们甩在身后。而他们几个也不甘落后，使出全身力气，奋力的向前跑，个个涨的满脸通红。过了一会儿，渐渐的有几个同学掉了队，他们个个都是满脸的汗水。虽然他们已经很累了，但他们还是在一步步努力的向终点靠近，他们在咬牙地坚持着、坚持着......
其他同学在旁边拼命地给他们加油，而他们却根本听不见，只见他们个个气喘嘘嘘的样子，步伐也越来越沉重。终于快要接近终点了，老师还是遥遥领先，同学们渐渐没了力气。最后，还是老师第一个冲过了终点，同学们也在大家的加油声中跑过了终点。
最后，老师对跑过终点的同学们说:"你们这个年龄跑出这样的成绩已经很不错了，以后你们只要努力的去锻炼身体，将来一定会取得更好的成绩"
这就是我要说的，校园里的新鲜事，真是什么事都有呀！
六年级校园优秀作文14阳光是明亮的，能温暖人的心。我们的校园里就充满了阳光……
晚上刚下雨，操场像冰面一样滑，于是，我们都小心翼翼地做着准备运动。不过，尽管我做得很小心，也无法避免滑倒的命运。在做侧压运动的时候，我的脚一滑，“啪”的一声，就重重地摔倒在了地上。
泪水在我的眼眶中打着转，同学们纷纷过来把我团团围住。“没事吧？痛不痛？”“哼，这样你都要摔倒！”……关切的询问中夹杂着一些不那么好听的讥讽声，但是，就没有人把我扶起来。我两手撑着地面，用力想把自己给撑起来，可因为地面太滑，脚一蹬地面，“啪”，又摔倒了！
这时，从我的头上伸来了一只手，“我们快起来吧！”一个亲切传进了我的耳朵。我的一只手撑着地面，一只手拉住那只手；一只脚撑着地，一只脚用力一蹬。“哎哟！”我大叫一声，又摔倒在湿漉漉的操场上了！“哈！哈！哈！”围观的一些人大笑起来。身上的疼再加上他们的嘲笑，使我的泪又一次忍不住流出来了。“不要管他们！记住，你要踩稳，不然就会再一次摔倒的！我们要一起努力！”于是，我咬了咬嘴唇，一只手撑着地，一只手拉住她，再用两只手用力，让我的脚做成蹲着的动作，扶着她的手站了起来。
云被风吹散了，阳光照在我身上，真的好温暖，好温暖……
六年级校园优秀作文15为了让我们校园变得更美、更舒适，现在让我们一起来设计我们的校园吧。
我们的校园位于风景秀丽的文笔塔脚下，美丽的盘龙公园旁，蜿蜒的盘龙河将它拥入怀中。校园外的围墙上爬满了郁郁葱葱的紫藤花，还没有走进学校，远远地传来同学们的朗朗读书声、歌声、上体育课的口哨声。
一走进校门，就可以看到右边种着一排苍翠的小叶榕和橡皮树，它为我们提供充足的氧气，象忠实的护卫为我们挡住夏天的烈日强光，送来一阵阵的清凉。正对面是我们雄伟的校魂，上面写着“托起未来”几个苍劲有力的大字。校魂后面是我们宽敞明亮、干净整洁的教学楼，教学楼四周的花坛里种着小雏菊、月季、玫瑰、红灯笼、蜀葵、吊兰等等，五颜六色的花儿装扮着我们美丽的校园。各层楼的走道上摆放着兰花，教室里同学们也用小鹏栽来点缀，我们读书疲倦了，抬头看看这些可爱的小多肉植物，心情瞬间变得舒畅起来，眼睛也不累了。教学楼左边是图书馆，这里是我最喜欢的地方，里面整整齐齐地摆放着各种书籍，桌椅被擦得一尘不染，图书室里还摆放着一些绿色植物，环境优美，很适合在里面安静的阅读、学习。校门左边是操场，操场上种着绿油油的小草，踩在上面舒服极了，每当下课铃声一响，我们就飞奔向操场嬉戏玩耍，有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球……放松紧张的大脑。操场旁边有乒乓球桌、双杠、单杠、云梯等体育器械，同学们可以在那里锻炼身体。
每天校园里都沉浸在花的芳香和同学们的欢歌笑语中，我们在校园里快乐地学习、成长，这就是我们绿色美丽的校园。
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是我整理的校园生活六年级作文，希望能够帮助到大家。
校园生活六年级作文1时光飞逝，石笋街小学的生活一转眼就过了四年，回想起曾经的往事，真是让人记忆犹新。
记得那是一个秋高气爽的上午，学校又给我们安排了新的实践活动——参观田园牧歌。
按照学校的要求，爸爸早早的把我送到了学校。出发前，我的心就像一只可爱的小白兔，蹦蹦跳跳的。到了那里，我们怀着好奇的心，下了大巴车，首先映入眼帘的是斜前方一个又高又大的柱子，上面写着“田园牧歌”四个苍劲有力的大字。走进大门，穿过“小猪赛跑体验区”，我们来到了“愤怒小鸟体验区”，我们每人一颗子弹，子弹是用透明胶把泡沫紧紧的包在一起，先放在弹弓里面，然后抓紧两边，最后弹射出去，必须要打倒小猪才算胜利。之前我们都得意洋洋，自以为是，以为和电子游戏里面的一样简单，可是后来我们才知道什么事情都是有难度的，千万不能小看。
接着，我们去了“拔菜体验区”，我们进去之后，看见了绿油油的小白菜铺满了地面，等待我们去收获它们。拔菜的方法可新鲜了，女生要求很高，只挑叶子，只要有一点烂的她们都不要。而我们男生全都是连根拔起，女生看了说：“你们的菜也太脏了吧，把土都一起拔起来了”，男生还不服气的说只要能吃就行了。 走的时候，我看见王志恒一点也没有采到到，急的像热锅上的蚂蚁，管理菜园的婆婆看见了，赶紧拿了一些菜递到他的手里，可把他高兴坏了。
那次的实践活动让我知道了一个道理，曾经我以为上学就是单纯的学习，而今天却改变了我的看法，我觉得学习更有趣了，在石笋的学习，不光能学到书本上的知识，还能让我们感受大自然，锻炼我们的动手能力，让我们在石笋的知识海洋里自由自在的遨游!
校园生活六年级作文2在我六年漫长的小学生涯中，有欢笑，也有苦恼有激动，也有落魄。
“叮零零……”上课铃打响了。突然，在门口望风的同学，似离弦之箭一般，飞快的跑回座位，并大喊：“老师来啦，老师来啦!”我们立马拿起语文书，装模作样的读了起来。过了一会，老师来了，边踏进门边说：“今天我们背古诗比赛!”我一听，差一点吓破了胆：妈呀，最近我可没去背古诗!今天，难道就是我的投胎日吗?正想着，“下一个，金鑫。”
我站了起来，苦着脸，喊了声：“停!”抽到的是柳宗元的《江雪》。我的大脑一片空白。我顿时觉得，我就像一只兔子，正被猎人拿着枪，顶着太阳穴一样，丝毫动弹不得。忽然，一位贵人轻声说道：“千山鸟飞绝……”我一下子茅盾误开，自行满满的背出了整首诗。转身看了看那位贵人，却因一首《书湖阴先生壁》而战死沙场。后面几轮我运气大爆发，几首诗轻轻松松，毫不费力就背出来了。到了第五轮，只剩十三人了。这次，我就没这么幸运了，我抽的的是《蜂》，我的脑子里除了“蜂”这个字以外，连个渣都不剩了。十几位贵人不住的帮我。可是，我就像那个扶不上墙的阿斗一样，呆站在那里，不知所措。“三!”我急了，我使劲的想，我拼命的往死里想，可就是想不出来。“二!”这时罗猎人举起枪，对准我脑门，手架在扳机上，我拼命的想挣脱，可毫无作用。“一!”“砰!”的一声，我被罗猎人捕获了。
校园生活是如此的多姿多彩，我，实在不想离开……
校园生活六年级作文3丰富多彩的校园生活，给了我们许许多多的甜酸与苦乐，也给了我们无尽的暇想与思索。师生之间、同学之间的点点滴滴，闲情逸事，犹如绵绵春雨，在默默滋润着我的心田。虽然人生常有不顺心、不愉快的事，但只要我们用心去发现、去感受，那么快乐无处不在！朋友们，我没什么奉献给你们，一起来分享我的快乐吧！
其实，快乐真的很简单！为了让你见证校园的快乐气息，请跟随我们的摄像头来探趣吧
镜头一：瞧！六（2）班的教师里洋溢着欢乐的笑声，原来大家正在忙着布置六一节目现场。里面乐于助人的好事可不少呢！志鹏帮助诗涵把桌子抬出去；博欣帮周欢把窗花贴好；爱民帮朱丹把彩带挂好；李彤帮梅莲编排节目……这就是我收获的第一个乐趣：乐于助人。
镜头二：操场上，我们都在努力练习着广播操。因为广播操比赛就要开锣了。天暗下来了，大家的肚子都开始“咕噜咕噜”叫，可是同学们都还是专心致志地练习着。终于，在比赛上我们团结一致，一举拿下第一名。这就是我收获的第二个乐趣：团结一致。
镜头三：“六（2）班已经连续六周获得流动红旗了，特此提出表扬。”广播里正表扬我们班呢！教室里传来了雷鸣般的掌声。当然这样的荣誉离不开同学们的勤劳协作：一下课，肖鑫主动把地板扫干净，智华把桌椅摆整齐；放学后，宗鹏、卫朋、文锋、鹭星都主动留下来打扫卫生。因为同学们勤劳打扫，流动红旗就“花落我家”啦！这就是我收获的第三个乐趣：勤劳协作。
在这个集体中我还获得了不少乐趣：为他人着想、诚实、乐观向上……总之我收获的乐趣有一箩筐呢！
校园生活六年级作文4同学们都应该听过音乐吧，乐曲的铿锵有力、荡气回肠让我们的生活心旷神怡 ，在我们的学校里，也有着四曲优美生动的天籁之音。
第一部：课间里的欢声笑语。每当清脆的下课铃声打响，同学们就像出笼的小鸟，从教室里飞涌出来，快活的来到操场，舒展出新鲜美丽的四肢，兴高采烈地在校园里无忧无虑地嬉戏玩耍，沐浴着阳光的照耀，孩子们像一个个优美的音符，叽叽呱呱的说话声和爽朗愉悦的笑声都变成了旋律优美的交响曲，在校园里不停地荡漾，不停地回响……
第二部：吃饭时的“叮叮当当”。每当吃饭的时候，同学们都会狼吞虎咽的吃着自已喜爱的食物，勺子的声音乒乒乓乓，就像是著名音乐家，在弹奏自己创作的交响曲，也好似是升腾跌宕的旋律步步高昂，同学们也随着声音的高低吃着饭菜，我颇有感触：如果吉尼斯纪录里有这样一项比赛，相信我们班的同学一定会获得这项比赛的冠军!
第三部：出操时的悠悠扬扬。星期一的早晨，全校的同学都随着恬静舒缓的音乐来到操场。我们随着音乐做起了广播操，虽然广播操的口令不像音符一样动人心弦，但是它的口令让我们翩翩起舞，广播操不再死板，而像华尔兹圆舞曲那样，轻快生动、欢快愉悦，整个校园想脱胎换骨一样，在旋律的变换中而变化。
第四部：考试中的“刷刷哗哗”。考试的时候，同学们遇到百做百对的题目，都会情不自禁的作答起来。“哗哗刷刷”、“嚓嚓咔咔”在教室里声响，仿佛是忸怩的仙女在低低缓缓的唱歌儿，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。伴随着音乐，同学们度过多了考试的煎熬。
同学们，你们的校园也是否浸泡在音乐的怀抱里?我校的音乐四重奏，欢迎你们来欣赏!
校园生活六年级作文5幸福是什么?有人说幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨； 幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱； 幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。当在我眼中幸福就是在学校过的点点滴滴，在学校中大家一起读书、写字，在一起砸沙包、玩游戏......同学之间的小打小闹都成了我们之间美好的回忆。
在不知不觉中我们已经5年级了，6年的小学教育我们已经度过一大半了，会想起当时的点点滴滴，我总是会扬起嘴角，还记得一年级的时候张老师带来了一只只可爱的蚕宝宝，那时候我们还小没有见过蚕宝宝，所以当张老师把蚕宝宝放到盒子里的时候每一个同学都争先恐后得冲上去看，生怕看不到。后来大家为了小蚕摘了很多桑叶。在我们细心的照护下小蚕不但变成了蛾子，还产下了很多籽我们都很开心，但张老师却要扔掉，我们都很舍不得，于是在张老师回去的时候以我为首的一堆子人冲上前去把蛾子抢了个光光。现在想起来我都想笑。
三、四年级的时候，我们班开始流行一种叫鼻涕虫的东东，一种半透明的，类似于果冻的东西（注意不能吃）装在盒子里，颜色也非常的多有：鲜艳的大红色、天蓝色、绿色等颜色。
现在大家都喜欢玩一个游戏，那个游戏的名称我说不清。其实就是传说中的劈叉，游戏规则是两组队员石头剪刀布，赢的一方往后退一步输的那人则一只脚不动一只脚往前跨一步碰到赢的人的脚。
6年的小学生活就要结束了，让我们珍惜现在的生活吧!也许当你发现的时候，就已到了各奔东西的7、8月了。
校园生活六年级作文6众所周知，学校饭堂的食物是相当“独特”呀，我们常常抱怨饭菜不可口，但是在那一天的中午，食堂来了个“华丽”的逆转，让我们大“吃”一斤。
幸福的校园太阳还是那个太阳，校园还是那个校园。我与朋友漫步在操场上，拖着沉重的脚步，缓缓走向食堂。
“今天的午饭吃什么呢？”我无精打采地抖抖手，问道。
朋友打了个哈欠，死气沉沉地回答：“还能吃什么呢？你认为我们的厨师会"弃暗投明"，然后弄一桌满汉全席？荒唐！”她话音刚落，就甩给我一双白眼，向食堂奔去。
我掀开门帘，一股香喷喷的气味扑鼻而来，我瞬间焕然一新，精神百倍！为什么我会有那么大的动力？因为——美食！没错！同学们的餐盘里摆着一个个金黄色的大鸡腿，所有人的脸上都挂着一个甜美满足的笑容。
我立马奔向我的餐桌。瞧！我的朋友已经在享用这“突袭”美餐了，我也不甘落后，一屁股坐在凳子上，狼吞虎咽地吃起来。我撕咬着美食上的那层油炸鸡皮，小心翼翼地裹在舌头里，油腻腻的香味充满了我的口腔。我喝了一口清淡的菜汤，又接着向鸡腿大将发动攻击。“卡滋卡兹——”我有节奏地咀嚼着大餐，口水在舌边淌过，故意做出一个回味享受的表情：我眯缝着眼睛，眉毛微微向上扬，嘴唇蜷缩成一团，伸长脖子，翘起下巴，发出夸张的“砸吧咂吧”声。吃的间隙，还哼上一两句欢快的曲儿，开心尽在我的眉宇神色间。
三下五除二，我就吃得干干净净。原本“丰满”的大鸡腿，被我啃得七零八散的，我美滋滋地抹了抹嘴角的油珠儿，心满意足地走了。
生活真是滋润呀！没想到，厨师竟为我们准备了一份巨大惊喜：美食。啊！校园生活多么幸福呀！
校园生活六年级作文7我们身在花都成教，我们在灿烂的微笑，在天真的微笑，不需要那华丽的颜料来调色，而我们年轻的心则轻易的萌发出欢乐的乐章，宛如就在这芙蓉山，山上清澈涌动的泉水一般，在这里萦绕和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同样也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人们的心都给熏暖了，不见那偕行的人儿是那寂动的春响。
人们都说：花都好，我觉得最好、最美的地方还是在芙蓉，那真是如诗如画啊，不仅把我们的心陶醉了，好像连那山上的草木也不时的点点头也是一副被陶醉的样子，那夕阳下的金柳，像那温柔的情人的嘴唇，荡出无限美好的风韵和放飞着那一条条的粉絮，难道这不是年轻人的风采么？其实我说的这就是芙蓉渡假村，在这渡假村里面还有一个很大很大的水库叫芙蓉水库，在平静的水面上时不时的荡出几个圈圈走得好远好远，温暖如春的小山丘也静静的.坐落在水库的中央，像一片荷叶一样浮在水面，这里的每一个角落每一寸土地哪个不是造美极致啊！
我觉得这里正是散发出蓬勃的朝气，孕育着祖国的未来的遥蓝，也是我们年轻的期望，同样也是我们美好的憧憬，那遍地绽放的花朵可真是花都人的娇颜，就连那苍翠欲动的草儿也折射出青春的活力，瞧那翻动的球儿可不是要翻出个明天的太阳？因为年轻，所以我们无限的畅想，因为我们年轻，所以我们无限的憧憬，让我们共谱和谐之章，共唱青春之歌吧……
清晨，校园里照耀着阳光，我们一个个阳光女孩、阳光男孩在这个校园里，生长了希望，跳动着幸福的音符。在忙碌的中学生活中，品尝了酸甜苦辣，喜怒哀乐，我们将接受人生的洗礼，感受奋斗中成长的幸福。
校园生活六年级作文8早晨，从我迈进学校大门的第一步七，一天的校园生活就开始了。它是多姿多彩的，可谓酸甜苦辣样样俱全。
我的校园生活是甜的。听，语文老师又把我的好作文，娓娓地念给同学们听了。此时，我几乎成了全班同学目光的焦点，成了班上的大明星。别看我脸上的表情淡淡的，甚至还很不情愿，其实我心里像吃了蜜一样甜。
我的校园生活是算的。上课做题时，前后桌的同学常常又不懂的问题来问我，我却非常不屑一顾地甩下一句话：“自己想去！”继续做我的题。当听到其他同学给它们细细又耐心地讲解是，我心里有种说不出的感觉，酸溜溜的……
我的校园生活也有苦啊！老师要我管纪律，可同学们大喊大叫的、窃窃私语的，应有尽有，管了这个，那个说起来，关了那个，这个叫起来，叫人不得安宁。没办法，我只好采用原始不过的方法——往黑板上写名字。我站到讲台上向下一望，呀！我的一个好朋友竟带头说话，我二话不说，先把他的名字写上，它顿时傻了，同学们也安静了。我都把自己好朋友的名字写上了，能不写他们的吗？这节课教师里非常安静。可下课我去和朋友认错时，他却不理我了。我心里默念：苦啊！
我的校园生活有时是辣的。我被选上护旗手了，这原本是值得高兴的事，我却玩疯了，忘了练升旗了。升旗没做好，看着老师的目光，我的脸上火辣辣的……
五味杂陈，样样俱全，这就是我的校园生活。
教师点评：酸甜苦辣，五味杂陈，这就是人生。小作者的校园生活就是人生的缩影，真实、细腻、表达形象。
校园生活六年级作文9转眼间，六年小学时光匆匆飞逝，在度过了快乐的暑假后。又开始了新的学习，新的开始！
我提着收拾好的东西，站在中学门口，“龙口中学”这四个字显得很耀眼。第一次独自离开父母身边；第一次在学校里生活；第一次学习新的课程。上课的时候，老师介绍完自己，便让同学们展示自己的“口才”--读一份《安全教育》，我正低着头做着记录时，忽然老师点了我的名字。我愣了一会儿，才慢慢站了起来，走向讲台。望着下面陌生的面孔，我的心跳不由自主地加速起来，手里不断冒着汗，我不停地提醒自己不要害怕。深吸一口气之后，我开始朗读起来，因为紧张。我的手不断颤抖着，一连读错了好几个字。当我读完之后，老师微笑着：“声音不大、别紧张，读得不错，加油。”我心里的大石头才放了下来。
一开始的中学生活我还是不大适应的，晚睡时总是睡不着，第二天就像一只“国宝”。唉，别提多累了！
老师信任我。让我当了政治科代表和舍长，接下来的时间里，我也和同学们打成一片。有一次，我因为宿舍要值日，刚好和课室值日相撞，我心想：“这可怎么办呢？时间太少了。”正当我焦急时，小贞似乎看出我的心思，走了过来：“你今天似乎还要值日吧！别担心，我帮你值日课室。”我感激地说着：“真的吗？谢谢你！”她笑了笑：“我们是朋友嘛。”心中顿时一股暖流。
从一开始的陌生到现在的熟悉；从一开始的手足无措到现在的沉着冷静；从一开始的胆小到现在的勇敢……我改掉了很多坏习惯，也变得更好了。
老师说过：“初中三年很短。”所以我要在这短暂的三年里努力学习，我要变得更有责任心。
校园生活六年级作文10睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢?
上了3节课，终于是体育课了，在谭魏希班长的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。
“立正、稍息!”在谭魏希班长坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。体育老师说：“今天这节课，我们主要练习跑步。”接着，体育老师拿了一个转门练习跑步的东东，又拿来一把测时间的东东，放在地上。张柱铭轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，体育老师便让张柱铭先跳。哇!真不愧是班上的男生呀!只见他展开双臂，冲到那个东东前，转过身像闪电一般的速度，冲力过来，顺利地跑过。“真是一个高手。”同学们赞叹道。
接着，祝一鹏以一个最快的速度冲过谭魏希像展翅飞翔的海燕一样“跑过”了。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个!”天哪!最可怕的时候来临了!我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到那个东东前，用力一转，到啦终点。呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了有的干脆从那下钻过去有的甚至用跨的方式过了有的直接弃权!瞧!咱们班高手如云吧!
校园的一天多么有趣儿啊!它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活!
校园生活六年级作文11当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！”
校园生活六年级作文1210月4日那天，我们学校举行了运动会。下午，我们初中各班都已经入座了。我刚坐下，只听广播里说：“参加中预男子四百米到曲棍球场的检录处报到。”
我和宋祎杰一块儿向曲棍球场走去。到了检录处，老师开始分组，只听老师说：“0602到第二组。”我马上走到了自己的位子。我们分成了三组，随后，一起走向了跑道，首先由第一组开始比赛，只听发令枪一响，运动员们冲了起来，毛星星跑了第一组的第一名。接下来，该我跑了。我蹲了下来，只听发令枪一响，我飞快地跑了起来，因为站了有利的位置，所以我从一开始就一直处于领先的位置，随后，我又于对手拉开了距离。第一圈的时候，因为我体力充沛，所以能跑得很快，而跑完了一圈以后，体力下降了很多。迈出了一步，好像耗费了比平常用出了好几倍的力量。第二圈，我的速度渐渐地慢了下来。这时候，我真的想要放弃了，不想再继续跑下去了，因为，我太疲倦了，觉得自己迈出的每一步都是非常沉重的。但是，我决定要继续跑下去，因为听到了同学们的加油声，是我的斗志有燃烧了起来。在最后50米的时候，我加快了脚步，第一个冲过了终点线。啊！我是小组的第一名啊！我兴奋极了！我不敢相信自己的眼睛，我是第一个冲过终点线的！我庆幸着去哦自己刚才没有放弃！
通过这件事以后，我知道了一个道理，那就是，一个人在做一件事的时候，不论是大事或是小事，不论要做多长的时间都要坚持下去。俗话说“坚持就是胜利”
校园生活六年级作文13时光如梭，岁月如流，转眼间。六年的小学生活就如同白驹过隙般飞逝了，而今，我即将毕业，在离开母校的时刻，我心中充满了眷恋之情。脑海里浮现出无数往昔场景，记忆如校园里的爬山虎，触角伸到了每一处角落……
想着，想着，思绪回到了六年前的校园里，那时，我还是一个懵懂无知的小女孩，被父母送到这所学校读书，望着人声鼎沸的校园，苍翠挺拔的柳树，心中被恐惧所充溢。
上课了，老师笑眯眯的眼神让我揪着的心放下了一点。“同学们，你们来自不同的幼儿园，现在一个接着一个的进行自我介绍，就先从你开始吧！”老师的要求，让我惊慌失措。“我……我……我叫……”也许是太紧张的缘故，我说了半天也没说出个所以然来。“你别紧张，慢慢来。”听了老师的安慰之后，我已经到了嗓子眼的心，终于又回到了肚子里，我长叹了一口气，鼓起勇气说了出来：“我叫陈锦怡，来自凤台幼儿园。”这时，班里发出了持久而热烈的掌声，我高兴地“落座”了。
在那之后，我变得活泼开朗，上课再也不是聆听别人发言，而是会踊跃的举手发言。学校举行演讲比赛，我也是那儿的“常客”了。
母校啊母校，我们在您的怀抱中茁壮成长，是您给予了我们丰富的知识和无限的乐趣。老师的谆谆教导，同学们的互相帮助，是我心里永不遗忘的美好。您承载了我们的欢笑和泪水，感谢您，母校，感谢您，老师！
指导教师：刘丽俊
校园生活六年级作文14当过往的风，不经意间翻开仓促的年少岁月，许多往事已在空气中慢慢氧化，锈迹斑斑，唯独那一个个灿烂的笑容，还在轻轻地呼吸。
时光荏苒，转眼间离开母校已有几个月了，新的学校，新的同学，新的老师，纷至沓来，但他们却依旧无法冲淡我对母校的回忆。
回想着那一幕幕，我不由得沉默了。在小学中，我与同学们朝夕相处，培养了深刻的友谊。记忆中的那天是个很平常的日子。那天，老师让我们做了一张挺难的卷子，我勉强做完了全部的题目。当卷子交上去后，我便忧心忡忡起来。卷子发下来后，我看着那触目惊心的分数，不由得心灰意冷，一声不吭的坐在座位上，看着好友，他这次竟然考了全班第一，我既嫉妒又无奈。这时，他看到了伤心至极的我，走了过来。我看到他，头趴得更低了。没想到，他竟然在我旁边坐了下来，我一脸疑惑的看着他，他拿出那张卷子，对我说：“来，我帮你！”我听了，不情愿的让他教我。“你看，这道题应该……，而你却……，这样是不对的，懂了没？”他清楚的为我讲解着。我听了，任然是一头雾水。我撇撇嘴，嘀咕着：“你那么聪明，来教我干什么？”我扭过头，认为他一定会走，可他却拍了拍我的肩膀，笑着说：“别不高兴啦！我能会，你肯定也能会！”我被他那宽宏大量的精神感动了，认真地听了下去……
同学们给予我的帮助还不止这些：当我生病时，同学们会主动来看我；当我缺课时，同学们会为我主动补课；当我面对难题时，同学们会帮我一起度过难关……虽然这些事情很微不足道，但正因为有了这些点点滴滴，才让空荡的校园变得温暖。
凋零的花朵，经由春风的吹拂，得以绽放；枯黄的小草，经由雨露的滋润，得以繁荣；稚嫩的我，经由同学们温暖的洗礼，得以成长。
校园生活六年级作文15“今天没有语文课！”
“啥？今天真的没有语文？”
“千真万确！”
大喇叭何子烨听到后，眼睛一下子就睁大了，不！是瞪大了，他眼珠子一下就亮了，笑得咧开了嘴，随后立刻发挥他“大喇叭”的功能，一边撸袖子一边喊道：“今天没有语文课！”
“徐老师去哪儿了？”
“不知道，希望今天没作业吧！”
……大家听了，有的皱着眉疑惑，大概在想这消息是真是假；有的呢，则淡定地坐着，一幅我早已知道的样子；还有的高兴得直拍桌子，看他们那开心的样儿，肯定是昨晚作业没做，才这么高兴吧！也有的唉声叹气，发愁着没语文课上！
而我呢，一颗心早就飞向今晚的作业去了。今晚会有作业吗？有也不会很多吧？真希望没作业，想着我连忙在心中不停地默念起“没作业，没作业……”
“哎，姿！”烯文叫住了我，她皱着眉，神秘地说：“嗯，你知道咱们徐老师的特点是什么吗？”
我被她这突如其来的奇怪问题弄得丈二金刚摸不着头脑。她见我这副样子，挤出一丝苦笑说：“作业的事，老师没来......”
还没等她说完，我就大概清楚了，我们徐老师的特点就是最爱抓住一些偶然发生的或是与众不同的事来让我们写、作、文！今天这个情况，挺特殊的，那不就要......我不禁大惊失色，不敢再往下想。
最后，该来的还是来了。今天是没有语文课，但却多了一篇叫《今天没有语文课》的作文！这没有语文课的一天……
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