教学目标 知识与技能
1．知道电流的方向和电流的单位。
2．认识电流表，会正确使用电流表测量电流。
过程与方法
3、通过学习了解类比法在物理中的应用。
情感态度价值观
4、养成实事求是的科学态度。
教学重点：电流的单位及正确使用电流表。
教学难点：电流表的读数。
器材准备
两节干电池、开关一个、小灯泡一个，导线若干、示教板（插件）、
演示电表、教学用软件（初中电学实验室）。电学实验室授课。
教学过程
一、新课引入
学生活动：完成实验1 引入电流
生活中我们经常提到“电流”一词，那么什么是电流？怎样才能
知道电路中电流的大小？这节课我们来研究这些问题。
二、新课教学
（一）检查课前预习 ，发现问题。
（二）知识精讲
1．与水流类比，介绍什么是电流。
2．电流是有方向的：
（1）实验演示：
将指针居中的演示电流表、小灯泡、电池、开关连成一个电路。
闭合开关，小灯泡发光，让学生观察电流表指针偏转的方向；将
电池的正负极调换，闭合开关，小灯泡发光，再让学生观察电流表指
针偏转的方向。启发学生认识到电流是有方向的。
（2）电流方向规定。
（3）电路中的电流方向：
①结合串联电路的实物图，分析说明电流的方向和路径；
②让学生在电路图上独立画出并联电路中电流的方向，并具体
说明电流的路径。
③板画一实际的电路，让学生找出电池的正负极，标电流的方向。
3．电流强弱：
演示活动1。启发学生发现问题，意识到电流是有强弱的。
4．电流的符号和单位。
阅读课本，熟悉电流的符号和单位。熟练掌握电流单位的换算关系。
（三）怎样测量电流
1．对照实验台上的实物，阅读“实验室常用电流表使用说明书(节选)”，
认识电流表，并完成教材上的填空。
2．交流电流表的接线柱、刻度盘和使用方法。
3．电流表的接法与读数：
（1）“会读”：
读数的方法：
一看量程，二算分度值，三读数。
利用自制的表盘模型训练读数。
（2）“会接”：
①电流表必须串联在电路中；
②使电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；
③通过电流表的电流不能超过其量程；
④严禁将电流表与电源或用电器并联。
4．练习使用电流表，分别用电流表的不同量程测量电路中的电流，
练习读数，并比较两次测量结果，认识合理选择量程的必要性。
注意：
（1）在不超过最大测量值的情况下，应尽量使用较小的量程测量，
对于同一个电流表来说，量程越小测量结果越精确；
（2）在不能估计被测电流大小的情况下，可先用最大的量程试触，
根据情况选用合适的量程。
三、巩固练习
四、交流展示
小结
1．电流的方向规定和电流的单位。
电流怎么测量？
科学上把单位时间里通过导体任一横截面的电量叫做电流强度，简称电流。通常用字母 I表示，它的单位是安培（安德烈·玛丽·安培），1775年—1836年，法国物理学家、化学家，在电磁作用方面的研究成就卓著，对数学和物理也有贡献。电流的国际单位安培即以其姓氏命名），简称“安”，符号 “A”，也是指电荷在导体中的定向移动。
导体中的自由电荷在电场力的作用下做有规则的定向运动就形成了 电流。
电源的电动势形成了电压，继而产生了电场力，在电场力的作用下，处于电微安(μA)1A=1 000mA=1 000 000μA，电学上规定：正电荷定向流动的方向为电流方向。金属导体中电流微观表达式I=nesv,n为单位体积内自由电子数，e为电子的电荷量，s为导体横截面积，v为电荷速度。
大自然有很多种承载电荷的载子，例如，导电体内可移动的电子、电解液内的离子、等离子体内的电子和离子、强子内的夸克。这些载子的移动，形成了电流。
学习口诀
电荷
摩擦起电分电荷，电荷电性分两种。
毛皮橡胶橡带负，丝绸玻璃玻带正。
同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。
看到排斥的现象，电荷电性肯定同。
元电荷：带的电荷1.6，乘以10的-19方。
电流方向
形成电流有规定，电荷定向之移动。
正电移动的方向，规定电流的方向。
金属导电靠(自由)电子，电子方向电流反。
串联和并联
串联电路
首尾相连为串联，串联电路一条路。
一个开关控全部，位置不同控相同。
所有电器互(相)影响，一个停止都停止。
并联电路
头头连，尾尾连，并列两点为并联。
电器独立能工作，互不影响是特点。
并联电路几条路，总关控全支控支。
根据实物图画电路图
寻找接线多线柱，串并关系要分清。
一画支路二并联，再画干路和电源。
元件符号要标清，画完对应要检查。
根据电路图连接实物图
按图连接要注意，一连支路二并联。
三连干路和电源，四再添加电压表。
【设计电路】
设计先画电路图，开关位置是关键。
开关控谁跟谁串，通常闭合电灯亮。
所有电器都控制，开关一定在干路。
任一开关闭合后，铃响铃定在干路。
电流的强弱
电流表
电流表，测电流，测谁电流跟谁串。
“+”进“-”出右偏转，左转线柱定接反。
禁止直接连电源，短路烧毁电流表。
读数首先看量程，再看最小刻度值。
量程选用0.6A，0.02A一小格。
量程选用3安培，一小格为0.1A.
探究串、并联电路电流规律
串联电流之关系，各处电流都相等，I=I1=I2.
并联电流之特点，总流等于支流和，I=I1+I2.
九年级物理电学有关讲解（详细的）
电流和电压是最常用到的物理量，尤其作为一名电工可以说天天跟整两个物理量打交道。我们初中物理中就学过电压电流的测量方法。测量电压时电压表表并联接入电路中，测量电流时电流表串联在电路中。下面给大家说说电流的测量方法。
1、万用表测量法，先要估量一下测量电流的大约值，选择合适量程的万用表测量，选择电流档测量，将万用表接入电路中，再将电路恢复供电可以直接读取电流值。
2、钳形电流表，选择合适量程的钳形表，接通电路，将被测线路放入钳口内，直接读取电流值，测量时严禁更换量程。
物理老师在课堂上演示电流，电流大小如何测量？
基础知识电学部分
电路
物体带电：物体有能够吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。
自然界存在正、负两种电荷。同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
正电荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
电量(Q)：电荷的多少叫电量。（单位：库仑）。
1个电子所带的电量是：1.6×10 -19库仑。
中和：等量的异种电荷放在一起互相抵消的现象叫做中和。（中和后物体不带电）。
验电器：是检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的。
检验物体是否带电的方法：法一是看它能否吸引轻小物体，如能则带电；法二是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。
判断物体带电性质(带什么电)的方法：把物体靠近(不要接触)已知带正电的轻质小球或验电器金属球，如果排斥(张开)则带正电，如果吸引(张角减小)则带负电。（如果靠近带负电物体时，情况恰好相反）
物体由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核又由中子和质子组成。质子带正电，电子带负电，通常情况下质子和电子带有等量的异种电荷，则原子对外不显电性（中性）。
摩擦起电的原因：在摩擦过程中，电子会从一个物体转移到另一物体，得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷，失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。
电流的形成：电荷的定向移动形成电流。(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。（而负电荷定向移动的方向和正电荷移动的方向相反，即与电流方向相反）。
电源：能提供持续电流（或电压）的装置。
电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。
有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。
导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。
绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
导体和绝缘体的主要区别是：导体内有大量自由移动的电荷，而绝缘体内几乎没有自由移动的电荷，但导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。
金属导电靠的是自由电子，它移动的方向与金属导体中的电流方向相反。
电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。
电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。
串联：把元件逐个顺序连接起来，叫串联。（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）
并联：把元件并列地连接起来，叫并联。（并联电路中各个支路是互不影响的）
电流强度
电流的大小用电流强度(简称电流)表示。电流强度等于1秒钟内通过导体横截面的电量。
定义式：，（），式中I是电流、单位是：安；Q是电量、单位：库仑；t是通电时间、单位是：秒。
电流I的单位是：国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、微安(μA)。1安培=103毫安=106微安。
测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。
第六章 电压
电压(U):电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
电压U的单位是：国际单位是：伏特(V)；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；
实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。
熟记的电压值：
①1节干电池的电压1.5伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；③家庭照明电压为220伏；④安全电压是：不高于36伏；⑤工业电压380伏。
电阻
电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小)。
电阻(R)的单位：国际单位：欧姆(Ω)；常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。 1兆欧=103千欧； 1千欧=103欧。
决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的：材料、长度、横截面积和温度。（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）
变阻器：(滑动变阻器和变阻箱)
(1)滑动变阻器：
原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。
作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。
铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A。
正确使用：A应串联在电路中使用；B接线要“一上一下”；C通电前应把阻值调至最大的地方。
(2)变阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器。
第八章 欧姆定律
欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
公式： （ ） 式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)。1安=1伏/欧。
公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。
欧姆定律的应用：
同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。（R=U/I）
当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（I=U/R）
当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR）
电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联）
①电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）
②电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）
电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR
分压作用： =；计算U1、U2，可用：
；
比例关系：电流：I1∶I2=1∶1
（Q是热量）
电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联）
①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）
②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）
③电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）或。 如果n个阻值相同的电阻并联，则有R总=R
④分流作用： ；计算I1、I2可用：；
⑤比例关系：电压：U1∶U2=1∶1
（Q是热量）
电功和电功率
电功（W）：电流所做的功叫电功，
电功的单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。
测量电功的工具：电能表（电度表）
电功计算公式：W=UIt（式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。
利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ；W=Pt；W=UQ（Q是电量）；
电功率（P）：电流在单位时间内做的功。单位有：瓦特(国际)；常用单位有：千瓦
计算电功率公式：（式中单位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；
I→安（A）
利用计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。
10．计算电功率还可用右公式：P=I2R和P=U2/R
11．额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。
12．额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。
13．实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。
14．实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。
当U >U0时，则P >P0 ；灯很亮，易烧坏。
当U <U0时，则P <P0 ；灯很暗，
当U = U0时，则P = P0 ；正常发光。
（同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。例“220V100W”是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦。）
15．焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流
的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟
通电时间成正比。
16．焦耳定律公式：Q=I2Rt ，（式中单位Q→焦；
I→安(A)；R→欧(Ω)；t→秒。）
17．当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热
量(电热)，则有W=Q，可用电功公式来计算Q。
（如电热器，电阻就是这样的。）
第十章 生活用电
家庭电路由：进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。
两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。
所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器串联。
保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。
引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大。
安全用电的原则是：①不接触低压带电体；②不靠近高压带电体。
在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上（一根已足够）；控制开关也要装在火线上，螺丝口灯座的螺旋套也要接在火线上。
第十一章 电和磁（一）
磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。
磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。
磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S极）
磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）
磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。
10．地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的
南极则在地理位置的北极附近。(地磁的南北极
与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏
角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。）
11．奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。
12．安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线
管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线
管的北极（N极）。
13．安培定则的易记易用：入线见，手正握；入线不见，手反握。大拇指指的一端是北极(N极)。
（注意：入的电流方向应由下至上放置）如
14．通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强；②线圈匝数越多，磁性越强；③插入软铁芯，磁性大大增强；④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。
15．电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。
16．电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变。
17．电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。
18．电话基本原理：振动→强弱变化电流→振动。
第十二章 电和磁（二）
电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
产生感生电流的条件：①电路必须闭合；②只是电路的一部分导体在磁场中；③这部分导体做切割磁感线运动。
感生电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。（右手定则）
电磁感应现象中是机械能转化为电能。
发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定子和转子。
高压输电的原理：保持输出功率不变，提高输电电压，同时减小电流，从而减小电能的损失。
磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用。是由电能转化为机械能。应用是制成电动机。
通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感线方向有关。（左手定则）
直流电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。
10．交流电：周期性改变电流方向的电流。
11．直流电：电流方向不改变的电流。
实验
一．伏安法测电阻
实验原理：
实验器材：如图
电路图：（如右图）
实验中滑动变阻器的
作用是改变被测电阻两端的电压。
实验之前应把滑动变阻器调至阻值最大处
二．测小灯泡的电功率
1．实验原理：P=UI
2．实验器材：
（图中所画元件）
3．电路图：（如右图）
4．实验中滑动变阻器
的作用是改变小灯泡两端的电压。
实验之前应把滑动变阻器调至阻值最大处
一、钳形表的使用方法
准备工作，在使用钳形表测量前，要做好以下准备工作:
1、安装电池。早期的钳形表，仅能测电流不需要安装电池，而现在的钳形表不但能测电流、电压，还能测电阻，因此要求表内安装电池。安装电池时注意电池的极性与电池盒标注相同，按照要求安装与其电压值相符合要求的电池。
2、安装表笔。如果仅用钳形表测电流，可不安装表笔，如果要测量电压和电阻，一定要安装表笔。红表笔插入到标有“+”的插孔，黑表笔插入“-”或者“com”的插孔内。
二、使用钳形表测电流
使用钳形表测电流，要按照以下步骤操作进行：
1、估计被测电流大小的范围，选取合适的电流档位。
选择的电流档应该大于被测电流，若无法估计电流范围，可先选择大电流档测量，如果测量的电流较小时，在选择小的电流档测量。
2、钳入被测导线。
在测量时，按下钳形表上的扳手，张开铁芯，钳入一根导线。测量时不能将两根导线同时钳入。
3、直接从显示器上读出电流大小，读数时要注意显示器数值的小数点，数值的单位与所选电流档的单位应一致。读数时若显示器上的数值大小一直在变化，应该等变化稳定后在读数。
如果被测导线的电流较小，可以将导线在钳形电流表的铁芯上，缠绕几圈在测量。如果缠绕2圈，这样测得的电流值是导线实际电流的2倍。
三、钳形表的使用注意事项
使用钳形表时，为了保证安全和测量准确，需要注意以下事项：
1、在测量时，要估计被测电流大小，选择合适的档位。不要用低档位，测量大电流，若无法估计电流大小，可先选高档位测量，若值偏小，再选择合适挡位重新测量。
2、在测量导线电流是每次只能钳入一根导线，若钳入导线后发现有振动和碰撞声，应该重新打开钳口，重新开合几次，直到噪声消失。
3、在测量大电流后，再测量小电流时，也需要先开合几次，以消除铁芯上的剩磁，以免产生测量误差。
4、测量时不能切换量程，以免损坏钳形表。
5、在测量导线电流时，应尽量让其他导线远离钳形表，以免受这些导线影产生的磁场影响，使测量误差增大。特别是裸露的导线更是如此。
以上就是关于视屏讲解初三物理学怎样认识和测量电流全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
