召开相关会议，按规定选举产生以群众代表为主的民主理财小组，一般5－7人组成，或每个联组推选1名群众代表。村(居)主要干部、村(居)会计人员及其直系亲属、经常外出不能按时参加理财者、长期不履行应承担农民理财记录。对有疑问的帐据，请经手人、证明人、批准人进行解释说明。到户核对债权债务帐目时，由当事人签字盖章认可。各村(居)民主理财小组要汇总理财结果，形成民主理财小结。民主理财组要将相关材料整理、归档、上报，并公布民主理财.
如何做好学校经费预算管理
学校管理的8个方面是如下:
一、办学管理。
1、办学思想端正，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。
2、坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费，不举办“校中校＂，不分重点班和非重点班。建立健全学校各项规章制度。
3、实行校长负责制，完善全员聘用制、岗位责任制。坚持民主管理学校，推行校务公开。
二、教师管理。
4、执行教师资格制度，所有教师持证上岗。组织教师进修，开展校本培训和教研活动，建立集体备课制度。
5、加强师德建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。
三、学生管理。
6、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。
7、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。培养学生良好的行为习惯。
8、坚持全员育人。学校有健全的党团和少先队组织，有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。
四、教学科研管理。
9、严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程。有秩序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。上好体育课、艺术课，保证学生每天有1小时的体育活动时间。
10、改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
11、减轻学生过重课业负担。小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时；家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时。
12、建立科学的学校评价制度。评价学生，立足于促进学生的全面发展。小学实行等级记分制，中学推行综合素质评定。不为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。
13、健全校本教研制度。研究教育教学中的重点、难点问题，促进教育教学质量的提高。
14、执行学籍管理规定。小学、初中学生兔试入学，不留级，不开除。小学、初中每班学生数不超过50人，高中不超过54人。不举办复读班。
五、安全管理。
15、建立健全安全管理制度。及时消除隐患，预防发生事故。建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
16、定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理，禁止无关人员进入校园。校车必须定期经公安交管部门检测。组织学生户外活动有安全措施。
六、校园管理。
17、建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损。环境布置有文化内涵，体现教育功能。
七、后勤管理。
18、坚持服务育人、管理育人。制订食堂卫生制度和采购验收制度，确保食品卫生安全；建立学生宿舍值日制度，保证整洁卫生；建立宿舍管理制度，坚持夜间值班、巡查；建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度，及时采取隔离、治疗措施。
19、建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维修制度，及时消除危房。图书、实验仪器、音体美器材、计算机设备等分类登记造册，定期清查、检修、维护。民主理财，财务公开。坚持勤俭办学，反对铺张浪费。
八、档案管理。
20、建有档案资料室，健全档案管理制度。建立学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣营实物等各类档案，保管好、使用好档案资料。
对公用经费的预算不仅是财务人员的事，更是学校后勤管理的大事，不容忽视。公用经费使用前必须进行预算，使用中严格地按预算进行，不可随意更改，把“预算”看着法律化的文献。公用经费的整个使用过程要接受学校全体师生的监督，特别是财务人员和民主理财小组的监督。下面是我整理的如何做好学校经费预算管理，欢迎阅读和参考。
一、转变观念，提高认识
在教师的意识中预算是财务人员与财政的事，只要财务人员到财政编制预算时，不要算错了，造成老师工资发不下来就行。这已是过去的老黄历了，现在就不一样了。
财政不仅保证了人员的“吃饭”，还保证了学校的建设与学校维持基本运转的日常经费（财政称之为公用经费），而且数目还不小，过去向家长收学杂费时，每年每生200元，现增加了两倍。这些钱“用在哪里”、“怎么使用”已不再是财务人员的事了，而是学校后勤管理人员和学校领导的职责。这笔经费使用是否得当，直接关系到学校的正常运转与今后的发展，直接关系到义务教育改革成功与失败的问题。
二、科学、合理地编制预算
俗话说：“凡事预则利，不预则废”。这句话道出了预算的'重要性，古人尚且如此，更何况我们现代人呢。每一座学校都应该专门成立预算编制小组，校长或分管后勤的副校长每年的年初就要组织学校的财务、总务、教务和教师等人，进行周密的考虑，结合学校的当前实际和未来发展，综合安排各项支出，实事求是地编制出公用经费的全年预算。
在编排预算时，一定要谨慎、周密，思前顾后，大家通力合作，共同完成：学校财务人员先拿出往年的参考数据，并分析其合理性；各科各室的负责人拿出来年的经费申请；
总务根据往年的数据，汇总各科各室的申请，编排全年的日常支出，保证正常的运转开支外，还要开源节流增收节支，努力为学校的发展增加投入，增添设备。不能贪图方便、省事，简单地重复上一年的预算或以上一年的年终会计报表为基础，作简单的修改，使预算流于形式。最后预算须经教师会审议通过。
对总务主任和后勤人员来说，“增添设备”的预算是一项崭新的内容，每年要添置或更换哪些设备，不仅要有经费的预算，还要计划到型号、数量以及价格，必需填写财政的政府采购预算表，年初没预算，年中财政就不批了。
总之，中小学校编制的预算，内容要全、数据要实、科目要细，做到量入为出，收支平衡，把有限的财力合理地用在学校运转、建设、发展之上，充分发挥学校财务与后勤管理的保障作用。
三、严格地执行预算
预算具有权威性与严肃性，要严格按照批准的收支预算项目和科目执行，不可以随意地更改和调整。学校的预算也理应如此，预算方案一旦在教师会审议通过，就形成了具有权威性的文件，它规定了学校可以怎么用钱，哪些方面可以用多少，不能像过去那样“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。作为学校的后勤人员，在经费的使用过程中，就该老老实实地按预算执行，不移用，也不超用，要真正做到“预算就是法”。如果遇特殊情况确需调整的，须经校长批准，教师会审议通过。
四、强化预算执行的监督
为了确保公用经费不被截流、挪用、挤占，要加大预算执行过程中的监督检查。为此，学校应建立监督管理体制，做到预算执行情况的事前监督、事中监督和事后监督。
学校监督管理体制就是指中小学校的全体师生应共同监督学校的预算管理活动与经费的使用情况。事前监督，就是对学校预算编制、审议的过程进行的监督检查。目的在于确保预算编制的合法性、合理性和科学性。
事中监督就是对学校预算执行的全过程进行的经常性监督检查。事中监督是预算监督的核心环节，目的在于保证预算目标的顺利实现，不挪用，也不超用。学校的财务、民主理财小组就是事中监督的执行者。
事后监督就是对执行结果进行的定期和不定期检查，目的在于发现问题，揭露矛盾，总结学校预算管理中的经验教训。学校可将年度的预算、接待费、差旅费、月报表等张贴在学校的公示板上，接受全体师生及学生家长的监督。
同时，欢迎民间力量和组织参与对中小学校经费预算执行的监督，保证义务教育经费严格按照预算执行。在实际的监督过程中，应充分发挥各种方法的作用，形成优势互补的监督效能，确保完成预算监督的任务，同时保证预算执行到位。
学校的所有经费都来之财政的拨款，每一分钱都来之纳税人的奉献，所有与之相关的管理者、师生、家长都应珍惜这份资源。作为学校的财务及后勤管理人员更要谨慎地编制预算，严格地执行预算，把每一分钱都用在刀刃上。
以上就是关于学校民主理财小组成员应由哪些人担任全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
