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视频: 01会选用适当的工具测量长度
视频: 02会选用适当的工具测量时间
视频: 03测不规则物体的体积
视频: 04声音是物体振动产生的
视频: 05真空不能传声
视频: 06空气、水能传声
视频: 07显示声音的波形
视频: 08光在均匀介质中传播的特点
视频: 09探究光的反射定律
视频: 10探究平面镜成像的特点
视频: 11水对光的折射现象
视频: 12探究光折射的规律
视频: 13测凸透镜的焦距
视频: 14测凹透镜焦距
视频: 15探究凸透镜成像的规律
视频: 16白光色散现象
视频: 17蒸发吸热现象
视频: 18探究水沸腾的特点
视频: 19探究液化放热现象
视频: 20探究冰熔化的特点
视频: 21研究石蜡的熔化
视频: 22碘的升华与凝华
视频: 23学习使用托盘天平
视频: 24探究物质的密度
视频: 25研究力的作用效果
视频: 26认识弹簧测力计
视频: 27学习使用弹簧测力计
视频: 28滑动摩擦力和哪些因素有关
视频: 29探究杠杆平衡的条件
视频: 30使用定滑轮的好处
视频: 31使用动滑轮的好处
视频: 32探究滑轮组 初中物理实验
视频: 33物体不受力时怎样运动
视频: 34演示惯性实验
视频: 35小车处于静止状态时的受力情...
视频: 36探究压力的作用效果
视频: 37模仿帕斯卡的实验
视频: 38研究液体内部的压强
视频: 39估测大气压强
视频: 40浮力的大小和什么有关 初中...
视频: 41想象分子的大小 油膜法 初中...
关于物理的简单小制作
放大镜聚光点火才
用纸叠不同的船、上面不断的加硬币、看看哪个浮力大
用 纸杯 线 牙签 做电话
用喷壶喷水 看彩虹
这些都是我初中做过的、作为学哥、给你介绍了几个、步骤自己想
兴趣是最好的老师。而课外小实验、小制作,对培养学生的兴趣,尤其是对培养学生的实践能力、创新能力,发展学生的爱好、特长有重要作用。下面是我为你整理的关于物理的简单小制作，一起来看看吧。
关于物理的简单小制作：不倒翁器材：常用鸡蛋，胶水，一些重物及装饰物品若干。
制作：在鸡蛋的尖顶端开个小孔，用吸管或其他任何方式将蛋清，蛋黄取出，形成较完整蛋壳。将小重物放入鸡蛋中，用胶水固定在底部，用装饰品或颜料将鸡蛋外部按喜好装饰即可。
操作及现象：将其左右压倒，仍顽强的恢复到竖直状态。
原理解释：不倒翁不会倒,一方面因为它的结构上轻下重,重心很低另外,当它向一边倾斜时,重心和桌面接触点不在同一条铅垂线上,重力作用会使它摆动回原位置.
从杠杆原理来说，不倒翁倒下时，不管支点在哪里，虽然重力的力臂较短，但力矩=力*力臂，有力矩，不倒翁还是回复到原来位置。还有就是底部为圆形，摩擦力小，便于不倒翁回到原来位置。
不倒翁精神：做人也要将“重心”放低些，当遇到“外力”时，才能顽强“不倒”!
关于物理的简单小制作：杆秤小制作制作目的：锻炼动手能力 2.加深对杠杆原理的理解
材料准备：杆、钩/挂盘、提钮、秤砣(质量稍大的物体均可)
制作方法：
制作、标零做一根长 40厘米的杆秤，靠近粗的一端1厘米处和6厘米处分别钻两个小孔。在孔中固定穿钉。用粗铁丝弯一个钩做为秤钩挂在第一个穿钉上/或用挂盘吊在穿钉上用一根较粗的线拴在第二个穿钉上做提纽。再用细线吊一个0.25千克的重物的秤砣。提起提纽，将秤砣挂在秤杆上，移动所挂的位置，直到杆秤处于平衡。此时在秤杆内侧刻出秤砣所挂的位置，这个位置就是定盘星，是刻度的零点。
标刻度将质量为0.5千克、1千克、1.5千克的物体分别挂在秤钩上，调整秤砣的位置，使杆秤平衡秤砣的位置就是秤的0.5千克、1千克、1.5千克的刻度处，这几个刻度间距离是均匀的。根据这个规律即可以在秤杆上找出2千克、2.5千克等刻度的位置，把每0.5千克刻度间的距离等分成10份，每份间的距离就代表0.05千克。
扩展量程为了增大杆秤的称量范围，可以再装一个提纽(称做二组)，二纽的位置应离秤钩更近一些，它的位置是这样确定的：在头纽和秤钩之间用钢绳在秤杆上套一活结，作为二纽在秤钩上挂上头纽最大秤量(如2.5千克)的重物，提起绳子(该绳至少应能提起5千克的重物)，将秤砣向离开绳子的方向移动，直到秤杆平衡为止若这个位置距提绳太远，可将提绳位置向向秤钩移近一些，相应地秤砣位置也向秤钩移近一些找到满意的位置后，记下这两个位置，它们就分别是二纽的位置和二纽的起点刻度(如2.5千克)，在二纽的位置钻孔，装上Π形穿钉和提纽。按2中的方法依次找出3千克、3.5千克、4千克、4.5千克、5千克等刻度位置，并进一步作出每相隔0.1千克的刻度。
标定精确度杆秤刻度标定后，可用标准秤校准，得出自制杆秤的误差范围。
关于物理的简单小制作：惯性演示仪材料准备：弹片 底座 支架 薄片 重物
制作过程： 将弹片固定在底座上，拨动后观察大致的振动范围。选择合适的位置安装支架，使得支架顶端在弹片振动范围内，并且有比较合适的撞击力。固定好支架，在支架上从下往上放上薄片和重物。
操作及现象
将重物和薄片按顺序摆放。拨动弹片，将薄片撞出，发现重物能落在支架上，而没有随薄片一起飞出。
原理解释：薄片受到撞击后急剧改变运动状态，高速飞出。重物并未受到撞击，忽略薄片对它的摩擦力作用，认为重物在水平方向上不受力的作用，所以水平方向上不改变运动状态，不会运动。薄片飞出后，由于重物受到地球对它的重力作用，而落到支架上。忽略薄片的厚度，则可认为物体没有运动。因此，可以说：重物由于惯性，保持了原来的运动状态而停在原处。
小窍门：为了提高演示的成功几率，同时使现象更明显，在制作过程中可以参考以下几个小窍门：
*弹片的弹性要尽可能好。这样薄片与物体间存在摩擦力的时间就短，减小重物的水平方向微动。
*弹片和支架之间的位置要仔细调试。太远，弹片给与的撞击速度不够太近，要防止弹片撞到重物或支架。
*重物和弹片的接触面间要尽可能光滑些。这样可以减小摩擦力，减小重物的水平方向微动。
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