首先要熟练使用各种工具，然后要认得各种元件，了解其性能功用以及在电路中的位置，要多看资料，勤做笔记，多积累经验，学会根据故障现象判断故障所在部位，以便确定维修方向和思路。要靠自己主动发现问题，请老师帮助解决问题，要不老师教什么你最多只能会什么，不会有创新，今后是处理不了实际问题的，就像读书时例题都会，一做练习就不能。
现在搞家电维修好难 同行有何感想
思路：根据采访的准备过程和采访中遇到的问题、如何处理等方面展开，并结合自己的观点加以说明。
在采访之前我就一直很不安，因为想了很久都想不到要怎样开始着手。不知道要准备些什么，也不知道要采访的对象是谁，怎样选择采访材料，因此一直都没办法开始怎样做这个采访的大型作业。 可是作业还是得做，采访还是得进行。
想来想去，最后想到了以前的部长——x师兄。因为师兄在我们学院也算是个“风云人物”了，8000元的奖学金、组织部的部长、“美在海滨”得奖者之一以及其它很多的得奖。
相信在我们学院应该没人不知道的了，所以我选择了他作为我的采访对象。可由于他人在主校，而且时间也不怎样允许。因此我选择了在网上跟他进行一次采访。
在采访之前，我先进行对他的一些简单的了解，应电081班班长，文秘091班班助，25期预备党员。曾获得优秀“三好学生”、优秀学生“一等奖” 学金、国家奖学金、各项工作积极分子、优秀团员、优秀团干等荣誉称号。积极参加各项竞赛、文体活动，并获得相应奖项。
可谓是成绩辉煌、工作学习两不误！因此我也准备了一些关于学习、工作的问题，包括如何的安排学习与工作的关系等，以及他对组织部这个部门是怎样进行管理的。
在生活方面，我也准备了一些有很意思的问题：包括一个月多少生活费用、喜欢什么颜色、最有纪念的一件事是什么、还有你对大学生谈恋爱有什么看法等等。
一切准备完成后，我就跟他约了一个有空的上网时间，然后进行对他简单的网上采访。
在采访过程中，虽然没有看到对方的面，但在他回答的时间段来看，他还是很认真的对我的问题进行回答，能感受得出他有认真思考过。因此我也很相信这大部分是他个人的意见，而且用文字的方式回答也可以把它内心的真正想法更好地表现出来。
当采访的问题我都差不多问完了，然后我们还聊了一些学习上的问题并请教了他一些学习心得，谈谈家常之类的。发现他除了学习好，工作好之外！他还是个性格很开朗的人，说起玩笑来还真能把人雷倒，这可是很多人都不知道的另一面。
采访结束后，我整理了一下记录，然后加上自己的一些语言修饰。修改了一下语言的逻辑，最后整合成一篇采访稿。时间用了整整一个晚上，不过功夫不负有心人，终于都完成了。总之，从开始准备采访到采访结束，我明白到真正要做好一件事，还真不简单。
时间要合理安排，准备要充足，还要做好记录、整理，每一步都不能缺少。我想这也是老师要我们做大型作业的真正原因吧，是让我们明白到。不亲身经历做过，成绩是不会出来的。
这是必然的，家电现在都是模块化生产，元件越来越小，引脚越越密。加上片状元件 。基本上可供修理地方越来越少。模块替换越越多。加上单片机技术越来越多（软控制）功能越来越多。家电维修只能走向换件为主。本人处理过一台洗衣机，主板电源IC低温不工作。如果拆掉换IC，一是拆下太难（可能伤害其它），二购件成本太高。所以最后直接用一块开关电源本替换主板上的电源。成本10元。
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