如今市场上小学教育辅导机构的发展可以说是如火如荼，在这种发展下，选择开办小学儿童辅导教育机构的创业者逐渐增多，但是很多新投资人对开办小学儿童辅导教育机构操作完全不了解，那么想要开一家小学教育辅导机构，需要具备什么条件呢？一起来看一下。
一、开一家小学教育辅导机构需要具备什么条件？组织者(法人)和管理者应具有政治权利和完全民事行为能力，且无犯罪记录；学校领导和企业高管有2年以上教育经历，具有中级以上职称或大专学历；在职人员在国办学校不得举办任何形式的民办教育培训机构。应有与办学规模和水平相适应的专兼职教师。教师总数不少于6人，其中专任教师不少于2人。受聘教师具有国家规定的教学资格和学历，其中高年级教育培训机构教师应当具有本科以上学历和高中教师资格证书。
二、优秀的教育机构需要具备什么条件？1、诚实守信。诚信是做人的基础，企业也是如此。在当今多元化的市场环境下，一些混业经营的企业扰乱市场秩序是不可避免的。比如关注教育行业的朋友，可能会看到类似的消息，比如学生费用的退还，学生在学习和服务过程中不遵守协议和规则，导致一些负面事件，进而影响企业的声誉。所以，作为一个优秀的教育机构，首先是一个诚信的企业，能够为学生在学习过程中遇到的问题或情况提供高质量的教学服务。
2、坚守初心。教育机构不只是把教育当成生意，而是真正以老师的态度对待我们的学生，为学生创造优质的教育环境，提供专业知识和技能培训，完善服务流程和课程体系，让学生潜移默化地学习。
补习班新政策
一、条件：
1、园舍场地和设施符合建设部门、教育部门所规定的标准；
2、有独立的财务机构，独立的银行帐户；
3、有足够的办园资金和维持日常教育所需的资金严来源；
4、有正常师资来源渠道和符合教育行政部门规定要求的师资队伍；
5、有符合教育行政部门规定的幼教专业管理人员并主持辅导班日常管理工作；
6、有明确的办园方案，办园方案包括办园目标、原则和辅导班类型，招收对象和范围，师资队伍和符合国家规定的教育课程和教材等；
7、有辅导班名称，辅导班名称应体现民族化、儿童化的特点，名称中不得带有与办园实际不符的或易产生误导作用的词语。
二、证件：
《办学许可证》《营业执照》《民办非企业》。
扩展资料：
辅导班的有利之处，在于加深学生对知识的掌握程度。每一个老师都有自己一套教法，有自己的优质学习技巧，他们在辅导班会展示出来，学生可以借此机会多掌握一些学习方法和解题技巧。对于一些学习缺乏自觉性的学生还有一定的管理和引导作用。
开设辅导班的具体流程：
一、校外培训机构必须经县级教育部门审批取得办学许可证；
二、登记取得营业执照（或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书，下同），才能开展培训。
三、未经教育部门批准，任何校外培训机构不得以家教、咨询、文化传播等名义面向中小学生开展培训业务。校外培训机构在同一县域设立分支机构或培训点的，均须经过批准；跨县域设立分支机构或培训点的，需到分支机构或培训点所在地县级教育部门审批。
参考资料来源：百度百科-辅导班
开一个小学课后辅导班需要什么条件吗
2021国家对辅导班新政策 ，很多人觉得现在的双减政策很好，但是很多人认为开学后家长的负担可以减轻，但是从今年起各大辅导班就正式进行了寒冬期，那么国家对于辅导班新政策的信息是怎么样安排的呢？下面想要了解这些信息的同学就跟 一起来看看吧。
2021国家对辅导班新政策
第一条：合理收费
不得不说，课外补习已经是一块“利润丰厚”的大蛋糕。
有资料表明，2019年，校外培训的市场规模多达8,000亿元，中国学生平均每个人在校外培训上花费达6500元。
不要小看这一数字，它是把偏远山区的穷孩子也算在内的平均值。实际上，绝大多数家长的校外开支远远大于6500元，每年在校外培训上花几万甚至是十几万的家长，不在少数。
这也间接地表示了校外培训给家长带来的沉重的经济负担。
或许会有人说，既然价格昂贵，难道家长就不能不报吗?事实上，并非家长自愿上当，而是社会整个教育的大环境使然。
毕竟当前的教育是以筛选为主的机制，虽说“三百六十行，行行出状元”，可是哪个家长不想让孩子坐在办公室，从事那些不用风吹日晒的工作?
在这种心理下，家长只能是寄希望于更好的教育资源，宁可自己勒紧裤腰带，也要让孩子不被大部队落下。
家长的这种心理无可厚非，官方出手调整其实也是为了将校外培训拉入正轨，避免培训费用过高，对家庭造成过重的负担。
第二条：辅导机构的正规化
我们走在大街上，不难发现，顶着各种提高班、精英班、培优班名号的培训机构比比皆是。一些机构，号称拥有诸多名师，一学期可以提升多少分，殊不知，某些机构连基本的资质都不具备。
为此官方规定，辅导机构要想开班，必须要事先报备，像招生人数、课时、教学内容，安全卫生、个人资质等情况必须要提前报备审核之后，才能允许查办。
这样一方面提高了辅导机构的门槛，同时还能避免一些“赚钱为主”的商家扰乱这个行业。
第三条：教师寒暑假补课寿终正寝
针对一些教师在寒暑假额外开设辅导班，对班上的学生进行补课的情况，官方多次初出重手打击。这样做的目的一方面是为了保证辅导行业的标准化，另一方面还是为了减少老师“上课不教，下课偷补”的情况出现。
对那些“校内不讲校外讲、课上不讲课下讲”的老师必须严罚，重罚，务必维护教育的公平性。当然，老师兼职补课的行为也会受到约束。
国家为什么打击辅导班开展
这次“双减政策”来得非常突然，打了许多辅导机构一个措手不及，谁也没有想象此次力度竟如此之大，不给他们丝毫喘息的机会，对此有不少人认为游戏明明才是真正误人子弟的，为什么不禁止游戏，反而是禁止辅导班呢?
虽然辅导班是以盈利为目的，但是却在一定程度上提高了孩子的学习成绩，不明白为何还要被禁止呢?
其实国家颁布每一项政策都是经过深思熟虑的，并不是一时冲动，双减政策针对的不仅仅是这些普通的补习班，也不单单只是为了减轻学生和家长的负担，更为深层次的原因怕是很多人都想不到。
原因一：教育机构以盈利为目的，夸大宣传，恶意竞争
大家不要小瞧了这些教育机构，在短短几年之内就可以发展壮大，甚至还能上市，在上市后就可以利用资本的力量进行赚钱炒作，所以很多人认为教育是未来最为赚钱的行业。
要明确教育机构最为主要的目的还是为了赚钱，所以一开始可能打着提高学生学习成绩的幌子吸引家长去花重金报辅导班，但是在经过一段时间的学习后，逐渐就变了味道，导致教育竞争越来越恶劣，不再是单纯的为了辅导孩子而去进行学习了，归根结底还是为了挣钱，甚至为了挣钱不惜各种夸大宣传，恶意竞争，夸大效果等。
原因二：超前教育，造成教育内卷化
比如在孩子一二年级的时候，就让老师教他们三四年级的内容，营造出一种教育很好的感觉，但是这种超前式的教育加重了内卷化问题，导致孩子之间的竞争越来越激烈以及压力越来越大，如果自己孩子不去学习肯定会落后一步，所以迫于无奈家长们哪怕勒紧裤腰带也会给孩子报高昂的辅导班，毕竟没有哪个家长希望看到孩子落后于人。
久而久之这就陷入了一个死循环，家长掏的钱越来越多，辅导班收取的钱也越来越高，但是这种学习模式只是单纯性的应试教育，学生只是为了学习而去学习，根本没有自己的独立思考能力和创新能力，填鸭式的教学方式导致中国式的孩子丧失了创造性，长久下去很难培养出伟大的科学家以及创造性人才。
原因三：加重家庭经济危机，降低生育率
除了孩子的压力增大之外，家长的日子也不好过，明明家境很普通但是为了让孩子不落后于人，也会咬牙拿出高昂的辅导费用来给孩子辅导，久而久之会产生一种焦虑感。
本身就要背负着沉重的房贷以及车贷，可是如今还要支付孩子的辅导费用，给家庭又带来了更大的危机，所以这也是很多家庭只要一个孩子的原因。
原因四：造成优秀师资力量的流失
除了这些之外，最为严重的还会一个问题，是会造成优秀师资力量的流失。
前面刚刚讲到了，辅导班的本质是资本，当其发展壮大后就意味着能够拥有操控的能力，家长在选择辅导班是最为看重的还是师资力量，都想要让孩子跟随优秀教师进行学习，特别是学校里的在编优秀老师深得家长的青睐和芳心。
当然辅导机构也看中了优秀教师这块肥肉，所以不惜花大价钱将他们挖到辅导机构中，月薪5万不够，那就月薪10万，在这样优惠条件的诱惑下，在编教师是很难抵挡得住诱惑，所以就会纷纷从学校里跳槽进入到辅导机构。
长此以往下来，这些辅导机构会招揽到大量的优秀教师，造成师资力量的流失，动摇了教育的根本，降低了国民的整体教育水平和质量，这个后果是相当严重的，所以在诸多考虑下国家还是下达了“双减政策”，取缔一切校外辅导机构。
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根据教育部门的规定，参照幼儿园、托儿所或者其他民办教育机构形式办理，要有合法的场地，合格的人员（如果进行教育课程辅导还要有教育资质），达标的文生条件，至少要去工商、教育、卫生、税务四个部门。托管班必须办理一下证件合格：
1、从业人员健康证
2、工商、卫生、税务
3、派出所登记--安全、消防
4、环境设施达标
5、从业资格证的办理
扩展资料辅导规模
一、一对一辅导班：一个老师教一个学生，又称作一对一家教；
二、一对三辅导班：又称3人小班，2~3个学生同时上课，通常不用黑板，直接坐在一起讲课、提问；
三、一对多辅导班：针对同年级同科目，3~5个学生同时上课；
四、10人小班：一般10人以内，有时候七八个学生，在专门的教室里上课，每个学生都能照顾得到，优势是具有互动性；
五、20人小班：归类于小班，人数最多，老师照顾不全每个学生，学生学习一半靠老师，一半靠自己；
六、30人辅导班：大班，学生上课时座位的前后、远近已经影响到了学生的听课效果；
七、30-60人辅导班：这是一种大班教学，类似于学校的课堂，老师有一部分时间维持上课的纪律，学生之间互有影响；
八、百人大班：家境一般或者学习有自觉性的学生选择的一种班型，学生比较多，上课往往借助扩音器讲课，老师要有丰富的经验才能维持上课的持续和效果，相对来说，收费标准偏低。
参考资料来源：北京市大兴区人民政府-《北京市民办教育培训机构办学标准》
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