职业高中计算机专业都教什么

职业高中计算机专业教学内容

来源于中等职业学校计算机及应用专业教学指导方案

计算机专业必修课程

计算机专业必修课程以3年学制为一个通用课程平台，共10门课程、4项实训实习以及毕业环节实践；4年学制在此基础上增加6门课程、2项实训(均标注*) 。3年学制的专业必修课程合计1464学时，4年学制的专业核心课程合计1964学时。

9. 电工基础(102学时)

本课程为计算机类专业电路课程，主要内容包括欧姆定律、基尔霍夫定律、直流线性电路、电容与电感、交流电路瞬态过程、电场与磁场等，使学生掌握电工基础知识和基本技能，为后续课程的学习和培养创新能力打下基础。

10. 计算机电路基础(102学时)

本课程为计算机类专业电子线路课程，主要内容包括二极管、三极管和CMOS管基本原理、放大电路、运算放大器、直流电源、基本逻辑概念、门电路及其应用、集成电路及其应用、常用计算机电路等，使学生掌握电子线路基础知识和基本技能，为后续课程的学习和培养创新能力打下基础。

11. 计算机原理(72学时)

本课程为计算机硬件核心课程，主要内容包括微型计算机硬件系统组成，寻址方式，存储、控制和运行工作原理，总线结构，中断系统，接口工作原理，汇编语言及编程方法等，使学生掌握计算机硬件基础知识和基本技能，为今后的学习和工作打下基础。

12. 编程语言基础(72学时)

本课程为计算机编程导论课程，主要内容包括编程语言的特点、结构化程序设计方法、编程技巧和方法以及简单的功能调用等，使学生学会使用高级语言编制应用程序、上机调试及运行程序。

13. 数据库应用基础(72学时)

本课程主要内容包括数据库基本概念与应用方法，数据库的用户界面、命令格式、功能及使用，建立数据库，查询、修改与统计数据，自动生成数据库，建立多媒体数据库以及运用基本概念编写应用程序等，使学生学会数据库的使用与基本维护等。

14. 计算机组装与维修(54学时)

本课程为综合性实践课程，学习掌握计算机系统的组装、调试与维修。主要内容包括PC机组装、硬故障检测与排除、软件安装、软故障检测与排除等，使学生掌握计算机组装与基本维修方法等。

15. 计算机网络技术(72学时)

本课程主要内容包括计算机网络基本原理、数据通信基本原理、常用通信设备、计算机网络组成和分类、ISO/OSI、局域网原理和网络互联技术、TCP/IP、Internet与Intranet、网络管理、网络安全技术等，使学生掌握网络基础知识和基本技能。

16. 多媒体技术应用(72学时)

多媒体技术是计算机技术应用的重要领域。本课程主要内容包括多媒体技术的基本知识、数据压缩技术、多媒体硬件与软件、多媒体数据库、多媒体应用开发技术、多媒体开发工具使用等，使学生掌握多媒体技术基础知识和基本技能。

17. 就业与创业(54学时)

本课程是职业教育的特色课程，是培养学生树立正确就业观念、掌握求职技巧、培育创业意识、顺利进入社会的重要课程。主要内容包括国家就业政策及法律法规、社会组织结构、产业与社区、求职技巧、创业意识与能力、创业政策法规、小企业管理技能等。

18. 计算机专业英语(72学时)

本课程是计算机类专业英语课程，结合计算机技术及相关领域，学习和应用科技英语，使学生掌握计算机科技英语的基本知识和基本技能，为今后的学习和工作打下基础。

19. 英文打字实训(2周)

本课程是进行英文打字训练的实训课程，使学生熟练掌握英文键盘打字技能。

20. 录入与图文编排实训(2周)

本课程是进行汉字录入与图文编排训练的实训课程，使学生了解汉字编码方法，熟练掌握一种或一种以上中文录入技能，并掌握图文编排技能。

21. 计算机组装与维修实训(2周)

本课程是进行计算机组装与维修的实训课程，使学生掌握计算机组装与维修的基本技能。

22. 上岗实习(6周)

本课程是学生岗前培训实习课程，结合具体工作岗位情况组织和安排教学，使学生掌握上岗基本技能。

23. 毕业实践(12周)

毕业实践是综合性的实践环节，使学生在知识、技能和素质各方面得到比较全面的、综合性的锻炼。

24. 工程制图/CAD (64学时) *

本课程主要内容包括工程制图基本概念、工程制图技术规范、工程制图基本功训练、计算机辅助设计软件(如AutoCAD等) 功能与操作、计算机辅助设计软件的工程实践等，使学生掌握CAD基础知识和基本技能。

25. 软件方法基础(72学时) *

本课程为一门综合性课程，学习涉及软件基础性概念、知识、原理、方法以及工程实现技术等。主要内容包括数据结构的基本概念、逻辑特征和物理表示方法以及相应的运算；软件生命周期、需求分析、设计、测试、维护及管理；操作系统原理、功能及应用等，使学生掌握计算机软件基础知识和基本技能。

26. 可视化编程应用(72学时) *

本课程主要内容包括可视程序设计的基本概念，可视化编程的方法，各种简单的数据结构的表示、操作，建立可视化语言与数据库的联系等，使学生能正确使用可视化语言工具进行简单的软件编程与软件基本维护等。

27. 信息系统应用基础(72学时) *

本课程为综合性课程。主要内容包括信息系统的基础理论、技术解决方案、信息系统的组成、开发、管理和维护实践应用等，使学生掌握信息系统基本知识，建立起计算机技术的整体性概念。

28. 沟通技巧(54学时) *

本课程是进行沟通技巧培训的综合性实践课程。主要内容包括信息获取方法、信息加工处理方法、信息发布方法、双向交流方式与技巧、判断力与评价能力训练等。通过个案分析、角色扮演、社会实践等教学活动，训练学生适应现代社会工作和生活所需的人际交往、事务处理以及社会活动能力。

29. 局域网组成实践(54学时) *

本课程为综合性实践课程，学习掌握计算机网络系统的组成、性能参数测试及系统维护。主要内容包括局域网硬件设备选型、组网、系统性能参数测试、网络操作系统安装使用以及系统的基本维护等，使学生掌握基本组网技能。

30. 电子实训(2周) *

本课程是进行电子基本技能训练的实训课程，使学生掌握基本的焊接与维修技能。

31. 局域网实训(2周) *

本课程是进行计算机局域网组成与维护的实训课程，使学生掌握计算机网络组成及维护的基本技能。

计算机专业选修课程

专业选修课程共列出11门课程，并针对计算机信息管理和多媒体技术与应用两个专门化分别给出不同的课程组合。3年制学校选修其中的4～5门课程，4年制学校选修其中的7～8门课程。学校还可以针对实际情况，向学生推荐其他选修课程。

32. 常用应用软件(72学时)

本课程主要内容包括各种常用应用软件产品的应用，如Office套件、图形图像处理软件、桌面印刷软件、工具软件等，使学生掌握常用应用软件操作技能。

33. 计算机安全与管理 (48学时)

本课程主要介绍计算机安全知识、计算机病毒的防治方法、计算机网络防火墙技术、电子商务中的安全认证技术等，使学生掌握计算机安全基础知识和基本技能。

34. 商务基础(64学时)

本课程是一门综合性的专业互补性课程。课程主要内容包括商务基础知识，财会、税务初步，成本核算，市场营销、企业管理等，使学生掌握商务基础知识，为今后的学习和工作打下基础。

35. 创造性思维(72学时)

本课程的目的是培养学生科学思维方法和树立创新意识。课程主要内容包括科学思维方法、创造性思维方法、创新方法等，采用个案分析、辩论和研讨等教学方式，启迪思维、培养创新精神。

36. 文学与艺术欣赏(72学时)

本课程的目的是提高学生的文化修养和人文素质。课程主要内容包括古今中外文学、音乐、影视、绘画等作品的欣赏，以丰富学生的精神生活，学习和继承人类文明遗产，陶冶情操，进行素质教育。

37. Internet应用(72学时)

本课程主要内容包括Internet应用技术、网络主页的设计工具及使用方法、网络主页的设计与制作、网站维护等，使学生掌握Internet应用基础知识和基本技能。

38. Web应用开发 (72学时)

本课程主要内容包括Internet网上应用程序设计与开发方法、通用网关程序设计、Web数据库接口程序设计等，使学生掌握Internet开发基本技能。

39. 电子商务(72学时)

电子商务是一门充分体现学科交叉与技术融合，具有广泛发展前景的应用技术。本课程主要内容包括电子商务的基本概念，电子商务的发展现状，电子商务的关键技术等，使学生掌握电子商务基础知识，。

40. 多媒体制作(64学时)

本课程主要内容包括二维与三维图形设计与编辑方法，音频与视频计算机处理方法等，运用多媒体开发工具，制作完整、实用的多媒体作品，使学生掌握多媒体制作基本技能。

41. 动画设计制作(72学时)

本课程主要内容包括二维和三维图形设计和动画制作方法，实现数字动画的音频、视频效果，设计完整、实用的动画作品，使学生掌握动画设计制作基本技能。

42. 计算机外设使用与维护(72学时)

本课程主要学习常用办公设备以及图形、图像设计中所需要的多媒体辅助设备的使用常识与常规维护方法，例如：扫描仪、数字相机、摄像头、光盘刻录机、打印机、绘图仪等设备的使用方法和与计算机的连接方法，复印机、传真机等的使用与维护，使学生掌握若干种计算机外设的使用和维护基本技能。

高中生能学好计算机吗？

计算机在我们生活当中是比较受欢迎的一个行业，很多学生在大学都会选择计算机这个专业进行学习，但是也有一部分高中生喜欢自学计算机科学，这都体现出了他们惊人的潜力与天赋，但是在学的时候也是要注意方法的，接下来小编就给大家介绍一下。

首先我们要知道高中的学习是最累的，同时每天不仅要上很多的课程，另外作业也是一大堆，还要面对一些高考的压力，所以很多学生都没有多余的精力来学习其他的兴趣爱好。但是有一部分学生在学习上付出的时间比较足够，同时还有多余的时间学习计算机，这个时候就需要学生调配好学习与兴趣爱好之间的时间，如果父母在生活当中特别爱学习的话，那么孩子也就会模仿父母的行为从而去学习。计算机其实是很难的，如果没有一定的天赋，学起来是非常的困难，同时也是耗费脑子的，因此在自学计算机之前一定要看一些计算机相关的书籍，然后再根据电脑进行操作。

除此之外还可以买一些网课根据网课老师的教学来进行自己操作，不过家长一定要给孩子准备一台计算机，这样孩子在使用计算机的时候就能够自己摸索，同时也能够根据一些计算机的书籍来自勤学习。家长也可以给孩子请一个家教或者是跟孩子一起去摸索，这样孩子在摸索的过程当中会得到很多的喜悦以及自豪。

家长在对待孩子的这种兴趣爱好不应该打击，而是应当给孩子一个好的环境与氛围，让孩子去发展自己的兴趣爱好，同时很多学生在选择专业的时候也都是被父母所约束的，这不仅不利于孩子的生长发育，同时对于孩子的影响也是非常大的，因此学生还是以学习为主，在课余的时间可以学习计算机，如果对计算机特别喜欢的话，可以在高考的时候选择计算机这个专业，再进行系统性的学习。

高中基础，自学计算机，当然是买教学视频学了，多长时间能学完计算机专业的课，

现在很多初高中毕业生都直接去电脑学校学习了。论前景的话，肯定是高端点的技术更吃香，像软件开发专业的，待遇前景基本上是最好的。不过也得看个人情况，如果学习能力没问题的话，就可以学，如果这些知识接受不了的话，也可以学其他专业。像设计类的，平面设计、网页设计类专业等等，基本上熟练学习几种软件就可以了，不过待遇会差一些。

男生建议学互联网方面的知识，毕竟男生的逻辑思维能力与动手能力都比较强，可以考虑学软件开发，自身拥有一定的优势，然后通过后天不断的努力，这样学成就业就没问题。

别的不知道，反正，学软件，应该很累，不可能，到点就睡，就是了，呵呵，你要是想在办公室，那就学应用吧，不过，学玩那个，想找个，可以做办公室的，现在，也挺难的吧

中考成绩不好也可以学电脑专业，现在有很多中职、中技学校，只要交钱就能读，你可以根据自身情况选择学校和专业。只要你好好学，电脑专业还是很好就业的。

个人觉得可以，只要你对电脑感兴趣，去职业技术学院也是不错的选择，也许你对电脑的兴趣最后通过自己的努力一样考大学，进入更好地学府深造，一次成绩不好不代表什么，人是要对自己感兴趣的东西，专心热爱，成为一名这一行业的佼佼者，所以加油，学习一技之长很重要。

中考成绩不好，不一定代表了我们学其他东西不好，只要用心学，在其他方面，我们也可以有一番成就，学习电脑专业也是非常有前景的，但是也一定要努力

成绩不好不建议学习电脑，有的专业对文化程度还有要求，学习还是有一定难度的，可以学习好理解的专业，动手操作多的。

中考成绩不好当然可以学习电脑专业，自己有兴趣，就可以认真学习，比如学习软件设计，编程。都可以。

这个没有什么不可以的，没有人生了就学习好的，只要是你自己努力了没有基础也可以学电脑，无论什么专业只要是你自己努力了就没有学不会的，努力吧

很多人都是初中毕业去学电脑的，所以说只要你想学，不管是什么困难都是可以迎难而解的，只要你肯下功夫，照样可以把电脑学的很精通。

学习电脑专业没有学历要求，只要你感兴趣，可以选择一所职业教育院校进行系统学习。

众所周知，IT专业入行门槛低，而且如今的工资待遇越来越好，而且目前IT行业的就业市场是不饱和的，所以从业人员找工作还是相对来说很轻松的。初中毕业的你选择IT专业，绝对不会错，如果你不想继续读书，选择职业技术学校就读也不错，因为IT行业不像金融行业非常注重学历，只要你学好IT技术，有能力，你就可以找到好工作。

只要你自己喜欢就好，可以先选择一所计算机的学校去读读，然后自己多努力就是

学电脑技术很好。现在是信息时代了，现在哪个行业离得开IT技术的支持；哪家公司离得开计算机；哪个人离得开电脑？所以计算机行业永远不会过时、电脑行业是常青树。

想必大家都知道，现在只要是轻松的工作，都必须会使用电脑，现在是互联网时代，IT行业正式高速发展时期，人才需求量巨大，且行业薪资一直处于一个比较高的水平。最重要的是计算机行业没有学历要求，若是初中生在IT信息技术方面有一技之长，想要找个工作十分容易。

可以考虑学习IT技术，0基础也可以通过培训快速实现转行就业，只要想要改变，用态度和责任来学习，没有什么难的，而且IT技术细分很多课程，可以亲自试听课程选择适合自己学习的课程。

就描述，看你学习的内容。如果只是学计算机基础，肯定能。但是这种自己买本书看下就懂了。

没有什么计算机基础去学计算机当然可以。当然能不能学会，能不能学好还是要看个人的悟性和努力。

初中成绩不太好的话可以去学电脑专业，但是如果能上高中的话，建议还是上高中比较好，因为电脑专业对英语和数学要求还是比较高的。高中三年努力学习，提前做好规划，不管是申请艺术生走单招，都能考取好的大学的。

学计算机都是从零基础开始学习。只要自己选择计算机，从开头的时候就一直跟着走，把计算机基础学好，然后再学你喜欢的专业知识，技术，把这些慢慢的跟着走就行了，咱们总之就是不要懈怠。只要好好学是能学会的

计算机专业发展前景不错的。随着科技的进步和信息事业的发展，尤其是计算机技术的发展与网络应用的逐渐普及。计算机已成为人们工作和生活中不可缺少的东西。IT行业迅猛发展，就业工作岗位也比比皆是。在最近几年内IT在职场排行榜中仍旧处于所有行业中的“老大”。

关于职业教育的政策红利便不断开始推出，职业院校以培养过硬的技能型人才越来越受欢迎。比如电子竞技、电子商务、动漫游戏、软件开发等互联网专业，零基础的学生即可学习，以理论+项目实训的教学模式。

初中毕业可以学计算机。

因为学历太低，基础高中毕业的人好，所以一些东西会很难理解。但是只要勤奋，善于问问题，多买些计算机书籍攻读，理解。也是可以的。只是要付出更多的努力。

比较推崇电脑，不管怎么说，随着时代的进步，将来一定是电脑的天下。所以推荐你学习电脑专业的东西。

信息化时代，是计算机的天下。它提高了人们的生活质量，加快了人类的生存步伐，促进了社会的更快发展。现在随处随地，软件都在起着积极的作用。

计算机是适合初中学习的,当前计算机是零基础学习的。未来是万物互联时代，非常缺少人才。可以学习无人机，编程，影视动漫，电子商务，5G直播等

如果要 学的话，我觉得 计算机还 是 不错的专业 ，至 少它不会过 期，只是技术被淘汰的过程。学电脑，特别是网络方面的专业，不过也要看你的个人喜好了，现在有些学校有一些技能加学历的政策 ,不过主要看你自己的选择，趁早学习一门技术，毕业就可以工作，选对了好的行业，以后的发展空也会很大的。可以去学习计算机网络，现在学网络就是不错的选择

计算机工程专业就业前景好，加拿大计算机工程专业需要满足哪些条件？

只是单纯应付考试的话，现在起认真点看书，多做些题，然后动手做些，还是没问题的，不过时间有点紧张，你要很努力才可能。（考试有时也有运气成分，所以……不是很能说准，一般情况下，这些时间，如果你都在努力准备的话，还是没问题的）

什么叫计算机工程专业？

计算机工程专业是教育部的增设专业，融合电气工程和电子信息科学，具有很好的发展前途。计算机工程专业是把软件开发与硬件开发一体化，同时结合电力电子学的一门专业。计算机工程专业涉及到电气工程和电子信息科学领域，从设计的电脑Cpu，个人计算机、网络服务器和高性能计算机到使用计算机这个工具去解决一些运用上的问题，如程序控制数控车床、车辆定位、工业和家用电器视频监控系统等。

根据前文详细介绍，看得出，计算机工程专业是一个复合性专业，对学生的电子计算机、电气工程、水利学水平具有较高规定。因而，想要申请加拿大计算机工程专业难度系数是比较高的。育路出国留学以本科和研究生阶段为例子，给大家开展简单介绍。

大学本科阶段

1、初中毕业；

2、托福考试70分，或雅思5.5-6.0分

3、普通高中平均成绩：80分以上(数学分数提议85-90分以上)

1.有关专业GPA：3.0-3.5之上

2.托福考试90分以上，或雅思6.5分以上

3.GRE：310分以上

1、计算机工程发展前景很宽阔，学生毕业后可以到诸多软件行业、每个大、中小型企、事业单位的信息科技单位、教育部门等单位从事软件开发领域的科研开发、课堂教学、科学研究及管理等工作。

2、可以到大小型电信网服务提供商、通讯设备生产制造企业开展科研开发工作中，还可以到其他企事业单位从事电子信息工程领域设计、维护保养、培训教育等相关工作。

3、能够为政府部门、国防安全、部队、电信网、电力工程、金融业、铁路线等部门的互联网系统和网络信息安全领域开展管理与服务的高级专业工程技术人才。

4、可以到信息技术产业、电力、交通出行等机构从事通讯技术和自动化技术的科学研究、教学和工程设计工作中。

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