好饿好饿的毛毛虫绘本是来自艾瑞·卡尔的经典绘本故事。
作者简介：
艾瑞克·卡尔，1929年出生于美国。他靠近四十岁才开始创作图画书，代表作：《好饿的毛毛虫》、《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》、《爸爸，请为我摘月亮》等。
艾瑞克．卡尔的绘本带有色彩缤纷的拼贴画风格，被翻译成了三十多种语言，小读者遍布世界各地。2002年，他成立了美国第一个图画书美术馆——艾瑞克·卡尔图画书美术馆。
《好饿的毛毛虫》绘本内容：
月光下，一个小小的蛋，躺在树叶上。
星期天的早晨，暖和的太阳升起来了。“啵”一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬出来。它要去找一些东西来吃。
星期一，他吃了一个苹果。可是，肚子还是好饿。它要去找一些东西来吃。
星期二，他吃了两个梨子。可是，肚子还是好饿。它要去找一些东西来吃。
星期三，他吃了三个李子。可是，肚子还是好饿。它要去找一些东西来吃。
星期四，他吃了四个草莓。可是，肚子还是好饿。它要去找一些东西来吃。
星期五，他吃了五个橘子。可是，肚子还是好饿。
星期六，他吃了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋蛋筒，一条腌黄瓜，一块奶酪，一截火腿，一根棒棒糖，一块樱桃派，一条香肠，一个纸杯蛋糕和一片西瓜。那天晚上，毛毛虫的肚子好痛！
第二天，又是星期天了。毛毛虫吃了一片又嫩又绿叶子。觉得舒服多了。
现在，毛毛虫不觉得肚子饿了。它不再是一条小毛毛虫了。他是一条又肥又大的毛毛虫。它造了一间小房子，叫做“茧”，把自己包在里头。它在里头住了两个多星期，然后，把茧咬破一个洞，钻了出来。
啊！毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。
《好饿的毛毛虫》绘本故事内容是什么？
绘本名称：《好饿的毛毛虫》绘画：【美】艾瑞·卡尔 阅读时间：2021-9-19 一、绘本内容 月光下，一颗小小的蛋躺在叶子上，月亮温柔的照着它。 星期天的早上，暖和的太阳升起来了。“啵”的一声，一条又小又饿的毛毛虫从蛋里爬了出来。 小毛毛虫觉得好饿啊，它要去找些东西吃。 星期一，它吃了一个苹果，但是肚子还是好饿好饿。 星期二，它吃了两个梨，但是肚子还是好饿。 星期三，它吃了三个李子，但是肚子还是好饿。 星期四，它吃四个草莓，但是肚子还是好饿。 星期五，它吃了五个橘子，但是肚子还是好饿。 星期六，它吃了一块巧克力蛋糕、一个冰激凌甜筒、一条腌黄瓜、一块奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一块樱桃派、一根香肠、一个纸杯蛋糕和一片西瓜。 那天晚上，毛毛虫的肚子好痛。 第二天，又是星期天了，毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子，觉得舒服多了。 现在，毛毛虫不觉得肚子饿了。他不再是一条小毛毛虫了。他是一条又肥又大的毛毛虫。它造了一间小房子，叫做“茧”，把自己包在里头。 它在里头住了两个多星期，最后，把茧咬破了一个洞，钻了出来...... 啊！毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。 二、亲子共读我：毛毛虫从蛋里爬了出来，他要去干什么？ 孩子：他要去找食物吃，毛毛虫肚子饿饿的。 我：星期一毛毛虫吃了几个苹果？ 孩子：毛毛虫吃了一个苹果。 我：星期二毛毛虫吃了几个梨？ 孩子：吃了两个梨。（孩子一边说，一边竖起两个手指头） 我：星期二毛毛虫吃了什么？ 孩子：吃了三个李子。（孩子一边说，一边竖起三个手指头） 我：星期六毛毛虫吃了什么？ 孩子：吃了黄瓜、西瓜、棒棒糖、巧克力蛋糕、冰激凌等。 我：毛毛虫变成了什么？ 孩子：蝴蝶呀。 三、阅读感悟 《好饿的毛毛虫》这本绘本作者以有趣的口吻讲述了毛毛虫变成蝴蝶的故事。该绘本色彩丰富、画面简单、语言简练优美，孩子从中了解了数字及数字的排序，与量词搭配的一些常用名词、星期一到星期日的表达，还有就是体会了毛毛虫成长的的过程。 晚上与孩子共读完本书以后，躺在床上，和孩子一起回忆着本书的一些内容，毛毛虫都吃了什么？都有什么食物？毛毛虫最后变成了什么？孩子自言自语回答着我问的问题。这种静谧、温馨的时刻就是一种简单、快乐的幸福。 文/小笛儿 时间/2021-9-24
《好饿好饿的毛毛虫 》教学设计
《好饿的毛毛虫》绘本的主要内容是讲了一只喜欢吃东西的毛毛虫成长的故事，《好饿的毛毛虫》生动地给孩子们讲述了蝴蝶是怎么演变而来的。在这么美的，有趣的，可爱的绘本里，既教育了孩子大自然知识，又用丰富多彩的颜色来冲击孩子们的视野。
这本绘本给孩子们带来的不仅仅是视觉上的享受，它更多的像是一个会动的玩具，让孩子们可以感受到它的变化，让孩子们感受到生活的美。
扩展资料：
《好饿好饿的毛毛虫》为孩子们打开一扇通往科学常识的学习之路，引导孩子了解毛毛虫生长与变化的过程以及简单的数理知识，培养孩子学会发现、喜欢探索的精神，发展孩子语言表达能力与激发幼儿阅读绘本的兴趣。
听完《好饿好饿的毛毛虫》后，爸爸妈妈还可以和孩子一起画一画故事里面的毛毛虫、水果、蝴蝶，让孩子们进一步理解故事的内容。
活动目标：
1、通过绘本故事，让孩子们了解毛毛虫的生长及毛毛虫破茧而出的过程。
2、学习阅读绘本故事的方法，关注细节。
3、培养孩子对绘本阅读的兴趣，发展孩子的观察力，想象力和完整的表达能力。
教学过程：
亲爱的老师，可爱的孩子们大家上午好，欢迎来到彩虹花和阅汇课程每周四的童书悦读低段绘本课程。我们你们的巍巍老师，我在美丽的吉林市龙潭区江机二小的校园向你问好。
调整好坐姿，调整好呼吸，让我们在好听的音乐中准备上课。班级的助学老师们可以把你们布置的黑板，孩子们现在的表现，拍照发到讨论区。
孩子们你们有没有好饿好饿的时候，你当时的感觉是怎样的？老师想邀请一些孩子上麦分享一下，说说你当时的感受，再说一说你是怎么做的？
你见过毛毛虫吗，有的绿绿的软软的，有的褐色的毛茸茸的，不知道你们害怕不，告诉你们一个秘密吧，老师小时候课害怕毛毛虫了，有一次都被毛毛虫吓哭了。
今天老师就给大家带来一个有个毛毛虫的绘本故事《好饿好饿的毛毛虫》，这个长着胖胖的绿绿身体的有着红红脑袋的就是我们的故事主人公——毛毛虫。这样一个壮壮的大大的毛毛虫怎么会好饿好饿呢？让我们一起走进这个绘本故事。让我们一起吻醒一个故事，遇见一个新的自己，开启一段新的旅程吧。猜一猜这个故事会给我们讲哪些内容呢？可以让助学老师帮忙打在讨论区。
故事：这个故事发生在一个美丽的月夜。在皎洁的月光下，一个卵静静地躺在树枝上。刚刚来到这个世界，他也需要休息和适应。一个星期天的早晨，太阳暖暖地照着大地，照着万物，也照着这片树叶。啪!卵破了，从里面爬出一个小小的毛毛虫来。
为了长大，他需要吃很多食物。他爬呀爬，找呀找。
星期一，他啃穿了一个苹果。他还是觉得饿。
星期二，他啃穿了两个梨子，他还是觉得饿。星期三，他啃穿了三个梨子，他还是好饿呀！
星期四，他啃穿了四个草莓，可他还是饿得要命。星期五，他啃穿了两个苹果和三个梨子，他还是很饿呀。星期六，他吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰欺凌，有夹心筒，有甜西瓜。也没有吃完，他又吃了……，现在你是什么感觉？这回他不再觉得饿了，
到了晚上，他感觉好痛好痛！
孩子们你们知道这是为什么吗？
第二天，又是星期天。毛毛虫啃穿了一片可爱的绿树叶，这一回他感觉好多了。
现在他一点儿也不饿了——他也不再是一条那条小小的瘦瘦的饿好的小毛虫了。在各种食物的滋养下，他长成了是一条胖嘟嘟的大毛虫了。
他绕着自己的身子，造了一座叫做“茧”的小房子。他在那里面呆了两个多星期。
然后，他就在茧壳上啃出一个洞洞，钻了出来……他已经是一只美丽的蝴蝶了！
此时，你的心情是怎样的？老师邀请两个班级的孩子上麦分享一下。
生命真是值得赞叹！
自然界里毛毛虫又是怎样蜕变成 的呢？我们一起看一段视频。
每个生命都值得敬畏，小到像毛虫，蚂蚁，蜘蛛这些小的生物，大到狮子，老虎，大象再到我们在坐的每位同学。为了成为更好的自己，我们除了向毛虫一样需要充分的足够的食物滋养我们的身体，我们还需要什么呢？老师想邀请几位同学上麦分享一下。
我们不单要有食物滋养身体，还要用诗歌，文字，童诗，书籍，音乐，舞蹈，滋养我们的灵魂。让我们成为有文学素养、科学素养的大写的中国人。
封面:我们先来看封面，封面上不仅有我们绘本故事的主人公毛毛虫，还印有作者的名字——艾瑞.卡尔，译者。
是谁为我们创作了这个美丽的故事呢，让我们一起走近作者。这个慈祥的老人就是我们的作者艾瑞.卡尔。这个故事出自儿童绘本大师艾瑞·卡尔（Eric Carle），出生于美国波士顿，是最负盛名的儿童畅销书作家，兼具写作与插画能力的绘本创作作家。他一生创作了三百余部作品，在全世界的销量超过三亿册，是世界童书界当之无愧的无冕之王。
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