1.学习汽修需要：培养兴趣。兴趣是最好的老师，不管是学习汽修还是做其他的事情，都需要对这件事情本身有浓厚的兴趣，这样会让自己投入很多的时间和精力，获得更多的成绩和资源。2.学习汽修需要：通过正规的渠道和平台去报名参加。要想学习汽修，还需要有正规的渠道和平台，这样可以保证自己学习到的知识是正规的，是符合相关要求的。有人选择专业的院校，有的选择汽修厂当学徒，跟着师傅学技术。但诸多的现实告诉我们，学汽车技术还是要到专业的汽修学校。在汽修厂里工作过的人，应该都明白一个道理，那就是带自己的师傅，永远不会毫无保留地把技术教给自己。没有技术，刚开始工作的时候只能打杂，什么都学不会，师傅们还美其名曰“这是在打基础。”但是不是真的在打基础，往往要过了几年才会明白：原来我这几年就学了个皮毛。所以不少人在汽修厂“混”了一段时间后就“出走”汽修厂，选择一家靠谱的学汽修技术，等学有所成后再出来工作，技术过硬了，也就会被领导重视，不必再白白浪费时间和原本有可能的晋升机会。好学校、好专业、好就业，判断一个汽修学校的好与坏，可从以下四个方面考虑：1.看品牌：起码得是正规的学校吧，有相关办学资质的，资金雄厚的，教学设备方面有保证。其实民办的院校比公办的有优势，民办学校的课程设计更贴近市场需求。2.看实训：学汽修技术，实训课程当然是重要的，光有理论，不会修车洗车打蜡，哪家企业会要你?所以实训是非常关键的，实训课程的比例要比理论课程高，但也不是说全部实训就是好的，只有将理论实训相结合，学习效果才能实现。3.看管理：一所汽修学校的好与坏，除了看是否能学到技术以外，还要考虑能否提升个人素养，只有具备了良好的个人素养和精湛的技术后，在社会的工作中才会有长远的发展。4.看设备：如果学技术的设备还是停留在90年代/2000年代的，那么你学出来的技术也将是与社会脱节的，所以一个汽修学校的设备更新，应该是与市场同步的。
汽车维修技术如何学好？
首先要选择好的汽修学校，然后努力学习，先了解汽车的基本结构，汽车零部件的功能，然后多做保养。最后要在工作中积累经验，不断更新汽车，不可能一技之长把所有的车都修好。
维护人员的基本要求:
1.对知识和书籍的兴趣:对知识和书籍的兴趣决定了你能否拥有高水平的技术。好的汽车维修人才不仅要听从师傅的建议，还要有自己的想法和思路，更要有自己的技术数据库，才能成为人才。如果你仔细观察你身边的每一个员工，你会发现，一定有很多针对维修技能好的员工的技术书籍，而且他们经常花钱。
2.教育与实践相结合:仅靠饱满的热情很难有所作为，还要看基本素质。但是对于后备力量，一定不能“只讲教育”，因为汽车维修行业是动手能力很强的行业，只有脑力劳动和体力劳动完美结合，才有可能完成一辆车的维修。所以对于新入职的员工，一定要实事求是。
3.兴趣是成功的基石:任何对汽车不感兴趣的人都很难学好汽车维修，这种兴趣不能只听他们说什么，而要用眼睛去观察。他们喜欢拆装一切，有一定的专业知识和耐心，很有可能学好汽车维修。
学习汽车修理需要具备哪些基础知识？
你好！学习汽车维修技术需要得时间主要有以下两点。第一点如果你是修车小白，到学校去学习修车的时间就比较长。因为你首先要学习许多与汽车基本知识，再通过实训操作动手才能学会修车。通过这一过程的学习才能掌握汽车的某一个专业维修技术，如汽车机电。一般汽修学校根据不同专业，会开设两年制大专，或者三年制中专。第二点，如果你是有点经验的维修技术工人，想要到汽修学校再提升某一方面的技术。如汽车钣金，根据学校的资源配置安排的话，学习的时间就可能会比较短
第一：汽车机械基础，电路基础和机械视图等。
第二：如果是进口车的话们还要掌握一些专业英语和基础英语知识；另外就是认真学习汽车的专业知识。
汽车修理是指用一切可以运用的手段和技术恢复已损坏车辆形态、性能、作用的过程及技术性行为。
其原则是“视情修理”，其目的是恢复原来车辆、总成、零部件的使用价值和技术状况。“视情修理”是建立在车辆检测诊断基础之上，按照不同的技术检测结果，制定不同的作业范围和深度，这样可以防止拖延修理造成车况恶化，又防止提前修理造成浪费。
汽车在使用过程中，不可避免的要发生各种故障。
汽车在行车途中，发生故障，要由汽车驾驶员当场检查、当场诊断、当场排除故障，才能使汽车继续行驶；有些故障比较大或比较复杂，汽车驾驶员较难自己解决，要由汽车修理工和汽车维修工程技术人员来检查、诊断、排除。
汽车故障千变万化，千奇百怪，种类繁多，但是故障诊断的方法和步骤都是一定的，只要基本方法正确，思路清晰，方法得当，故障诊断也是容易做出的。
汽车故障诊断的方法基本上可以归纳为12种：望问法、经验法、观察法、听觉法、试验法、触摸法、嗅觉法、替换法、仪表法、度量法、分段检查法和局部拆装法等。应用这些方法，要有理论做指导；充分了解汽车的使用和维修情况，充分了解故障的发生情况。
对于汽车上出现的比较简单的故障，只凭经验和感官即可找到原因和所发部位；对于疑难故障，只能凭仪器和应用专门的故障诊断设备才能找到，有了仪器和设备，也要会用，使用中还要结合维修经验，灵活的运用这些故障诊断方法，对故障做出综合评价。在诊断中不断实践，不断总结和积累经验，就会应用自如。
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