事业单位工资福利待遇如下：
1、事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。
事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。
2、事业单位工作人员享受国家规定的福利待遇。
3、事业单位执行国家规定的工时制度和休假制度。
4、事业单位及其工作人员依法参加社会保险，工作人员依法享受社会保险待遇。
5、事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当退休。
义务教育教师待遇是否应提高？
中共中央、国务院一九七九年九月二十四日批转的《全国物价工资会议纪要》中规定，从今年（1979年）十一月一日起，先将国家机关、文教、科研、卫生、体育、财贸等部门实行的三、四类工资区各提高一类，五类以上的工资区暂时不动．在三、四类工资区的其他企业、事业单位职工工资标准的具体调整办法，另行研究安排．据此，现将调整工资区类别中的若干问题规定如下：
（一）国家机关、文教、科研、卫生、体育、财贸等部门执行十一类工资区类别制度的职工，现在三类工资区的，改按四类工资区同类人员的工资标准执行；现在四类工资区的，改按五类工资区同类人员的工资标准执行．南京、苏州、无锡、常州现在执行四类工资区加百分之一工资标准的，也改按五类工资区同类人员的工资标准执行．
其他企业、事业单位中，执行国家机关、文教、科研、卫生、体育、财贸等部门三、四类区工资标准的职工，也分别改按四、五类工资区同类人员的工资标准执行．
邮电企业的生产人员、领导人员、工程技术人员、职员、勤杂人员和煤炭工业企业职员、工程技术人员，实行的工资区类别制度，与国家机关十一类工资区类别制度大体相同，现在三、四类工资区的，也分别改按其四、五类工资区的工资标准执行．
（二）现在三、四类工资区工作，但执行的工资区类别制度与国家机关十一类工资区类别制度不一致的其他企业、事业单位的职工，工资标准偏低的，应该按照以下原则进行调整：
现行三类工资区中，轻工业、农业的一级工资标准在三十元和三十元以下，重工业的一级工资标准在三十一元和三十一元以下的；现行四类工资区中，轻工业、农业的一级工资标准在三十一元和三十一元以下，重工业的一级工资标准在三十二元和三十二元以下的，都按照增加工资百分之二点八三的幅度调整工资标准．调整后的一级工资标准仍低于二十六元的，提高到二十六元．
在一个省、市、自治区内，同一行业的企业，原来不分三、四类工资区均执行同一工资标准的，如果在四类工资区的企业按照上述规定调整了工资标准，在三类工资区的企业，也按四类工资区的同行业企业调整后的工资标准进行调整．
（三）五类和五类以上的工资区类别这次不作调整．但是，在五类和五类以上的工资区中，不执行国家机关十一类工资区类别制度的企业、事业单位职工的一级工资标准，轻工业、农业在三十一元和三十一元以下，重工业在三十二元和三十二元以下的，也按照增加工资百分之二点八三的幅度调整工资标准．调整后的一级工资标准仍低于二十六元的，提高到二十六元．
（四）不执行国家机关十一类工资区类别制度的单位，其职工的一级工资标准，虽然高于第二、第三项的规定，但是，同行业其他单位调整后的一级工资标准高于这些单位的时候，这些单位也按同行业的其他单位调整后的一级工资标准补齐．
（五）属于上述调整工资标准的企业、事业单位，二级以上各级工资标准均按一级工资标准增加的幅度相应增加，最高工资与最低工资标准的倍数以及级差系数均不变动．
（六）在这次调整工资区类别的时候，对职工现有的粮（煤）价补贴，应当冲销其一部或全部：粮（煤）价补贴金额大于这次提高工资区类别所增加的工资额四分之一的，只冲销相当于增加工资额四分之一的部分；粮（煤）价补贴金额小于这次提高工资区类别所增加的工资额四分之一的，全部予以冲销．这次没有调整工资区类别的职工的粮（煤）价补贴，和这次调整了工资区类别的职工没有冲销完的粮（煤）价补贴，在今后调整工资时再逐步冲销．各地的粮（煤）价补贴标准不得提高．原来没有享受粮（煤）价补贴的职工和新参加工作的职工，不得再扩大实行粮（煤）价补贴．
（七）现行三、四类工资区中，由于搬迁、调动等原因，仍执行五类区或五类区以上工资标准的职工，工资标准不作调整．
（八）各省、市、自治区和国务院各部门应当根据上述有关规定，对所属单位中不执行国家机关十一类工资区类别制度而又属于调整范围的单位的职工工资标准，提出调整方案，报经国家劳动总局审查同意，然后下达执行．
（九）上述规定，原则上也适用于集体所有制企业、事业单位．具体调整办法，由各省、市、自治区革命委员会（人民政府）根据集体所有制单位的具体情况研究确定．
义务教育教师待遇很有必要提高。
一、吸引优秀人才，造福国民。
近年来，优秀人才离开教育系统去其他领域发展得越来越多。尤其是在这个信息高度发达，创业形势无比丰富的时代。人天然对财富有着追逐的欲望，马云不当老师，从商去了，熊芳芳不在学校任教做网课去了……
现如今，优秀的高考生不愿报考师范院校，优秀的师范生毕业时也不愿从事教师职业，优秀的教师不愿到偏远农村学校去任教，公办学校骨干教师频频跳槽到民办学校。原因很简单，教师工资待遇低，农村学校工资待遇更低。教师待遇提高后，学校优秀教师会增多，学生将受益，家长会更放心和安心。有教师说，以前我们县招考警员，事业单位有编制人员也可以报名，结果教师报名的最多，全县三十五岁以下的年轻教师一下就考走了一百七十余人。
因为待遇的问题，公办的小学初中学校比不过民办学校。应该占主导地位的公办学校，福利待遇要远远低于民办学校，更多的优秀人才流失到民办学校，要知道民办学校的学费不是每个学生家庭都负担得起，绝大多数的学生还是会选择公办学校，但是又得不到最好的教育资源，这也是教育体系的失败。另外，占主导地位的公办学校教师待遇差，也会导致很多优秀的人才直接离开教师行业，这也是教育行业的一大损失，国民教育的失败。
只有进一步减轻教师的经济负担、增加教师工资收入，才能优化教师队伍人才结构，提升我国教育质量。我们用什么留住教师？除了情怀与奉献，更重要的是待遇。
二、无后顾之忧，安心教书。
教师也是普通人，也有追求更好的生活权利。一个人首先要满足的是衣食住行，然后才去追求精神的高尚，你连肚子都吃不饱，还大谈特谈理想，这不现实。既然有很多人抱怨工资低，那么说明教师工资整体确实还不高。教师待遇不高，基本的家庭生活需求难以满足，确实无法让教师安心工作，也更不可能让教师有职业自豪感，在工作上状态不佳，最终会毁掉新一代的教育。
有位教师说，我2006年本科毕业，教初中物理，至今月工资3100元，绩效每月468元，学校这期所有的钱为1060元（包括晚自习，期末奖金），从没补过课，这是我的全部收入。因为一直教三个班，四个班，声带小结，声带息肉，慢性咽喉炎，声音一直嘶哑，这就是一个基层教师的真实情况。如果一个人连最基本的物质需求都难以满足，还谈什么精神上的追求？
三、为了民族和国家的长远发展。
教育是最重要的社会公益事业之一，教师行业的人才质量直接影响着千家万户百姓的子女教育问题，一定程度上决定了国家与民族的未来。低收入使得教师的工作积极性下降，兼职、收礼风潮蔓延，严重影响了教师队伍的稳定和师风师德建设。一个民族，一个国家，谁重视教育，谁重视教师，就是在为民族和国家的未来负责。长远来看，这些孩子终将成为社会主义的建设者和接班人，他们素质的高低取决于和他们朝夕相处的教师素质与能力的高低。如何能够让高素质人才从事教育事业？提高地位和待遇就是一种非常有效的方式。
四、国家规定义务教育教师平均工资收入水平低于当地公务员平均工资。
7月1日起，国务院教育督导委员会办公室在“微言教育”和“中国教育督导”微信公众号同步开通“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平举报平台”。
教师工资要高于公务员的平均工资，这是大大小小的文件很多年来的规定。尽管还没落实到位，但是教师们一直期盼能落实，所以教师们要涨工资的呼声比较高。教师们希望能像公务员那样有交通补贴和目标考核奖，否则工资高于公务员就是空谈。针对部分地方，教师平均工资水平依然低于当地公务员平均水平的情况，教育部提供了明确的举报平台！可见国家对于教育的重视性。
有教师说，每年年底教师绩效考核用的是自己的30%工资，更可气的是，工作干得再好也拿不回来。反观其他事业单位和公务员不拿自己的30%去绩效考核，还要发2到3万元的目标考核奖。政策确实在支持教师涨工资，但是一直没落实到位，这也是教师们一直呼吁涨工资的缘由。
小结：
提高待遇是从物质层面体现对教师群体关怀，也是教师应有地位的体现。对教师的尊重关怀，将激发教师的职业荣誉感、岗位归属感，最终激励其集合心力，更好投身教育事业。
从教师发展、教育提质上看，教师待遇问题，仍需要教育主管部门加强督导、抓好落实，而营造尊师重教的良好氛围，不仅是教师待遇要补齐短板，也需要从教师职业发展通道，社会认可支持上下足功夫，接力缩小教育区域差距、平衡优质教育资源，才能让教育事业根基牢固，行稳致远。
以上就是关于国家事业单位工资待遇标准是什么全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
