推拿
8.7分
主演：秦昊郭晓冬梅婷黄轩
导演：娄烨
类型：剧情爱情
看点：文艺
时长：114分钟
年代：2013
地区：内地
语言：汉语普通话
别名：Blind Massage
简介
好多年前的一部电视，想请教一下片名
时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？让我们好好总结下，并记录在工作总结里。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是我帮大家整理的电教年终工作总结6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
电教年终工作总结 篇1在县教体局电教站的关怀和大力支持下，在全体教师的共同努力下，本学年我们全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以先进文化的育人理念，外树形象，内强素质，大力推进素质教育，以信息化带动教育的现代化，积极开展信息技术教育，广泛运用现代化信息技术为教学改革服务，受到了很好的效益，现将本学年电教工作总结如下：
一、建立健全现代电教工程工作领导小组
XX中心校成立以来，对电教工作十分重视，成立了以校长王克耀同志为组长，吴玉哲同志为副组长，商永岗、王花云和各中小学校长为成员 的电教工作领导小组，做到明确分工、各施其责。
二、做好两基的图书及电教仪器的接收和发放工作
今年两基国家验收，对上级配备的仪器图书，我们能够积极配合电教站，做好接收和发放工作，使上级给我办事处配备的各种仪器、器材和图书能够按时发放到各校，并帮助各校管理员打印表册，建帐造册，使图书、仪器分类明确，有章有序，保障了图书室、仪器室工作的正常运转。
三、认真完成远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作
1、为了使远程教育资源更好的为教学服务，我们积极配合上级有关部门，做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作，所有远程教育资源放在IP数据接收资源电脑 的D盘，其中包括：课程资源，教师发展，科学人生，少年文化，世纪讲坛，学习指导、专题教育、教师能力培养、小小律师、为家服务、新闻等资源。并认真做好进行数据的保存、整理把远程教育资源刻录成光盘保存，并为教育教学之用。
2、按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学科教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务，为老师服务。
经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。
四、积极做好转星工作，保障远程教育接收顺利进行
由于我从20xx年9月份开始原来的六颗卫星上的远程信号停止传输，所有信号完全由两颗新的卫星传输，针对广播电视节目的舆，所有的卫星电视接收设备，都要进行适当调整，才能继续接收到广播电视信号。我们的远程教育接收也不例外，为了能更好的接收远程教育信号，我中心校辅导员商永岗同志利用空余时间一个学校一个学校地跑，亲自指导卫星的调试工作，使我办事处所辖各校的远程教育都能正常接收数据。
五、配合上级部门做好其它工作
1、按时参加上级电教部门举办的各类培训工作，认真做好记载，回来后及时传达给各个学校。
2、组织各学校青年教师利用双休日时间，利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件，力争做到让每一位青年教师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。
3、认真做好电教优质课的评选推荐工作，今年春季，我区推荐的两名电教优质课教师业务素质高，都能充分利用电化教学手段完成课堂教学，使推荐的两名教师分别获县一、二等奖，为我区争得了荣誉。
总之，20xx年我办事处的电教工作成绩显著，特别是在县教体局的两基督导过程中，我区中小学图书、仪器、电教管理工作非常规范，受到了上级领导的好评。但也存在一定的问题，与兄弟乡相比还存在一定的差距，但我们要采取有效措施，力争把我区的电教工作推向一个新的台阶。
电教年终工作总结 篇2本学年度年我校实验室和电化教学工作在学校校长室的直接领导下，秉承上级实验室和电教工作要求，努力巩固教育现代化的创建成果，高标准高要求地全方位服务学校教育教学工作，勤俭节约，安全第一，顺利的完成了本年度的工作任务，先总结如下。
一、取得的成绩
一、认真学习市教育局关于创建省级现代化教育学校的文件精神，全面启动学校现代教育资产的全省网络管理，认真对照我校的具体实际情况，按时完成我校教育资产的网络初期建账工作。在这期间，我们实验室和电教工作人员经常加班加点，做了大量的工作。
二、充分发挥实验室、微机教室和各班多功能多媒体教室作用。多次举办教师白板教学培训，组织教师开展白板说课竞赛，初步具备一定的课堂教学能力，本学期我校在片共同体教学教研活动中，学校多媒体教学发挥了显著地作用。
三、实验室、微机教室和多媒体教室落实专人管理。管理人员除应管理好资料收发、入档工作外，还兼管理卫生，安全等日常工作。
实验室物品摆放整齐，室内外环境整洁，各项制度和实验课表张贴上墙，账册，教学计划，实验通知单，实验报告单，教师实验教案等各项资料齐全。在今年四月份教育局组织的专项检查中，市教育局陈主任做了高度的评价。
四、重视发挥电教手段，优化组合。学校为每一位老师都配备了笔记本电脑，学校每月对教师的电教使用情况进行一次专项检查，检查中我们看到了老师们在各学科的课堂教学中，电教手段的使用率很高，教师已从简单的幻灯片的使用向多元的，立体的图文，音响，动漫发展，极大地丰富了学生的感性认识。使课堂教学变的更加灵动，高效。
五、培养了学生的实践能力，提高了学生的科学素养。学校实验室，微机教室和多媒体教室每周正常开放，三年级以上的科学课，微机课全部安排在实验室和微机房上课，课堂教学中，各任课老师努力做到精心备课，认真上课，重视学生实践能力和科学素养的培养。
认真开展科学实验活动，三到六年级教师演示实验和学生分组实验率达百分之一百。
六、加强自制教具在教学中的重要作用。培养学生的动手操作能力、创新能力。综合实践课程老师在教学中，组织学生做了很多具有科学性，观赏性的手工制作。科学课集合本教材教学实际，组织学生进行自办小报，社会实践等教学活动。
二、存在的问题
一、学校网络建设管理有待进一步提高，电子备课平台，电子办公平台，资源共建平台的建设和使用达不到上级主管部门的要求。
二、教育资产与装备管理信息系统初期建账工作已经结束，后期的管理与使用要
求高，难度大，学校对有关功能室要加强管理人员的专业培训，确保管理规范正
常。
以上总结如有不妥，请予指正。
电教年终工作总结 篇3本学期，学校电教工作根据教体局的统一部署，以建设数字信息校园为目标，重点培养青年电教骨干教师，加大电教工作改革力度，不断提高学校整体的电教水平。具体工作总结如下：
一、充分利用电教资源，扎实开展电化教育工作。
本学期，我校能充分利用电教设备开展教育教学活动。
教师不但在日常能够根据教学需要使用电子白板设备，而且在教学活动展示中，使用率达到了100%。
学校为每个班级安装了班班通电子课本，教师在课堂教学中有选择地使用，在提高学生兴趣的同时也提高了教学的效率和质量。
发挥电教设备的功能，为学生录制校园活动瞬间。例如：广播操展示、军体拳练习、课堂片段……为教育教学工作留下第一手视频材料，在今后的工作中可以借鉴。
学校充分发挥校园电视台的作用，利用中午时间播放学校自己录制的各种活动，播放的内容包括：推广普通话班队会活动、拓展课堂展示、诗歌诵读、快乐作业……学生自己是节目的主角，学生有了更大的展示空间。
二、大力加强教师电教能力培训，更好的服务于教育教学。
本学期，重视培养电教骨干团队，以点带面，提高全体教师电教综合素养。
学校组建了青年骨干电教团队，团队成员之间发挥各自特长，互相学习软件使用技巧。团队每2周集体培训一次，先后培训的内容有：初步认识网管室的设备、初步学习演播室的使用方法、初步学习长镜头照相机、录像机的使用方法、如何使用升级版的电子白板、如何进行光盘刻录、如何在机器中加入新字体、如何批量修改照片的大小。电教主任全程跟踪培训，确保培训的质量。培训之后，根据学校工作的需要，骨干团队的老师分工协助学校完成演播室播放节目、录制节目、修改照片、光盘刻录等任务。
为了提高青年教师的整体电教水平，学校组织35岁以下教师进行了电子白板使用技巧友谊赛。教师现场抽取题目，现场展示。电子白板的很多“新”功能，教师应用熟练，并且能在课堂教学中使用，提高了教学的效率。
为了提高全体教师的电教水平，学校组织教师全员培训。进行了微博使用、博客建立、如何下载文库中文章的培训。全校每个班级都建立了班级博客，并且在博客中发表了文章和学生照片，初步向社会展示了学校的风采。
在工作中，也发现了一些不足之处。在博客的使用方面，积极性不高，展示的内容较为单一。在信息技术老师的能力培养方面，还有待于加强。下一学期，学校将改进工作，使电教工作迈向更高的层次。
电教年终工作总结 篇4指导思想：
我校一学期以来，继续以《无锡市南长区教育信息化建设工作意见》为指针，以区电教工作计划为依据，紧紧围绕多媒体辅助教育、教育信息化和教师培训三项主要工作，开拓创新，不断努力提高我区实施教育现代化工程的水平。
一、教师培训
本学期，我校依照市区教育局电教站的要求，通过对教师第一、二模块的培训，使我校教师第一、第二模块考试的通过率均达到100%，超前完成了区60%的要求。同时我校开始启动第三模块的动员工作，准备在20xx年对全校教师进行第三模块的培训，争取能一次性通过考核。
在对全校教师进行培训的同时，我校也不放松对行政人员的培训，我校行政人员基本上人人会打字，会上网，都会浏览网页，会下载并保存文件。
二、教育科研
继续做好多媒体辅助教学的研究，结合区的各学科比赛做好辅助课件。继续开展了网络环境下的教学研究，使全校教师熟悉网络环境下的教学，撰写相关论文。重视学校信息技术学科的教学研究，积极参加区各类信息技术比赛活动。
三、硬件建设
随着科技的发展，时代的进步，原由的设备已经不能适应学校教育的发展，本学期我校结合自己的能力和教育局的支持，投资8万左右重新建设了一个多媒体教室，同时为了适应网络化的需求，行政办公室电脑通过ADSL设备通上宽带。
我校还准备在20xx年暑假，对学校的电脑房进行改造，原来的电脑房机器少，而且性能差，经常出现问题，已经不能满足新课程下的信息技术课教学的要求，准备再建设一个50台机器规模的网络教室，使学生上课能达到一人一机的目标，并把学校各办公室联接起来，接入无锡城域教育宽带网，从而建立起我校的校园网。希望教育局、电教站能予以各方面的支持。
四、软件建设
随着硬件的不断改善，学校对软件建设也不放松，在这学期中我校购买了教学管理、学生管理的多方面的软件（如：自明排课软件、评语管理软件、学籍管理软件等），使对教师的管理、对学生的管理能做到自动化，大大的提高了教学效率，即减轻了行政领导层的工作负担，也减轻了教师的工作量。
另外我校在这学期对网页进行了改版，开放了网页的管理，使全校师生人人都能来管理，做到了内容丰富，形式新颖，适时更换，不断创新，为学校的宣传服务，同时对学校的重大活动，还通过无锡教育网来发布，大大的提高了我校的知名度。
五、科学管理
1、科学合理的收好用好电教代办费，做到制度化、管理严。
2、认真订好电教教材和英语教材，杜绝了违反规定的订购现象。
3、本学期继续做好了费用的结算和软硬件的入库工作，做到无遗漏。
电教年终工作总结 篇5现在使用多媒体是教学中不可缺少的重要环节，本着一切为教育教学服务原则，根据多媒体教学的特点和上风，我在电化教学这块做了大量的'工作，现做以下小结：
一、做好电化教学的预备工作
本学期学校在各班配置了投影仪、多媒体计算机等电教器材的基础上，开通了宽带，又配备了多个专用教室和多媒体教室，在教研课的活动中，应用电教手段优化课堂教学，能大量使用教学软件为教学服务，为课堂教学提供很大帮助。应用多媒体可以激起学生的学习爱好。老师们认真研究教材学习制作各类课件，用多媒体提供的有关背景资料、影片、录相等，能创设与教材密切相干的情和景，通过声像并茂、消息结合、情形融合的感官刺激，激起学生的学习爱好和求知欲，调动他们自主学习的积极性。
二、电化教学设备的维护
电化教学不但推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善，而且增进了学校教育结构的优化和教学质量的进步。对电教设备的使用、维护及保修，制定了相应的制度与规定，做到使用时按规程正常操纵，定期检查维护，对突发故障及时报修，由选派专人负责监视，迅速排除故障，及时维修保证设备运行正常。公道使用，充分发挥多媒体的功用。使用前向学生讲授使用时的操纵方法及留意事项，不要乱动多媒体设备。
三、充分利用多媒体，积极辅助教学
随着电化教学的普及推广，我越来越喜欢上了多媒体教学这类教学方式，通过课件制作，把理论学习用于实践，节省了大量的时间讲那些抽象知识，在教学中老师们制作了大量的多媒体课件，为教学的进步起到了推波助澜的作用，并且利用资源，每节课都会应用多媒体教学手段，并且上好多媒体教学课，使多媒体在教学中发挥最好功效。通过学习及制作，老师们对多媒体教学更加有信心，也更喜欢了，水平也有很大的进步。应用多媒体可以扩大课堂教学的信息传递量，满足各层次学生的需求。应用多媒体，可以把一些散于各部份的基础知识，整理成系统知识结构揭露给学生，构成知识的网络，大大扩充了信息的传递量。特别是对不同层次的学生，可以视自己不同的需求取得认知的满足。有些教材内容丰富，课时较多，所学知识比较分散，在总结课上，利用电教手段，可以化零为整，把各部份的关系集中在多媒体投影上揭露给学生，构成整体认知。
我能够熟练的应用计算机制作课件，应用网络下载课件，整理，加工并充分应用在课堂及教学当中。应用电教手段已成为不可缺少的一部份，接下来，我会应用的更好，更全。岁月如流，转眼间，一个学年就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，借以增进进步。
我从各方面严格要求自己，努力进步自己的业务水平丰富知识面，结合工作实际情况，勤勤奋恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地展开。并把一些先进的经验，融入到自己的工作当中去。
一、在教学中充分应用电视教材、电影教材、幻灯教材，录音教材等，可以通过事物本身的固有属性：大小、外形、速度、声音、色采等表现，形象具体生动活泼地向学生表达了教学内容，不但向学生充分提供感知对象，为知识的抽象和概括基础条件，而且也充分调动了学生的学习积极性。
二、在电化教学中，教学媒体及其功能的多样化，使教学方式取得了极大的灵活性，它可以在近间隔中进行，也能够在远间隔中进行；它可以是集体的，也能够是个别化的；它可以是师生直接的，也能够是师生间接的，电化教学在方式上的这些灵活性，冲破了传统教学的束缚，增加了教学活动在空间和时间选择上的自由度，有益于取得良好的教学效果。
三、在利用现代教学手段的电化教学中，把抽象的变成具体的，把复杂的变成简单的，把快或慢的变成慢或快的等到。电化教学手段的这些功能，在一定范围和一定程度上，可使间接经验在教学进程中转化为学生的直接经验。
在电化教学进程中，现代教学媒体的广泛利用使学生变得相当的轻易了，可以为学生提供充分的感知对象，可以减少语言、文字的抽象带给学生的思惟和想象，可以充分调动学生的智力因素与学习的积极性。
四、采用电化教学使学生的成绩有所进步。
由于学生的学习能力进步了，学习的自觉性因爱好的增大而增强了，学习成绩自然给进步，而且实践能力也在增强。
一份春华，一份秋实，在今后的工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，不孤负领导和同志们对我的期望，为美好的明天奉献自己的气力。应用电教手段辅助教学工作，是学校最重要的，不可缺少的一项工作内容。而学校为教师的教学和学生的学习做了充分的预备，我而做为一个班主任和数学老师，不管在多媒体的使用和保护方面都做了大量的工作，现就主要工作做以下小结：
一、电教设备的管理和维护工作。
为使我们班的电教设备正常的服务于每个老师和学生，安全、正确的使用电教设备，对电教设备的管理和维护做了一系列的工作。
1、首先进行了班级同学总动员，正确的使用电教设备，保护电教设备，不随使乱划、乱动。
2、成立了班级***。选取***。首先根据需要选取了班级里面责任心强、懂电脑的同学自主报名参与电教管理，职员为2名。
3、加强***的培训。对班级电教***加强了培训，如：如何开机、关机，平时如何维护，留意电教设备的卫生、安全使用，为每个教师的讲课都先行预备好。
4、及时的进行开、关机工作。每节课结束，***都要根据教师的需要及时的开、关电教设备，天天中午、下午放学前及时的封闭电教设备，及维护电教设备的使用寿命。
二、充分利用多媒体，积极辅助教学。
1、首先，参与了电教设备的使用培训工作。以便自己更熟练的利用于自己的教学，服务于教学，使自己的课堂丰富多彩。
总之，在教学进程中，我能够熟练的应用计算机制作课件，应用网络下载课件，整理，加工并充分应用在课堂及教学当中，应用电教手段已成为不可缺少的一部份，接下来，我们会应用的更好，更全。
电教年终工作总结 篇6冬去春来，转眼间，一学年的工作在紧张、忙碌中结束了。本学年，我校为适应社会的飞速发展，科学技术的突飞猛进，认真进行新课程改革实验，大力推进素质教育，加强了学校的普实电教工作，充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备，加强了电化教育，为学校的教育教学提供了有力的保证。
一、加强领导，完善组织建设。
由于本学期学校的人员有所变动，普实电教领导小组进行适当的调整。
组长：王伟副组长：张利平
组员：陈亮王波陈明波殷华春蔡显英伍林华
二、具体分工。
王伟：全面负责学校的工作，安排、监督、检查各部门工作。
张利平：，安排仪器室、图书室、微机室、体育室、实验室。
陈亮、王波：具体负责普实电教工作，制定普实电教计划、总结，档案室的管理。
谢先君：负责微机室的管理。
殷华春：负责实验室、仪器室的管理，做好仪器的借还登记工作和广播器材的管理。
蔡显英：负责图书室的管理，做好图书的借阅登记工作。体育保管室，做好体育器材的管理。
伍林华：负责荣誉室的管理。
陈明波：负责音乐室的管理。
三、进一步完善了学校的普实电教制度。
在学校领导和老师的努力下，学校的电教普实、图书室工作基本已开展起来了，本学年的工作应不断细化。首先对新增的教仪教具，挂图、投影片等登记注册，同时各室做好了管理工作，避免仪器、图书、体育用具等的遗失，损坏。借出各项东西都认真做好记录登记，收集好资料。
四、认真清理各室，及时维修教学仪器，提高了使用率。
1、开学初，各室负责人认真清理各室的东西，分类入框，贴好标签，新增的做好登记。
2、仪器室内的各种教仪教具除了清理，还要对已坏的仪器尽可能的叫人维修，如坏的录音机，投影仪，开出清单，让每位老师人手一张，老师在教学中，可根据自己的需要，针对性的选择自己需要的仪器利用它。使教学更生动、形象，有利于教学质量的提高。并作好记录。
图书室的图书充分使用，让学生借阅，拓宽学生的知识面，提高阅读能力，图书的借阅要作好登记。
微机室注意了清洁卫生，延长了微机的使用寿命，让广大教师多上机，多学习，提高对计算机的认识、掌握和运用。
体育室保证了体育课和大课间操的运转。
实验室基本满足了教学的需要，培养学生的动手操作能力，本学期继续开放实验室，使我们的一些实验课，科技制作等有固定的地方开展，提高了学生的学习兴趣。
五、提高了信息技术在课堂教学中的综合应用的基本功。
1、多媒体辅助教学仅仅是一种手段，而不是教学目的，教师在应用时，最根本的是要体现一种教学新理念、新策略，力求体现设计内容及呈现手段具有不可替代性。
2、青年教师逐步学会了自制教学课件，本期对教师进行了网络知识的培训，使教师掌握了网络的基本知识。
3、加强信息技术与学科整合的教学，有效地利用了网络教学资源，在摸索中、应用中不断提高自己的信息技术的应用水平与能力。
国产连续剧《天石传说又名绝对计划》
片 长：三十四集
主要演员：
胡 兵--饰沈 聪 张 庭--饰凌灵/罗琳
TEA --饰铁 雄 黄 奕--饰甄 珍
巫迪文--饰蓝野明 翁家明--饰蓝野城
戴 军--饰雷 绍 韩 晓--饰罗 丝
王海珍--饰秦 晴 马 可--饰阿 丁
王驾麟--饰云 豹 寇振海--饰X(铁森)
杨 幂--饰白纤儿
剧情简介：
一、染血的婚纱
5年前，由沈聪与铁森两人成立的“筑梦计划”小组，藉由一枚神奇的三角“天石”成功发展出能够让人类不老、不死的“筑梦计划”。
“筑梦计划”实验的主导者—沈聪，不但有缜密的思考力与明快的决断力，还具备
体验佳能,获佳能大奖! 一起邂逅阳光有情人
庆祝三星YEPP新品上市 首届网络通俗歌手大赛
深藏不露的优异武术根基；是一个文武双全、至情至性的男子。其挚爱的女友—凌灵，曾因重大车祸导致智力丧失，后虽在精密的手术下恢复正常，但仍有复发危机，沈聪遂因此答应协助好友铁森发起“筑梦计划”，希望能为爱人寻得彻底治愈的方法。
岂料，就在实验成功之际，位于雪山的筑梦实验室竟陡然发生爆炸，凌灵气绝在沈聪怀中，且除了沈聪之外的其余组员亦全数身亡。而爆炸案凶手唯一留下的线索是“X”。
5年后，铁森之子—铁雄，已是北松学院生化系三年级的学生，且为世界首屈一指的计算机程序设计师。铁雄为诱出当年害死父亲铁森的凶手，举办了一场名为“再现筑梦计划”的生化科技发表会。
曾经参与爆炸案调查的甄检察官，在女儿甄珍的陪同下来到，与铁雄情同兄弟的摄影师云豹也赶来赴会。云豹是铁雄的随从兼保镳，由于曾受铁雄恩惠，自愿跟在铁雄身边，铁雄一直以兄弟之情待之。
云豹带来一个快递公司送来的包裹，包裹中竟跳出一个状似垃圾桶的小机器人，大喊：“有炸弹！”众人惊讶，会场果真发生爆炸，与会人士伤亡惨重，现场陷入混乱，超级计算机不翼而飞，所幸铁雄已事先将关键的芯片取下，未被歹徒夺走。爆炸现场亦留下“X”记号，警方组成项目小组展开调查，甄母为负责侦查的检察官。
当晚铁雄返家随即收到网友“Z”的邮件，叮嘱铁雄要多加小心自己的安全。“Z”是铁森的朋友，在铁森死后开始透过网络在暗中给予铁雄帮助，并教导他多项殊特知识与技能，铁雄虽从未见过“Z”，但两人已建立起一种如父子般的深厚情谊。其实“Z”就是沈聪，自从雪山爆炸后，一直隐居在雪山寻找妻子凌灵尸体。经过发表会爆炸案之后，沈聪为保护故友之子铁雄而至北松学院任教。
二、天才少年
在会场侦测出炸弹的小机器人名唤“汤圆”，他的主人--阿丁是个无父无母的贫穷少年，在修车厂打工维生，一切知识皆靠自学而来，在电子机械方面具有特殊专长。“汤圆”在会场的表现使阿丁受到铁雄赏识，两人结为好友。
阿丁渴望读书，经常溜进北松学院偷听上课，校工对这个来历不明的脏小子深恶痛绝，强行将他驱离，幸遇沈聪解危，并请阿丁进教室听课。尔后沈聪看到阿丁常在垃圾堆翻找废弃零件，便刻意将某些书籍或零件弃置于阿丁住处附近的垃圾堆里、暗中帮助阿丁。
甄珍无意间发现曾与她发生冲突的蓝野明是北松学院企管系的学生，擅长笛子，他最常吹奏的一首曲子，勾起了甄珍最深刻的一段童年记忆……
然而蓝野明鲜为人知的真实身分是“圣堂”中举足轻重的副总裁。他自幼被“圣堂”总裁--蓝野城从孤儿院领回扶养，是蓝野城的左右手，主掌“圣堂”大小事务。
阿丁因独力作出机器人“汤圆”而受铁雄赏识，铁雄不但为阿丁还清父母债务，更将阿丁与“汤圆”接至家中居住。不料却碰到“圣堂”为夺芯片出动袭击，最后芯片虽被“圣堂”人马抢走，但“汤圆”却已阴错阳差地将芯片内容备份，并解出“希望之旅”四个字。
三、沉船
众人循线查出“希望之旅”原为明惠帝当年逃亡船队的名字，且疑似沉没在某知名观光景点海域，众人决定前往沉船处一探究竟。
铁雄与甄珍在沉船中寻得装在古钟内的一枚三角天石，却被水中身手矫健的蓝野明袭击，三角天石被抢走，铁雄的氧气装备也遭破坏；危急间，沈聪再度出现解救铁雄，铁雄才知沈聪真实身分原是“筑梦计划”研究小组的一员，并以“Z”的身分一直保护着他。
为了追查出幕后主使者，沈聪与铁雄设下陷阱让蓝野明取得天石，甄母则率警方循线将蓝野城逮捕归案，罪证确凿，蓝野城伏法。
然而，当众人以为事件终于宣告圆满落幕时，蓝野城却在被移送途中遭到神秘女子(罗琳)为首的五名女忍者袭击，当场身亡，甄母不幸遇害，沉船中的三角天石亦被罗琳夺走。
沈聪、铁雄深知此事牵连甚深，决定追查到底，云豹义无反顾追随，甄珍与阿丁也为了调查甄母之死，加入了追查的行列。
另一方面，“圣堂”势力遭人利用、待蓝野明如亲兄弟般的蓝野城遇害，蓝野明继承“圣堂”总裁之位，立誓找出凶手蓝野城报仇。
四、古墓历险
追查五忍者期间，沈聪将这四名青年组成“绝对”小组，并展开严格的武术训练。众人查出当红演唱团体“ROSE”的主唱罗琳疑似女忍者之首，“ROSE”将往西安举行演唱会，众人遂决定前往调查。出发前，阿丁将他所研发出的特殊通讯手表分赠组员，以备不时之需。
“绝对”小组混入“ROSE”演唱会，蓝野明亦率领“圣堂”兄弟大批前来。演唱会进行中，沈聪首次见到面貌与凌灵完全相同的罗琳，震惊不已，此时，一名身分不明的男子忽然闯入且暴毙台上，“绝对”小组与蓝野明分头展开调查。
该名男子为罗琳雇用的考古队员之一，罗琳真实身分为X手下头号杀手。不久前，X得到线索，怀疑其中一枚天石失落在古墓中，因而命罗琳组成考古队前去查看，不料队员遭到不明生物攻击，离奇死亡。X遂命罗琳亲自组队再探古墓。
另一方面，“绝对”小组亦在生化科技专家秦晴的协助之下，查出古墓似乎内有蹊跷。秦晴为沈聪大学同系学妹，暗恋沈聪多年，但因当时沈聪身边已有挚爱凌灵，只得将万缕柔情深藏心底……因此，当秦晴在西安见到已失去凌灵的沈聪时，立刻对他展开积极追求，并竭尽所能协助“绝对”小组。
“绝对”小组与蓝野明查知罗琳率众欲探古墓，遂各自尾随罗琳等人进入古墓。众人在古墓中遭遇变种的巨大火蚁群攻击，沈聪冒险解救罗琳，与“绝对”众人惊险逃出。
众人发现火蚁变种是受到天石影响，“绝对”小组、蓝野明、罗琳三方人马再闯古墓，志在夺取天石。
在争夺天石的过程中，铁雄为救甄珍与蓝野明，不慎被火蚁咬伤，蓝野明为报救命之恩，自愿代替铁雄带领“绝对”小组对抗罗琳，而罗琳与沈聪数次交手，心中对他暗生倾慕，手下留情。但沈聪将她视为敌人，对她毫无半分情意，使她对沈聪又爱又恨。另一方面，秦晴与沈聪历经患难，彼此情愫更进一步。
铁雄痊愈后，蓝野明与“绝对”小组已产生患难之情，在沈聪的邀请下，正式加入“绝对”小组与众人并肩对抗X。被命运紧紧牵系在一起的这5个人，此时还不知道，自己从此开始将会面对一连串更深沉的黑暗……
五、光之女
“绝对”小组回到北松学院，对X的总部所在地展开积极调查；秦晴不久后亦请调至北松学院任教，由于秦晴对沈聪锲而不舍的主动追求，两人感情进展迅速，沈聪为断绝对罗琳的情愫而答应与秦晴订婚。然而就在此时，铁雄与阿丁在一次调查行动中，意外遭到X组织中的武术高手江绍德率众袭击，阿丁被掳、铁雄重伤、失去知觉。
当铁雄醒来时，已置身于一处如世外桃源般的村庄中，此处地势隐密，长期与外界隔绝。而救了铁雄一命的--白纤儿，人如其名，是一位白皙灵慧的女子，但与村人一样，是白化症者，村人们的平均寿命都很短暂。村长白伟是白纤儿之父，曾钻研医学，希望找出改变白化遗传基因的方法，但却没有成功。
遇险后铁雄便丧失记忆，在白纤儿的细心照料下，两人日久生情。
“绝对”小组终于找到失踪的铁雄，欣喜不已，但铁雄却认不出众伙伴。“绝对”小组留在村庄的期间，赫然发现X势力竟早已渗透村内，并以三角天石能医治白纤儿与全体族人的病症为由，引诱村长白伟与他合作对付“绝对”小组。
沈聪于是领导“绝对”小组二度与罗琳对垒，然而，沈聪对凌灵的痴情再次导致他对罗琳手下留情，罗琳也因此不再逃避心中对沈聪强烈的爱意，对沈聪表白。面对柔情万缕的未婚妻秦晴，与貌同挚爱凌灵的罗琳，沈聪陷入痛苦的抉择……
在此同时，“绝对”小组与X组织人马经过多番缠斗，终于取得村人信任、共同对抗X，未料，X竟然利用天石的力量与村人的病症，对众村人痛下杀手……
白纤儿为保护铁雄不幸牺牲，痛失恋人的铁雄恢复了一切记忆，他亲手埋葬了白纤儿，同时也将他在这最不祥之地所遇到的最幸福之事，一一埋葬。
白纤儿事件之后，甄珍深知自己与铁雄已无法再恢复昔日恋情，因而为此心绪紊乱、百感交集。
六、残酷的真相
沈聪为断绝对罗琳的爱意，终于决定接受学妹秦晴的感情，两人准备结婚。就在“绝对”众人欢欣为沈聪与秦晴计划婚礼之际，蓝野明接到孤儿院院长病危的消息，蓝野明决定回去探望，甄珍亦随他同行。当他们回到孤儿院时，甄珍才知道原来外表叛逆不羁的蓝野明总是暗中定期来到孤儿院陪院童们游玩。
然而更令甄珍惊讶的是，蓝野明所成长的孤儿院竟然就是她幼年时住家附近的那一所，令甄珍不禁回想起一段童年的回忆：
甄珍幼年时曾与附近孤儿院中的一个男孩结为好友，那名男孩最喜欢做的事，就是坐在树上以树叶吹奏着一段奇妙的旋律…
有次，甄珍为了解救一只幼犬而不慎滑落陡坡；男孩上前相救，却与她一同失足滚落山坡，男孩在落地时后脑着地，当场血流如注…
意外之后不久，甄珍因故搬家，从此便与男孩失去联络。此时，甄珍才赫然发现那名男孩就是蓝野明，但是当甄珍向蓝野明问起此事时，他却表示对童年记忆十分模糊，而且每当他试图要回想之时，总会感到头痛欲裂。
绝对众人因蓝野明与甄珍而与孤儿院童们逐渐建立起感情，铁雄发现孤儿院内每隔一段时间便会有几名院童消失……众人抽丝剥茧，逐渐查出一层层惊人的真相——
原来孤儿院即为X的实验分部，院内儿童竟然都是X所制造出的复制人！而那些消失的小朋友们，则是因“品质不良”而遭到淘汰的“瑕疵品”……
更令人惊讶的是—屡屡借故对铁雄避不见面的孤儿院院长，竟是铁雄之母！而一连串残酷行动的幕后主使者“X”，竟然就是铁雄的亲生父亲—铁森！！
悲愤莫名的沈聪决心杀铁森、为妻子凌灵报仇，铁雄却无法坐视不管，两人因此反目，经过一阵激烈争斗，铁雄不敌，沈聪顺利杀入铁森总部核心，正欲手刃铁森之际，铁森竟当面告知沈聪—罗琳就是凌灵的复制人，寿命只有七年；倘若未能及时找齐五枚天石，罗琳将在两年内死去……
深知沈聪与罗琳两人感情的铁森，以此邀请沈聪加入几方阵营，沈聪陷入天人交战……
七、背叛
沈聪为救罗琳而决定加入铁森组织，协助进行复制人实验计划；铁雄则因难以接受父亲为求实验成功不择手段的做法、却又无法狠心对抗自己的亲生父亲，遂决定避居乡下卖豆花，“绝对”小组于是被迫解散，众人分崩离析……
八、觉醒
当铁雄逐渐安于乡下的平淡生活时，铁森一次大规模的实验行动竟无意导致铁雄熟识的一名无辜老妪惨死，铁雄为此大受刺激、无法再继续容忍父亲为达目的不断牺牲无辜者性命的冷血作为，最后终于痛下决心、率领“绝对”众人对抗父亲铁森，大义灭亲……
沈聪受铁森之命除掉绝对众人，却在紧要关头无法狠心对“绝对”痛下杀手。在此同时，罗琳发现自己已怀有身孕，几经考量后，两人终于决定在绝对众人的协助下，毅然决然放下一切、避至乡下隐居。
经过将近一年幸福的隐居生活，罗琳为沈聪产下一子，但其子却因母亲的复制人基因不完全而早夭，生命期限将至的罗琳亦开始逐渐衰老…此时，罗琳方才彻悟、决定牺牲自己生命、促使沈聪重新率领“绝对”众人并肩对抗X……
分集介绍：
【第1集】
五年前，铁森与沈聪共同成立了『筑梦计划』小组，藉由一枚红色的“天石”成功的发展出能让人脱离生、老、病、死的循环，拥有人人向往的永恒生命……。
沈聪与凌灵是一对恩爱的恋人，举行结婚仪式当天，凌灵突然昏厥，婚礼被迫中断。救护车里，凌灵向沈聪要求成为『筑梦计划』的第一个受试者，当实验成功、凌灵苏醒之际，位于雪山的筑梦实验室发生大爆炸，除了沈聪，无人生还，现场留下的唯一线索是“X”记号。
5年后，铁森之子－铁雄，已是北松大学生化系的高材生，为了引出当年意外的凶手，他举办了一场名为“筑梦计划”的生计发表会。珍珍与担任检察官的母亲何丽一同参加发表会。铁雄好友云豹带来了快递公司送来的包裹，里面意外的跳出小机器人，大喊：“有炸弹！”现场立刻就发生爆炸，计算机不翼而飞，所幸铁雄已将芯片取下，现场再度留下“X”记号。
发表会意外，铁雄救了甄珍，彼此皆留下深刻印象。之后，甄珍转学到北松大学生化系，与铁雄成为同班同学。
【第2集】
甄珍无意间听到蓝野明用笛子吹奏的熟悉曲子，不仅勾起她童年时一段珍贵的回忆。但事实上，蓝野明的真实身分是“蓝氏企业”的副总裁，主掌会内大小事务。
一天，甄珍在公园里撞见蓝野明与小孩玩耍，神情有如10岁孩童般，着实纳闷不已。
在发表会上测出有炸弹的小机器人名为“汤圆”，他的主人阿丁是一个在修车厂打工的贫穷的孤儿，铁雄欲替他还钱，阿丁婉拒。
几年来，铁雄一直和名为“Z”的网友互通信件，实际上，“Z”就是沈聪，二人虽没见过面，却建立起如父子般的深厚情谊。爆炸案发生后，沈聪为保护铁雄来到北松大学任教。
何丽为追查五年前后的爆炸案是否有何关联，藉由铁雄与Z联络，追踪到第三方人马的出现，随后并引来杀机……。
【第3集】
何丽为追查爆炸案凶手，引来杀手飞车追撞，所幸沈聪出面搭救。老友重逢，谈到雪山爆炸案，二人不胜唏嘘。此时，甄珍回到家中撞见沈聪，得知系上教授即是沈聪。
铁雄惜才，坚持替阿丁还清车厂老板债务，阿丁和汤圆在铁雄盛情之下搬至同住，没想到却碰上蓝野明蒙面袭击，将芯片夺走。阴错阳差之下，汤圆不但已将芯片备份，并解出“希望之旅”四个关键词。
一天，阿丁替铁雄送便当到教室，无意间解开沈聪所出的考题，众人惊讶，尤其是沈聪。他为了鼓励阿丁求学，允诺阿丁可旁听课程修学分，阿丁欣喜不已。
蓝野明将夺走的芯片交给蓝野城，野城高兴的表示有朝一日找到所有的四颗天石，即可治好野明车祸后所留下的头痛宿疾。
【第4集】
北松大学里，阿丁小小年纪却处处展现出他过人的才智。甄珍、铁雄和蓝野明3人打打闹闹，逐渐发展出暧昧情愫。
铁雄苦思“希望之旅”意涵，并询问沈聪意见，答案仍是无解。某日何丽接到一束黑百合后，车子立刻爆炸，甄珍为掩护妈妈受重伤。
同一时间，铁雄在沈聪办公室发现相同的黑百合，沈聪却不见踪影，铁雄一方面担心沈聪安危，另一方面怀疑沈聪即是与他通信多年的Z，后经何丽亲口证实，Z的确就是沈聪，铁雄一则以喜，一则以忧。
甄珍住院期间，野明霸道却不失温柔的照顾着她。铁雄前来探望她时，却屡屡失之交臂。
原来沈聪藉由蓝氏企业的车队，偷偷潜入蓝野城家中，赫然从蓝野城房间发现X和筑梦小组的相关档案和报导。此时蓝野城声音响起，蓝氏企业手下将沈聪团团围住，他立即陷入前所未有的危机之中……。
【第5集】
何丽循线查获飞鸟涉嫌发表会和汽车爆炸案，甚至还握有飞鸟担任蓝野城左右手的照片证据，并藉此拘提蓝野城，无奈在罪证不足下只好将他释放。
铁雄到沈聪家中，误碰机关进入暗房，他急智的解开密码后，屏幕竟出现沈聪的影像，向他解释天石的由来，诉说自己已经遭遇不测，铁雄担忧不已。
甄珍出院，铁雄答应接送她回家，但爱慕她的蓝野明确抢先一步。随后铁雄更目睹野明亲吻甄珍，浑然不知甄珍爱恋的对象竟是自己。
以沈聪和蓝野城二人为首，双方人马循线查出“希望之旅”原是明惠帝当年逃亡船队的名字。后来船队不明原因失踪，铁雄、阿丁、云豹三人前往沉船处一探究竟。
【第6集】
铁雄等人为寻找“希望之旅”沉船来到渔村，机缘巧合救了渔村女孩小兰的哥哥阿龙，众人结为好友。
向来平静的渔村发生鬼船事件，加上又有不知名人士代铁雄预定潜水设备，引起铁雄怀疑。甄珍关心铁雄安危来到渔村，却正巧撞见铁雄抱着受伤的小兰，甄珍负气打了铁雄一巴掌，没想到反而在旅馆收到铁雄的爱心烤章鱼。
海边，甄珍偶遇小兰，经小兰一番提醒，甄珍赫然察觉自己欠缺女孩应有的温柔，于是向小兰借来裙子，与铁雄相约海边见面。不解风情的铁雄反而直言甄珍如此反常的举止和打扮非常奇怪，甄珍再次负气离去。
“鬼船”事件在渔村闹的沸沸扬扬，许多学员向阿龙无理要求退还潜水费用，甄珍挺身而出赶走前来闹事的群众。铁雄追查“鬼船”事件，发现有若干可疑之处，决定亲自下海一探究竟。
【第7集】
铁雄驾船出海，决定进一步探查“鬼船”事件，不料甄珍竟出现在船上，坚持一同下海探查，铁雄无奈答应。二人潜到水底，并用水底摄影机拍下沉船。等到二人回到船舱时却受到一群杀手袭击。正当情况凶险万分时，沈聪适时出现救出二人。奇怪的是，其中一名杀手却对甄珍手下留情，饶过甄珍一命。原来这群杀手是蓝氏企业手下，袭击甄珍之人就是蓝野明。
蓝野明为了甄珍与蓝野城起争执不下，此时野明又发病，野城誓死找到所有天石治愈野明。沈聪的现身，解开蓝野城的阴谋，同时又从甄珍的拍摄带中发现沉船的秘密－一座百年的古钟不但还会走动，而且时间竟然准确无误，令人讶异！
自从来到渔村后，云豹对小兰一见倾心，苦无机会告白。而甄珍与小兰的感情亲如姊妹，小兰带着甄珍到海边放水灯。此时，遥远的海面却出现点点鬼火，甄珍惊愕看见船上的人竟带着一抹阴森的笑容朝他们逼近……。
翌日，一对姊弟在海边赫见一个女孩尸体，经铁雄、阿龙证实即是小兰，而甄珍却不知所踪……。
【第8集】
甄珍被蓝野城所抓，野明为救甄珍不惜与哥哥反目，执意救出甄珍，飞鸟受其真情感动，一同救出甄珍。此时野城追出，欲刺杀甄珍，沈聪及时出现搭救三人，并与蓝野城璧垒对峙。铁雄随后赶到，百年古钟却在此时敲起神秘的钟声，铁雄和野明惊觉天石可能就藏匿其中，因此大打出手。夺取的过程间，天石意外掉出，野城为得到天石不择手段，此时何丽率众出现，野城当场人赃俱获，只好束手伏法。
正当何丽、沈聪与“绝队”押送野城途中，何丽与蓝野城遭受五忍者攻击而亡，众人来不及抢救，五忍者已长扬而去。
何丽坟前，众人哀悼不已，此时沈聪又接到X捎来的黑百合和挑衅信函，他对天发誓必找出X 替死者报仇。
【第9集】
甄珍自母亲去世后消沉落寞，于是选择骑着单车流浪散心。沈聪为振奋士气，发E-mail给“绝队”到山中古庙进行武术训练。
“绝队”与沈聪会合后，沈聪订出第一道考题：每人身上绑着100公斤的铅块，在规定的时间内抵达对面山头，输者淘汰出局。
路上阿丁因故受伤，铁雄、甄珍和云豹不离不弃，齐心合力背着他上路，当他们抵达目的地时却已超过预定时间，四人失望之余想再争取一次机会，沈聪却微笑说大家全部过关，因为此项考验在于测验众人是否有足够的默契和信任感。自此，沈聪队四人展开一连串严格的训练。过程虽艰辛，众人皆能凭着信心和勇气努力克服。
一日，“绝队”遭受数名蒙面人攻击，一一落败被掳。一名蒙面人得意说道沈聪和赵老师傅已被解决，“绝队”听了悲愤莫名，力量猛然爆发、挣脱箝制，纷纷打败蒙面人。此时沈聪二人却突然出现，说明这是“绝队”的结业考试，如今顺利过关，众人听了开心不已。
【第10集】
“绝队”接受武术集训告一个段落，临走前，赵老师傅赠送大家一首诗，期望每个人学有所成。此外，沈聪提出玫瑰刺青的线索，“绝队”众人开始搜查玫瑰刺青来源。
云豹代班为当红女子合唱团体“ROSE”拍摄宣传照，意外在主唱罗琳的腰间看见玫瑰刺青，立刻回报沈聪，沈聪决定跟踪“ROSE”合唱团至古都的演唱会。
沈聪和“绝队”假扮工作人员潜入“ROSE”演唱会查探，此时蓝野明也得知消息赶到现场，他坐在贵宾席中观察“ROSE”的一举一动。演唱会进行到一半，一个男人突然从半空中急速下坠，众人还来不及反应时，尸体已凭空消失。事后，铁雄在舞台下发现一株会发光的白色植物。
演唱会意外事件后，蓝野明向罗琳挑衅，甚至伤了罗琳，罗琳忍下心中怒意，伺机而作。
另一方面，沈聪数度与罗琳不期而遇，更为她酷似凌灵的面貌而困惑不已，屡次试探她是否就是凌灵……。
【第11集】
沈聪为查出白色植物成分，来到西安实验室寻求大学时代的学妹秦晴协助，秦晴正巧因公外出。数天后，沈聪再度造访，秦晴事隔五年再度见到爱慕已久的学长，兴奋之情溢于言表。
甄珍和秦晴一见如故，甄珍鼓励秦晴对沈聪应主动追求，秦晴但笑不语，心中却已有打算。此外，甄珍和秦晴还一起分析出白色植物曾生长在一处完全没有阳光、缺乏空气和水份的恶劣环境。
七夕庆典，“绝队”和古物小贩贾氏兄弟相识，并从二人所卖的古物中得知他们二人必定知道白色植物的出处。于是铁雄和甄珍以重金利诱贾氏兄弟说出地点，于是他们画了一个古墓地图指引他们，且神情惊惧的警告铁雄，最好别前往冒险，因为那里隐藏着最可怕的诅咒。
另一边，蓝野明假扮罗琳男友亦歨亦趋跟随，已逐渐令罗琳感到不快厌烦，于是设下陷阱欲除掉蓝野明，野明浑然不知危险即将逼近……。
【第12集】
罗琳将蓝野明引到杳无人迹的地方趁机偷袭，野明命在旦夕，千钧一发之际，红衣神秘人救出野明，但却出言警告他不要再去招惹罗琳，野明不从被囚。飞鸟获得线报，立刻派出人手将野明救回。但回到蓝氏企业后，飞鸟反将野明加以软禁，野明惊怒不已，无法置信居然被最信任的好兄弟出卖。
贾氏兄弟兴奋的前赴“ROSE”之约，罗琳威胁他们说出古墓地点并带领她们前往，否则以性命要挟，贾氏兄弟无奈答应。
“ROSE”和贾氏兄弟进入古墓，沈聪和“绝队”亦随在他们身后进入。古墓里机关重重，贾氏兄弟无意间解开墓中墓的精巧装置，却同时唤起恐怖的变种火蚁攻击，贾氏兄弟前后身亡，罗琳为救罗依亦陷入险境……。
【第13集】
古墓里，罗琳为救罗依陷入险境，沈聪不忍救出罗琳，“绝队”却与“ROSE”对峙，气氛紧张、一触即发。甄珍和罗依不合大打出手，罗依意外误触开关，众人逃出。铁雄为救甄珍跌落古墓，危急时汤圆出手相救，众人喜不胜自。
罗琳伤重，沈聪将她救回并请秦晴治疗。秦晴乍见罗琳，不禁回忆起大学时期向沈聪告白的种种。
某夜，忍者现身救走罗琳，秦晴撞见却故意放她们走。
蓝氏企业被X接收，董事会成禁脔，野明处境危险。飞鸟违抗X命令救出野明，却惨死于魔掌之下，野明悲愤，誓言报仇。
秦晴向众人解释火蚁特性，众人经由变种大火蚁推敲出天石可能就隐匿其中。
五忍者再次现身，目标锁定沈聪。双方打得难分轩轾，沈聪数次救了罗琳，罗琳却毫不留情的拿短剑刺向他，沈聪无法置信、昏厥倒下……。
【第14集】
甄珍无法谅解沈聪三番四次救了罗琳，与铁雄争执不下，甄珍愤而离去。
甄珍在古城墙前伤心哭泣，野明乍然来到，处境类似的二人彼此疗伤安慰。云豹和阿丁担心甄珍安危，外出寻找，二人好不容易找到甄珍，她却冷然的表示脱离“绝队”，从此各不相干。阿丁不满甄珍如此举动，云豹甚至认为野明从旁搧风点火，二人大打出手。
甄珍听从野明建议，两人利用假天石计诱罗琳等人，忍者果然中计现身。双方人马在悬崖边激斗，甄珍不敌摔落山崖，野明为救甄珍亦同时纵身跃下。铁雄终究担心甄珍安危，偕同汤圆寻找，在悬崖边发现甄珍随身携带的溜溜球，心中的不安益加扩大。
甄珍与野明跌落山崖，苏醒后却发现置身古墓中，二人惊愕之余，发现巨大的蚁冢里竟藏着一颗天石，而蚁后就驻守在旁，大批火蚁倾巢而出，纷纷攻击二人……。
【第15集】
大批火蚁攻击甄珍和野明，铁雄为寻找甄珍闯进古墓与二人相会，正当三人庆幸摆脱火蚁攻击时，铁雄为保护甄珍被火蚁咬伤，生命垂危……。当野明和甄珍合力救出铁雄时，无意间发现火蚁竟飞不出盗洞口。
罗琳和雷绍在不知情的情况下，将假天石交给X，没想到假天石竟在三人面前爆炸，罗琳惶恐，X却笑着表示罗琳有机会将功折罪。
甄珍因铁雄受伤自责不已，野明亦怀有一份歉意，因此云豹责怪他时并未反驳反而说声对不起，云豹和阿丁纳闷野明的转变。
秦晴委托朋友送来治疗蚁毒的特殊药剂救铁雄，铁雄悠悠转醒，甄珍悬念的心终于放下。
阿丁发现汤圆内部零件布满火蚁尸体，得知汤圆所发出的电磁波非常容易吸引火蚁。
一次聚餐，气氛和乐融洽，铁雄却突然晕倒，经秦晴诊断，一般火蚁毒疫苗根本无法抑制变种火蚁毒，反扑的力量反而更为强大，铁雄性命堪虞。甄珍为找出救铁雄的治疗方式，不眠不休的观察蚁毒细胞。此时，秦晴带来一个好消息…
以上就是关于找一个微电影讲的是一个女孩坐在电视前看着自己多年前视频，一边流泪一边回答着自己以前问的问题，是什么全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
