谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是树叶颤动的时候
我们知道风在那儿了
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是树梢点头的时候
我们知道风正走过了
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是河水起波纹的时候
我们知道风来游戏了
扩展资料
小诗《风》，经常被视为叶圣陶先生的原创作品，入选叶老本人的各类选集，和各地出版的语文课本。
但这首诗真的是叶圣陶本人所写的么？
这首诗，有的版本两节，有的版本三节，根据现有资料可以考定：前两节有所本，是叶老的翻译作品，第三节则是他的仿写，也可以称之为仿作、续写。
这首诗的前两节，其实译自英国维多利亚时期著名女诗人Christina Rossetti （1830-1894）的Who Has Seen the Wind。今据企鹅出版社2001年出版的Christina Rossetti：The Complete Poems抄录如下：
Who has seen the wind ？
Neither I nor you：
But when the leaves hang trembling，
The wind is passing though。
Who has seen the wind ？
Neither you nor I：
But when the trees bow down their heads
The wind is passing by。
叶圣陶《风》前两节与此若合符节，显系译作。笔者推断第三节系“仿写”，是“翻译式”创作。
根据是，这首诗最早是发表在《开明国语课本》上的，叶老在《我与儿童文学》对编写这套课本的情况有明确的交待：“我和儿童文学方面，我还做过一件比较大的工作。
在1932年，我花了整整一年时间，编写了一部《开明小学国语课本》……这四百来篇课文，形式和内容都很庞杂，大约有一半可以说是创作，另一半是有所依据的再创作，总之没有一篇是现成的，是抄来的。”
可见，叶老并没有隐瞒其编写的课本选文有的其实有原本，这点非常重要。
推荐于 2019-10-28
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叶圣陶 《风》全文
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叶圣陶 《风》全文
《风》叶圣陶 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是树叶颤动的时候 我们知道风在那儿了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是树梢点头的时候 我们知道风正走过了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是河水起波纹的时候 我们知道风来游戏了 叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 代表作：童话集《稻草人》、小说集《隔膜》、长篇小说《倪焕之》、童话《古代英雄的石像》 创作特点： 叶绍钧是新文学史上最早出现和最有成就的“教育小说家”。 暴露旧中国教育界黑暗的内幕，并透过教育界而把批判的矛头指向整个旧社会，是叶绍钧 “教育小说”的基调。他以身临其境般的感受和同情，反映了下层知识分子贫穷悲苦的生活状况。与此同时，他对作为知识阶层一部分的教员，也有着严峻的解剖与审视。
54赞·37,161浏览2019-09-05
现代诗叶圣陶的《风》
叶圣陶的《风》诗歌朗诵。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。 请欣赏太原市杏花岭区小返乡后沟小学校郭语嫣配乐朗诵叶圣陶先生的诗作《风》视频。
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风 叶圣陶有哪些完整诗词
《风》作者：叶圣陶 谁也没有看见过风，不用说我和你了。 但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。 谁也没有看见过风，不用说我和你了。 但是树木点头的时候，我们知道风正走过了。 谁也没有看见过风，不用说我和你了。 但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。
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31赞·3,757浏览2019-07-28
叶圣陶老师的《风》
你好 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是树叶颤动的时候 我们知道风在那儿了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是树梢点头的时候 我们知道风正走过了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是河水起波纹的时候 我们知道风来游戏了 满意请采纳
24赞·352浏览2016-03-03
叶圣陶 风
风 叶圣陶 谁也没有看见过风, 不用说你和我了。 但是树叶颤动的时候， 我们知道风在那了。 谁也没有看见过风, 不用说你和我了。 但是林木点头的时候， 我们知道风正走了。 谁也没有看见过风, 不用说你和我了。 但河水起波的时候， 我们知道风来游戏了。
风古诗的意思 风古诗的全文
《风》这首古诗是唐代诗人李峤的作品,是一首五言绝句,下面是我为大家整理的风唐诗原文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风唐诗原文 篇1李峤——《风》
解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。
【作者】：
字巨山。赵州赞皇人。儿时梦人遗双笔，由是有文辞。弱冠擢进士第，始调安定尉，举制策甲科。武后时，官凤阁舍人。每有大手笔，皆特命峤为之。累迁鸾台侍郎，知政事，封赵国公。景龙中，以特进守兵部尚书同中书门下三品。睿宗立，出剌怀州。明皇贬为滁州别驾，改卢州。峤富于才思，初与王杨接踵，中与崔苏齐名，晚诸人没，独为文章宿老，一时学者取法焉。集五十卷，今编诗五卷。
【注释】：
三秋：晚秋，指农历九月。
二月：早春，农历二月。
【赏析】：
这首诗让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
风唐诗原文 篇2风
作者：李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
注释
①解：能够。
②三秋：农历九月，指秋天。
③二月：农历二月，指春天。
④过：经过。
⑤斜：倾斜。
译文
能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
赏析
这首古诗能让人看到风的力量。
诗意:风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
李峤
李峤(644～713) ，唐代诗人。字巨山。赵州赞皇（今属河北）人。李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。他前与王勃、杨炯相接，又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。
风唐诗原文 篇3《风》原文
唐代：李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
译文及注释
译文
能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
注释
解落：吹落，散落。解：解开，这里指吹。三秋：秋季。一说指农历九月。
能：能够。二月：农历二月，指春季。
过：经过。
斜：倾斜。
赏析
解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜.这是一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解。
风无形,空气流动形成风.但它又是有形的,一阵微风掠过,小草含笑向人们点头,花儿在风中摇曳着,变着法儿撒欢儿,炊烟随着风的节奏跳起直上重霄的舞蹈,纤细的柳枝轻拂着树下游人的脸庞。
风也有自己的思想和感情,当它欢欣的时候,往往伴着细雨洋洋洒洒飘落,春天来临的时候,风过千山秀、二月春风似剪刀,春风拂拂，像“飞天”的裙裾在梳理着，春风吹醒冬眠的柳绦，春风送来翩飞的燕子，春风吹绿了千沟万壑，春风摇醒了小草的青春，也在人们心中播下了盎然的春意。
当它发怒的时候，过江卷起漫天狂澜，有苏轼的《赤壁怀古》来证明：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。它引发海啸，将参天大树连根拨起，用掌击碎轿车甩向路沟，用衣袖挥断成片树木，狂笑着，轻蔑地看着对它束手无策的人们，视自己为一列战车，而世上万物如螳臂。
当它悲哀的时候，会发出呜呜咽咽的.声音，似在诉说心中的悲怨与委屈，似小孩在哭泣，听之也不得不为之动容。
风是神奇的，风是千变万化的，风是柔弱的，风又是强悍的。敏感的风，多情的风，凄婉的风，千姿百态的风，你是人类的朋友，却也给人类带来无尽的灾难，风，你让人不得不爱，同时也让人惧之三分。
关于风的完整古诗
1、《风》白话译文：可以吹落秋天金黄的树叶，可以催开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿竹倾斜。
2、《风》全文：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
3、《风》是唐代诗人李峤创作的一首诗。此诗通过抓住“叶”“花”“浪”“竹”四样自然界物象在风力作用下的易变，间接地表现了“风”之种种形力、魅力与威力：它能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。全诗四句两两成偶，以“三”“二”“千”“万”数字对举排列来表现风的强大，也表达了诗人对大自然的敬畏之情。
《风》是一首由唐代诗人李峤创作的诗歌
这首诗写出了风的力量。前两句就“风”的季节功能而言：秋风能令万木凋零，春风却又能教百花绽放；后两句则就“风”所到之处，呈不同景象来描写：风过江上时，则水面波浪滔滔；入竹林时，只见竹竿一齐倾斜。
风，为自然界之物象，本是看不见摸不着，只能经由生命个体用心去感受或通过外物的变化知晓。
因此，全诗无出现一个“风”字，也没有直接描写风之外部形态与外显特点，而是通过外物在风的作用下原质或原态的改变去表现风之柔情与强悍。
可见诗人对物态常识的熟知与了然。在这种生活常识的支撑下，诗人熟练地通过外物的形变来显发风之特点。
以间接描写来表现风的种种情态，让人真切感受风的温存与魅力。
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