计划方案

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我为大家收集的计划方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

计划方案 篇1

为我县创建省级文明县城，降低鼠密度，预防和控制鼠传疾病的发生，提高生活质量，优化生活环境，确保我*管辖区域灭鼠防鼠工作扎实有效地进行，特制订本方案。

一、目标

（一）机关办公场所、单位营房等重点区域，有鼠洞、鼠粪、鼠咬痕等鼠迹的房间不超过2%。

（二）重点场所门窗、下水道（地沟）及通风口等处防鼠设施不合格处不超过5%。

（三）单位城区内建筑工地、垃圾收集站、绿地、水沟池沿岸、单位院内、住宅等区域环境累计20xx米，鼠迹不超过5处。

二、工作区域：

本机关及下属单位办公场所、营房、建筑工地、垃圾收集站、绿地、水沟池沿岸、单位院内、住宅及所辖卫生区域等。

三、工作方法

本次灭鼠工作采取“政府组织、属地管理、单位负责、专业队伍与群众参与相结合、科学管理、社会监督”的方式进行。干职工人员住户的灭鼠工作由住户个人进行。单位负责购买灭鼠药

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物，并提供有关灭鼠的操作知识。

四、组织领导及宣传发动

各股、室、办、所要精心组织，保证各项措施落实到位。要采取多种形式进行灭鼠知识的宣传，提高认识，广泛动员人们参与，形成人人动手灭鼠的氛围。

五、业务培训与督导检查

灭鼠员参加县里组织的灭鼠工作培训学习，指导*机关相关人员的灭鼠工作，并把灭鼠技术指导资料打印下发到人，使各股、室、办、所及家属都能正确运用灭鼠的基本方法。同时要加强督促检查，确保各项措施的落实，将我*管辖区域内鼠密度控制在规定的标准以内。另外县爱卫办将组建灭鼠技术指导组检查、指导和督促我*的灭鼠工作。

六、技术措施

采取环境生态防制，药物杀灭的措施。

（一）药物杀灭：采用县爱卫办统一采购的药物——诱鼠灵，投放到所建的灭鼠站、墙角及其它老鼠经常活动的场所。每堆药饵10—15克，严禁随意散扔。投药后第2天和第3天要观察毒饵被盗食情况，进行补充投药2天。

（二）环境生态防制

灭鼠达到预期效果后，应组织群众进行环境治理，包括大搞

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环境卫生、管好垃圾，收藏好粮食、食品，兴建和完善防鼠设施，消除鼠类隐蔽栖息处所等。

重点场所防鼠设施要求达到：

1、下水道和排水沟口装置铁丝网，网眼为0.6×0.6平方厘米。

2、地下室和重点部位的窗户、通气孔以及防潮层通气孔要加装铁丝网，网眼1.3×1.3平方厘米。

3、门窗合缝，缝隙小于0.6厘米，门下包锌铁皮，高度为30－60厘米, 锌铁皮厚度不应小于1毫米。

4、管道和电缆与建筑物之间缝隙用水泥混凝土填塞。

5、垃圾道口装置铁门，关闭道口，缝隙小于0.6厘米。

6、建筑物周围及墙面60厘米以下的孔洞、破损处用水泥混凝土填塞。

7、建筑物外围隐蔽处、垃圾通道口附近设立人造鼠洞，破损的人造鼠洞应修复。

8、外环境灭鼠达到效果后需要用混凝土等堵洞。

七、实施步骤

（一）发动阶段：*月*日到*月*日。***制定单位灭鼠工作方案，召开动员会，进行宣传发动、培训指导、药械准备。

（二）实施阶段：*月*日到*月*日。***各股、室、办、所开

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展杀灭工作，进行环境整治。

（三）检查考核阶段：*月*日到*月*日。*爱卫工作领导小组组织自查、写好总结。县爱卫会将组织检查，我*要严格按照县里要求，扎实做好工作，以迎接省、市爱卫会对我县组织的检查考核。

****年**月***日 - 4 -

计划方案 篇2

活动目标：

1、走进大自然、感受春天的美好，开阔眼界,增强环保意识。

2、体验集体游玩的乐趣，学会分享，增进与家人之间的亲子感情。

活动准备：

1、活动前做好动员收费工作，并将路线设计好，联系好车辆。

2、发放告家长书，宣传春游的注意事项。

3、班级对进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。

活动过程：

一、上午8：30点，家长和孩子在本班教室集中，老师交代活动注意事项。

1、向家长介绍一下今天活动的整个流程及注意事项：

（1）9：00准时出发，孩子和家长每人坐一个座位。活动时要做到井然有序，教育孩子不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

（2）选择适合的时间和地点让孩子休息、吃午饭。注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

（3）带孩子欣赏公园春天的景色，认识一些动植物和建筑物,了解他们的特征，让孩子进行简单的描述，

（4）2：45到公园门口集中，清点人数，拍集体照。

（4）3：00分上车返回幼儿园。

2、提醒家长活动中要注意安全，自己的物品保管好，最好几个家长一起行动，有事拨打老师的电话。

二、9：00分准时出发，安排好家长、孩子的座位，晕车的孩子、家长安排坐在前面，并注意安全。

三、9：45左右到达梅园，进行亲子游活动。

四、下午3：00分准时返回幼儿园。

计划方案 篇3

指导思想：

为幼儿创设积极的活动环境，以游戏贯穿始终，让幼儿在轻松、愉快的氛围中学习、活动。积极鼓励幼儿的探索发现，支持他们的表达、表现，使幼儿的自主性、积极性、创造性得到充分发挥，体验与教师、同伴共同游戏的快乐。

目标：

在户外自然环境中自由地活动， 学习保护自己，初步形成安全意识。

2、积极参加各种探索活动，并乐意表达自己的发现。

乐意参加音乐活动，体验活动的快乐。

半日计划：

一、来园活动：

1、开窗通风，亲切接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪。

2、鼓励幼儿一起打扫活动室、整理玩具。

二、晨间活动：

（一）内容：滑翔车、小车、袋鼠跳（自制玩具）。

（二）目标：能积极参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。

（三）过程：1、介绍活动内容，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、引导幼儿与同伴合作共同游戏。

3、提醒幼儿活动后将器具放回原处。

（四）生活教育：提醒幼儿在活动中避免互相碰撞，增强幼儿自我保护意识，关注幼

儿活动量，根据活动情况适时增减幼儿衣着和活动量。

三、早操：与幼儿一起听音乐做操，情绪积极，动作准确

四、盥洗、吃点心：

1、引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。

2、指导幼儿有序地取用点心，用具，鼓励幼儿安静地吃完点心。

五、科学活动：纸的力量 执教者：陈娅

（一）、活动目标：

1、激发幼儿探索纸的承重力的兴趣。

2、引导幼儿了解纸折叠后能增加纸的承重力。

3、指导幼儿尝试用绘画的方法把实验过程记录下来。

（二）、活动准备：纸条，垫板，积木，雪花片，记录表，笔，硬纸板若干

（三）、活动过程：

1、教师实验，引出课题。激发幼儿活动兴趣。

2、幼儿操作，感知纸的承重力。

（1）幼儿人手一份操作材料进行尝试。

（2）师生交流，发现纸折叠后会改变纸的承重力。

3、再次操作，尝试记录。

（1）、教师介绍材料，示范记录方法。

（2）、幼儿人手一份材料进行自主尝试探索。

4、师生交流操作中的发现

（1）用图表形式帮助幼儿清楚地了解折叠后的纸承重力的不同

（2）简单小结：同样的纸折叠不同，承重就不同。

5、应用：选择合适的纸包装不同重量的杯子。

6、延伸：鼓励幼儿用不同的纸进行尝试，发现更多的秘密。

六、活动间休息

七、音乐活动：《顽皮的猴子》 执教者： 钟汉慧

（一）活动目标：

1、学唱《顽皮的猴子》，体验并初步学习表现歌曲的诙谐和幽默。

2、在倾听和动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。

3、有初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳。

（二）活动准备：图片两张，猴子头饰三个，创口贴若干

（三）活动过程：

1、激发兴趣，熟悉歌词。

（1）出示图片①，通过观察了解图片内容。

（2）教师边示范教具，边范唱歌曲前三段内容，帮助幼儿熟悉歌词。

2、学唱歌曲：

（1）边玩手指游戏边唱歌。

（2）运用声势教学鼓励幼儿积极投入活动。

（3）请三名幼儿扮演猴子表演游戏，全体幼儿伴唱。

（4）全体幼儿玩“三只猴子”游戏。

（5）出示图片②，教师演唱歌曲第四段，并提问，他们怎么了？为什么会这样？（向幼儿进行安全教育）

3、教师小结：在床上跳很危险，我们幼儿园的蹦蹦床又大又漂亮，那里比较安全……在自然的气氛中结束活动。

八、户外活动：多功能大型玩具

目标：1、鼓励幼儿积极参与活动，体验活动的快乐。

2、知道正确游戏的方法，初步形成自我保护意识。

九、餐前准备：

1、组织幼儿做安静游戏“猜一猜”。

2、提醒幼儿用肥皂洗手。

3、让部分幼儿帮助分发餐具和饭菜，感受为同伴做事的乐趣。

十、进餐：

1、提醒幼儿不挑食，吃完自己的一份饭菜，保持桌面和地面的干净。

2、要求幼儿餐后把餐具整齐地摆放到指定的地方

计划方案 篇4

一、教材分析：

品德与社会课程的宗旨在于促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会参与社会，适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯的社会主义合格公民奠定扎实的基础。

全册教材共有四个单元，分别是《我的家》、《我们学习和生活的地方》、《我在生活中长大》。《我和规则交朋友》。

二、学生分析：

三年级共有学生126人，这些学生在家中多半是“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”、“小龙女”，到校之后将一些不好的习气带到学校，没有一定的理想和目标，态度不端正，没有上进心和进取心。经过上学期的教育，学生都改变了这些不好的习惯，有了较大的`进步，这与老师的教育和学生的努力是分不开的。

三、教学目标：

1．知道自己的成长离不开集体，懂得诚信的重要性，要为大造一个诚信社会而从小做起，从小事做起。

2．体验民主的生活、学习氛围。懂得参与集体的民主生活是我们的权利，也是我们的义务。

3．要了解自己的特点，发扬自己的优势，要有自己的信心。

4．了解社会生活中的民主，直面社会生活中的各种现象，认识自我，认识社会，解决生活中的困惑，探索做人的真谛。

5．学会独立，学会生存，学会做人，学会做事。

6．感受祖国壮丽的山河，多彩的民族风情，古老的中华文明和今日的辉煌。

7．了解近代中国的屈辱与抗争，使学生感受到作为中国人的自豪、骄傲和责任。

8．走向世界，学会用自己的眼睛观察世界，感受和探讨人类文化的异彩及共同面临的问题。

四、教学重难点：

本册重点：《我在生活中长大》。《我和规则交朋友》是本册重点，也是本册难点。

五、具体措施：

1．全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。

2．善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。

3．创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。

4．充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。

5．拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。

课时安排：

第一单元9课时

第二单元6课时

第三单元9课时

第四单元9课时

机动2课时

计划方案 篇5

六年级在紧张忙碌中渡过了上半学期，伴随着鞭炮声声，迎来了龙腾马跃的马年，也迎来了六年级关键的下半学期，今年六月中旬的小考，对我们是一个大检阅，面对严峻的挑战和压力，也为了有一个战胜挑战和战胜压力的信心，特制定班主任目标计划书如下：

一、班风目标

班风对一个班级来说很重要，要形成一个良好的班风，班主任起决定性作用。我的目标是本学期打造一个团结、阳光、积极向上、有战斗力、有书香氛围的班集体。

措施与方法：

1、利用好每周一次的班会课，看《感动中国》、《励志演讲》、《爱国影片》、《科幻》给孩子们一个从视觉到心灵的感受和震撼。

2、每周各组小结本周的得与失，目的是互助成长，同时给班级出金点子的小组加分10分。

3、每二周一次读书分享，定中心发言人，写读后感贴在墙上。我也与他们共同分享写读后感贴在墙上。

4、每周说一说你这周为别人都做了什么?为什么这样做?心里感受是什么?

5、衣着得体，不穿奇装异服，不染发、不留指甲、上课时不穿拖鞋。

6、每周与3名学生2名家长沟通交流。

7、每月一次青春期教育，杜绝早恋。

二、安全与卫生

安全为正常的教育教学工作保驾护航，本学期安全目标继续保持零事故，卫生目标每周拿流动红旗。

措施与方法：

1、首先看一些中小学恶性事故图片、录像、数据及危害，让孩子们从内心高度重视安全，学会保护自己的同时，又不危害他人。

2、学习小学生日常行为规范，无论是校内还是校外都要遵章守纪。平时各小组长和副组长负责本组安全监督工作。

3、卫生方面继续采用上学期的方法，小组负责，责任到人。

三、学习目标

3A人数达到15人。

措施与方法：

1、小组学习，组内一对一帮扶，达标者奖励。

2、小组PK,形成比学敢帮超的氛围，胜组周奖、月奖。

3、利用好班干部组织好早读和晚修前的时间。

4、制定个人达标计划及奖惩细则，组长和我监督执行。

班主任工作千头万绪，平时有许多细节和琐碎的小事，班主任没有必要事事躬亲，小事交给班干部和组长管理，只要抓住以上三个大的方面，班级就不会有大问题。我相信这些孩子们，在班级管理上和自我约束上会有新的进步。

计划方案 篇6

一、具体目标：

家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。所以我们教师要密切与家长联系、沟通，向家长提供一些家教经验的文章。又通过向家长介绍、展示半日活动让家长了解幼儿在园的一日生活。另外，由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会。教育方法要一致，家长要不断接受新事物，不断更新观念、更新知识，以身作则，多与孩子交流、沟通、帮助，

了解孩子的想法。这样才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此，我们教师也要及时引导、转变家长的教育观念、行为、方法，使孩子快乐的成长。

b 二、措施：

1.认真仔细观察孩子，老师与家长共同记录好“宝宝成长记录”档案工作。

2.开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理能力培养方面的专题讲座。

3.向家长展示好家园半日活动。

4.每周五为家长接待日，进行个别咨询。

5.组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感交流。

6.利用“家园之窗”栏目，推广家教方面的经验文章。

7.向家长展示半日活动，让家长了解孩子在幼儿园的表现，了解幼儿园的教学，通过横向、纵向比较孩子与同伴的差异，有针对性地教育、指导孩子。

8.利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。

垃圾中转站的垃圾如何处理及处理标准?

1.4个村常住人口数量，分布位置，日均产生垃圾数量，现有垃圾收集和处理方式，重点强调对卫生迫切需求

2.对现有垃圾收集和处理方式的改进建议，需要那些支持，

3.提供几个方案，让领导决策，包括设立垃圾屋的数量31-40个（让领导知道这是最少数了31了，不会给你再减少），每个屋报价，总预算，选址列表（有覆盖范围，范围人口，居民意见，用数据证实选点合理性），选址图纸

4.这批垃圾屋的预计招标方案，施工工期，监督章程，质量保证，体现专款专用

实施方案

一、垃圾处理：

可以把城市垃圾细分为四组：

1、材料垃圾组（包括玻璃、磁性或非磁性金属、废纸、橡胶、塑料）

2、有机垃圾组（厨房垃圾、生物垃圾）

3、无机垃圾组（炉灰渣、砖瓦、陶瓷等）

4、有毒有害垃圾组（废旧电池、废荧光灯管、杀虫剂容器、过期药物、医疗废物以及废电视机、电话、电脑等废旧电器的电子垃圾）

二、处理标准：

垃圾中转站的垃圾处理标准按照《城市生活垃圾管理办法》执行。

城市建筑垃圾的管理适用《城市建筑垃圾管理规定》（建设部令第139号）。

本办法的规定适用于从事城市生活垃圾非经营性清扫、收集、运输、处置的单位；但是，有关行政许可的规定以及第四十五条、第四十六条的规定除外。

城市生活垃圾清扫、收集、运输服务许可证和城市生活垃圾处置服务许可证由国务院建设主管部门统一规定格式，省、自治区人民政府建设主管部门和直辖市人民政府建设（环境卫生）主管部门组织印制。

扩展资料：

垃圾中转站治理规划

1、直辖市、市、县人民政府建设（环境卫生）主管部门应当会同城市规划等有关部门，依据城市总体规划和本地区国民经济和社会发展计划等，制定城市生活垃圾治理规划，统筹安排城市生活垃圾收集、处置设施的布局、用地和规模。

制定城市生活垃圾治理规划，应当广泛征求公众意见。

2、城市生活垃圾收集、处置设施用地应当纳入城市黄线保护范围，任何单位和个人不得擅自占用或者改变其用途。

3、城市生活垃圾收集、处置设施建设，应当符合城市生活垃圾治理规划和国家有关技术标准。

4、从事新区开发、旧区改建和住宅小区开发建设的单位，以及机场、码头、车站、公园、商店等公共设施、场所的经营管理单位，应当按照城市生活垃圾治理规划和环境卫生设施的设置标准，配套建设城市生活垃圾收集设施。

5、城市生活垃圾收集、处置设施工程建设的勘察、设计、施工和监理，应当严格执行国家有关法律、法规和技术标准。

6、城市生活垃圾收集、处置设施工程竣工后，建设单位应当依法组织竣工验收，并在竣工验收后3个月内，依法向当地人民政府建设主管部门和环境卫生主管部门报送建设工程项目档案。未经验收或者验收不合格的，不得交付使用。

7、任何单位和个人不得擅自关闭、闲置或者拆除城市生活垃圾处置设施、场所；确有必要关闭、闲置或者拆除的，必须经所在地县级以上地方人民政府建设（环境卫生）主管部门和环境保护主管部门核准，并采取措施，防止污染环境。

8、申请关闭、闲置或者拆除城市生活垃圾处置设施、场所的，应当提交以下材料：

（一）书面申请；

（二）权属关系证明材料；

（三）丧失使用功能或其使用功能被其他设施替代的证明；

（四）防止环境污染的方案；

（五）拟关闭、闲置或者拆除设施的现状图及拆除方案；

（六）拟新建设施设计图；

（七）因实施城市规划需要闲置、关闭或者拆除的，还应当提供规划、建设主管部门的批准文件。

参考资料来源：百度百科-垃圾中转站

参考资料来源：百度百科-城市生活垃圾管理办法

农村污水处理实施方案

为了确保事情或工作有序有力开展，就需要我们事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我收集整理的实施方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实施方案 篇1

创建文明街道（村）活动是农村落实科学发展观推动小康社会的必然要求，能使农民群众在生动具体的实践中提高道德素质，科学文化素质和健康素质，促进经济与社会、农村与城市、人与自然的协调发展。同时创建活动也是坚持以人为本，践行立党为公，执政为民的重大举措。它的最终目的就是要为人民群众做好事、办实事，使人民群众的居住环境更加整洁，社会更加安定，精神更加充实，物质文化生活水平有一个显著的提高。

一、创建范围

街道各建制村以及辖区内的各企事业单位，今年计划申请文明街道和8个文明村，分别是谢家溪、上新眺、长春、春安、汤家埠、晖山、三合、上叶。

二、创建措施

1、抓突破点。以治理村容村貌为突破点，重点抓好各村道路硬化、绿化、美化三项工作，治理农村柴草乱垛、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、禽畜乱跑的“五乱”现象，切实改变落后的生活方式、生活习惯，彻底改变脏乱差的人居环境。

2、抓基础点。着重整治空心村，针对农村建设缺乏统一规划安排，布局零乱的实际，因村制宜，制定科学合理的镇村规划，做到村村有一张平面图、一个实施方案、一个专门班子，来指导创建工作有序地进行。

3、抓治安点。强化民主法制教育，落实社会治安综合治理措施，进一步健全各村治安防范网，做到无刑事案件和安全事故发生，杜绝黄、赌、毒。

4、抓瓶颈点。针对部分村集体经济相对薄弱的现实，采取向上争取一点、街道财政挤一点、各村自己筹一点的方法，多渠道筹集创建资金，形成全民齐动员，全民搞创建的浓厚氛围。

5、抓结合点。将创建工作与各村年终评先以及年终考核相结合，确保创建工作取得更大成效。

三、创建步聚

第一阶段：发动阶段（3月一4月）

研究制定创建工作方案，召开会议，广泛宣传，营造浓厚的创建氛围，调动广大党员干部参与的自觉性和积极性。

第二阶段：整体推进阶段（5月一10月）

各村要根据文明村创建标准，认真研究制定实施方案，逐项抓好落实，加强督查，及时发现存在问题，认真整改提高。

第三阶段：自查考核阶段（11月一12月15日）

坚持高标准、严要求，认真对照考核标准，认真查缺补漏，争取软件建设高水平，硬件建设高质量，总结经验，及时上报。

四、组织领导

为加强对创建工作的领导，决定成立由党工委书记申屠裕仁为组长，分管领导王欢龙为副组长，各村书记为成员的创建工作领导小组，具体负责此项工作的落实。

实施方案 篇2

为实现我市城市经济的可持续发展，提高城市合理用水水平，更好地搞好城市节约用水工作，根据国家建设部、经贸委、计委《关于印发节水型城市目标导则的通知》(建城(1996)593号)和国家建设部、经贸委《关于进一步开展创建节水型城市活动的通知》(建城(20xx)63号)以及河东省建委、计经委、环保局《关于印发河东省省级节水型城市目标导则>的通知》(苏建城(1997)339号)提出的创建节水型城市的要求，结合河东市的实际情况，制定我市创建节水型城市实施方案。

一、目的和意义

发展节水型经济、创建节水型城市，形成科学、合理地开发和利用城市水资源的管理体系，缓解城市供用水矛盾，不断提高我市节约用水的管理水平，是我市节水工作的主要方向，也是创建"人居环境奖"的要求。通过创建节水型城市，可使有限的水资源最大限度的满足城市经济可持续发展和人民生活水平的需要，实现水资源的合理配置，提高水的综合利用效率。

二、总体目标

我市创建"中国节水型城市"工作，计划以20xx年12月为时间节点，分两阶段推进。即：20xx年12月底前完成"河东市节水型城市"创建，20xx年12月底前完成"河东省节水型城市"创建。

三、实施对象

本方案实施对象为河东市市区，市属2县可参照本方案制定实施办法。

四、创建工作任务

根据国家《节水型城市目标导则》和《河东省省级节水型城市目标导则》，结合我市实际，制定以下目标任务：

（一）考核指标

《节水型城市目标导则》的考核指标是衡量城市节水管理工作的标准，也是创建节水型城市的关键所在。市建委、发改委、经委、市政公用局、环保局等部门应加大节水技改投入，搞好节水基础设施建设，加强各项指标考核和达标力度，促使我市科学合理用水水平的全面提高。河东市创建节水型城市考核指标的内容、标准、达标措施、达标时间、责任部门等详见附件一。

（二）基础管理

健全城市节水管理机构，颁布实施城市供水节水管理法规，依法行政。强化节水规划、计划（定额）考核和管理，搞好城市地下水资源的开发、利用和保护工作；加强节水宣传工作，提高节水意识，建立城市节水指标体系，实现节水工作的科学管理。河东市创建节水型城市基础管理考核的内容、标准、达标措施、达标时间、责任部门等详见附件二。

五、创建工作措施

1、切实加强对创建节水型城市工作的组织领导。创建节水型城市是一项复杂而庞大的社会系统工程，涉及城市建设、环境保护、城市社区和居民生活的各个方面，实施难度大，需要全社会的共同参与和支持。为加强对创建工作的领导，成立由分管副市长任组长，市建委、发改委、经委、市政公用局、环保局为成员的创建节水型城市领导小组。下设办公室，办公地点设在市市政公用局。

2、加大创建宣传力度。各级领导、各个单位要充分认识创建节水型城市工作的重要意义，采取各种形式、利用各种媒介进行节水宣传和报道，提高居民节水意识，在全市形成"人人关心水、人人节约水"的良好氛围，为创建工作提供有力的群众基础和精神动力。

3、建立和完善节水管理网络。一是在城市总体规划和各专业规划中体现城市供水和节约用水的有关要求，适当限制耗水量大的工业项目建设；二是要进一步建立和完善各项节水法规，使其具有较强的权威性和可操作性；三是要建立科学合理的水价体系，运用经济杠杆节水；四是加强地下水资源管理，严格控制开采量，做到开发、利用、保护相结合；五是积极开展创建节水型企业(单位)活动，为创建节水型城市奠定基础。

4、加大投入，提高水资源的循环利用率。一是要有计划地建设一批节水重点工程和设施，提高我市节水总体水平；二是加大节水技改投入，鼓励企业进行节水技术改造，提高企业尤其是工业用水大户用水循环利用率；三是依靠科学进步，开发推广节水设备和器具。

5、强化环境保护措施，防止水源污染和水环境恶化，避免城市水质性缺水现象的发生。一是强化建设项目环境管理，杜绝污染源的产生；二是强化水污染源治理工作，实现工业污染达标排放；三是加快城市污水处理设施建设，增强城市污水集中处理能力；四是强化饮用水源的保护。

创建节水型城市是我市城市建设和发展的一项重要内容，对进一步改善我市投资环境，促进城市可持续发展，提高市民生活质量，具有极其重要的意义，各单位要对照考核指标和工作要求，通力合作，积极推进，切实提高合理用水水平，争取早日创建成国家级节水型城市，为创建国家级人居环境奖奠定基础。

实施方案 篇3

为进一步健全农村卫生保洁长效机制，切实改善农村环境卫生面貌，提高农民生活质量，促进农村精神文明建设，加快推进城乡一体化进程，根据镇党政联席会议研究决定，特制订如下实施方案。

指导思想

坚持以科学发展观为指导，以改善乡村生态环境和村容村貌为目标，努力构建多元化乡村环境卫生管理体系，全面提高农民卫生意识，增强农民健康素质，弘扬健康文化，规范公共行为，践行公共道德，优化公共环境，促进农村经济可持续发展。

工作目标

以“农村清洁工程”为抓手，健全卫生长效保洁机制，加大推进农村环境卫生整治力度，确保集镇、美好乡村示范村、主干道沿线、村庄的环境卫生整洁。

实施方法

（一）、垃圾处理中心建设的配置和建设

1、果壳箱、垃圾桶配置。乡镇所在地单边每50米设置一个果壳箱，办公楼、集市等人口密集场所按使用面积每240平方米设置一个果壳箱，并配备两个垃圾桶。

2、垃圾清运车配置。由保洁员自配，每天清运一次垃圾。待县政府统一采购垃圾清运车后，定车定岗。

3、保洁工具配置。每个保洁员配备一部垃圾车。扫帚、铁锹等相关工具，保洁员自配。

（二）、垃圾处理模式

户分类。即农户可采取“户前三包”和“村规民约”相结合的办法负责房前屋后的环境卫生保洁，并将产生的生活垃圾分类减量后，倒入相关垃圾桶内。

保洁员收集。各村保洁员每日对辖区内进出口道路等公共场所及每户门前垃圾桶内的垃圾进行清运，运到镇政府指定位置进行掩埋或焚烧。

（三）、垃圾分类减量模式

采取三级分类的方式。一是村民初级分类。由村民在垃圾收集之前要对垃圾进行初步分类。二是保洁员再次分类。由保洁员对从村民处收集来的垃圾进行再次分类，对可回收垃圾包括纸类、金属、塑料等进行回收处理。三是垃圾处理中心端分类。垃圾运至垃圾处理中心后，由相关工作人员进行终端分类减量化处理，然后进行焚烧。

对分类减量处理后的垃圾采取以下方式处理：

1、建筑垃圾。挖坑填地，即将炉灰、扫地土、扫院土及偶发性的拆墙、砖头瓦块等建筑垃圾直接回填到低洼处，填坑造地，硬化土路，堆制土肥，改良土壤。没有低洼地点的村（居），必须指定专用的建筑垃圾堆放点。

2、可回收垃圾。包括下列适宜回收循环使用和资源利用的废物：纸类、塑料、金属、玻璃、织物等，以及体积较大、整体性强、需要拆分再处理的废家用电器和家具等。由保洁员分类收集出售给废品收购点。

3、不可回收垃圾。不适宜回收的废塑料袋、橡胶，电子产品，旧织物用品、废木料等以镇为单位统一收集到垃圾处理厂进行无害化焚烧处理。具体采用分类焚烧的方式，着重进行自发减量，使生活垃圾燃烧充分完全。残渣90%可用于苗木绿化的施肥，10%可用于制砖、土建的填埋等。

4、可堆肥垃圾。垃圾中适宜利用微生物发酵处理并制成肥料的物质，包括剩余饭菜等易腐食物类厨余垃圾，树枝花草等可堆沤植物类垃圾等，倒入沤肥池，进行沤肥。

（四）集中行动。镇每年要组织全镇党员干部及村干部开展集中清扫乡村大活动，重点对全镇范围内沉积垃圾、主干道杂草进行彻底清理；芦沟村每年要发动全村党员干部及中小学生开展清扫新村大活动。

实施范围

新村清洁工程重点实施范围是双堆街、吴井新村、邹圩新村、芦沟新村

保障措施

（一）经费保障

1、户收取

由城建中队人员配合保洁员到户收取卫生费，不搞经营的户，每月收取卫生费5元；搞经营的户每月收取10元；饭店、家具店、建材店根据大小规模每月收取20至50元卫生费；各单位每月收取卫生费根据各单位产生垃圾量每月收取50至100员的卫生费；超市每月收取100至200员的卫生费。

2、流动摊点收取

对逢集、逢会的流动摊点由保洁员根据摊点长度来收取卫生费，每米5元。

3、各村根据保洁员的多少以及财力情况拿出20xx至5000员的清洁卫生费，用于保洁员工资补助。

4、镇政府根据财力情况，每年安排10万元左右的卫生费，用于保洁员的工资补助。

（二）人员保障

1、根据环境卫生管理的需要，镇将成立两个不少于10人的专兼职城建执法中队，即双堆城建执法中队和芦沟城建执法中队，芦沟城建中队由芦沟村自行成立；城建中队的职责是协助保洁员收取卫生费以及制止和拆除违法违规建设，并将保洁员分成各个片区，对各个片区内的环境卫生情况进行有效的管理和监督。

2、城建中队要加强对保洁人员的选聘和管理，负责日常的垃圾清扫和清运工作。双堆街、吴井新村配备8名保洁员；邹圩新村配备3名保洁员；芦沟新村配备5名保洁员。保洁员对中队长负责。

考核评比机制

1、严格督查考核，强化奖惩制度。镇政府农村清洁工程领导小组定期组织人员，对各村工作开展情况进行督导，做到每月一次调度，如实通报情况；每季进行一次评比，按序排出名次，对工作优秀的保洁员给予一定的物质奖励；对连续两次被评为倒数第一保洁员进行通报批评，并限期整改，直至辞退。

2、丰富活动载体，推动创建活动。在全镇范围内开展创建“文明户”主题活动。根据农村清洁工程领导小组的督查情况在年终评选出“文明户”，予以通报表扬，并给予适当奖励。

实施方案 篇4

交通系统各单位：

为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《XX省实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》，发挥城市的中心作用，实现*年普通话在我县初步普及，汉字社会应用基本规范的工作目标，根据XX市语言文字工作委员会《关于开展国家三类城市语言文字工作评估的通知》（金市语委 [20xx]5号）精神，XX市语言文字工作委员会将于*年对我县进行国家三类城市语言文字工作评估。为有计划有步骤地做好各项准备工作，确保我县顺利通过评估验收，现根据我局实际，制订本工作方案。

一、组织机构

为了更好地组织、领导、协调迎接国家三类城市语言文字工作的评估工作，成立XX县交通局语言文字工作领导小组：

组 长：佘景春

副组长：杨明有、曹锦勋

成 员：章丽荣、王建红、徐锡忠、王会中、徐振龙、 舒晓辉、张智翔、李剑、张清法

联络员：章丽荣

二、评估内容

党政机关语言文字工作、公共服务行业语言文字和公共设施用字规范两个方面。

三、工作安排

（一）宣传发动阶段（*年8月-12月）

根据县语委办要求，交通系统建立语言文字工作领导小组，确定工作联络人；制定工作方案，上报县语委办。

（二）自查自评阶段（*年1月-6月）

各单位根据各自的工作职责，对照《评估标准》进行自查自评，写出自评报告，做好档案整理工作。

（三）整改阶段（*年7月-9月）

对在自查自评中发现的问题制定相应整改措施，针对薄弱环节进行重点整改，并根据县语委办工作部署，积极营造推普活动工作氛围，组织开展推普周活动。

四、各有关单位工作职责

县交通局：负责指导系统内公文、语言文字规范化工作。

汽运总公司：负责本单位公文处理规范工作；对直接面向公众服务的从业人员、进行普通话培训及水平等级测试；严格规范车站、各公交停靠站用语用字。

运管所：负责本单位公文处理规范工作；对便民分中心窗口直接面向公众的从业人员、交通行政执法人员进行普通话培训及水平等级测试。

公路段：负责本单位公文处理规范工作；对便民分中心窗口直接面向公众的从业人员、交通行政执法人员进行普通话培训及水平等级测试；规范道路交通标志的用语用字。

设计所：负责本单位公文处理规范工作。

五、几点要求

（一）加强领导，各单位切实抓好本单位的语言文字规范工作。做到职责明确，责任落实。

（二）明确工作责任，严格按照县语委办工作职责分工，加强监督、检查，履行好各自责任。

（三）抓好自查整改，对照评估标准，采取自查与抽查、全面检查与重点检查相结合的方式，及时发现问题，及时加以整改。

实施方案 篇5

为了防止水痘疫情的蔓延，实现对传染病的有效控制，维护正常教学秩序，确保全院师生身体健康，切实做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，根据《中华人民共和国传染病防治法》等有关规定，特制定本方案。

一、统一认识，加强领导

1、统一认识。冬春季节是水痘传染病的高发时期，学校是人群密集场所，传染病一旦发生，后果将特别严重，因此全院师生要充分认识防治工作的重要性、必要性和紧迫性，给予高度重视和大力配合，齐心协力，严防死守。

2、加强领导。全院师生要从保护学生身体健康和维护学校正常秩序的高度出发，切实增强做好学校传染病防控工作的责任感，由院党委统一部署，制定防控应急预案，学工办具体负责，各系所中心、各年级班级层层落实责任，切实把防控的各项措施落实到位。

二、科学应对，畅通渠道

3、宣传教育。充分利用年级信息通知网络、传单、召开班会、讲座等多种形式，向学生宣传“水痘的预防和治疗”的有关知识，一方面提高师生防治意识和自我保护能力，另一方面使师生正确对待水痘传染病，消除恐慌心理。

4、畅通渠道。各年级班级依托学院应急网络，在寝室长、班级生活班长间建立QQ群等沟通渠道，实现朋辈间联络；要求辅导员、班主任、导师手机畅通，可以随时接收有关水痘防控方面的'信息；设置疫情报告电话（上班时间为xx，下班时间为各年级辅导员移动电话），实现24小时信息渠道畅通，尽可能缩短处置反应时间。

三、明晰制度，严格管理

5、预防制度。大力实施良好习惯养成计划，组织大扫除，注意开窗通风，保持寝室、教室空气新鲜；配合公寓与校医院进行定期消毒，近期尽量避免大型集会，防止反复、交叉传播；落实督查制度，做到负责学生干部每天轮查，辅导员重点监督，院党委副书记随时抽查，确保各项措施真正落到实处。

6、报告制度。建立学生日检制度和零报告制度，定时通报寝室卫生和疫情监控情况；一旦发生水痘疫情，立即上报，不得延误最佳治疗和防控时机，不得瞒报、漏报。

7、处置制度。发生疫情要及时向上级相关部门报告；一旦发现病人，要及早采取隔离措施,防止学生之间、群体之间传播，病人隔离期为发病后两周或至病愈结痂后方可复学；发病者亲密接触人员应尽快接种水痘疫苗进行预防。

8、保障制度。专门制定《电信学院学生公寓良好生活习惯养成规定》，具体措施以该文件为准执行，做到有法可依、有法必依，督促将防控工作落细落实。

xx工程学院

20xx年11月17日

实施方案 篇6

为深入推进素质教育，坚持育人为本，德育领先，推动广大教师树立全面育人理念，尊重教育规律、教学规律、人才成长规律，建立中学教职工全员岗位育人新机制，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，促进广大中学生成人、成才、成功。根据薛城区教育局全员岗位育人推进会精神，结合枣庄市第二十中学的实际，特制订枣庄市第二十中学全员岗位育人实施方案。

一、指导思想

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的总体要求，坚持“人本关爱，因材施教”，动员多方力量，整合多种教育资源，面向全体学生，促进学生整体成长，狠抓细节管理，发挥情感教育的力量，培养学生学习的兴趣。做到思想教育与知识传授相结合，课堂教育与课外教育相结合，共性教育与个性教育相结合，严格管理与言传身教相结合，积极探索学校德育工作管理新模式，促进每一位学生全面健康成长。

二、工作目标

总的目标是全面落实新课程要求，建立全员育人新机制，逐步形成“和学生一起成长，做幸福教师”的长效育人机制，促进学校良性与可持续发展。

（一）创新规范养成管理机制，培养学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。

（二）建构与新课程相适应的课堂教学模式，教会学生学习，促进学生学业成绩的不断进步。

（三）建立学校、导师、家长多位一体的育人体系，促进教育水平不断提高。

三、实施步骤：

学校建立工作机制，加强过程管理，注重工作实效。

1、组织领导。学校成立“全员育人导师制”实施工作领导小组，全面负责指导全校育人导师制工作的实施、评估工作。德育处和少先队大队部具体负责实施的日常工作，做到分工负责，目标明确，责任到人。

组 长：吕传坡

副组长：钟让武、禇衍广 孙晋国

成 员：胡同友 张正蛟 王 兵 张 闯 各班班主任

2、宣传发动。召开全体教师会议，组织学习有关教育学、心理学理论，分析当今学生弱势的根本原因，提高认识，说明活动意义。要求全体教师充分认识全员育人导师制对学校科学管理、促进学生主动持续发展的重要意义。

3、摸底调查。

（1）调查并确定能够胜任导师的教师。

（2）以班级为单位，调查需要受导的学生及辅导的主要内容（学习、道德、行为、心理等）；受导学生名单由各班主任提供并填写学生基本情况登记表，主要针对行为有偏差、家庭教育不良、心理有障碍、学习有困难、个性发展有特殊要求的学生为“全员育人导师制”的实验对象。

四、具体办法

第一、每学年教导处向各年级组提供各年级课任教师名单，由年级组长统一协调，征求班主任意见，各任课教师根据各班实际及本人任教班级，按照年级统一安排，分别选定1名困难学生，进行“学习扶贫”、“思想扶贫”选定4名优秀学生，进行“学习排雷”、“心理解惑”。

第二、每名导师带3名学生，两周至少与学生谈心一次，及时了解学生的思想状况，在学习时间、学习方法等方面帮助学生制订切实可行的计划。

第三、建立指导学生成长的档案袋，记录所带学生成长过程中的闪光点和不足点，对症下药，制订学生的改进和发展目标并指导其完成。

第四、每月与学生家长联系一次，建立家长联系本，及时与学生家长沟通，帮助和指导家长进行家庭教育，争取家长对学校教育的支持。

第五、学校成立了以班主任为核心、任课教师为成员的导师组，在学习、生活、品德和心理方面为学生提供全方位、个性化的指导和帮助。

第六、导师与班主任要及时沟通、汇报，以便班主任全面了解情况。导师遇到特殊案例、问题可要求年级组长在本年级进行“会诊”，制定教育方案，建立特殊案例、问题“会诊”制度。

第七、各年级组建立导师工作记录袋，记录师生活动的全过程。

五、工作职责

育人导师是学生树立人生理想的引路人，是学生思想成长的培育者，是学生心理健康的维护者，是学生全面发展的辅导员。因此，每位导师必须要有明确的工作职责。

1、引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观、培养和提高学生的思想政治素质。

2、帮助学生形成良好的道德品质，经常检查和督促学生的行为习惯。

3、教育学生努力学习科学文化知识，指导学生掌握良好的学习方法，明确学习目的，端正学习态度，努力提高学习成绩。

4、帮助学生解决生活、生理、心理上的困惑，做学生心理上的医生，生活中的益友。

5、经常与学生家长沟通，全面了解学生的家庭情况，积极争取家长在教育学生方面的支持。

六、工作制度

1、档案制度。为每位受导学生建立档案，内容包括学生家庭详细情况、学生道德品质、心理健康和学业跟踪档案等，建立受导学生成长的档案袋，记录受导学生成长过程中的闪光点和不足之处。

2、家访联系制度。建立定期和不定期的家访、电话联系制度，每月至少与受导学生家长联系一次，及时与学生家长沟通，帮助和指导家长改进家庭教育方法，共同探求教育方法。

3、谈心和汇报制度。导师每月至少一次与学生个别谈心，及时了解学生思想状况，在学习方法、生活、行为等方面帮助学生制订切实可行的计划。

七、奖励制度

1、学校每学期对导师的工作情况进行一次考核评价，每学年评出若干名“校级优秀学生导师”，并享受校级综合荣誉。

2、学校根据对导师的考核情况记入教师考核和教师业务档案。

枣庄二十中学

20xx年3月18日

【关于农村污水处理实施方案1】

为全面贯彻落实全省、全市关于农村面貌改造提升行动的总体安排部署，全面改善农村环境，切实解决当前农村生活垃圾乱堆乱倒、生活污水乱排乱放、治理滞后等突出问题，加快推进社会主义新农村建设，进一步改善农村群众生产生活条件，为我县与全国同步建成小康社会提供有力支撑，根据《中共x市委办公室 x市人民政府办公室关于进一步抓好全市农村生活垃圾和生活污水处理工作的通知》(铜委办字〔xxxx〕xx号)精神，结合我县实际，特制定本方案。

一、总体要求

(一)指导思想。坚持以科学发展观为指导，以改善农村环境为目标，加强农村生活垃圾和生活污水治理，完善生活垃圾和生活污水处理体系，倡导文明卫生的生活习惯，建立农村环境卫生监管长效机制，逐步实现农村生活污水有序达标排放和生活垃圾减量化、资源化、无害化，提高农民生活质量，实现村庄净化、绿化、亮化、美化。

(二)基本原则。农村生活垃圾污染和生活污水治理是农村环境综合整治的基础性工作。坚持因地制宜，既要经济实用、操作简便，又要低成本运行、便于维护。严格按照“村收集、乡转运、县处理”的城乡生活垃圾一体化处置模式，实现生活垃圾收集处理体系运转正常。在人口集中的村庄探索建立生活污水统一收集、沉淀厌氧、人工湿地、多级净化的污水处理模式。对移民搬迁新村建设，统一规划村庄排污管网，实行雨污分流，污水集中处理。

二、工作目标

(一)农村生活垃圾处理。xxxx年底，全县所有行政村实现全覆盖，乡镇(街道)集镇启动建设垃圾中转站，行政村启动建设生活垃圾收集站(房)，村寨启动建设生活垃圾收集池。农村生活垃圾处理工作与精准扶贫相结合，聘请由民政兜底的贫困户参与环境卫生保洁，积极争取项目和资金，在中心乡镇(街道)修建一座生活垃圾无害化处理场，做到户分类、村收集、乡镇(街道)转运、县处理。

(二)农村生活污水处理。xxxx年x月前完成xx个行政村农村生活污水标准化处理。具体为：官舟镇黄龙村新农村建设示范点思渠镇荷叶村，和平街道大溪村，新景镇白果村，后坪乡茶园村、下坝村，夹石镇闵子溪村，官舟镇木子岭村，板场镇洋溪村x个传统村落沙子街道空心李示范园区乌江画廊旅游景区(和平街道、团结街道、思渠镇、洪渡镇)。

三、组织领导

为切实加强对农村生活垃圾和生活污水处理，县委、县政府决定成立农村生活垃圾和生活污水处理工作领导小组。

四、工作步骤

(一)规划选址阶段(x月xx日)。农村生活垃圾处理由县城管局聘请有资质的编制单位进行规划，要因地制宜，科学合理选址，在布点和布局上要符合区域垃圾填埋场和集中收集转运站的基本要求。各乡镇(街道)要围绕村寨合理规划垃圾收集池，于x月底书面上报布点情况。官舟镇黄龙村新农村建设示范点、沙子街道空心李示范园区由县环保局结合农村环境整治规划，聘请有资质单位编制标准化处理方案思渠镇荷叶村，和平街道大溪村，新景镇白果村，后坪乡茶园村、下坝村，夹石镇闵子溪村，官舟镇木子岭村，板场镇洋溪村x个传统村落由县住建局聘请有资质单位编制标准化处理方案乌江画廊旅游景区(和平街道、团结街道、思渠镇、洪渡镇)由县旅产办聘请有资质单位编制标准化处理方案。所有方案须在x月xx日前完成编制，x月xx日前完成审查。

(二)主体建设阶段(x月xx日～xx月xx日)。县政府召开专题会议，对全县农村生活垃圾和生活污水处理工作进行安排部署，各项目乡镇(街道)各部门要严格实行一把手责任制，落实专人负责，确保项目快速推进，按时完成工程建设任务。

(三)验收投运阶段(xx月xx日前)。项目业主单位要对完工的农村生活垃圾和生活污水处理设施自行组织初步验收，将验收结果及时上报县政府，由县政府组织专业验收组对农村生活垃圾和生活污水处理设施功能、运行等进行县级验收，确保投入运行有保障。

五、保障措施

(一)加强组织领导。各乡镇(街道)及县直相关部门要成立由主要负责人任组长的农村生活垃圾和生活污水垃圾处理设施建设领导小组，下设专门工作机构，形成专人负责、上下联动、分工协作,一级抓一级、层层抓落实的工作机制。要研究制定本辖区内的农村生活垃圾和生活污水处理设施建设工作实施方案，明确工作任务、推进步骤和时间节点及保障措施。

(二)广泛宣传动员。要充分利用新闻媒体、公开栏等多种形式，广泛宣传推介文明、环保的生活方式，引导农民破除陋习，积极支持参与农村生活垃圾和生活污水处理设施建设工作。通过制定村规民约、签订责任状等形式，落实好村民的环境卫生责任义务，建立保障制度。积极组织多种形式的学习交流活动，宣传先进经验，调动村民创建美好家园的积极性、主动性。

(三)加大建设运营投入。多渠道筹集村镇生活垃圾和生活污水处理设施建设资金。按照渠道不乱、用途不变、统筹推进、各记其功的原则，有效整合旅游、发改、财政、住建、交通、农牧等相关部门项目资金，统筹支持农村生活垃圾和生活污水处理设施建设工作。发挥市场机制作用，放开村镇生活垃圾和生活污水处理设施建设和运营市场，采取合资、合作、PPP等多种方式，吸引社会各类资本投资建设和运营维护村镇生活垃圾和生活污水处理设施。指导各地探索建立与农村经济社会发展水平相适应的生活垃圾和生活污水处理收费制度，适时适当收取村镇生活垃圾和生活污水处理费用。鼓励农村集体经济收入补贴生活垃圾污水处理设施运行经费，采用“一事一议”政策解决部分资金问题。

(四)建立长效机制。以农村环境综合整治为契机，探索建立健全长效机制，完善相关制度，建立村庄清扫保洁、垃圾清运处置等环境卫生管理制度。结合精准扶贫建立健全清扫保洁队伍，聘请保洁员必须是精准扶贫系统内的贫困人员。实施村规约束机制，引导广大群众自觉维护生产生活环境，确保工作制度化、经常化、规范化。

(五)强化督办考核。细化量化工作目标，层层落实工作责任，倒排工期，有序推进。县督查办要把农村生活垃圾和生活污水处理设施建设纳入重点督查内容。并纳入年度工作绩效考核内容，对未如期完成建设任务的乡镇(街道)和部门将严格问责。

【关于农村污水处理实施方案2】

为改善我县农村卫生环境面貌，提高广大农民的生活质量和健康水平，根据国务院《水污染防治行动计划》(国发〔xxxx〕xx号)、国务院办公厅《关于改善农村人居环境的指导意见》(国办发〔xxxx〕xx号)、x省人民政府办公厅《关于印发x省农村污水垃圾整治行动实施方案(xxxx-xxxx年)的通知》

(闽政办〔xxxx〕xxx号)，结合我县实际，我县各乡镇(场、区、办事处)全面建设农村污水处理设施，特制定本方案。

一、总体目标

围绕水污染有效处理，按照“村点覆盖全面、群众受益广泛、设施运行长效、治污效果良好”要求，全面推进我县农村污水处理设施建设，大力整治我县农村普遍存在的生活污水污染问题，促进我县水生态环境逐步改善，全面提升宜居环境质量，加快建设“厦漳泉生态型核心区”。

二、建设任务

(一)敷设完善雨污分流管网

对收集入厂处理的xx个村已建管网，进行雨污分流改造计划新收集纳入相关污水厂进行处理的x个村，敷设完善雨污分流管网、支管及农户接户管。

(二)新建农村污水处理设施

根据《长泰县“全民综合治水、共建美丽长泰”三年行动方案》等文件要求，全县需要新建污水设施的总计xx个村，各行政村(居委会)应根据自身实际情况建设集中式或分散式处理设施(人工湿地)，其中龙津溪沿岸x公里范围内所有行政村及自然村应作为建设重点。

(三)提升改造已建污水处理设施

目前，已建的xx个污水处理设施大部分存在缺乏有效管理、污水收集率低、处理设施无进出水、设施渗漏及管道破坏严重等问题，应根据其各自存在问题加以改造提升。

三、实施计划

(一)计划实施目标

xxxx年底前实现全县所有行政村及龙津溪沿岸x公里范围内所有自然村(包括县域范围内旅游农家乐项目)农村生活污水全收集、全处理、全覆盖。计划建设污水处理设施约xxx处(含提升改造已建设施xx处)，同时建设收集及接户管网约xxx公里及其他配套设施。建设计划分年度如下(详见附件)：

(x)xxxx年计划：建设xx处。

(x)xxxx年计划：建设xxx处。

(x)xxxx年计划：建设xx处。

(二)污水设施处理工艺要求

污水处理设施建设应根据区位条件，因地制宜，选取建设模式。

x.区位条件方面。区位条件允许的村庄，生活污水应纳入城镇污水处理厂处理。生活污水不能进厂处理的村庄，应就地自建集中型、区域型、联户型或单户型生态化污水治理设施处理。鼓励人口集聚程度高或有条件的区域建设有动力或微动力农村生活污水治理设施。

x.工艺选型方面。根据村庄聚集程度和污水产生规模，选择不同的污水处理工艺。污水不易集中收集的分散型农户，规模不大于x.x吨/日的，宜选择三格化粪池和人工湿地(含水田地或农地)工艺污水不易集中收集的连片村庄，规模不大于xx吨/日的.，宜选择厌氧池+兼氧滤池等组合处理工艺拥有自然池塘或闲置沟渠且规模适中的村庄，规模不大于xxx吨/日的，宜选择厌氧池+氧化塘+人工湿地等组合处理工艺对于土地资源紧张、人口集聚程度高、经济条件较好有乡村旅游产业基础的村庄，宜采取地埋式微动力污水处理工艺。人口聚集程度高且氮磷去除有较高要求的村庄，处理规模达到xxxx吨/日的，宜采用活性污泥法处理工艺。

四、建设模式

按照三年建设计划，xxxx年-xxxx年拟建设农村污水处理设施约xxx处，计划总投资约x亿元。针对目前我县农村污水处理设施建设存在的资金短缺、运营管理维护不善等问题，根据国家发改委、财政部《关于开展政府和社会资本合作的指导意见》和《政府和社会资本合作模式操作指南》、财政部《关于在公共服务领域深入推进政府和社会资本合作工作的通知》(财金[xxxx]xx号)文件要求，探索性地采用PPP模式进行建设，具体内容如下：

x.操作模式参照PPP模式常规做法，结合我县基本情况，由县政府作为项目业主，将全县农村污水处理设施捆绑打包成x个PPP项目，通过公开招标方式选取资金实力强且有污水PPP投资经验的社会投资者进行全额投资建设。项目建成后由中标单位成立专门项目公司负责项目的整体运营与管护工作，县政府根据招标约定价格按月支付污水处理费用，以及按规定年限(十年期以上)分期向投资商支付建设费用及适当投资回报，并在达到合同签订年限后将污水设施及其所有权、运营权移交县政府。

x.资金来源资金来源由PPP投资商投入，还款资金来源由县财政纳入年度预算全额承担。

五、工作要求

x.强化措施，落实责任。各级各有关单位要严格按照既定目标任务，制订工作计划，细化量化分解工作任务，落实责任，务求工作实效。县城建局作为项目牵头实施单位要依法依规，抓好项目组织实施。各乡镇(场、区、办事处)作为责任单位，要积极配合，落实好选址、征地等各项工作。

x.加强配合，保障到位。各级各有关部门根据职责，密切配合，合理简化程序，提高工作效率，加快项目各项前期工作，确保项目尽快开工。县城建局、发改局、财政局、环保局、农业局要按照农村污水处理设施建设目标任务，多渠道积极向上争取相关补助资金，确保工程建设顺利推进。

x.加强管护，确保效益各乡镇(场、区、办事处)要加强辖区内农村污水处理设施建设的管理，对已建成的农村污水处理设施建设，要落实管理机制，指定专人负责，做好维护、管理工作，确保污水得到有效收集处理，充分发挥农村污水处理设施的生态效益、社会效益。

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