辩论赛勤奋比方法重要

   2022-07-18 15:30:03 网络1050
核心提示:曾国藩与小偷,悬梁刺股。。。。。故事可以直接百度。难点在于理论。因为只有故事,对方可能一句话就把你呛回去。最重要的是语言技巧,你哪怕说错一个字,对方咬住了,你就game over了。 正方;只有勤奋没有方法,就等于做事没有任何效率。没有用

辩论赛勤奋比方法重要

曾国藩与小偷,悬梁刺股。。。。。故事可以直接百度。难点在于理论。因为只有故事,对方可能一句话就把你呛回去。最重要的是语言技巧,你哪怕说错一个字,对方咬住了,你就game over了。 正方;只有勤奋没有方法,就等于做事没有任何效率。没有用。(这个恐怕是对方的主要论点吧)反 ;人又不是没有脑子,不管用什么方法,效率不可能等于0。(1)从理论上来说 工作总量=效率*时间。只要时间花够。不可能不成功。曾国藩与小偷的故事。。。。 (2)从实际上来说,下苦工学习到的东西比用学习到方法去套,要踏实的多。 (3)你以为那些勤奋的人真的没方法吗?一个可以如此刻苦的人,怎么会舍不得花那么少的时间去找比较好的方法呢?勤奋,并且有聪明的脑子,就一定会得到好方法。而只有好方法的人呢?他不花时间=0。有方法不代表他会行动,行动不代表会持久。不持久按照人的遗忘曲线还是=0 (4)有方法能够代表什么?最高深的篆刻方法你知道了,你就能成为大师吗?有一个好方法确实能少走弯路。但是,别人咀嚼过的饭,你吃到嘴里,还会有味道吗?有一个好方法怎么了?走捷径吗?人生是没有捷径可以走的!因为人生是在一定时间内看谁走的路长,而不是看走完短程,谁用的时间少!(此次可以激动,其他地方,尽量儒雅)(5)勤奋之后即使没有学到那么多东西,虽然这是不可能的。他的性格,毅力已经磨练出来了,这是比学识更加重要的。(一定要饱含深情,最好再抑制一下眼泪)

正方;1最好反驳,而且是第一个,是个人都会先反驳1的,反驳了不成功。直接跳到下一个,他们气势就没有了。所以不能跳。那么只能会死死咬住,越咬越惨。跳不跳过,全部都完蛋! 现在请你反驳我。不然我一个人假设,你不能灵活运用。

辩论会 勤奋重要还是方法重要 我认为方法重要

我也在搞这个不过我还没找到足够的论据

勤奋并不比学习方法更重要。这就好比两条腿走路,好的学习方法可以事半功倍。虽然俗话说勤能补拙,但是放着好的方法不走,非要翻山越岭,必然会做很多无用功。好钢用在刀刃上。所以要结合着勤奋和学习方法一起来。

对于学习而言,方法和勤奋都是必不可少的,但是,二者相比,方法比勤奋更重要。

1.现在是知识经济已见端倪的时代,效率非常关键,没有方法就没有效率。英国生物学家达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”这句话用在今天更有现实意义。就拿学习说吧,谁掌握了学习方法,谁就掌握了打开一切知识宝库的进钥匙。随着人类知识量的增加和生活节奏的加快,人们学习知识、获取信息所付出的精力将越来越多。这客观上要求人们提高学习效率。而学习效率又取决于学习方法。

2.我国的一些农民,每天早出晚归,勤于耕作,但是,由与种田的方法还停留在春秋战国时代,还是弯把犁杖老镰刀,人均劳动生产率很低。我国的每个农民每年可以产1500公斤玉米,而美国的农民采用科学种田方法,机械化种田,飞机洒药,一个农民每年可以生产1500吨玉米。关键在于二者的方法不同。

3.俗话说:“方法得当,事半功倍。”这里说的是方法对路了,花费一半的工夫就可以产生双倍的效果。里外里就是四倍呀!

4.独学而无友,孤陋而寡闻。也就是说,你个人如果总也不与别人交往,不拜师学艺,即使再怎么勤奋学习也会是孤陋寡闻的。可见勤奋与方法相比是苍白的。

5.18世纪,天文学家在火星与木星之间找到了一颗小行星。为搞清它究竟是行星还是彗星,便请数学家计算它的运行轨道。“数学泰斗”欧拉计算了三天三夜,当数据出现时,他的右眼因劳累过度而失明了。与欧拉同时接受计算任务的数学家高斯,首先革新了欧拉行星运行轨道的计算方法,引入了一个八次方程,仅花1小时就得出了更加精确的结果。1901年1月1日,人们循着高斯计算的运行轨道,终于找到了这颗小行星——谷神星。高斯深有感触地说:“若是我不变换计算方法,我的眼睛也会瞎的”。

6.学习要讲究学习方法,思维要讲究思维方法,创新要讲究创新方法。社会上之所以那些关于方法的书籍那样畅销,就是因为方法对于一个人的成功太重要了。而勤奋与方法相比却显得不那么重要了。我们大家经常参加各种学习班,到那里去学习方法,而很少有人去花钱学习勤奋的。

7.人们常说:读万卷书,行万里路,还要名师开悟。名师开悟的是什么?无疑主要是方法。学琴的,学剑的,学射击的,学游泳的,花高薪请教练,无非是想学习方法。

当一个人的学习方法不对,再勤奋也是白费.拿最简单的说,被算术口诀,如果他背的是错误的,就算再勤奋,背的再熟,也是没用的.但是并不是说勤奋不重要,只是相对方法而言,只有选对了路,才能走到目的地.

没意义啊,因为每个人的特点不一样所以学习的方式也不一样.聪明的人应该勤奋点,勤奋的人应该再注意下学习方法,哪有只取一样的道理?

当然是学习方法重要了,当一个人的学习方法不对,再勤奋也是白费.拿最简单的说,被算术口诀,如果他背的是错误的,就算再勤奋,背的再熟,也是没用的.但是并不是说勤奋不重要,只是相对方法而言,只有选对了路,才能走到目的地.

两者都应具备,如果有好的学习方法但不勤奋,你就无法将自己的才能最大限度的发挥出来,如果勤奋但不注意学习方法,你往往会劳而无功.所以好的学习方法加上勤奋才等于成功.

我觉得都重要

这种辩论很无聊,这是硬逼着我们走极端,我还想出个辩题“辩论‘学习勤奋重要还是学习方法重要’有意义吗”

这种辩论不要也罢

难道你的思想中就也是极端的吗

都重要

我认为学习方法重要.上课认真听,回家再花30分钟复习写课外习题应该要比上课认真听,回家做2小时课外习题好些.因为前一方法不会让人感到特别劳累,记住重点了做题就势如破竹迎刃而解了.我班有一例子.不过可能我所说的方法并不是所有人这样做了都有明显效果.

当然是学习方法重要了,只有掌握学习的方法,学习目的才能明确,不然沿着错路勤奋下去也没有用。

勤奋重要,有好的学习方法但不勤奋,你就无法将自己的才能最大限度的发挥出来,聪明不干等于零.天才==三分聪明+七分勤奋.

我觉得先要有良好的学习方法,然后其次就是靠自己的主观和努力,建议看(熟读精思)这篇文言文!

两者是共处的,缺一不可都将会是一事无成.

应该是学习方法,因为不了解学习方法,再怎么勤奋也可能“消化”不了知识。但如果掌握了学习方法,两下子就能“消化”掉知识了。对不?

那当然是学习方法重要了。虽然勤能补拙,你付出了很多,但是没有学习方法的话,你会象个无头苍蝇一样,到处乱撞,这样有可能学好吗?我们是先有学习方法,再加上我们的勤奋。这样的话,就能攻破难关。

qinfen

勤奋是成功的最坚实的阶梯。

1、 没有好的办法,或拿不定哪一种好时,就不要调整,因为调整会浪费你的时间精力,到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于”

2、 小的调整直接进行,大的调整需要有一个试用期,实行大的调整前,必须考虑慎重,我们不能输掉长达一个月的时间。

3、 在考试中印证自己,如果和自己的预想一样,就进行下去。不一样,就进一步调整

4、 很久以后,回想自己的调整。看看这个调整是不是有效,能不能得出什么结论来。为以后的生活积累经验

调整是取得进步,不断向上前进的必由之路。

九、 学习别人

孔子曰:“三人行必有我师”,别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事,就应该想想,我这样做对我有没有益处,这是他成功的秘诀吗?这是我学习别人的主要方法。

不要避免与比自己成绩好的人说话,他们有很多地方是你所没有的。应该向他们学习。必要的时候厚脸皮一点,向比自己强的人多请教一些东西,探讨一些学习的方法。这些人往往是能够给你最大帮助的人,他们的无意的一句话,也许会使你茅塞顿开。这都说不准的。

有耕耘才会有收获,再好再多的方法,离开了勤奋的探索和试验,既不能被发现又不能被验证;

多数情况多数人靠勤奋就能实现梦想,虽然找到科学方法更省力,可寻找方法的过程仍是勤奋;

爱迪生是天才吧,可他说他的成功99%靠的是汗水,请问汗水是啥?

接着说爱迪生吧,找到钨丝做灯泡前,他失败了无数次仍坚持不懈,人们说他历经失败一无所获,他却说失败排除了已用的材料不能做灯泡心。瞧瞧,有些事情是没有啥方法可言的,只能笨笨地一一尝试,失败是成功之母。

成长的过程是学习的过程,没有勤奋的学习和历练尝试积累经验,根本无法知道有效的办法;

谁要是说他可以不经过勤学苦练,只靠脑中灵光一闪就能搞定一切,那他一定是传过来的……

勤奋的成语和故事:

闻鸡起舞,不耻下问,悬梁刺骨, 囊萤映雪,勤学苦练,勤能补拙, 将勤补拙,笃学不倦,笃实好学, 笃信好学,学而不厌, 学而时习之 ,笃学好古, 顿学累功,闭户读书,刺股读书,映雪读书,映月读书,据鞍读书,折节读书,牛角挂书, 囊萤照书, 凿壁借光 囊萤映雪 闻鸡起舞 废寝忘食 秉烛达旦 笃学好古 顿学累功 闭户读书 刺股读书 只要功夫深,铁棒磨成针

凿壁偷光

匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。

匡衡家穷买不起书。同乡有个富翁家中藏书很丰富。匡衡就去他家做工,却不收分文工钱。富翁感到很奇怪,问匡衡为什么?匡衡说:“我不想要工钱,只希望您能把家中的书都借给我读,我可就很心满意足了。”富翁听了,被他那种勤奋好学的精神所深深感动,就答应了他的请求。从此,匡衡就有了极好的读书机会。史书上说,匡衡精力充沛,超越常人,富翁家的丰富的藏书,加上匡衡本人的勤奋努力,终于把他造就成为一位知识学问渊博的学者。当时的读书人中甚至流传着这么几句口碑:“无说《诗》,匡鼎来;匡说诗,解人颐(没有人能解说《诗经》,匡衡恰好来了;匡衡给大家解说了《诗经》的疑义,大家开心得都笑起来)。”可见他声誉很高。当时,许多读书人都拜他为师,跟他学习。

汉元帝的时候,张衡受推荐被朝廷任命为郎中,再升为博士,给事中。这时先后发生了日蚀和地震,汉元帝心中惶恐,怕是上天降下的灾殃警兆,就向大臣们咨询政治的得失。匡衡上奏,列举历史事实说明天象只是一种大然的阴阳变化,祸福全在于人的作为,人类社会的风气,更在于朝廷的教化倡导和影响。因而皇上应当裁减宫廷的费用,亲近忠臣正人,疏远佞臣小人,选拔贤材,开放方路接纳忠谏,等等。汉远帝很赞赏匡衡的见识,提升他为光禄大夫、太子少傅。

后人根据匡衡的故事,概括出一句成语“凿壁偷光”,形容勤奋好学。

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