按照压滤机行业标准对滤室容积的计算方法，举例如：XMY20/630-30U
压滤机的滤室容积为：300L 即0.3m³，压滤机平方数*15
630型滤板的外径为705mm，内径为：630*630mm
滤板数量：24块活动板+2块头尾固定板，滤室数量25个。
30U：30代表滤室厚度30mm.U代表材质-增强聚丙烯
推算滤室容积：0.63*0.63*0.03*25=0.297立方
希望我的回答能给你带来帮助，如有不明之处，请询久鼎压滤机。
我学的化学工程与工艺专业，马上毕业了，但是没学到多少东西，请推荐几本化工操作书籍，比较实用的种~~~~
鉴于化学工程技术的重要地位，化学工程技术是化学工程体系的关键，国内学者对化学工程技术的研究较多，研究内容主要涉及仪器设备的使用、优化和化学工程技术的研究、优化这两方面。简单来看，化学工程的技术研究由原始的、比较简单的技术向着复杂的、高端的技术研究体系发展，伴随着化学工程技术的发展，化学工程也从简单化、粗糙化、人工化开始向着精密化、高效化、智能化等方向转变。因此，分析和研究化学工程技术，有利于对化学工程的发展形成持续性的推动力，也可以促进新型的、高端的化学工程技术研究工作的快速发展，提高化学工业的发展质量和发展速度。
1现代化学工程的热点生产技术分析
(1)节能化学工程生产技术近年来，节能化学工程生产技术受到社会各界的广泛关注，它是一种区别于传统的化学工程技术，强调节能的新型的化学工程生产技术。随着经济社会的快速发展，能源消耗量越来越大，绿色、节能、环保型产品成为社会发展的新宠儿，人们越来越多地使用绿色节能产品。伴随着这种大的宏观环境和大的消费趋势转变，节能化学工程生产技术应运而生，它在一定程度上解决了能源不足和环境污染等诸多问题，它能够最大限度地降低化学工程对环境的污染程度，有利于环境的保护和能源的节约利用。从本质上来看，节能化学工程生产技术在生产工程中，利用化学反应原理，用新型的原料或清洁能源代替传统的、污染严重的原料或者能源，消除对环境的不利影响，提高能源的使用效率，推动清洁能源的广泛使用。节能化学工程技术中有现代离子化学反应技术、循环化学反应技术等，这些技术具有较强的时效性、应用性，这些技术的使用在很大程度上提高了原料和能源的化学反应效率，提高了生产效率。预计未来，节能化学工程生产技术仍将是化学工程领域的研究热点。(2)化学分离技术化学分离技术应用广泛，一直以来学者们都十分重视对化学分离技术的研究。化学分离技术中分离有两层含义，一是要分离化学仪器，二是要分离生产技术，通过分离进行强化。经过分离强化后的仪器更有效率，生产技术也更加精细，化学工程生产效率将比之前大大提高。此外，在化学分离技术下，生产原料的化学能可以转化为动能或者热能，极大地提高了能量的转化效率和能源的利用效率。随着未来化学工程技术的发展，化学分离技术对能源转化利用将更加充分。目前，已有部分科学家将信息技术与化学工程技术结合，如把现代信息技术与化学分离技术有机结合，在热感技术开发中增加现代信息技术的元素，发现可以在很大程度上提升热感设备的精密度。未来，随着更多的能源被发现，更多的能源性能知识被研究，更多的热能转化应用，以及多相流问题被解决等，化学分离技术与现代信息技术将能够高效结合，化学分离技术的应用程度将更加广泛
化工行业化工专业都学什么？
已过来人的身份跟你说说吧，搞工艺的最最重要的一套书就是《化工原理》，以后无论是搞工艺设计还是搞设备，很多东西都来自化工原理课本。另外辅助的有《化工工艺设计手册》、《化工管道设计手册》等等，还有就是在网上下载一些设计的标准，因为化工行业有很多规范是要遵循的，而且有国家标准、行业标准、企业标准等等，如果有时间一定要把化工原理书吃透（最少得看三遍，一定用心看），吃透之后可以把物理化学课本上面的重点内容温习一下。
希望可以帮到你，以后多交流！
梦花园
培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具有高尚职业道德，掌握化工专业知识，熟悉化工产品生产工艺，能够从事化工产品生产操作、设备安装、调试、产品质量检测、生产技术管理和化工产品贸易的高等工程技术应用性人才。。
就业领域
毕业生可以在与化工行业有关的生产第一线从事：
1.典型化工产品生产操作、设备维护；
2.化工原料及产品的分析、检验，质量管理，技术管理及化工产品营销等；
3.典型化工设备设计、选型；
4.典型化工产品生产工艺路线设计。
师资队伍
目前承担专业及专业基础课程的教师共有8人，其中副教授4人、讲师2人、助教2人。硕士4人，在读博士1人，在读硕士1人。45岁以下的中青年教师占85%以上，已经形成了职称、年龄、学历梯队合理的师资队伍。
主要课程
无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、化工设备机械基础、化工工艺学、石油炼制知识、工业催化、化学反应工程、化工工艺设计基础和高分子化学及工艺等。
实验室
化工原理实验室、化工专业实验室、化工生产实习基地、化工仿真实验室、基础化学实验室、有机合成实验室等。
主要课程介绍
1.化工原理：重点论述各个化工单元操作的基本原理，典型设备及其计算，主要单元操作的操作因素分析与操作调节原理；新技术新设备的发展动向以及节能措施等。
2.化工设备机械基础：该课程主要以薄膜应力理论为基础，介绍了薄壁容器器身及其附件的设计计算和标准件选用，使学生掌握列管式换热器，塔设备及搅拌设备等中低压容器的强度设计方法和结构及机械设计方法。
3.化工工艺学：重点论述典型的有机化工和无机化工产品的生产流程、工艺计算、生产原理和工艺技术以及应用领域和检测方法等，为学生打下扎实的化工专业技术基础。
4.石油炼制工程：石油及其产品的化学组成和性质、石油蒸馏、燃料生产和润滑油的生产等内容。
5.物理化学：主要内容有气体状态方程、热力学第一定律、热力学第二定律、化学平衡、多组分系统热力学与相平衡、电化学、表面现象、化学动力学基础和胶体化学。
6.工业催化基础：主要讲授催化作用与催化剂、吸附作用与多相催化、各类催化剂及其催化作用、工业催化剂的制备与使用、工业催化剂的活性评价与宏观物性的表征等。
主要实践教学环节介绍
1.电工实习
对学生进行电工常用工具使用，照明、内外线及电缆安装的实际训练，开关、继电器、控制盘的安装以及控制回路故障的处理等。
2.金工实习
使学生熟悉有关机械制造工艺方面的基本知识，了解机械加工设备、工具、操作安全知识。增强实践动手、分析问题、解决问题的能力，接受思想作风培养，为将来工作打下必要的基础。
3.有机合成实习
有机合成实习为专业基础课实践训练的一部分。目的是培养学生对有机反应中典型操作、典型反应有理性的理解和认识，它的任务就是让学生学会处理化学药品、培养学生实验技能、技巧，熟练使用常规仪器。
4.课程设计
其任务是培养学生综合运用所学的专业理论知识和实践技能，解决生产实际中有关换热器和釜式反应器技术问题的能力。
5.化工专业实习
主要内容包括表面活性剂的合成与应用、化工中间体的合成、胶粘剂合成、涂料调配、化妆品调配、工业助剂合成等，掌握实验室合成与复配技术，并结合实习基地工业设备，了解研制与中试放大至工业化生产的各环节特点及技术。
6.生产实习
使学生通过现场参观、听取第一线工程技术人员、管理人员讲解，初步获得本专业及相近专业的行业特点、企业观看、企业管理现状、产品类型、生产设备种类、原材料特性、工艺技术特点等方面的感性认识，激发专业兴趣、明确专业课的学习方向，检验理论课学习效果，为学好专业课打下基础。
7.毕业设计
毕业设计是培养学生专业综合应用能力，解决实际问题能力的重要环节，设计题目主要来源于生产、工程实际项目和科研项目。要求学生独立完成设计、写出完整的毕业设计论文及报告，并要附外文翻译资料。
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