怎么教宝宝认识形状

宝贝一般是通过实物感知来认识事物的，因此形状的学习也必须通过实物才能达到效果。一般我们主要是分三个步骤：一就是通过各种感觉感知形状特征，二是通过分类加深对形状概念的理解，三是在身边的物品中找到相同的形状，应用形状的概念。爸妈可以通过很多的玩具来轻松帮助宝贝完成这个学习任务。

1、用积木认形状。

对于较小的宝宝，可以购买能镶嵌的积木。首先把各种形状的积木拿出来，教宝宝认识不同的形状和颜色。在宝宝对积木有了感性的了解后，妈妈先做示范，把其中一块图形积木镶嵌到正确的位置上。示意宝宝模仿，并尝试给其他的积木找“房子”。宝宝可能需要较长的时间以及多次的尝试才能放对位置，爸爸妈妈要耐心让宝宝自己学会把各种形状的积木块镶嵌到相应的轮廓中。在这样的游戏中，宝宝通过辨认积木的颜色，可以提高逻辑思维能力通过动手找房子，可以锻炼手眼协调的功能，提高宝宝的想像力和创造力。

2、涂颜色认形状。

给宝宝穿上工作服(可以是旧的外套或小雨衣)，防止弄脏衣服，再准备好纸、盘子和颜料。把一张大纸平铺在地上或者桌子上，爸爸妈妈可以先帮孩子画一些不同的形状，注意尽量画得大一些，然后让宝宝涂上颜色，帮助他们认识各种颜色，形状。宝宝天生爱涂鸦，虽然他们不能把颜色准确地涂到各个形状里，但这个办法仍然能帮助宝宝加深对各种形状的印象。

3、吃零食认形状。

超市里有琳琅满目的商品，不管是日用品、玩具还是食品，都有各种各样的形状。一个最直接的办法就是带上宝宝去超市，让宝宝看看各种形状的食品，并一一告诉宝宝是什么形状。然后，选几个宝宝喜欢的食品，如圆形的橙子、方形的蛋糕、锥形的甜筒等等，每次在打开包装或者剥开果皮前，都反复强调一下物体的形状。很快，当妈妈再给宝宝一块蛋糕时，宝宝就能知道蛋糕是方形的，而且还很甜。

4、用玩具认形状。

家里的玩具都可以成为宝贝认形状的工具，例如圆圆的皮球、方形的小汽车、圆柱形的水桶等等，可以在宝贝玩玩具的时候，问“皮球是什么形状”、“小汽车的窗户是什么形状”，如果孩子开始不知道，爸妈可以先跟宝贝强调一下具体形状，然后再接着问，加深宝贝对各种形状的印象。

以上几种学习方法对宝宝认识形状效果很好，但是孩子不一定能马上掌握，家长要有耐心，不要急于求成，在生活中多观察，然后及时教孩子，慢慢孩子就学会并掌握了。

1岁8个月宝宝不认得形状

1、生活中认识形状

首先结合日常生活中的具体情景，引导孩子关注身边的形体。

比如可以先让孩子感受圆形的饼干、硬币……尽量让孩子用手触摸，触摸物体的边缘，这样可以丰富孩子有关形状的感官体验。

需要知道的是，孩子认识形状的顺序是一般是圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形和梯形等。

2、游戏卡片

当孩子在生活中熟悉了形状后，我们可以拿出一件孩子熟悉的物品，让孩子在图片中找出一样的图形。

如果孩子已经2～3岁，我们可以帮助孩子自己尝试用安全剪刀沿着虚线将图形剪下来，注意的是，刚开始孩子只会剪直线，不太整齐，但是没关系我们家长要鼓励孩子的尝试。

然后按照对应的颜色，给剪下来的图形涂色。

并且爸爸妈妈在和孩子使用这套游戏卡片的时候，除了可以让孩子对应每种形状掌握对应的英语单词，还可有意的引导孩子注意每种形状的不同特征，比如圆形只有1条边、三角形有3条边、正方形有4条边等等。

经常玩这样的游戏，孩子可以获得有形状的多感官的经验，这为以后学习抽象的几何形体概念奠定感性基础。

3、形状对对碰

待孩子对于形状熟悉了后，家长就可以引导孩子在一堆图形中来找出目标图形，这不但考验孩子的观察力，更是能够反应孩子是不是真的理解了每种图形的特征。

孩子一开始面对这么多的图形时，可能不能一下子都正确找出相应的图形，或者时间过长，这些都是非常正常的现象，爸爸妈妈千万不要着急。

对于我们家长来说是很简单的一个动作，但其实对于孩子来说，他需要将图形的形状感知和它的名称联系起来，需要经过配对——指认——命名的过程。

希望当我们理解了孩子最开始接触事物都要经过这样复杂的步骤学习后，我们能更耐心的等待孩子，给他时间。

4、听指令找形状

我们还可以玩一个需要孩子调动视觉和听觉的小游戏，这也能帮助孩子训练专注力。如上图所示，孩子在配对时需要找出与给定的范例，比如：找出图中所有的圆形，相同的形状。

对于低龄的小宝宝来说，在开始这类游戏前，爸爸妈妈可以用我们介绍的第一种方法，用实物教给孩子皮球、大圆眼睛是圆形的。

孩子在指认时，是按照家长教的形状名称进行的，这时孩子对于形体的知觉开始和词汇建立联系，比如爸爸妈妈说“宝宝，这个大圆眼睛是圆形的。”孩子开始学着爸爸妈妈称这样的图形为“圆形”，这一过程也是需要经过反复的练习，孩子才能熟练掌握。

当孩子能够用抽象的词语比

一岁半宝宝早教内容

随着宝宝不断成长，宝宝也在努力的学习各种本领。其实，宝宝满1岁后，妈妈会发现宝宝对身边熟悉的物品能够很快地分辨出来是什么东西。宝宝2岁以后，对形状的理解和记忆力也越来越强，有的宝宝还会发散思维，将看到的形状进行自我联想，如看到摩天轮，宝宝会认为这是一个大车轮。

其实，形状是个很抽象的东西，教宝宝认识形状可以让宝宝更形象的认识事物、发展智力。那么该如何让宝宝学会认识形状呢？科学证实，简单机械的记忆力往往会阻碍宝宝的想象力。因此，更好的方法是在宝宝小的时候给与他更多的引导，而不是督促他记住。

小宝宝：通过各种感觉感知形状特征

对于较小的宝宝，妈妈可以准备一些能镶嵌的积木。首先把各种形状的积木拿出来，教宝宝认识不同的形状和颜色。在宝宝对积木有了感性的认知后，妈妈把其中一块图形积木镶嵌到正确的位置上，让宝宝更加深刻的理解形状的意义。对于小宝宝来说，对于形状的认知还处于感知阶段，兴趣是学习的前提。妈妈可以拿出一个圆形的积木告诉宝宝说：“这是圆形”。或者结合一些儿歌，让宝宝对形状理解的更全面。

大宝宝：通过分类加深对形状概念的理解

让宝宝在很多的积木中找出圆形的积木，将积木分为圆形和不是圆形的两类，并将圆形的积木搭高或者将圆形的积木进行组合拼成一幅画，这样还可以训练宝宝的手眼协调能力、观察能力和创造能力。

另外，妈妈也可以利用日常生活中的一些素材，让宝宝通过观察以及平时的生活积累，说说我们身边有哪些物品是圆形的，如：表、盘子、球等，帮助宝宝将圆形与周围的事物联系起来，将圆形的抽象概念具体化。

这种分阶段循序渐进的方法适合宝宝认识形状，也适用于认识颜色等等。对于宝宝学习认识形状，妈妈一定要有足够的耐心，反复地帮助宝宝加深印象，慢慢学习增加记忆力。当宝宝已经完全认识了一种形状后，再认识下一个形状。

一岁半宝宝早教内容

一岁半宝宝早教内容，父母是孩子人生中的第一个老师，对于一岁半的宝宝已经有个基本的认知能力，这个时候我们就要适当的去教育宝宝，那么我们应该怎么去教一岁半宝宝早教内容呢？一起来看看吧。

1、呀呀儿语。

您看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和您交谈。很快，他就会捕捉到与您交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。

2、母乳喂养。

尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进您们的亲子关系。

3、吐舌头。

有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。

4、照镜子。

让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的`小朋友，他会十分愿意冲着“他”摆手和微笑。

1岁半宝宝早教

1、手眼协调能力的培养：垒积木、放钱币到存钱罐、捏小豆子、串珠子等。从大的开始，越来越精巧，越来越准确。

2、去户外活动：在草地上和几个小朋友一起捡玩具；多走路、多跑跑，锻炼孩子肢体能力，开阔眼界。

3、在家里帮大人拿东西：拿肥皂、拖鞋、小板凳等。培养孩子和人合作的习惯。

4、学走路、爬楼梯、迈楼梯（上楼梯）、跑、跳（先向下跳，再向上跳）、一只脚站立，踢球－循序渐进

5、让孩子自己玩套碗、积木：锻炼注意力的集中

6、用形状套认识形状：圆－正方形－正三角形－长方形

7、学习自己整理自己的东西：把玩具收拾好放回原处。家里的东西应该都在固定的地方，让孩子养成整齐、整洁的好习惯。

8、问宝宝这个东西是谁的：第一步说“这”，第二步说“是XX（名字）的”，第三步学说“是我的”，表示孩子会用代名词了，能够分得清“我”、“你”。

9、玩电视遥控器：知道哪个按钮是做什么的，开、关、换台。

10、自己学脱衣服：先学脱前开扣的背心或套头背心，再学穿衣服。提高孩子的自理能力。

11、用线串大珠子：一边提高手眼协调能力，一边学数数学认颜色。（也可以用硬币塞进存钱罐来提高手眼协调能力）

1。语言已经成为婴儿与外界交流的工具

一岁半的婴儿已经开始记住60-80个词汇。这时，婴儿已经开始自己说一些话了。 例如，婴儿想离开时会说再见，但有些婴儿不会 这时，父母不应该强迫宝宝说这不仅限制了宝宝的自由，而且对客人也不是很好。 事实上，这并不是说婴儿不喜欢客人，相反，婴儿可能想把客人留在后面。

虽然宝宝此时会说话，但妈妈仍然需要给宝宝讲故事或提问，这样宝宝就可以记住更多的单词，记忆单词的能力也会大大提高。 父母也可以说更多宝宝喜欢听的话，以免妨碍宝宝学习语言。

2。婴儿情绪和情绪的发展

1.5岁的婴儿知道越来越多的单词，但是缺乏充分使用这些单词来表达意思的能力，并且经常生气或者不听父母的话。

这一时期的婴儿已经有了一种不屈不挠的感觉。玩积木时，如果他们一直做得不好，他们会生气或者扔掉积木。这时，父母的劝说和示范不能引起婴儿的兴趣。

不过，没关系。如果你想让你的宝宝遇到更多的困难，你可以提高宝宝面对困难的耐力和解决方法。 如果宝宝对其他玩具感兴趣或者让父母一起玩，父母此时应该多和宝宝合作。

最后一点，在宝宝早教的过程中，不要操之过急。 一岁半的婴儿喜欢玩捉迷藏和追逐游戏，婴儿喜欢扮演主角。这时，父母应该增加婴儿积极参与的热情，这样可以提高婴儿参与其他小伙伴活动的热情。

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