舞蹈基本功：一般分为把上和把下两部分。
把上动作分：擦地、蹲、划圈、小踢腿、跨掖蹲（单腿蹲）、腰、控制、压腿（朝天蹬）、下叉、大踢腿等；
把下动作分为：大踢腿、擦地、蹲或控制、转、腰或翻身、跳（小、中、大）、手位或身段、步或圆场步等。
力量——舞蹈者所需要的力量就是肌肉的“速度力量”、控制力和弹跳力等。
柔韧性——就人体关节活动幅度的大小而言。柔韧性好的人身段不僵不板，优雅美观。
控制力与稳定性——控制力是指舞蹈中肌肉拉紧保持平衡的控制力和保证舞姿形成的固定的力；稳定性是指在表演中调整、控制、恢复人体平衡和稳定的能力。
协调性与灵活性——协调性指全身各肌肉群都能相互协调配合；灵活性是指能够迅速改变身体或肢体某些环节的位置和方向的能力。
男人跳四脚天鹅的电影叫什么名字
1. 顽皮的小脚丫作文怎么写
我的小脚丫作用可大了！它是我们身体里不可缺少的一部分哦。有了它，我们可以惬意地散步，也可以飞快地奔跑；有了它，我们还可以跳绳、踢球。。所以说，它有好多的本领呢！
我的小脚丫有两个，分别是左脚和右脚。它们的形状像一个面包，又像一个妈妈刚买回来的土豆。它们虽然都是脚，但是颜色却不同。每个部分都有不同的颜色：脚背的颜色是肉色的，还带了点粉色。再把脚翻过来一看，呀！这里是肉红色的，已经没了脚背的棕色。我的小脚丫比较大，有36码。可是我不太了解“码”是什么意思。于是，我拿出文具盒里的尺子量了一下，我的脚长17厘米，宽7厘米。接下来，我又捏捏脚的大拇指，它比较薄，再捏一捏脚心，原来脚心是脚上最薄的地方啊！最后，我发现脚后跟是脚上最厚的地方，原来以为大拇指最软，谁知是脚心最软。小脚丫原来还有不小的学问啊！
我又仔细看了看我的小脚丫，发现我的脚背有一块比较黑。原来是我夏天穿凉鞋，露出的部分被太阳晒黑的。我们的前脚掌是凸上去的，像一个心形。我们在跳绳时就经常用它起跳。足弓和前脚相反，是凹下去的，像个长方形。脚后跟是个圆形，它有个秘密的地方——脚踝。它有两块凸出的骨头。看来对于脚，我还是不太了解呢！
在脚上，我发现了五个小兄弟，对，它们就是脚趾！在另外一个地方，有几个跟它们长得很像的朋友——手指。大家可不要混淆哦！他们的区别是长短不一样。手指最高的是中指，而脚趾最高的是大拇指。当然了，手指也有不如脚趾的地方。比如说：手指长，收放自如。脚趾短，活动的范围有限。它们是各有所长啊！
小脚丫总是乖乖地躺在鞋子里面。今天，我要和同学换鞋啦！只听老师一声令下：“换鞋！”我和同桌手脚麻利地脱了自己的鞋，快速换上对方的鞋。“哎呀呀，太紧了！”“天哪，太大了！”不到几秒种，教室里充满了笑声。当我换上自己的鞋是，感觉还是自己的鞋穿着舒服啊！
小脚丫有这么多功能，真是太好了！不过，要提醒大家注意的是，尽量穿棉袜，穿合适舒服的鞋，这样，小脚丫才能更好地发挥它的功能！
2. 仿【我的‘小脚儿娘’】写一篇400字日记林海音
老九霞的鞋盒里，住着我心爱的“小脚儿娘”，正在静静的等着她的游伴——李莲芳的“小脚儿娘”。
夏日午后，院子里的榆树上，蝉拉长了一声声“唧——唧——”的长鸣。虽然声音很响亮，但是因为单调，并不吵人，反而是妈妈带着小弟弟、小妹妹在这有韵律声音中，安然地睡着午觉。只有我一个人，在兴奋地等着李莲芳的到来——我们要玩小脚儿娘。
一放暑假，我就又做了几个新的小脚儿娘。一根洋火棍①，几块小小的碎花布做成的小脚儿娘，不知道为什么给我那么大的快乐。
老九霞的鞋盒，是小脚儿娘的家；鞋盒里的隔间、家具，也都是我用丹凤牌的洋火盒②堆隔成的。如果是床，上面就有我自己做的枕和被；如果是桌子，上面也有我剪的一块白布钩了花边的桌巾。总之，这个小脚儿娘的家，一切都是照我的理想和兴趣，最要紧的，这是以我艺术的眼光做成的。
最让人兴奋的是，中午吃饭的时候，我准备了一个用厚纸折成的菜盘，放在坐凳我 *** 旁边。等爸爸一吃完饭放下筷子离开饭桌时，我的菜盘就上了桌。我挟了炒豆芽儿、肉丝炒榨菜、白切肉等等，装满一盒子。当然，宋妈③会在旁边瞪着我。不管那些了，牙签也带上几根，好当筷子用。
李莲芳抱着她的鞋盒来了。我们在阴凉的北屋套间里，展开了我们两家的来往。掀开了两个鞋盒，各拿出自己的小脚儿娘来。我用手捏着只有一条裤管和露出鞋尖的小脚儿娘，哆哆哆地走向李莲芳的鞋盒去，然后就是开门、让座。喝茶、吃东西、聊天儿。事实上，这一切都是我俩在说话。在喝茶、在吃中午留下来的菜。说的都是大人说的话，趣味无穷。因为在这一时刻，我们变成了家庭主妇，一个家的主妇，可以主动、可以发挥，最重要的是不受制于大人。
3. 如何写童话类的作文 段落 题目 大脚鸭和小脚马森林里来了一只鸭子，它叫大脚鸭。大脚鸭来到了小跟头和小翘辫的家里，大脚鸭十分搞笑，小跟头和小翘辫对它有好感。
大脚鸭出门了，小跟头和小翘辫紧跟着它。大脚鸭去了一家鞋店，准备买一双鞋，它左挑右选，还是没有选到。小跟头跑进去，对大脚鸭说：“看！那双！绝对适合你！”大脚鸭看了看那双大皮鞋，觉得不错，就买下这双鞋。大脚鸭穿上大皮鞋，走路昂首挺胸，引来了很多人的目光，它向每一个人打招呼，大家都微笑点头。大脚鸭去了一家表演剧场。四只天鹅正在跳四小天鹅舞，舞姿十分优美，观众们都跟着四只天鹅一起跳。舞跳完了，观众都拍手叫好。主持人猫小姐说：“现在还有谁愿意上来表演？”“我！”大脚鸭自告奋勇地说，大脚鸭说完便走上舞台。观众们都大声叫：“大脚鸭，下去！大脚鸭，下去！”大脚鸭根本不理睬，说：“我为大家表演踢踏舞！”他拿自己的大皮鞋左踢几下，右踏几下，发出了美妙的声响“踢踢踏踏，踏踏踢踢，踢踏踏踢，踢踢踏……”大家都被歌声迷住了，站起来一起踏，因为大家没穿鞋，所以没有声音，大家都出去买，主持人猫小姐也去买了，还有十几个人没有去买，它们都叫人帮它们买，便可以继续听这美妙的声响。大家都回来了，表演剧场里传来了一阵声音“踢踢踏踏，踏踏踢踢，踏踢踏踢，踢踢踏……”表演结束了，大脚鸭走了出来，他回到家休息了一下，便走了出来，准备去另一个村子，他留了张字条，字条写的是：“再见，朋友们，我要走了，希望你们天天都要开心，不要怕被别人嘲笑，勇敢的去挑战，就像我今天一样，走自己的让别人说去吧！再见！”大脚鸭在别处为人带来了像今天一样快乐的表演，大脚鸭渐渐的出名了。
4. 小班我的小脚真能干教学反思怎么写活动设计背景
有一天，我把布置完教室剩下的颜料放在教室里，小朋友都争先恐后地跑过来看，五颜六色的真好看，我想，既然孩子们这么感兴趣，干脆上一堂这样的课。
活动目标
1：能在小脚踩印的过程中，感受踩印画的快乐。
2：欣赏感受踩印画色彩的美。
教学重点、难点
幼儿能初步体验与同伴用小脚集体踩印一副完整作品的成就感。在活动中感受到团结合作的快乐。
活动准备
1：幼儿对秋天的季节性知识的掌握。
2：一张创作纸，制作成品图章，红，黄，蓝水粉颜料，水粉笔，毛巾。
活动过程
一：激发幼儿参与踩印画的兴趣。
1：出示手印画。
师：“看，这是什么？”
“对，这是我们小朋友用手印出来漂亮的图画，你们的小手真能干。”
师：“咦，除了用手印画，小脚能印出这样漂亮的画吗？”
“来，看看我们的鞋底，和平时有什么不一样？”
幼儿说的…….
师：“对，每个小朋友的鞋底都有两个图案，看看像什么？”
2：教师示范踩印画
师：“你们看看老师的鞋底也有，我去试试能不能把它印下来。”
教师示范
师：“我们一起来试一试，快来快来。”
二：师生共同游戏
幼儿轻松愉快的进行踩印
师：“找个毛巾亲亲嘴，在和白纸亲亲嘴喔。”
“我们把树叶铺满一些好吗？哪有空白的地方？”
“这儿有，这还有，那还有。”
“小心不要撞到朋友了。”
三：远观，欣赏画面
1：远远的坐下来，欣赏踩印画独特的效果，感受作品的美。
师：“哇，这张纸都被你们的小脚印满了。”
“哇，好大好大的一幅画，所有朋友的小脚印都在上面。”
2：感受添画树干的完整性
添画树干：“老师用神奇的笔添一添，看变成了什么？”
师：“老师的小手能干吗/”
“我觉得你们的小脚更能干。”
四：合作留影
师：“我要告诉你们的爸爸妈妈，你们小脚真能干，我们一起合张影吧。”
教学反思
通过这堂课，我明白指引幼儿快来学习的方向，培养幼儿终身学习的能力；逐渐淡化教师的教，突显幼儿的主动参与，主动学习。
5. 我的“小脚儿娘”这篇短文依次写了哪些内容1、后来，“小脚夫怔住了”，因为（“我”没有指责他，而且没再让他继续背篮子。）
2、⑤、⑥自然段，在意是什么意思？文章中有两个人没注意，它们的意思有什么不一样？具体写出你的理解。 “在意”指放在心上，介意或留心、注意。
文章中的这两个“没在小脚短文1、后来，“小脚夫怔住了”，因为（“我”没有指责他，而且没再让他继续背篮子。） 2、⑤、⑥自然段，在意是什么意思？文章中有两个人没注意，它们的意思有什么不一样？具体写出你的理解。
“在意”指放在心上，介意或留心、注意。 文章中的这两个“没在。
6. 我的烦恼作文600字 老师总找我小脚在我们成长的过程中，烦恼是无法避免的。
正所谓：人有三千烦恼丝，剪不断、理还乱。现在我就说说我的烦恼吧。
俗话说：金无足赤、人无完人，可是在我妈的眼中：别人家的孩子永远是十全十美的。你们听听： 别人家的孩子一回家就写作业，可是你整天就知道玩，还上网、还打游戏，你很闲是不是？ 这次考试考得怎么样啊？你看看你，怎么这么不争气？我们单位同事的孩子回回考年级第一。
你快过来看看，报纸上登的这个孩子十几岁就上大学，你怎么就不能学学人家？你这个成绩以后怎么考高中？怎么考大学？ 久而久之，我也明白了：她这样做是为了激励我、多学习别人的长处，改掉自己的缺点。可是一次次听妈妈夸别人家的孩子，我的心就像被冷水泼了一样，冰凉凉的，每次我都在心里默默地抗议：妈妈，您能换个话题吗？别总拿别人家的孩子说事。
下面我来跟你们说个真事： 那天放学，我一回到家就兴冲冲地把英语试卷交给妈妈。看到上面的分数：87。
5妈妈气极了，劈头盖脸一顿骂，就像疾风骤雨一般。我根本插不进嘴、说不了话。
都说：“君子动口不动手”，可是我妈觉得动口不足以解气，又动手揪我的耳朵。 “好痛啊！妈妈你放手，我考全班第一，你还打我骂我？”我委屈极了。
“全班第一？怎么可能？考怎么烂，还全班第一？你也学会撒谎了？”妈妈犹犹豫豫地问。 “你可以打电话给老师啊！”我喊道。
其实我想说的是：我到底是不是你亲生的，我的话你都不信！ “啊！真棒！我儿子考第一了！”妈妈兴高采烈地说，“不过，儿子——你看这道题，你上次就是这么错的，这次怎么还错啊？这道题5分呢，你要是做对了是不是就是全年级第一名了呢？别人家的孩子能考到年级第一，我儿子为什么不行？下次一定要加油哦！” “Mygod，又来了，我还是比不过别人家的孩子。”我在心里哀嚎着——唉！妈妈又一次点中了我的“死穴”。
别人家的孩子可真烦人！ 我的烦恼天天上演，躲也躲不过，如今已成为家常便饭。既如此，那就这样吧——既来之、则安之。
我就像吃饭那样，把烦恼统统吃掉。
7. 我的小鸡 作文怎么写我原来有一只坚强、活泼而又可爱的小鸡，它有一只红红的小爪子，羽毛滑滑的、软软的，像金黄色的毛毯一样，一双眼睛黑亮亮的，看上去很有精神，特健康，尖尖的小嘴上有两个特别的小孔，那是它的鼻子，它还有两个柔柔的小翅膀，叽叽的叫着，叫声特响亮，特别惹人喜爱！
我的小鸡叫声响亮，爱吃小米，吃米的速度特快，一眨眼功夫，它就能吃三粒或四粒米了，跑步也非常快，渴了就喝清水，并且是凉的，小家伙声音脆亮，动作麻利，跑到这、跑到那，和我逗着玩，开心极了。和它在一起总是精力充沛又开心！总是有一种健康、向上的感觉。
我想在附近的小树林里捉几只小鸟或麻雀来陪它玩，但是，一位叔叔对我说：小学生应该懂得保护动物、爱护动物。听了叔叔的话，我放弃了捉鸟的想法，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说，再买一只小
鸡不就行了吗？对呀，再买一只不就得了吗？
记得有一次，它和我一起玩，我一不小心踩住了它的一只爪子，可它没叫，我发现后，非常心疼我的小鸡，但它没吃药，也没涂药，自己就好了。
还有一次，妈妈带我和我的小鸡去草地玩，我不知道它在我背后，我一躺，妈妈忽然说：“别躺，快起来，小鸡在你后面”，我立即站起来，可是小鸡已经满嘴是血……，我心疼地把它抱在怀里，坐在草地上，哭着给它唱了许多好听的歌，每唱玩一首，它就叽叽叫几声，好像在说：“你唱的真好听”，然后它就无力的闭上了眼睛，我的眼泪止不住地流。我捧了它几个小时，才依依不舍地放下，把它放进一个小白盒里……，真没想到，第二天它竟又蹦又跳的了。
过了些日子，我和爸爸带着小鸡去花园里玩，我摘了几朵美丽的野花放在地上，小鸡围着花朵转来转去，叽叽地“唱着歌”，我看它玩得很快乐，就和爸爸一起捉蜜蜂玩，后来就回家了，直到吃饭时我才忽然想起我的小鸡还在花园里，但是我找了一遍又一遍，也没有找到，我哭得喉咙都哑了，当时我想：“这是老天爷把这只小神鸡送给我的，让它来到我身边陪伴我，给我快乐，但是老天爷看见又有一个小孩想要小鸡，比我细心，就把它送给那个小孩了”。
现在，不知道它长大没有？不知是母鸡，还是只公鸡呢？如果是母鸡，就会下蛋，一定会生出很大的蛋，生出的小鸡也一样坚强、可爱，如果是只公鸡，它就会打鸣，打鸣一定很响亮！
小鸡，我的小鸡，你现在在哪里呀？多希望你能再回到我的身边呀！
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8. 怎样写作文,我的妹妹我的妹妹
我家有个小妹妹，是姑姑的女儿，今年两岁半，大大的眼睛，黑黑的眼球，长长的睫毛，生气时，歪着脑袋，瞪大眼睛，斜着眼瞅你，高兴时眼睛眯成一条缝。她的头发黑油油的，鼻子小小的，嗅觉很灵敏。她很爱美，看见妈妈穿裙子，就穿上自己的裙子和妈妈比美，然后走起模特步。她还爱让奶奶用红头绳给她扎一个小辫子。
妹妹什么都跟我争。笔跟我争，书也跟我争，我要是不给，她就跟着 *** 跟我要。爸爸就说：“不就是一个破东西嘛。给她！”我感到妹妹真“烦”，7a686964616fe78988e69d8331333337383930极不情愿地给她了。
她很“爱学习”，天天嚷着要背着书包上学，还模仿我写作业。
妹妹有什么不满意，就会哭，也会打滚。一次，她要看《猫和老鼠》，我们不让，她就躺在地上打滚，姑父只好放开《猫和老鼠》，她“噌”地一下爬起来就去看，我也趁机过去看，看到老鼠戏弄猫时，我们哈哈大笑。
妹妹吃饭真费劲。吃饭时，我拿筷子，她也要筷子；我拿勺子，她也要勺子。我大口吃饭，她却小口吃。她每次吃饭都至少要用三十分钟，还一边吃一边看电视。
妹妹有时也很可爱。她常趁我爸爸、妈妈不在时，滑稽地喊：“打倒舅舅，打倒舅妈！”有时还打倒自己呢！我爸爸拿好东西哄她，并举起手，她就跟着举起手喊：“舅舅好，爸爸不好！”我们都哈哈大笑。她那么天真可爱。
这就是我的妹妹，一个很“烦”，又讨人喜欢的小孩。
难忘的跳绳比赛作文
《栀子花开》。这是一部让人赏心悦目的电影。电影当属那首动人的音乐《栀子花开》般，散发出阵阵迷人的年少芳香。如果说这部电影的青春是有关梦想的，那么这部电影的梦想，便是有关于年少和给予的真爱的。电影不错，至少，它说了一个完整的故事，在看完这个这个故事之后，我回忆了很多，之前都差不多，快要忘记的往事，这是一部赏心悦目的电影。
小兔过河作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家收集的难忘的跳绳比赛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的跳绳比赛作文1今天下午第二节课，我们全校师生在校园里举行了一场别开生面的跳绳比赛。虽然天空下着雨，丝毫没有阻挡大家的比赛热情。
大家搬着凳子，陆陆续续来到比赛场地。很多同学撑起了伞，准备雨中观战。
这时，裁判长万老师给我们讲了比赛规则和分组情况，一年级对二年级，三年级对四年级，五年级对六年级。
哨铃一响，一二年级比赛开始。一年级同学虽然个子小，但是个个像小老虎，不甘示弱。一分钟很快就到了，裁判老师把学生跳的数字记下来。接下来换成二年级，二年级同学虽然比一年级同学大一岁，似乎很有信心。只听“唰唰”的绳子声，一个比一个快，看样子要赛过一年级。
二年级结束换成三年级上场，他们各班挑出了5男5女，随着哨声个个飞速，只听见声音，看不清绳子，好爽啊！老师一边数数，一边计数，100…105…120…150……停，时间到了。小选手气喘吁吁地回到位置上。
不久，口哨声又一次响了起来。接着，该我们四年级上场了，我们班的很多人激动得站到了凳子上，在许庆东的带动下，大家有节奏地喊着：“四年级，加油！四年级，必胜！”那声音震耳欲聋。班主任也紧张得站了起来，目不转睛地看着选手们，只见他们个个英姿飒爽，注意力非常集中，那轻快的脚步，那嗖嗖的声音，叫人兴奋不已，他们个个像机灵的小鹿，又像神奇的飞人，叫人看的眼花缭乱！过了一分钟，口哨再次响了起来。第二组比赛结束。
下来就是五、六年级同学比赛，时间过得真快。一声哨响，比赛全部结束。
校长宣布，下周一升旗仪式宣布比赛结果。我十分期待，真希望我们班能赛个冠军！
点评：这篇文章就好比一篇通讯稿，真实、生动。不仅写出了当时比赛的场景、气氛，而且很有激情。这是一次大型的户外活动，同学们都很兴奋，再加上那天下着雨，同学们的激情更加高涨，别有一番情趣。本文详略得当，重点写了自己班比赛时的情景，这也符合小孩子的心理，说明作者有强烈的集体荣誉感。
难忘的跳绳比赛作文2记得当时是五年级，学校要参加市里的运动会。我一听说了，便迫不及待地直奔体育老师办公室，报了名参加选拔。
据说跳绳是瘦子的长项，但通过选拔，我很荣幸进了跳绳队。通过半个学期的艰苦训练，我们一路披荆斩棘、过关斩将，突破重重困难，终于功夫不负有心人，我们冲刺到了最后一个赛程：参加全市中小学跳绳比赛。
我们的实力本不弱，但是，其它学校跳绳队也不是无能之辈。所以从一开始，老师就提醒我们千万不要轻敌。当我们依次上场，自我感觉是气势汹汹。首先，双摇选手入场，每个学生拼出全力，各显神通，但后来双摇冠军还是落入他手。
时我们赶紧鼓舞士气，准备迎接下一场。这一场是双脚交替，我们初次上场，并没多少比赛经验，所以，发挥仍不是很好。比赛进行到这里，我都有点丧失信心了，内心担忧地想着，作为学校代表来参赛，如果到最后没有名次，何颜见江东父老？关键竞争对手都那么强悍！这时，可能老师感觉到了我们的心理压力，于是走了过来，和我们说：“胜败乃兵家常事，贵在参与，记住，主要是尽力发挥出自己平时的训练水平！”
老师心平气和的态度，和语重心长的话语，似乎给我们注射了一剂稳定剂。很快我们进入最后的比赛了，虽然一个个都压力很大，但我们相互鼓励，化压力为动力，既跃跃欲试，又保持良好心态。随着裁判一声“开始”，我拿出平时训练的水平全力以赴，在我们体力竭尽的时候，忽然又想起老师的话，感到又有了力量，我们像八匹不知疲倦的野马，在草原中飞驰、驰骋……比赛结果出来了，我们与第八名差三个，最后也没有名次，非常遗憾，也有点沮丧，可老师却安慰我们：“你们都尽力了，恭喜你们超越了自己。”
这不是一次成功的参赛经历，但整个赛程中老师的态度和话语，却给我留下了深刻的印象，让我明白，在这个世界上，最强的对手不是敌人，而是自己，只要尽了力，就可以无怨无悔。
难忘的跳绳比赛作文3学校是我们成长的地方，在学校里，总能发生很多令我感动的事情。它们像一个个音符，谱写了一支动人的校园圆舞曲。其中三年级的一次跳绳比赛我记忆犹新，每每想起，我身上就充满了正能量。
那是我们学校举行的第一次长绳比赛。每班都需派出十男十女。经过层层选拔，老师最终取得了十九位“精英”选手，其他同学的水平与参赛选手悬殊太大。老师后来选了小叶作为第二十位比赛选手。
“啪、啪、啪”，长绳在地上有节奏地甩着，我们的练习开始了。我们一个一个很熟练地跳过长绳，观看的同学不禁为我们叫好。可是轮到小叶时，他惊恐地望着上下甩动的长绳，迟迟不敢跨出一步。“你快点呀！”“闭着眼睛冲过去！”同学们开始劝起来。只见他终于卯足勇气，猛地向前一冲。可是他的腿还没跳起，绳子重重地甩在了他身上，小叶再也不敢跳了。
“这可怎么办？要想取得名次，必须每个同学都要很厉害呀！”“是呀！小叶不能拖后腿！”大家开始议论纷纷。小叶怎么也高兴不起来。体育委员好像明白了小叶的心思，走过去安慰他：“别急，多加练习，你一定能越来越好！”边上的男生也走过来安慰他：“那我们把绳子甩慢点！你一定能跳过！”“你观察下我们是怎么跳的！”在接下来的练习中，甩绳的同学把绳子帅得很慢，一遍，两遍，三遍……在同学们的陪练下，小叶终于一次又一次地跳成功了！当他犹豫不决不敢前进的时候，边上的同学就会说：“别怕，你一定能行！”那天，我们跳得满头大汗。
过了几天，我发现小叶一瘸一拐的，我关心地问他怎么了，原来他每天放学都在苦练长绳，结果大腿肌肉酸痛。“我可不想给你们拖后腿呀！”他笑笑说。
两周后的比赛中，大家配合默契，相互鼓励，小叶没出一次差错！我们班两分钟跳了372个！虽然只有年级第三，但是我们的成绩远远比其他年级优秀。
我不能忘记那次激动人心的比赛，我更不能忘记同学之间的友谊。
难忘的跳绳比赛作文4时光如白驹过隙般匆匆而逝，转眼间我就要告别母校了，五年的小学时光是那么美好，那么难忘。回忆起童年的一幕幕，好多事似乎都发生在昨天，但最让我记忆犹新的，还要属那次精彩的跳绳比赛了！
记得那是二年级的一个好日子，阳光明媚，万里无云，天空是那么蔚蓝，空气是那么新鲜，我校举办了跳绳比赛，所以下午李老师精心挑选了我们20位同学来参加，我们雄赳赳气昂昂，信心百倍地来到了操场，边练习边等待比赛的开始。终于，随着“哔——”的一声哨响，比赛正式拉开了帷幕，“加油”“快点快点”的声音不绝于耳，我顿时感到手脚冰凉，心里有点慌，像揣着一只小兔子一样砰砰直跳。再看看其他同学他们都蓄势待发，摩拳擦掌，跃跃欲试。只见，李宜键弓着腿，弯着腰，两眼紧盯着上下飞舞的绳子，他看准时机，飞快的冲进绳子中间，双脚轻轻一跳，绳子便从他的脚下划过，他随即又像离弦的箭一样冲出绳外。接着，同学一个接一个像一匹匹脱缰的骏马钻进绳中，跳了过去。不一会儿，就轮到我了。不知怎么回事，现在我心里像打了鸡血一样充满了自信，怯懦的心思消失的无影无踪。我昂着头，把注意力全部集中在长绳上，眼睛都不敢眨一下，我紧握双拳，右腿前弓，身体随着绳子的节奏晃动着，在绳子落下的那一刹那，瞅准时机，迅速向绳中钻过去，我左脚一蹬，右脚轻轻一抬，“嗖”的一声，绳子从我脚下划了过去，我心里的大石头总算落地了，顿时感到一阵轻松，在接下来的比赛中，同学们紧密配合，像一条首尾相接的长龙，穿梭在绳中。“234下”，宣布的声音打断了我们的动作，我们取得了第二名的好成绩，“耶”同学们顿时炸开了锅，都高兴的欢呼雀跃，李老师也开心的把眼睛眯成了一道弯弯的月牙儿。
第二名这个成绩是同学们团结一致、紧密配合的结果，我相信只要拧成一股绳，共同努力，就一定能成功，同时这也印证了一句话：人心齐，泰山移！
难忘的跳绳比赛作文5光阴似箭，岁月如梭，一转眼我已经十岁了。在我成长的路上发生了许许多多的故事，最令我难忘的是那次让我受益匪浅的跳绳比赛。
那次校运动会，我参加的是：一分钟跳绳比赛。在开幕式结束后不久，我怀着既紧张又激动的心情走向了比赛场地。当到达比赛场地后，看到人群黑压压的一片，我心里仿佛被无形的大石头压住，脑子里一片空白，手心也时不时渗出冷汗。我努力让自己平静下来，一遍又一遍地对自己说：“镇静！镇静！没有什么好紧张的。”我的心才慢慢地平静下来。
不一会儿，就轮到我了。只听广播一声响，我赶紧张开双臂，甩动绳子，脚尖点地轻快地跳了起来。当我看见别人的速度渐渐地快了起来，我也不甘示弱。我越跳越快，绳子在我的头上、脚下一闪而过。绳子向前甩动发出“呼呼”的响声，脚尖踩着地板发出的“哒哒”的响声就像乐队演奏的乐曲在我的耳边回荡着。但渐渐地，我感到体力不支了，脚像灌了铅一样重，很难抬起来。一不小心，我断绳了。看着其他同学奋力地跳着，我心中默默地对自己说：“时间快到了，再坚持一会儿，要为班级争光。加油啊，你能行的！”我又迅速地甩动绳子继续跳了起来。直到裁判喊了声“停”，我才气喘吁吁地停了下来。我整理好绳子，走出比赛场地。我心里为自己能够坚持下来，感到非常的自豪。走在回教室的路上，我望了望天空，觉得天仿佛格外的蓝。
最后，比赛成绩出来了，我取得了第十一名的好成绩。虽然这次跳绳比赛的成绩比去年退步了，但我仍然非常开心。因为这次跳绳比赛让我明白了：不管是在赛场上，还是在生活、学习中，任何事如果你能坚持住，你就有成功的可能，一旦彻底放弃了，你就一点机会也没有了。这次跳绳比赛让我受益匪浅，它激励着我在成长路上坚持去做好每一件事。
难忘的跳绳比赛作文620xx年1月11日是我终身难忘的日子。我们学校举行了一次跳绳比赛，那场面可真是找不到合适的词来形容啊！
第二节课一上课，在汤老师的一声令下我们班同学全体出动来到了篮球场（也就是比赛的场地），我们去的时候场地已经被围的水泄不通了，在场外我们都能听到加油声、呐喊声此起彼伏。我们班的同学好不容易才挤进了比赛的场地。
比赛的时间终于到了，所有的同学准备就绪，在老师的一声令下，比赛开始了！每一个同学都十分紧张，生怕断绳浪费了那宝贵的时间，跳完了第三轮（也就是每人跳了三个）的时候突然有两个人断了一次绳，延误了些时间。最好玩的还是非我莫属，不知怎么搞的我居然和前面的同学的同学一起冲了上去，害的又延误了几秒（本人也为此感到深深的自责）但在老师的鼓励下，我继续为班级奋斗。最终我们跳了两百六十二个的好成绩，取得了全年级的第一名。
这个两百六十二是我们全班同学共同努力的结果，这个成绩也是来之不易的！更是我们辛苦的汗水换来的，我们要好好的珍惜！
通过这次跳绳，让我明白了无论在干什么事的时候要有条不紊，不能慌作一团。就像在电影院发生火灾的时候不能慌乱的冲向门口，如果大家都想让自己逃生那小小的门怎么可能能让所以的人都逃走呢！
通过这次比赛，又让我想起我们以前我们学习的课文：一群天鹅在一个寒冷的冬天来到了一个结已有厚厚的`冰湖来休息，那里想找吃的东西，只能把冰层破开从湖里吃东西。有一只老天鹅带头去撞击冰层，想把冰层给破开找到些吃的东西，但它一只天鹅的力量是微不足道。其他的天鹅被老天鹅这种自我牺牲的精神给感动了，他们也来帮助老天鹅，大家齐心协力，一起喊着口号在老天鹅的带领下破冰，过了一会冰层终于被这群天鹅给撞破了。在大家的共同努力下有了食物吃。这不就是一个很好的团结的例子？
我们一定要以班级为一个集体，而不是为个人的利益而行动，这样才能使我们六（12）班“更上一层楼”！
难忘的跳绳比赛作文7我的童年就是一片星空，看：那一颗最亮的、最大的星星就是我最难忘的往事。
在我三年级上学期的时候，学校举行了一场跳绳比赛。当老师对我们说，快有跳绳比赛时，我们全班同学都在讨论。有的同学说要进行魔鬼式训练，有的同学连连叹气，大声喊道：“啊——不要啊！”还有的同学暗下决心，一定要跳出好成绩。
到了比赛当天，所有班级都到操场集合，分配每个班级的裁判。裁判就位后，就开始比赛了。
每个班的第一位男生先出来，只见他拿着绳子走到裁判面前。“各就各位，”裁判大声喊道：“预备——开始！”裁判话音刚落，就听见了许多声“唰唰唰”的声音。这声音是绳子挥动的声音，每个班级的第一位同学跳得都十分买力，就像一只青蛙在不停地跳着，这让我有了一种无形的压力。“哔——”哨声响了，时间到了。我在队伍里暗下决心：一定要跳到一百六十五个以上。之所以我有这么个目标，是因为跳绳比赛前有充足的练习。
我又在队伍中等了一会儿，终于，该轮到我上场了。活动活动筋骨，我轻轻地对“老搭档”说：“嘿！这次要加油！努力跳一百六十五个以上！”“老搭档”对我笑了笑，点了点头，说：“你也要加油、努力！”我们俩上了战场，我手拿绳子做好跳的准备。“预备——”，裁判发令了：“开始。”裁判刚说好，我就起跳。我像是被装上了发条，一直不停地跳，我全身的每一个细胞都在跳。我跳了一会儿，觉得筋疲力尽、大汗淋漓了。“哔——”这时哨声吹响了，短暂而又漫长的一分钟结束了。
比赛结束后过了一会儿，成绩出来了。我得了三年级段的第三名，跳了一百七十九个，我嘴角不禁翘了起来，喜出望外呢。
这一次比赛，让我明白了：人是不可以小看的，每个人都有无限的潜能；而且每个人的梦想、目标、愿望，只要去坚持和努力，就可以达到。
这一次的跳绳比赛，在我的心中留下一抹最亮丽的色彩！
难忘的跳绳比赛作文8在美丽的校园里，精彩的活动让我们的童年生活变得七彩斑斓。最让我难忘的是那场跳绳比赛……
“各就各位！”裁判员一声令下，参赛的同学们纷纷拿好了绳，蓄势待发。瞧！我班运动员周俊杰的脸上挂着灿烂的笑容，仿佛金牌已是他的囊中之物。观众们也安静了下来，连平时爱唱爱闹的小军也不说话，目不转睛地望着他。
“预备！”裁判员发出了第二声口令。各班选手赶紧蹲下身子，握紧了绳子。看！周俊杰的眼睛睁得大大的，像极了两个铜铃。耳朵立马竖了起来，生怕漏听了指令似的。全场鸦雀无声，观众们不约而同地望着自己班的选手。我班的小红，闭上了眼睛，双手合拢，嘴里滔滔不绝地说着，应该是在为周俊杰祈祷。
“开始！”裁判大喊一声。选手们的绳子上下飞舞着，如一只只戏闹的彩色的龙。我方周俊杰从容不迫，绳子在他手中如一道闪电，肉眼根本看不清，脚下似乎有风一般的快。观众们分别为自己班的选手加油，刹时，加油声响彻云霄。我班的王子豪激动地站了起来，用力挥舞着拳手，大喊：“加油！加油！”那神情，仿佛是他自己在比赛。
“哎呀！”周俊杰一声惊呼。他不小心摔倒了！他的脸上挂满汗珠，小脸红得像苹果似的。我班同学的笑容变得僵硬，怎么样也笑不出来。全班人的眼睛都紧张地注视着他，握拳的手微微颤抖着，心“嗵嗵”地跳着。啦啦队更卖力地喊着：“加油！加油！”此刻，仿佛有一股神奇的力量注入周俊杰的身体似的。哇！他“呼”的一声站了起来，快如闪电地抓起绳子奋力地跳了起来，跳得比兔子快，比燕子还轻盈。“250、251、252……”我们激动地数着。“加油啊！周俊杰！”我挥拳跺脚扯着嗓子大喊。
随着“哔”的一声哨响，比赛结束了，周俊杰跳了267个取得了冠军。我们欢呼着，温暖的阳光沐浴着我们开心的脸庞上。同时，我明白了一个道理：“只要还有一丝希望，千万不要放弃，一定要努力拼搏，努力夺取胜利！”
难忘的跳绳比赛作文9我参加过许多比赛，让我记忆最深的还是我在四年级时的一次跳绳比赛。
那时我参加了学校的跳绳社团，老师以40名的队员中选出10个人参加学校的比赛。经过4轮激烈的选拔，我成为了其中的一名参赛选手。我为了取得第一名，回家拚命地练习跳绳。
到了比赛的日子，我紧张极了，还没等比赛开始，我握着跳绳的手就已经出了许多汗。
老师宣布比赛规则：抽签决定上场顺序，在1分钟之内跳的个数最多的获胜。我在第5个上场，在场下我无心观胜。我在第5个上场，在场下我无心观看比赛，只是一直在练字跳绳。“范鑫，该你了。”我的耳边响起了老师的喊声。我胆怯地走上场，只见我的对手是一个小胖子。我心里松了一口气，谁想到他看起来胖墩墩的，跳起来还挺快的。
我为了超过他，加快了摇绳速度，感觉自己就像一只小兔子一样，拼命地蹦着。1分钟马上就要到了，我感觉自己都累得不行了。这时，老天可能为了让我赢这次比赛，突然让对手的跳绳绊了他自己一下，他摔了一跤，可他摔倒后又速度地站起，接着跳了起来。“嘟――”一声，时间到了，我跳了150个，而他跳了145个，只有5个之差，我赢了他。可是在宣布比赛结果时，我和我们班的班长个数相同，还要来一场加时赛，我简直要崩溃了，心中大喊：不要啊，还来，我不想比了，更何况班长还是跳绳高手啊！
可没有办法，最终我俩面对面站好，只见班长脸上一副信心倍至的样子，我心中不免打了一个寒战。“开始。”老师一声令下，加时赛开始了，为了赢这场比赛，我和班长都拼命摇绳。50秒过去了，我在心里着：149、150、151……“嘟――”比赛结束了，我跳了160个，班长跳了150个——我赢了。
班长对我说：“好样的，多次的较量你终于赢了。”我不好意思地笑了笑。这次比赛我真开心，并不是因为我赢了比赛，而是因为这次比赛让我战胜了心目中的跳绳能手，它让我知道了——一切皆有可能！
难忘的跳绳比赛作文10不知道从什么时候开始，我们班忽然掀起了跳绳的一股新鲜的浪潮。我们班几乎人手一根跳绳，每节课下课就在教室门口的走廊里跳着绳。每根跳绳的手柄上都有一个计数器，每跳一下计数器就转动一下，然后上面的数字就往上增加了一位。我们经常比谁不出错跳的多，我常常是胜出者。
可能是班主任看见我们对跳绳有这么大的热情，觉得这也是一件好事，于是跟我们商量找个时间举行一场全班的跳绳比赛，胜出者还会准备小小的奖励。
奖励！我们都兴奋极了，特别想要这场比赛快快开始。于是时间就定在了周五的中午。
中午吃完饭，哪怕还没有到比赛的时间，我们都到了操场上，等着班主任这个裁判的到来。
班主任姗姗来迟，让我们自己站好队，然后五人一组的依次上前，一分钟的时间看谁跳得多，踩到绳子或者犯了其他错误的赶紧恢复状态也可以接着跳，最终看谁跳得多谁就获胜，班主任说她会选出前十名送出小奖励。
我们都兴奋极了，一队接一队的排好，就等着表现自己。
前面上去的同学是男生，他们都比较笨拙，接连犯了好几个错误，手忙脚乱的，热的我们哈哈大笑，不过这些举动也吸引来了其他班的许多人，他们都围在我们旁边，现场一下子热闹了起来。
时间一点一滴过去，我前面的同学调完了，不知不觉轮到了我们这一对，我们走上前去，一下子被那么多人注视着，我觉得有些紧张，抓着手柄的手也有些发热，不过看看左右我的同伴同时也是竞争对手，我又放下了心。
随着班主任的一声令下，我赶紧挥舞起我的跳绳来，一甩一条，一甩一跳，我跟着自己手臂挥舞的动作，跳的非常顺畅，可是忽然一下子不知怎么的，双腿没有跟上双臂的动作，踩到绳子了，我手忙脚乱的赶紧重新调整好，听见旁边同学绳子砸到地上的砰砰声，觉得心里很慌，越慌肢体就越不协调，接连犯了好几个错误，眼看着时间就快要过去了，我在心里深呼一口气，果然镇静了很多，我再重新挥舞起来，这一次直到结束我也没有出现差错。
比赛结束了，我刚刚好就是第十名，老师奖励了我一本小本子，上面有一个小女孩的图案，我特别喜欢它。
虽然这次比赛我没有发挥好，但是我特别开心，这将会是我最难忘的一次比赛。
难忘的跳绳比赛作文11我一直相信，努力就一定有收获，比别人多努力一点点，也会有不一样的收获。这次跳绳比赛证明了我的想法是对的。
在周一的课间，听程老师说12月24日要举行冬季跳绳比赛，同学们都积极地报名，我想了又想，上次的运动会我就没报名，这次报一个吧，单跳我还可以，但也跳不了多少啊我犹豫着，这时程老师又说：“名次不重要，努力就行！”我转过身问了问我的朋友：“你报不报名？”她也十分为难，我拉着她跑了上去，报上了单跳和双人代跳。
程老师让同学们下楼练一练跳绳，我和她也跑了下去。我们分工明确，我给她计时，她来跳，我在心里也在为她默默数个数，之后我们在相互交替。当我们跳累了，我们互相鼓励；当我们有了新突破了，我们互相喝彩！累了就去看看跳大摇绳的同学们，然后再练。从那天开始，只要一有空，我就和她一起下楼练跳绳，我逐渐觉得跳绳也是个有趣的游戏，也可以用来消磨无聊的时光。程老师建议我们可以周末出来练习跳绳，说我们在身高和默契度方面很有优势。
12月24日，我们终于迎来了班级的跳绳比赛，有句老话说“台上一分钟，台下十年功。”同学们练了许久的跳绳，要在比赛的时候发力了。
跳绳比赛就要开始了，可不知怎么了，我的心怦怦直跳，心想：我要发挥不好怎么办？还是再去练一会吧！我又叫上了我的好朋友一起练。比赛开始了，我下定决心：“试一试吧！”在裁判员的一声令下，我开始飞快地摇绳，她也在尽力跟上我的速度，最终我们一共跳了108个，这可是我们的新记录呢！此刻我们紧张的心情才放松了下来。
接下来，就是班级的大摇绳比赛啦！我相信他们能跳出更好的成绩，班里的同学全神贯注地在数个数，我也不例外，真是一口大气也不敢出。直到裁判员说停的那一刻。他们真的跳出了好成绩，比平常练习的个数都要多。我继续数二班和三班的个数，我们超过了二班，却没有赶上三班，不过也没有关系，我们尽力了！
回班之后，程老师表扬了我和我的朋友，说我们是新搭档里最有默契的一组呢！这场比赛让我明白了做好一件事是如此艰难，更让我明白了坚持到底之后，心里的那份喜悦！
难忘的跳绳比赛作文12星期四下午，我们五年级在操场上举行了一次紧张激烈的跳绳比赛。
当第二节下课铃响过，我们便排着整齐的队伍，个个精神抖擞地来到操场。操场上人声鼎沸，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，充满信心地等待着比赛的开始。
只听一声哨响，比赛开始了，首先是1班、7班和20班的同学出场。虽然20班摇绳的同学很用力，跳的同学也很卖力，但是只他们跳了四十多下。轮到17班了，他们从座位上走了出来，个个神气十足，兴奋跳跃，好象冠军已经是他们似的。我的眼睛紧紧盯着他们，呼吸都快忘记了。可是他们班的同学非常厉害，跳得很有节奏，随着场外同学们的数数“五十九，六十，六十一……六十九”“轰”的一声，场外响起雷鸣般的掌声。
我的心情不由得紧张起来，因为我也是参赛同学之一。如果跳得不好，会影响我们班名次的。旁边的同学也开始打退堂鼓。这时，班主任顾老师走过来，叮嘱我们要沉着，不要紧张。听了老师的话，同学们都充满了信心。
这时，只听裁判老师"嘟"的一声哨响，比赛开始了，我们随着绳子的甩动，开始有节奏地跳起来。刚开始，我们跳得不是很顺利，常常被绳子绊倒……我们开始有点失望。再看看场下的老师和同学们都一个劲儿地为我们加油、鼓劲：“加油！加油！”此时此刻，我才真正地感受到了集体的力量。可是，今天我们的同学也许由于紧张，也许是因为准备工作没做好，老是跳错，因此而耽误了不少时间。有时候，我也会被绳子绊倒。我真恨自己为什么老跳不好，拖我们班级的后腿，心情不由得慌张起来，脚下的动作也就更乱了。就在这时，我耳边响起了同学们的加油声：“522，加油！522，加油！”听到同学们的鼓励声，我感动极了，暗暗告诉自己：要沉着不要紧张，坚持住，坚持住！坚持就是胜利，我们一定要将成绩追上去。说来也巧，我们班在这剩下的时间内居然只是跳错了几次。可是，正在我们找到窍门跳得起劲的时候，再一次被绳子绊倒了。。。。。。此时，比赛结束的哨子“嘟”的一声吹响了，比赛时间到了。很可惜，由于我们出错较多，最终只跳了57下。
最后，我们班以57下的总成绩获得了三等奖。我们虽然没拿到一等奖，但我们今天玩得很开心，重在参与嘛！
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的小兔过河作文，希望能够帮助到大家。
小兔过河作文 篇1一天，阳光明媚，万里无云。小兔一早出去玩，它想去深林里采些野花，还过要过一条长长的小河，小兔子走到小河边，望着流淌的河水，想着怎么过去。
正当小兔发愁时，突然远处游来了一只天鹅，小兔子想跟天鹅一起过河，天鹅马上答应了，天鹅说：“小兔子，我可以帮你，因为我们是好朋友。”天鹅带着小兔子过河，天鹅和小兔子一边唱歌，一边说说话。
天鹅看到小兔子要去的地方了，说：“小兔子坐好了，我们快到达目地地了。”天鹅游啊游啊……到达以后，小兔子从天鹅身上跳下来，小兔子对天鹅说：“谢谢你天鹅！”
平时肯帮人，急时有人帮，朋友要互相帮忙才是真正的最好的朋友。
小兔过河作文 篇2在风景秀丽的小河边，住着两个好朋友，它们是小猪和小猴。
有一天早上，小猴和小猪在院子里玩耍，一会儿荡秋千，一会儿跳大绳，甭提有多欢乐了。
突然，小兔的身影出现在河的对岸，小兔蹦呀跳呀，它看到小猪、小猴玩得很欢，特别想要加入小猪和小猴的游戏。它大声地朝它们喊道：“我能跟你们一起玩吗？”
小猴爽快地答应道：“当然可以，可是你怎么过来呢？”
“你们可不可以把一根木头架在河面上？”
小猪和小猴听了，连忙找来一块废旧的木板，把它架在了小河上，就这样，小兔就平平安安的过了河。那一天，它们玩得可欢了。
小兔过河作文 篇3又是一个阳光明媚的早晨，兔妈妈交待小兔去河对岸采蘑菇。小兔来到了小河边，看到了茂密的树林，绿油油的小草，蓝蓝的天空和非常非常大的蘑菇。
于是小兔想过河采蘑菇，可是该怎么过河呢？小兔想了想，可以坐船过去，可是附近没有船呀！小兔又想了想，要不我游过去，可是我们兔子不能下水，要是下水，会被淹死的。
这时，小兔看见了大象伯伯，于是小兔走到大象伯伯的身边问：“大象伯伯您好！我想到河对岸去，您能不能帮我一下，背我过河。”大象伯伯很热心的说：“可以呀。”
于是，大象伯伯用鼻子把小兔卷起来，放到自己背上，过了河，小兔采完蘑菇，大象伯伯又把小兔背回河岸。小兔高兴的对大象伯伯说了声：“谢谢”，并把一半的蘑菇送给了大象伯伯。大象伯伯也高兴的对小兔说了声：“谢谢你。”小兔说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，小兔高兴的回家去了。
小兔过河作文 篇4今天天气晴朗，万里无云，小兔子开开心心地要去外婆家。
小兔子来到河边一看，大吃一惊，呀，河水怎么这么深啊？原来河水涨了，小兔子急得像热锅上的蚂蚁———团团转，小兔子想：这该怎么办呀？我过不了河，去不了外婆家了。
这时，河面上游来了一只大白鹅，小兔子想有办法了！小兔子说：“大白鹅，你愿意驮我过河吗？”大白鹅说：“当然可以。”
小兔子坐在大白鹅的背上，紧紧地抱着大白鹅的脖子，它一边坐着“船”，一边欣赏着风景。
过了一会，大白鹅说：“小兔子，靠岸了。”小兔子说：“谢谢你，大白鹅。”大白鹅说：“不用谢。”
最后，小兔子和大白鹅挥手告别了。
小兔过河作文 篇5一天早上，阳光明媚，微风习习，白云在天上散着步。小白兔看自己家里的食物不够吃了，所以，它就准备出门去找食物吃。它走着走着，突然，看见了一条河，河对岸有很多食物。小白兔又惊又喜，可是前面是河，它又不会游泳。它就抬头望天，在想怎么过河。
突然，小白兔看见了大白鹅，一边挥手，一边大喊：“大白鹅，您可以帮我一个忙吗？”大白鹅听到了小白兔的喊声，就游过来问：“怎么了，小白兔？”“你可以帮我过这条河吗？”小白兔回答。“当然可以啦！”大白鹅爽快地说。
小白兔就爬到了大白鹅的背上，抱着它的脖子，大白鹅就游向对岸。等它到对岸时，小白兔从大白鹅背上下来，就说：“谢谢你。”大白鹅说：“不用谢。”
最后，小白兔又说：“你真是一只好心的大白鹅。”大白鹅说：“你不用那么感谢我，因为别人有困难时，必须要帮助它们。”
小兔过河作文 篇6一天，小熊邀请小白兔去它家做客，小白兔满心欢喜地答应了。
可是，要去小熊家要经过一条小河，河上没有桥，那么怎样过去呢？
就在这个时候，小白兔看见一只天鹅游过来。小白兔灵机一动，向天鹅说：“天鹅阿姨，您好！我要到河的对面，您能送我过去吗？”天鹅笑着说：“可以啊，上来吧。”小白兔连声答谢。小白兔坐在天鹅的背上出发了。它们在水上说说笑笑，很快就来到小河边小熊的房子。“谢谢你，天鹅阿姨，再见！”小白兔上岸后说。“再见，小白兔！”天鹅说。小熊走出门微笑地迎接小白兔，“快进来小白兔，我做了你平时爱吃的甜点，可好吃了，快来快来。”小熊对小白兔说。
它们俩渡过了欢乐的一天，也增加了它们的友谊。
小兔过河作文 篇7一天，晴空万里，小兔高高兴兴地去外婆家。
小兔到了河边大吃一惊，原来河水涨了好多好多。小兔皱着眉，挠着头说：“我该怎么办呢？河水这么深，我过不去了。”小兔急得像热锅上的蚂蚁———团团转。
这时，大白鹅来了，小兔灵机一动，说：“我有办法了。”小兔赶紧挥手说：“大白鹅，我要去我外婆家，你能送我过去吗？”大白鹅说：“可以。”它又说：“你骑在我背上，紧紧地抱着我的脖子吧。”小兔坐着大白鹅这艘“船”，聊着天。过了不久，大白鹅就把小兔送到了对岸。
小兔连声说：“谢谢，谢谢。”大白鹅说：“举手之劳，不用谢。”于是它们就挥手告别了。
小兔过河作文 篇8小猪和猴子在玩跳绳，你看它们玩得多高兴啊！住在河对岸的小兔看着羡慕得不得了，它也想过和一起去玩跳绳，但是眼前的一条河挡住了去路，它只能眼巴巴地看着对面的小伙伴玩得高兴。
心细的小猪看到了这一切，它悄悄地对小猴说：“猴哥哥，你看对面的小兔好伤心呐，它肯定是太孤独了，不如我们想个法子让他过来跟我们一起玩吧！我们多一个玩伴也热闹一些。”
机灵的小猴子听了这一番话，低头沉思了一会儿，便想出了办法。只见小猪在小猴的带领下，一起去砍了一棵大树，又将树干锯成了木板，最后将木板放在了河的两边，这样一来，小兔就成功过了河！
三个小伙伴玩得特别开心，从那以后，小兔就成了小猪和小猴家的常客，它再也不感到孤单了。
小兔过河作文 篇9一天，阳光明媚、万里无云。小白兔准备要去河对面给外婆送胡萝卜。
它走到小河边，没有看到船，着急地说：“哎呀！我不会游泳，怎么办啊？”小白兔急得眼泪都要流下来了。小白兔心想：如果再不快点的话，外婆就吃不到萝卜了！正在这时，一只大白鹅游了过来，它看见小白兔愁眉苦脸的，于是问：“小白兔，你怎么啦，是不是有什么事情啊？”
“是啊，这条小河阻挡了我的去路，你可以驮我过河吗？”小白兔诚恳地说。大白鹅爽快地答应了：“小白兔，当然可以啦！”于是，小白兔飞快地跳上了大白鹅又宽又舒服的身子上。在这过程中，它们两个有说有笑，谈得可开心了。到了河对面，它们依依不舍地告别了，小白兔十分感谢大白鹅。
大白鹅自言自语道：“帮助了小白兔，我也十分开心，真是‘予人玫瑰，手有余香’呀。”
小兔过河作文 篇10有一天，小刺猬想到对面找果子吃，可是河太宽过不去。小刺猬愁眉苦脸地挠挠头，眉头皱成一条线，正好碰见河对岸的小白兔往这边走，小刺猬说：“小白兔，你要到这边玩吗?”小白兔说：“是的呀，”小刺猬说：“我正要到你那里找果子呢，我们一起想办法吧。”
小白兔一边想一边说：“有什么好办法呢?”突然小刺猬灵机一动说：“小白兔你去找大象伯伯，我去找长颈鹿姐姐。”小白兔说：“好的`。”不一会儿，他俩找到了大象伯伯和长颈鹿姐姐，并和他们讲了困难。大象伯伯和长颈鹿姐姐立马赶到河边开始帮助他们。
大象伯伯伸出他那又粗又长的鼻子，使劲地往前伸，长颈鹿姐姐四条腿用力地抓着地，身体使劲地往前倾，大象的鼻子和长颈鹿的脖子挨在一起。经过一番努力之后，“桥梁”完工了，小白兔和小刺猬开开心心的过“桥”了。它们有礼貌地向大象伯伯和长颈鹿姐姐道谢。
小兔过河作文 篇11春天来了！春天来了！清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风花枝招展地笑着向我们走来，给大自然披上了碧绿的衣裳，使万物显现出无限生机。
小白兔和小公鸡想去对面玩，可是上次下雨的时候，桥已经被冲断了。正当小白兔和小公鸡都在一筹莫展的时候，长颈鹿走过来，它问：“小白兔和小公鸡，你们怎么了？”“我们过不去，而且我和小公鸡也不会游泳。”小白兔和小公鸡回答说，“长颈鹿你能帮我们过一下桥吗？”长颈鹿爽快地回答说：“当然可以！”
只见长颈鹿跪下身子，用它那长如竹竿一般的脖子架起了一座连接河对岸的“小桥”。小白兔和小公鸡看到突然出现的“小桥”立马一溜烟地跑了过去。跑到河对岸后，小白兔和小公鸡异口同声地对乐于助人的长颈鹿说：“真是太感谢你了，长颈鹿！”长颈鹿面带微笑地看着它们远去的背影，为自己能力所能及地帮到别人而感到欣喜。
小兔过河作文 篇12春天来啦！春天来啦！春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机。
小白兔和小公鸡约好等到春天来了就一起去小河边玩。他们来到小河边，他们想到小河对面去玩，可是小河上没有桥，他们也不会游泳。正当他们一筹莫展时，长颈鹿哥哥过来说：“你们怎么一筹莫展的样子呢？”小白兔和小公鸡说：“我们想到对面去玩，不过小河上没有桥，我们也不会游泳，你有什么好办法吗？”长颈鹿不说话，他双脚跪在绿油油的小草上，伸着长长的脖子放在河对岸上，“小桥”就出现了。小白兔和小公鸡一溜烟地跑到对岸，对长颈鹿说：“长颈鹿，谢谢你。”长颈鹿说：“不用客气。”
小兔过河作文 篇13春天，太阳暖洋洋的，它伸出暖暖的大手，抚摸得人浑身舒坦。小兔和小公鸡想过河玩游戏，可是没有桥，这让小兔和小公鸡一筹莫展。
正当它们一筹莫展的时候，长颈鹿出现了，笑眯眯地对它们说……“你们怎么了？需要我帮忙吗？”小公鸡说：“我们的确需要你的帮忙，这里的桥被冲毁了，我们过不去了。”长颈鹿说：“我来帮你们吧。”说完，它四肢跪下，弯下腰，伸出长长的脖子，美丽的“小桥”就“诞生”了。小兔和小公鸡一溜烟地跑过去，当他们成功到达对面之后，齐声热情地对长颈鹿说：“谢谢你！”长颈鹿微笑着说：“不用谢。”
小兔过河作文 篇14春天来了，春回大地，小草发芽了，小花开了。
小兔提着篮子兴高采烈地去采蘑菇，因为今天它家里来了客人。走着走着，终于到达了小河边，小兔看见另一边有五颜六色的蘑菇，可是，深不见底的小河挡住了它的去路。小兔心里焦急万分。这时，大象伯伯从他身边走过，小兔灵机一动，它很有礼貌地对大象说：“大象伯伯，您能帮我送到河对岸吗？”大象微笑地说：“当然可以呀。”于是大象伯伯把鼻子伸了下来，小兔紧紧地抱着大象的鼻子，只见大象鼻子一卷，小兔便稳稳当当地坐在了大象的背上，在大象伯伯的帮助下，小兔如愿以偿地过了河，采到了五颜六色的蘑菇，心里乐开了花。
小兔感激地对大象伯伯说：“谢谢您！”大象伯伯客气地摆摆手说：“不用谢！”
小兔过河作文 篇15春天来了，兔妈妈叫活泼开朗的小兔子去采蘑菇。
小兔子出门了，它来到弯弯曲曲的小河边，自言自语地说：“这条河肯定很深。”
这时来了一头大象，小兔子追上去问：“大象伯伯，您能带我过河吗？”大象说：“行！”
小兔子后腿一蹬，向上一跳，跳到了大象的鼻子上。大象鼻子一卷，把小兔子放到背上。
小兔子一手拿着篮子，一手指向前方。
它到了蘑菇地，又对大象说：“大象伯伯，您能等我采好蘑菇再送我回去吗？”大象点点头，说：“可以呀！”
小兔子开始采起蘑菇了，采好蘑菇之后就又跳到了大象的身上过了河。
上了岸，小兔子对大象伯伯说：“谢谢您，大象伯伯！”
晚上，小兔子和它的妈妈一起美餐了一顿。
小兔过河作文 篇16有一年，因为森林里燃起了大火，大火停了下来，可是又发了洪水，真是把兔子村的兔子弄得叫苦连天啊，老村长说：“是老天爷，让我们逃走了呀，大家准备准备吧，月底出发。”
月底到了，大家都拿着一根木头，艰难的往前走，大家都默默无声的走着。
小兔子小见耍起了花招，他找了一把菜刀，把木头切了一小节，果然，就省力气多了。
一天又一天，一周又一周，小兔的木头越来越短，终于到了渡口，大家都有木头踩了过去，只有小见的木头短了很多，怎么也走不过去……
这是贪小便宜，而吃了大亏呀！
小兔过河作文 篇17一个阳光明媚的早上，小猪和小猴在河边上玩跳绳的游戏，河边的景色很美，有美丽的花，绿绿的小草，五颜六色的蘑菇，还有一棵粗壮的大树。这时，小猴说：只有我们两个人，该怎么玩？小猴想来想去，不一会，小猴大声地说：我有办法了。小猪连忙说：有什么办法？小猴说：我可以把另一头系在树干上！这样不就行了！
不一会，一只小白兔看见了，它也想去一起玩！于是，它喊了一声，我也来玩！小猪和小猴都答应了，可是它们遇见了一个问题，该怎么过河呢？小猴想来想去，小猴看见远处一块木板！它灵机一动，想到了一个办法，它大声地喊：我有办法了！小猪和小兔说：有什么办法？小猴说：我和小猪可以把远处的一块木板抬来，轻轻地放在河上！小猪按照小猴说的做，河面上出现了一座桥，小兔高兴地走了过来，它们一起跳绳，小猴和小猪摇绳子，小兔跳，玩得可开心了。
天慢慢地黑了，它们依依不舍的各自回家了，它们约定好了明天再一起玩！
小兔过河作文 篇18一天早晨，晴空万里，红通通的太阳升起来了。小河边有许多小蘑菇，还有五彩缤纷的鲜花。小猴和小猪它们来到小河边玩耍，小猴拿出跳绳，准备一起玩长绳，但是，有一边没有人甩，怎么办？小猴灵机一动，把另一边系在树干上，小猪摇绳子的另一头，小猴跳。玩着玩着，对面有一只可爱的小兔看到了，小兔也想来玩，但是小兔过不去，它被一条河挡住了，这里没有船，又没有桥，小兔根本过不去。小兔自言自语地说：我过不去，怎么办呀！小猴围着大树转了几圈，小猴眼珠一转，看到了一块木板，小猴大声喊道：小猪小兔，我有办法了。小猪和小猴一起搬来木板，把木板搭在河上，这样小兔就能走过来了，小兔高高兴兴地过来了，小猪和小猴甩绳子，他们玩得可开心了。
天渐渐黑了，小花小草都躲进妈妈的怀里，它们依依不舍地分开了，它们决定明天还要一起玩。
小兔过河作文 篇19星期五，小猪和小猴来到小河边跳绳。河边的环境很好，有粗壮的大树，还有绿绿的小草。小猴说：只有我们两个人怎么跳呢？小猴让小猪把绳子系在粗壮大树上，然后叫小猪甩绳子，自己在中间跳。小兔走了过来，他看到小猴他们在跳绳，也想去参加，可是有一条又宽又长的河挡住了他的路。小兔看着眼前这一幕，心里想着：我不会游泳，这里也没有桥，也没有船，怎么过河呢？小兔的心里很难过，小猴和小猪看见了，也有点发愁，小猴突然看见一块木板，小猴大声喊道：我有办法了！小兔和小猪连忙问：是什么办法呀？小猴说：我和小猪把木板搬到河上，小兔不就能过来了吗？小猪说：对呀！我怎么没想到呢？小猴和小猪小心翼翼地把木板抬到河上，小兔稳稳地走了过来，终于和他们一起玩跳绳了。
玩着玩着，天渐渐黑了，他们依依不舍地说：我们明天还来玩儿！
小兔过河作文 篇20一天，天气晴朗，小猪和小猴一起到河边玩。河边的环境可真好呀！有粗壮的大树，大树下还有长得像雨伞的蘑菇，清清的小河，碧绿的小草，五颜六色的小花。小猴拿出自己的跳绳说：我们一起跳长绳吧！可是，两人怎么跳呢？小猴灵机一动，那边有一棵粗壮的大树，小猴就让小猪把另外一边的绳子系在大树上，小猪甩绳子，小猴跳，它们玩得真开心！
这时候，小兔来了，小兔也想和它们玩，可是因为一条河拦住了，小猪和小猴也不知道怎么办，小猪在树下转来转去，也没想出办法来。这时，小猴看见了一个木板，大声说：我有办法了。小猪和小兔都说：是什么好办法？小猴说：那里有一块木板。小猪和小猴一起搬到小河上，搭成了桥。小兔蹦蹦跳跳地走过来，小猪和小猴甩绳子，小兔跳，它们玩得可开心了！
太阳落山了，它们恋恋不舍地回家了，它们约好明天再一起玩。
小兔过河作文 篇21一天下午，太阳高照，晴空万里。小猴和小猪一起在河边跳绳，那里环境可美啦！有五颜六色的蘑菇，还有粗壮的大树和清澈的小河，还有美丽的小花。可是只有两个人怎么跳呢？小猴看见一棵树，小猴说：我们把另一头绑在树干上，不就可以跳绳了吗？小猴把另一头绑在树干上，然后，让小猪抓住另一头，自己跳。
跳着跳着，小白兔来了，小兔心里很难过，他自言自语地说：又没船又没桥，怎么过去呢？小猪和小猴也犯愁了。小猴挠着头，围着树转了几圈。突然，他灵机一动，看见一块木板，大声喊道：我有办法了！小猪和小兔急忙问：那边有块木板，我们把木板搬过来，把木板搭在河上，小兔不就可以过来了吗？小猴和小猪一起把木板搬到河上。小兔稳稳地走了过来，小猪和小猴甩绳，小兔跳绳。
太阳快下山了，天也渐渐黑了，也该回家了。他们依依不舍地分开了，还约定好明天再来玩。
小兔过河作文 篇22星期六，天气晴朗，小猴和小猪他们在草地上跳绳，他们感觉美丽极了！有粗壮的大树，树下装着五彩缤纷的蘑菇，好像一把把伞，小草绿油油的，小花展开了花瓣。可是只有两个人怎么跳呢？小猴眼珠子一转，小猴想到了办法，小猴把另一头绳子绑在粗壮的大树上，小猪甩绳子，小猴在中间跳。
小兔过来了，看见小猴和小猪在跳绳，他也想跳绳。可是被宽宽的小河挡住了，小猴和小猪看见小兔过不了河，小猴眼珠转来转去，他看到旁边有一块大板，他大叫道：我有办法了！小兔说：什么办法？小猴和小猪拿起木板，搬到小河边，搭成了桥，小兔蹦蹦跳跳地过来了。
小猪和小猴他们在甩绳，小兔在中间，他们玩得可开心了！天渐渐黑了，小猴说：明天我们还在这里跳绳吧。
小兔过河作文 篇23星期六，天气晴朗，小猪和小猴一起去小河边跳绳。河边的景色真美呀！有粗壮的大树、蘑菇像伞、绿油油的小草像毯子。可是，只有两个人，这可怎么办，小猴灵机一动，想出一个好办法，小猴把绳子另一边绑在树上，小猪甩着绳子，小猴在中间跳来跳去，它们很开心。
忽然，小兔走了过来，它也想去跳绳，可是有一条又宽又长的小河拦住了小兔。小猴灵机一动，想出一个好办法，小猪和小兔说：什么办法？小猴说：大树下有一块木板。小猪和小猴齐心协力抬来了一块木板，搭在河的正中间。小兔蹦蹦跳跳地走来，小猴和小猪甩绳子，小兔在中间跳来跳去，真好玩。
天越来越黑了，小兔小猴和小猪恋恋不舍地回家了，小兔说：明天再来玩。今天小兔、小猴和小猪玩得真开心！
小兔过河作文 篇24在风景宜人的小河边，住着三个小伙伴，小猪与小猴住在河东，小兔住在河西，它们常常想相约在一起玩耍，可是从来都没有实现过，因为门前的小河太深了，小兔没有办法过去，每次只好作罢！
这天，小兔完成了作业，推开门准备透透气。这时，它看到了正在玩耍的小猪小猴，它特别想它们一起玩耍。“我可以加入你们的游戏吗？”小兔子大喊道。“当然可以啦，小猪扬起了笑脸。”小兔子为难的两手一摊，十分无奈地说：“可是我过不去啊，你们能帮帮我吗？”
小猴灵机一动，拍着胸脯说：“我有办法，我去央求老牛伯伯给我们做一个木板，然后我和小猪把它搬过来，把木板搭在河边上，这样你就可以过河啦。”
说干就干，小猪和小猴奔往了老牛的家。不一会儿，它们就吭哧吭哧地扛着一块长长的木板往小河边的方向，费了九牛二虎之力，它们终于搭好了木板桥。
两个小伙伴兴奋地走到自己亲自搭建的桥上，桥板可真结实呀，走在上面稳稳当当的，它们别提有多高兴了，小兔在小猪和小猴的邀请下，欢欢喜喜地过了河，那一天，它们玩得最尽兴。
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