花草树木怎样过冬你知道多少

花草树木是怎样过冬的

不知道你是问的大自然的植物如何过冬，还是问家庭养的花草如何过冬?前者课题就大了，因为植物分为很多种，草本、木本、灌木，藤本，每种植物都有其不同的生存之道。如果是家里养的花草，其实只要是人可以适应的，觉得舒服的温度，植物也会觉得舒服的。一般只要在5度左右都没有问题。如果低于5度，现在有迷你型的暖房啦，里面可以使用些加温设备，如果不是很多的花草，可以搬到房间里，因为室内有空调或者暖气呀，只要保证一定的空气湿度，并且不让植物被空调的风吹到都没有问题的。因为我父亲一辈子都从事园林工作，所以我对这方面也颇有些了解。不知道为什么，今天看到你这个问题就一下子写了这么多，希望可以帮到你。

分几种情况，非常粗略地介绍一下

北方的花卉大多是宿根花卉，冬季来临，气温降到一定程度，地上部分开始干枯，所有养分转移到地下球茎内，开始冬眠，等到春天气温上升，就开始萌芽而南方的花卉基本就是常绿的。

草本，一般都是一年生的，一岁一枯荣，留下种子度过寒冬，来年发芽继续生命的轮回。

树木，分几种

落叶树种，一到秋天就开始落叶，减少消耗，到冬季就剩下树丫了，到了春天就开始出新叶，周而复始南方大多是常绿树种，冬天该干嘛就干嘛，春来继续发几枝。

目标 通过观察冬季的树木花草，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。 准备 1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。 2、与温室养花工人取得联系。

过程 ①观察大树：让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子?想一想，它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么?引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。 让幼儿剥开芽苞看一看，它里面有什么?猜一猜，明年春天会变成什么? ②观察小草：让幼儿在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了?想一想，小草冻死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么? ③将树枝、草根带回活动室，将它们浸泡在水中。让幼儿每天观察它们的变化。引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响。 2、参观温室养花 ①在进入温室前，让幼儿感受外面天气的寒冷进入温室后，感受室内的温暖。 ②让幼儿观察温室里有什么花，想一想，为什么要将盆花搬进温室里?花儿在温室里长得怎么样?为什么有的花在冬季还能开放? ③请花工叔叔介绍保护花草过冬的简单常识。

建议 进行此活动前后，可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木，鼓励幼儿自己去发现树木花草是怎样过冬的。

花草树木过冬的秘诀

秋冬时节，天气渐凉，气温下降，空气干燥，许多绿化苗木都进入休眠期，生长活动也不如以往旺盛，做好秋冬季节的管理，为来年春季花木长势良好提供很好的.契机。那么秋冬季应对苗木做哪些工作呢?

1、停止促进苗木上部生长的措施。这一时期，应该严禁追速效肥，防止苗木徙长。但也可以增施磷钾肥，促使苗木木质化程度加强，形成健壮的芽孢。在这段时间里，可从9月起每隔十天至半个月用春雨1号+0.3%的磷酸二氢钾进行叶面喷施，连喷三次。或用草木灰每次每亩施4-5担，连续施两次。叶面喷硼，提高抗寒能力。从9月起每隔10天喷一次春雨1号+0.5%的硼砂液或与磷酸二氢钾混喷。连喷三次。

2、清园管理。秋冬季要对苗圃地进行全面的清园整理，疏通并开挖排灌沟，结合整枝修剪，剪除枯枝及病虫枝，同时拔除病死株和清理圃地枯枝及杂草。加强病虫害的防治，休眠期全园用波美2-5度的石硫合剂进行全面的病虫害防治。

3、做好防寒抗寒措施。具体措施如下：

①灌水防冻。霜冻来临前夕，圃地进行灌水，能使土温不低于0℃，能保苗木不致于冻死。

②熏烟防寒。特别冷的天气，可在苗圃四周设烟堆2-3处，在气温降至0℃时点烟，并保持烟雾到日出时为止。

③覆盖：多用于圃地露地花卉，在霜冻前，在地上覆盖干草、草席等，此法既经济效果又好，应用极为普遍。另外也可覆盖塑料薄膜等材料，但需要有一定的经济条件。

④树干防护：常见为树干包裹和涂白。1.树干包裹：多在入冬前进行，将新植树木或不耐寒品种的主干用草绳或麻袋片等缠绕或包裹起来，高度可在1.5至2米左右。2.树干涂白：一般在秋季进行，用快活林涂白剂对树干涂白，利用白色反射阳光，减少树干对太阳辐射热的吸收，从而降低树干的昼夜温差，防止树皮受冻。另外此法对预防害虫也有一定的效果。

⑤喷施快活林防冻剂：在秋季落叶之前，果实采摘以后，对各类绿化树木和灌木可进行3—5次的“快活林防冻剂”的喷雾，使树木自身的抗逆、抗冻能力提升，从而预防冻害。

花草树木怎样过冬

掉叶子：花草花木，通过掉叶子，来减少自身水分的流失，营养的流失。冬天，天气寒冷干燥，且阳光稀少，很难进行光合作用。所以，防止自身水分的流失，就必须要通过减少与外界的沟通交流。落叶树种，一到秋天就开始落叶，减少消耗，到冬季就剩下树丫了，到了春天就开始出新叶，周而复始南方大多是常绿树种，冬天该干嘛就干嘛，春来继续发几枝。

加强根部的吸水能力，将根深埋土中。天气干燥，阴冷，需要保暖，增强自身的抵抗力。同时要不至于失水。

减少自身的活动。减少自身内部的活动，生长和扩展，以减少内部消耗，让自己处于一个冬眠的状态。

将不能在室外过冬的花草，或木本花卉搬进室内或日光温室。

不能搬进室内的像花灌木可以将地上部分留20-30厘米其余剪掉然后陪上土或盖上杂草

乔木类的可以在树干上帮上草绳或缠上稻草

比较抗冻的可以用石灰涂白就可以了。

如何让绿植安然过冬？

《和对雪忆梅花》宋 欧阳修

昔官西陵江峡间，野花红紫多斓斑。

惟有寒梅旧所识，异乡每见心依然。

为怜花自洛中看，花上蜀鸟啼绵蛮。

当时作诗谁唱和，粉蕊自折清香繁。

今来把酒对残雪，却忆江上高楼山。

群花四时媚者众，何独此树令人攀。

穷冬万木立枯死，玉艳独发陵清寒。

鲜妍皎如镜里面，绰约对若风中仙。

惜哉北地无此树，霰雪漫漫平沙川。

徐生随我客此郡，冰霜旅舍逢新年。

忆花对雪晨起坐，清诗宝铁裁琅玕。

长河风色暖将动，即看绿柳含春烟。

寒斋寂寞何以慰，卯杯且醉酣午眠。

《梅花》宋 王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

《警世贤文.勤奋篇》

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

供参考。

让花草树木好好过冬？

寒冬已至，多地飘雪，气温的骤降不仅是人难过，更是让家中花草难熬。那么该如何让这些脆弱的生命安然渡过寒冬呢？

室内放置近阳光

像我们可以待在温暖的室内，开个空调，温度就变得舒适宜人。花草也是如此，需要一个温暖的环境来抵御严寒。

这就需要我们时刻关心天气了，在霜降前就要把怕冷的花盆先搬进室内。除去果树、黄杨树、山茶花、天竹等这类耐寒能力较强的植物，大多数观赏性的植物都不耐寒，冬季都要放进室内。

位置摆放上，封闭式的阳台最好，在能接受太阳光直射的同时又避免了寒风，给了植物一个适宜的环境。当然了如果没有封闭式阳台，那就需把花盆搬进室内了。不过有些花草含有毒性，除了吊兰、绿萝、仙人球这些能净化空气的植物，其他花最好不要放在卧室里，放在客厅里是最合适的。

布罩保暖忌通风

每年冬季的寒冷程度都难以预测，去年最低温度达到过零下八度，今年受寒潮影响冬季温度也可能创新低，这就意味着要做好更加充足的防寒准备。

如果温度维持在零度以上，把花盆放在室内基本没有问题，但是如果温度低到零度以下，特别是低于零下四五度时，就需要对花草采取更加严密的保暖措施。

把花草放在空调里可以是一种保暖方法，但从实用性上来说，最实际也同样能起到保暖效果的方法是用塑料布把花盆罩住。用塑料布罩住花盆有两种方法：一种是用塑料布罩住后用绳子把底部稍微裹住，留有空隙不系紧，另一种是用绳子系紧后在塑料布上戳几个洞，从而防止布罩内植物因温度过高而产生烂叶现象。

温度是确保花草安然过冬最重要的因素，即使用塑料布把花盆罩住，也不能把门窗打开，一旦通风花草就很有可能会受冻，不能用夏季需要通风的思维去养冬季的花草。

浇水少量勿施肥

冬季，植物都进入了一个半休眠或休眠的状态，新陈代谢也随之减缓或停止。

放在室内的花草，浇水不能太频繁，水太多会导致花草的根部因缺氧而烂根，应该根据泥土的缺水程度适量浇水。一般可以用眼睛观察泥土的颜色是否发白，或者用手指触摸感受泥土是否干燥来判断是否需要浇水。就普通的花草来说，夏季可能一天浇一次，冬季只要一个礼拜浇一次，而对于仙人掌、仙人球这类不需要浇太多水的植物来说，根据缺水程度可能一个月才需浇一次，而且只需要在周围稍微滴几滴就完全足够。

除了葡萄树、桃树这类需要充足养分的果树，冬季是不能给花草施肥的。因为肥料排不掉，而花卉停止新陈代谢，不需要肥料，冬季施肥会烧死花卉，适得其反。

养花就需要花箱，西安创汇花盆透气性好，使空气能更好的通过花盆为土壤增氧、360度全方位呼吸、不怕烂根、成活率高。比传统花盆节水90%、生态环保、养鱼无需供氧。如有意向，可以登录中国花箱交易网进行选择。

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让花草树木好好过冬

有的植物靠留芽过冬，如杨树、柳树；有的植物靠种子过冬如向日葵、大豆；有的植物靠根过冬如大丽花、甘薯；有的植物靠幼苗过冬如冬小麦、菠菜

植物先在快到冬天时积蓄了大量养分,然后在秋天时落叶，树失去蒸腾作用，减少体内热量和水分的散发，开始冬眠。

北方的花卉大多是宿根花卉，冬季来临，气温降到一定程度，地上部分开始干枯，所有养分转移到地下球茎内，开始冬眠，等到春天气温上升，就开始萌芽；而南方的花卉基本就是常绿的。

草本，一般都是一年生的，一岁一枯荣，留下种子度过寒冬，来年发芽继续生命的轮回。

树木，分几种

落叶树种，一到秋天就开始落叶，减少消耗，到冬季就剩下树丫了，到了春天就开始出新叶，周而复始；南方大多是常绿树种，冬天该干嘛就干嘛，春来继续发几枝。

作文一：《让花草树木好好过冬》500字

让花草树木好好过冬

冬季花草树木的施肥非常重要，但并不是所有的花卉都要施肥。对处于休眠和半休眠状态的阳台盆栽植物要停止施肥；对生长旺盛的观叶植物，可喷施或浇施0．3％的尿素液，也可于盆面上撒施多元复合肥颗粒；对以观花赏果为主的花木，如白兰、米兰、石榴、紫薇、茉莉等，要持续追施速效磷钾肥；对榔榆、雀梅、冬青、罗汉松、三角枫、水杨梅、瓜子黄杨等，每修剪一次后，可追施一次薄肥。在冬季，阳台上的花卉浇水和喷水也非常讲究。在水温上，不能与土温、气温相差太大；在浇水时间上，可于上午10点前、下午4点后进行。在浇水的同时，不能忽略给盆栽植物松土，对一些观赏性植物最好放入少量的硫酸亚铁。

由于冬季，一些花卉叶子枯败，所以要及时修剪。尤其是树桩盆景，更需要摘心或修剪。此外，还要做好病虫害防治工作，用敌百虫等药物，预防病虫害的出现。

有的植物靠留芽过冬，如杨树、柳树；有的植物靠种子过冬如向日葵、大豆；有的植物靠根过冬如大丽花、甘薯；有的植物靠幼苗过冬如冬小麦、菠菜。

植物先在快到冬天时聚积了大量养分，然后在秋天时落叶，树失去蒸腾作用，减少体内热量和水分的散发。俗话说，细水常流嘛！在加上可以直接得到的雪水过冬可以说是轻而易举了！

作文二：《让花草树木好好过冬》400字

让花草树木好好过冬

冬天到了，天气渐渐冷了，我们身上增加了衣服，可树木却颤抖着身子在马路旁挨冻，每当我走在马路旁看见小树时，我真想把衣服脱下来给小树穿上，这样它就不冷了，我真想让花草好好的过冬。

我看见有些叔叔在小草、花、树的表面层上涂上保温层；再给树木刷上白灰，可以起到杀虫的作用。然后把刷好白灰的树干用草绳围起来，起到保暖的作用，使树木舒舒服服地度过寒冷的冬天；

我希望在一个环境好的地方建一个绿化园，或者在一个居民都能保护好环境的地方建一个绿化园，绿化园里面全是树木、小草、花，这样它们就不冷了。　冬季花草树木的施肥非常重要，所以大家不要忘记给花卉施肥。　在冬季，阳台上的花卉浇水和喷水也非常讲究。在水温上，不能与土温、气温相差太大；在浇水时间上，可于上午10点前、下午4点后进行。在浇水的同时，不能忽略给盆栽植物松土。

我们大家应该在冬季爱护树木、小草、花，给它们浇水、喷药、修剪，或是参加保护小树、花草的活动，不要乱砍滥伐，等到明年春暖花开时，树木会换上绿色的“军装”，那时会是一片生机。

作文三：《百花园7让花草树木好好过冬》600字

百花园七

让花草树木好好过冬

教学目标：

通过口语交际训练，培养学生的口头表达能力、与他人交际的能力及搜集处理信息的能力。

重点难点：

通过学生自主的语言实践，培养学生口语交际能力，提高学生语文素养。

教具准备：　植物过冬的有关资料。

教学课时：一课时

教学设计：

（课前活动：观察身边的花草树木，想一想怎样才能使它们更好地过冬。如果自己不知道，就去请教长辈，或者从书报、网上查找有关资料。）

一、创设情境，提出话题　。

1．出示课件，让学生感受到花草树木在严寒的冬天会受到风、霜、雨、雪的摧残，需要人们的保护。

2．揭示话题——让花草树木好好过冬。

二、结合搜集的信息，训练交际　。

1．联系生活，结合搜集到的知识，讨论交流：花草树木是怎样过冬的？怎样才能使它们更好地过冬？

（1）把自己知道的在小组里与同学说说，小组推选代表，综合大家的发言，准备全班交流。

（2）全班交流：同小组同学可以补充，其他组的同学可以就感兴趣的内容发表看法或提出疑问，教师适时把同学之间的互动引向深入，注意学生发言的规范，体现交际的互动性。

2．联系生活实际，说说为了让花草树木更好地过冬，你打算为它们做些什么。（引导学生从是否符合生活实际，具有可操作性进行评价，激发学生爱护花草树木的思想感情。）

三、学以致用，融入生活

1．把自己搜集到的有关让花草树木过冬的知识向身边的人宣传，唤起人们保护花草树木的意识。

2．为保护身边的花草树木，使它们能够好好过冬，做一些力所能及的事。

执教者；邓羽

作文四：《百花园7 让花草树木好好过冬》600字

百花园七

让花草树木好好过冬

教学目标：

通过口语交际训练，培养学生的口头表达能力、与他人交际的能力及搜集处理信息的能力。

重点难点：

通过学生自主的语言实践，培养学生口语交际能力，提高学生语文素养。

教具准备：　植物过冬的有关资料。

教学课时：一课时

教学设计：

（课前活动：观察身边的花草树木，想一想怎样才能使它们更好地过冬。如果自己不知道，就去请教长辈，或者从书报、网上查找有关资料。）

一、创设情境，提出话题　。

1（出示课件，让学生感受到花草树木在严寒的冬天会受到风、霜、雨、雪的摧残，需要人们的保护。

2（揭示话题——让花草树木好好过冬。

二、结合搜集的信息，训练交际　。

1（联系生活，结合搜集到的知识，讨论交流：花草树木是怎样过冬的，怎样才能使它们更好地过冬，

（1）把自己知道的在小组里与同学说说，小组推选代表，综合大家的发言，准备全班交流。

（2）全班交流：同小组同学可以补充，其他组的同学可以就感兴趣的内容发表看法或提出疑问，教师适时把同学之间的互动引向深入，注意学生发言的规范，体现交际的互动性。

2（联系生活实际，说说为了让花草树木更好地过冬，你打算为它们做些什么。（引导学生从是否符合生活实际，具有可操作性进行评价，激发学生爱护花草树木的思想感情。）

三、学以致用，融入生活

1（把自己搜集到的有关让花草树木过冬的知识向身边的人宣传，唤起人们保护花草树木的意识。

2（为保护身边的花草树木，使它们能够好好过冬，做一些力所能及的事。

执教者；邓羽

作文五：《花草树木怎样过冬》1500字

花草树木?怎样?过冬?

花草树?木怎?样过?冬?

花草?树木?怎样过冬?不知?道你?是问?的大?自然?的植?物如?何过?冬，?还是?问家?庭养的花?草如?何过?冬?？前者?课题?就大?了，?因为?植物?分为?很多?种，?草本?、?木本、?灌木?，藤?本，?每种?植物?都有其不?同的?生存?之道?。如?果是?家里?养?的花草?，其?实只?要是?人可?以适?应的?，觉?得舒?服的?温度?，植?物也?会觉?得?舒服的?。一?般只?要在?5?度左右?都没?有问?题。?如果?低于?5?度，现?在有?迷?你型的?暖房?啦，?里面?可以?使用?些加?温设?备，?如果?不是?很多?的花?草，?可?以搬到?房间?里，?因为室内?有空?调或?者暖?气呀?，只?要保?证一?定的?空气?湿?度，并?且不?让植?物被?空调?的风?吹到?都没?有问?题的?。因?为我?父亲?一辈?子?都从事?园林?工作?，所?以我?对这?方面也颇?有些?了解。不?知道?为什?么，?今?天看到?你这?个问?题就?一下?子写?了这?么多?，希?望可?以帮?到你?。?　分几?种情?况，?非常粗略?地介?绍一?下?

北方?的花?卉大?多是?宿根?花卉?，冬?季来?临，?气温?降到?一定?程度?，地?上部?分开始干?枯，?所有?养分?转移?到地?下球?茎内?，开?始冬?眠，?等到?春天?气温?上升，就?开始?萌芽?；?而南方?的花?卉基?本就?是常?绿的?。?

草本?，一?般都?是一?年生?的，?一岁?一枯?荣，留下?种子?度过?寒冬?，来?年发?芽继续生?命的?轮回?。?

树木?，分?几种?

落叶树?种，?一到?秋天?就开?始落?叶，?减少?消耗?，到?冬季?就剩?下树?丫了?，?到了春?天就?开始?出新?叶，?周而?复始?；南方大?多是?常绿?树种?，冬?天该?干?嘛就干?嘛，?春来?继续发几?枝。?

目标?　通过?观察?冬季?的树?木花?草，?使幼儿发?现植?物生?长与?季节?变化?的?关系。?　?准备?

1?、在?室外?选择?几棵?容易?观察?的树?和草?地作?为观察对?象。?

?2?、与温?室养?花工?人取?得联?系。?

过程?

?？观?察大?树：?让幼?儿仔?细观?察冬?天的?树是?什么?样子?？?想一想?，它?们?冻死了?吗?？找一?找树上还?留下?了什?么?？引导?幼儿?发现?芽苞?、果?实、?种子?等。　?让幼儿?剥开?芽苞?看一?看，?它里?面有?什么?？?猜一猜?，明?年春?天会?变?成什么?？　?　?

?？?观察小草?：让?幼儿?在草?地上?观察?，看?看冬?天的?小草?怎么?样了?？?想一?想，小?草冻?死了?吗?？挖出?小草?的根?看看?是什?么颜?色的?？?根上长?着什?么?？?

?？将?树枝?、草?根带?回活?动室?，将?它们浸泡?在水?中。?让幼?儿每?天观?察?它们的?变化?。引?导幼?儿发?现室?内外?不同?温度?对植?物生?长的?影响?。?

2?、参?观温?室养?花?

?？?在进入温?室前?，让?幼儿?感受?外面?天气?的寒?冷?；进入?温室?后，?感受?室?内的温?暖。?

?？让?幼儿?观察温室?里有?什么?花，?想一?想，?为什?么要?将盆?花搬?进温室?里？?花儿在?温室?里长?得怎?么样?？?为什么?有的?花在?冬季?还能?开放?？　?　?

?？请花?工叔叔介?绍保?护花?草过?冬的?简单?常识?。?

建议?　进行?此活?动前?后，?可让?幼儿?在家?中观?察室内的?盆花?与院子里?的?草木，?鼓励?幼儿?自己?去发?现树?木花?草是?怎样?过冬?的。?　?

?

作文六：《花草树木怎样过冬》1900字

导读：我们知道有些植物是常绿的，就是在寒冷的冬天依然“绿意盎然”，比如万年青、松柏、冬青等；也有些植物也可以“绿色”的过冬，比方说小麦。可是大部分植物都在冬天的时候脱去了绿色的外衣，那么她们为什么要落叶呢？她们是怎样度过寒冷的冬天的？

原理：植物过冬的原理总的来说就是在冬天的时候进入休眠状态，唯一的区别就是不同的部分进入了休眠状态。有的是植物的种子休眠，以期来年春天萌芽。有的是植物的根茎进入休眠状态，也是来年春天开出新芽；有的是植物的主干进入了休眠，过了冬天再发芽。

不同花草树木过冬的方法：

北方的花卉大多是宿根花卉。冬季来临，气温降到一定程度，地上部分开始干枯，所有养分转移到地下球茎内，开始冬眠，等到春天气温上升，就开始萌芽。而南方的花卉基本就是常绿的，无需过冬。

草本植物，一般都是一年生的，一岁一枯荣，留下休眠的不能发芽的种子度过寒冬，来年发芽继续生命的轮回。

落叶树种，一到秋天就开始落叶，减少消耗，到冬季就剩下树丫了，到了春天就开始出新叶，周而复始；南方大多是常绿树种，冬天该干嘛就干嘛，春来继续发几枝，而有些常绿树木本身就能抵御寒冬，在冬天里依然生机勃勃。

花草多是一年生植物，所以大多以处于休眠状态的种子过冬。两年生及多年生的花草与树木的过冬形式是一样的，叶子脱落，新陈代谢减缓，以减少能量的代谢。待到春天才再次恢复生机。

如果天气寒冷过度，也会冻坏冻死很多花草树木，那么有什么一般的方法帮助身边的花草树木度过寒冷的冬天呢？花草树木怎样过冬的方法收集总结如下：

1、对于那些耐寒的花草树木，用石灰涂白就可以差不多度过冬天了。

2、乔木类的花草树木，可以在其树干上绑上草绳或缠上稻草。

3、也可以采取双重措施，把草绳和石灰都用上。把草绳一圈圈地缠在树腰上，打个结儿，再在旁边刷一些石灰，这件“衣服”不仅能抵挡寒冷，还可以防止一些馋嘴的虫子把它当成“大餐”吃掉。

4、架风障：为减轻寒冷干燥大风吹袭造成树木的冻害，可以在树木的上风方向架设风障。风障材料常为塑料篷布、高梁杆或玉米秆，其高度要超过树高。常用杉木、竹杆等支牢或钉以木桩绑住，以防大风吹倒。也可用塑料篷布单株全部包裹。此法用于常绿针叶树幼苗或一些珍贵树种和新引进树种阔叶树幼苗的防寒中。

5、能搬进室内或者温室的就搬进室内或者温室，在温暖的环境对花草树木悉心呵护。

6、不能搬进室内的花草树木，将其地上部分留20－30厘米其余剪掉然后陪上土或盖上杂草，也可以整个弄个塑料膜罩一下。

7、药剂防治法：用防冻剂在结冻前喷雾防冻，一般喷施3～5次。

8、及时清除根劲部积雪：有部分树种、品种因抗寒能力较差，冬春季节一旦根颈部位长时间积雪，白天融化，晚上结冰，冻冻化化，久而久之会造成根颈部位表皮受冻、开裂，最后变黑，甚至整株死亡。遇此情况，及时把树干根颈部位积雪清除。

9、给花草盖“棉被”，这张“棉被”就是雪。如果今年雪下得特别多，那样就不用担心花草会被冻死了，有句老话说得一点不错：冬天雪盖三层被，来年枕着馒头睡。雪不但能保温，雪水里还含有丰富的矿物质，可以让花长得更好，可风一吹，雪就一块跑了，花草肯定会冻死，所以，我们的任务就是用耕雪机来让雪跑“回”花草上面去。

10、俗话说：水是生命之源。植物不喝水当然不行，而且在冬天浇水也很有讲究。浇水的时候，周围的温度必须在5摄氏度以上，水温必须在13摄氏度至14摄氏度之间，太热的话，花草就会热死。反之，如果水温太凉，花草就会被冻死。所以，水温一点不能差。冬天浇水最好在光照较好的中午前后．进人温室的盆花，浇水量要根据温室中的温度而定，另外，温室中因为有加暖设备，空气容易干燥，故对那些喜高温好湿的花卉，除浇水外，还需要进行喷水，以增加空气中的湿度。

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作文七：《爱护花草树木作文》700字

爱护花草树木

前两天，在我们的村子里，有一伙人将村外的一大片树木砍掉了，甚至连我们最喜欢的夜来香都给除掉了。我和同学们放学回家后，看着那些人在使劲地干活，我们不情愿地盯着自已喜欢的花草树木，还有经常可以攀登的大树，却无可耐何。

那天，我看见一个伐木工人手拿一把锋利的斧头，正在旁边玩的小动物们都给吓跑了，有的动物还在不停地叫咸着，它们似乎是无家可归了。而伐木工人却顾不得这些，他们都用力的向无辜的树木砍去。有一棵梧桐树好像很难过，哭着说：“不要砍我，求求你们啦！”树木们都很伤心，有一个小花狗看见了，“汪汪”地叫着，好像在说：“这些人多么怨恨啊，我们也不不相信人类了，以后没有地方玩了，也没有地方乘凉了。”周围的花草树木们都异口同声的说：“对啊，对啊，伐木工人们，让我们好好地生活，好吗？”

正在这个时候，有一个人来了，好像是村长，他说：“不能乱砍伐树木，树可以保护村民，它们能为我们遮风挡雨啊，没有被允许，你们是不能乱砍的啊！”伐木人说：“哼！我们只为了赚钱，怎么啦？”村长说：“你不停下来，我就叫警察了，国家没有下指令，你们这样不停地砍伐树木是违法的，而且小动物们以且怎么生活呢？”那几个伐木工人听了村长的话，好像明白了什么，想了一会，都低头说：“对呀，我们不能乱找树木去砍，村子附近的树木不应当砍，对不起，我保证以后不乱砍了。”

听到伐木工人知错的话，小动物们又悄悄地跳了出来，大家都欢呼起来说：“好耶，我们可以重返家园了，谢谢村长，谢谢伐木工人！”

点评：

这个故事告诉大家一个道理：砍伐树木也需要合理，不能随便乱砍，花草树木都是我们的好朋友，我们的生活也需要绿色植物的美化，我们一定要保护大自然。

作文八：《花草树木怎样过冬(范本）》1100字

花草树木怎样过冬

花草树木怎样过冬?

花草树木怎样过冬不知道你?是问的大自然的植物如?何过冬，还是问家?庭养的花草如何过冬?？前者课题就大了，因为植物?分为很多种，草本、?

木本、灌木，藤本，每种?植物都有其不同的生存?之道。如果是家里养?

的花草，其实只要是人可?以适应的，觉得舒服的?温度，植物也会觉得?

舒服的。一般只要在?5度左右都没有问题。如果?低于?5度，现在有迷你型的暖房啦，里面可以?使用些加温设备，如果?不是很多的花草，可?

以搬到房间里，因为室内?有空调或者暖气呀，只?要保证一定的空气湿?

度，并且不让植物被空调?的风吹到都没有问题的?。因为我父亲一辈子?

都从事园林工作，所以我?对这方面也颇有些了解?。不知道为什么，今?

天看到你这个问题就一下?子写了这么多，希望可?以帮到你。　分几种情况，非常粗略地介绍一?下?

北方的花卉大多是宿根花卉，冬季来临，?气温降到一定程度，地?上部?分开始干枯，所有养分转移到地下球茎内?，开始冬眠，等到春天?气温?上升，就开始萌芽；?而南方的花卉基本就?是常绿的。　草本，一般都是一年生的，一岁?一枯荣，留下种子度过?寒冬，来年发?芽继续生命的轮回。?

树木，分几种?

落叶树种，一到秋天就开始落叶，减少?消耗，到冬季就剩下树?丫了，?到了春天就开始出新叶，周而复始?；南方大多是常绿树种，冬?天该干?嘛就干嘛，春来继续发几枝。?

目标　通过观察冬季的树木花?草，使幼儿发现植物生?长与季节变化的?关系。　?准备

1、在室外选择几棵容易观察?的树和草地作为观察对?象。?

2、与温室养花工人取得联系。?

过程

？观察大树：让幼儿仔细观?察冬天的树是什么样子?？?想一想，它们冻死了吗?？找一找树上还留下了什么?？引导幼儿发现芽苞、果实、种子?等。　?让幼儿剥开芽苞看一看，它里面有什么?？猜一猜，明年春天会变?

成什么?？

？观察小草：让幼儿在草地上?观察，看看冬天的小草?怎么样了?？想一想，小草冻死了吗?？挖出小草的根看看是什么颜色的?？?根上长着什么？

?？将树枝、草根带?回活动室，将它们浸泡在水中。让幼儿每天观?察?它们的变化。引导幼儿发现室内外不同温度?对植物生长的影响。?

2、参观温室养花?

？在进入温室前，让幼儿感受外面?天气的寒冷?；进入温室后，感受?室内的温暖。?

？让幼儿观察温室里有什么花，想一?想，为什么要将盆花搬?进温室?里？花儿在温室里长得怎么样?？为什么有的花在冬季还能开放?？?

？请花工叔叔介绍保护花草过冬的?简单常识。?

建议　进行此活动前后，可让?幼儿在家中观察室内的?盆花与院子里的?

草木，鼓励幼儿自己去发现树?木花草是怎样过冬的。?　?

?

作文九：《花草树木怎样过冬（科学）》500字

目标?　?通过观察冬季的树木花草，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。?　??准备?　?1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。?　?2、与温室养花工人取得联系。?　??　过程?　?①观察大树：让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。?　?让幼儿剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？?　?②观察小草：让幼儿在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？?　?③将树枝、草根带回活动室，将它们浸泡在水中。让幼儿每天观察它们的变化。引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响。?　?2、参观温室养花?　?①在进入温室前，让幼儿感受外面天气的寒冷；进入温室后，感受室内的温暖。?　?②让幼儿观察温室里有什么花，想一想，为什么要将盆花搬进温室里？花儿在温室里长得怎么样？为什么有的花在冬季还能开放？?　?③请花工叔叔介绍保护花草过冬的简单常识。???　?　建议?　?进行此活动前后，可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木，鼓励幼儿自己去发现树木花草是怎样过冬的。

同学们天天在社会上、在学校把“柳树、小草、野花”写得栩栩如生。

中、在家里看到花草树木，有的还亲手植树、种花草，然而，有些同学写起花草树木之类的作文，一点

也不生动逼真，像喝白开水一样，一点味道都没有。那么，怎样让花

二、要抓住特点写“活”。写花草树木要抓住根、干、枝叶、花果等部分的形状、颜色、气味、作用、

变化的特点来写清楚。例如，一位同学写《水仙花》：“一天，水仙花抽出了一根花茎，花茎上生出三个

草树木“活”起来呢？

一、仔细观察写“活”。俗话说：

形状像扁角一样的花骨朵儿，花骨

朵JL＃b面包着一层透明的皮儿。又过了几天，花儿顶破了外面的皮儿，外层的花瓣向外伸展，而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。慢慢地，整朵花开了。看，白白的花瓣散发出来的芳香还带着那么一点甜味。

“作文始于观察”。我们平时要多接触花草树木，做生活的有心人。清

代著名的画家郑板桥，四十年如一日地观察竹，所以“成竹在胸”，他画的竹子生动逼真，活灵活现。例如，一位同学写《春天的脚步》：“春风吹拂着柳树，点点绿叶的柳条跳起

它的叶子衬托着白色的花朵，多么

秀丽淡雅啊！”文章抓住了“水仙

了优美的舞蹈，随着春风翩翩起舞，

树下的小草绿油油的，像一张绿色的地毯铺在地上。小草的四周长满了野花，有的红似火，有的粉如霞，有的黄如金，订的『’l如一‘，曩笆【’i是美丽迷人一”『『1r／j、作者观察细致，

花抽出花茎——长花骨朵——开花”

不同时期的形状、颜色、香味的特点来写，写得生动具体，突出了水缸，fⅫ勺茭丽迷人：

i、m静态变动态？j“活”花

活。如一位同学写《秋天的果园》：“橘子园里，那黄澄澄的橘子挂满枝头：

拂下，柳条摇摆着嫩叶，在水面上划出水痕，好像仙女在河边梳理着

有的高昂着头；有的两三个挤在一起，仿佛在说悄悄话；有的躲在绿叶中，像一个个羞答答的少女……99用“挂满”“高昂着”“挤”“说”“躲”

等动词写了橘子挂在树枝上的样子、姿态，突出了它的动态美，把静态的橘子变成动态，写得活灵活现。

秀丽的长发呢！”这段话用“仙女在河边梳理着秀丽的长发”这一拟人手法来比喻“柳条摇摆着嫩叶”

的姿态，多么神奇1

3．排比。例如，《春天的果园》：“啊！果园里，桃花红，梨花白，橘

四、巧用修辞手法写“活”。为了把花草树木写得有血有肉，除了

把它们的特点、样子、姿态写活以外，还要巧用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法来写，才能把花草树木写得生动感人。

1．比喻。例如，《春天的田野》：“你瞧，田野里绿油油的麦苗，像一

子花淡黄……竞相开放，争奇斗艳，有的火红火红，有的粉里透红，有的半红半白，有的金灿灿的，真让人目不暇接。”这里巧用了四个“有的……”把果园里多种多样的颜色

写得多么生动啊1

4．多种修辞手法综合运用。例如，《牵牛花》一文用“牵牛花有红

床绿色的大地毯，四周金黄色的油菜花像是给绿油油的麦田绣上了美

丽的金边……”这段话用了“像……j’i勺颜p比喻f：j多么形象逼真啊1

2拟人

色的，有紫色的，有半红半紫的……”的排比句来描写牵牛花颜色多种多样；用“像一群翩翩起舞的花蝴蝶”

来比喻牵牛花美丽迷人；用“欢快地演奏”的拟人『。／：宋写牵牛花的z功态犬

嘶¨荚丽，伞牛花n勺i再彩图

儿iI—F、

1缘……”孔I“麦flfJ”和“池菜花”

例如．《春天的小河》：

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