听说桂林有一个苹果山??

   2023-02-19 00:56:33 网络760
核心提示:船过鲤鱼滩,往东望去,有一处景色叫:“童子拜观音”。船离“鲤鱼挂壁”,穿峡而过,就到了浪石村。漓江至此,妙境神奇;游人到此,大饱眼福。在浪石渡口远眺,前方山影中有一个大平台,平台上有一圆形石山,酷似一只大苹果,放置在托盘上。那就叫苹果山。

听说桂林有一个苹果山??

船过鲤鱼滩,往东望去,有一处景色叫:“童子拜观音”。船离“鲤鱼挂壁”,穿峡而过,就到了浪石村。漓江至此,妙境神奇;游人到此,大饱眼福。在浪石渡口远眺,前方山影中有一个大平台,平台上有一圆形石山,酷似一只大苹果,放置在托盘上。那就叫苹果山。

话说王母娘娘听闻嫦娥在桂林营造了一座花园,山清水秀,石奇洞幽,桂树成林,鸟语花香,胜过瑶池。王母心里很不自在,就跟嫦娥打了个招呼,说好八月十五下凡到桂林玩耍,看看桂林到底怎么个美法。可后来王母又被别的事情拖住了,一直挨到腊月里才动身。嫦娥不敢怠慢,早早就到桂林迎候鸾驾。

嫦娥特地用孔雀的尾翎,山鸡的羽毛,扎了一艘别致的彩舫,安排王母乘坐,并特意让她从兴安灵渠,一直顺江而下到达阳朔。一路的旖旎风光,奇丽山水,真使王母一步三叹,仿佛自己都被融化在桂山水之中了。她在阳朔上了岸,还觉得不过瘾,又要嫦娥侍候她从阳朔逆水而上,返回兴安去。

嫦娥见王母兴致勃勃,也非常高兴,便传令伏波山伏波潭的乌龟丞相前来效力,让它驮着彩舫,在江中慢慢向上游爬去。

乌龟丞相一辈子难得有力王母效力的机会,这真是千截难逢呀!所以它驮着王母的彩舫,俯首贴耳,唯命是从。王母十分满意,答应回瑶池的时候,带它一同升天。乌龟丞相更是乐得手舞足蹈,得意忘形。

一路上好山好水看不够,当乌龟丞相爬到浪石渡口时,正好遇到一队由北方开来的,载着满船苹果的船队。他们打算经桂林漓江,下梧州赶在春节前运到广州去卖。

乌龟丞相见船队开来,就狐假虎威地厉声叫嚷:“滚开、滚开!你们都瞎了眼啦?王母娘娘来了还不让道。”

那些贩卖苹果的商贾都是北方人,一个个性格豪爽。他们见乌龟丞相出言不逊,都来了气,大声回敬道:“王母娘娘又怎么样?难道就能平白无故地出口伤人吗?”

平时养尊处优、颐指气使惯了的王母,哪里听得这等不恭之辞?当下火冒三丈,游兴一扫而空,发怒道:“乌龟丞相,跟我上天去,我倒要给这些有眼无珠的贱民一点颜色看看!”

乌龟丞相驮着王母,升上天空,王母用衣袖一拂,但见那偌大的船队,顿时都停滞不前。虽然是顺水行舟,但是只见江水滔滔南去,而船只却停住不动。船()们奋力撑船,可是,越用力撑,船队越往后退,不撑么,船队又停在原处。任凭你想尽千番主意,最后只能望着两岸青山长叹。

这北方来的船队开不了,苹果就无法赶在春节前到广州上市,生意就要赔本,就会破产。急得商贾们顿足捶胸,如热锅上的蚂蚁。

船老大说:“连王母娘娘也敢得罪,你们这些人也太不知天高地厚了。”商贾们无计可施,纷纷向船老大乞求良策。船老大说:“嫦娥仙姑最仁慈、善良,你们去求她看看,兴许有点办法。”

商贾们听了,马上在船头烧起高香。请嫦娥仙姑帮助他们消灾灭难。

其实,在江中发生的事情,嫦娥知道得一清二楚。虽说事出有因,但王母这样做也太过份了。她不忍心看商贾们受难,灵机一动,就驾起祥云直奔瑶池去了。

再说王母回到瑶池,怒气未消,还在破口大骂商贾们呢。这时,嫦娥赶来了,小心地赔着不是,并献上一壶千年陈酿桂花酒,请王母喝一点消消火气。

王母在火头上,正感口喝,现在嫦娥送来桂花酒,正合心意,就让嫦娥倒进玉杯,一口气连着喝了三杯。

那酒香呀,香得满客的仙女都流口水,那香呀,也熏得乌龟丞相的乌龟壳都酥了。嫦娥乘机说:

“乌龟丞相,王母娘娘这样提拔你,还不赶快跳个舞让王母娘娘开开心。”

乌龟丞相连忙点头哈腰,在王母面前跳起舞来。他本来就老气横秋,长相奇丑,跳起舞来,更是丑态百出,逗得王母从鼻子喷出酒来,满宫的仙女笑得泪水横流,捧着肚子东倒西歪。

嫦娥偷偷在桂花酒里加了迷魂药,趁着王母开怀大笑,就劝她左一杯右一杯地把桂花酒统统喝完了。不一会儿,王母便酩酊大醉。一醉竟使王母三天三夜没能醒过来。

你知道,天上一天,就等于地上一年,嫦娥把王母灌醉后,悄俏地到了瑶池边,用桂花酒瓶偷了一瓶瑶池仙水,赶忙回到桂林。她在半空中,玉口含着仙水,对着那停在江心的船队喷去。顿时,仿佛天空中降下了阵阵甘霖,船手和商贾们沐浴着甘霖,陡然精神抖擞,力量倍增。嫦娥再把长袖向南一拂,那船队居然向南启程了。

朋友,你道嫦娥为何要灌醉王母?原来,嫦娥深知王母的习性。王母虽说喜怒无常,滥施淫威,但同时也是个乐不思蜀,事后即忘的糊涂虫。况且,不把王母灌醉,又怎能偷到瑶池仙水,解脱船手商贾们的灾难?等到王母醒来,再找些乐事逗她开心,往事也就烟消云散了。

却说那些贩运苹果的船上,船手和商贾们欢呼雀跃,喜出望外。他们选出一只最大最大的苹果,献给嫦娥,以表示他们对仙姑的感激之情。

这就是苹果山的来历了

桂林山水课文的课件

世界上规模最大风景最美的岩溶山水旅游景区相信有很多人去旅游过了吧。现在让我告诉你世界上规模最大风景最美的岩溶山水旅游景区。

世界上规模最大风景最美的岩溶山水旅游景区:桂林漓江

是桂林漓江。漓江,属珠江流域西江水系,为支流桂江上游河段的通称,位于广西壮族自治区东北部。传统意义上的漓江起点为桂江源头越城岭猫儿山,现代水文定义为兴安县溶江镇灵渠口,终点为平乐三江口。漓江上游河段为大溶江,下游河段为传统名称的桂江。灵渠河口为桂江大溶江段和漓江段的分界点,荔浦河、恭城河口为漓江段和桂江段的分界点。

漓江段全长164公里。沿江河床多为水质卵石,泥沙量小,水质清澈,两岸多为岩溶地貌。旅游资源丰富,著名的桂林山水就在漓江上。

桂林漓江的概述

漓江是世界上风光最秀丽的河流之一,长160公里。漓江两岸的山峰伟岸挺拔,形态万千,石峰上多长有茸茸的灌木和小花,远远看去,若美女身上的衣衫。江岸的堤坝上,终年碧绿的凤尾竹,似少女的裙裾,随风摇曳,婀娜多姿。最可爱是山峰倒影,几分朦胧,几分清晰。江面渔舟几点,红帆数页,从山峰倒影的画面上流过,真有“船在青山顶上行”的意境。百里漓江的每一处景致,都是一幅典型的中国水墨画。漓江自桂林至阳朔83公里水程,是广西东北部喀斯特地形发育最典型的地段。

从桂林至阳朔,漓江水路全程83公里。从磨盘山码头或竹江码头上船,行程约60公里。漓江风光最优美的路段,是启程码头到兴坪之间约40公里的河道上。

漓江堪称百里画卷。青峰夹岸,绿水萦洄,峡谷峭壁,悬泉飞瀑,绿洲险滩,奇洞美石,景致万千,画卷随着游船顺流而下逐渐展开,尤以草坪、冠岩、杨堤、兴坪为胜,到达阳朔碧莲峰时为佳胜顶点漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。

桂林漓江的风景名胜

杨堤烟雨

漓江烟雨是漓江风景一绝,杨堤是欣赏漓江烟雨的最好的地方。雨中的杨堤,云绕千峰,瀑悬飞练,船影若幻,雨浪如烟,周围的一切全都变得朦朦胧胧、如幻似梦。如果遇到阴雨天气,那么就能有幸目睹漓江著名的“杨堤烟雨”。从这里开始进入漓江游览的最佳之处。也是漓江精华的开始,高潮的到来。

浪石仙境

漓江景区的这一段,两岸奇峰挺秀,水碧山青,茂林翠竹,村舍古韵,风景宜人。特别是到映江中的疏林、群峰、远山,有如淡墨浑挥,化入天际,沉入水中。船浪过处,犹如卷动的 山水画 卷,人们称这里为浪石仙境。这一段还有:童子拜观音、画笔峰、五指山、鸡笼山、苹果山、八仙过海、青蛙跳江、乌龟爬山等美丽景致。

九马画山

漓江最著名的山是画山,当地有歌瑶:“看马郎、看马郎,问你神马有几双?看出七匹中榜眼,能见九匹状元郎。”画山高416米,临江绝壁上白色的斑印恍似天然骏马图。山崖峭壁上沿渗水带生长的藻类等低等生物死亡、钙化而形成了颜色不同、深浅有别的山崖色带,正是这些生物颜料与岩石所含的各类矿物质本色画出了姿态各异、名扬天下的“九马画山”以及杨堤的“鲤鱼挂壁”与草坪的“绣山 彩绘 ”、“张果老倒骑千里马”等漓江崖画。

桂林漓江的旅游指南

游览路线

1、桂林磨盘山码头——阳朔龙头山码头 普通内宾游船 船票价 210元/人

2、桂林竹江码头——阳朔阳朔码头 豪华外宾游船 船票价 320元/人

3、桂林磨盘山码头——阳朔阳朔码头 超豪华帝景豪游船 船票价 800元/人

交通

内宾在磨盘山码头,外宾在竹江码头乘游览船,遇到漓江的枯水季节则在杨堤码头乘船。

免费公交车(发车时间:9:00-17:00)

桂林漓江的旅游季节

最佳季节是在每年4-10月份,在这个期间会有“五一”和“十一”两个黄金周,也是旅游的高峰期,气候适宜的桂林会有很多的游客,房间的预订和交通也进入高潮,价格比平时有所上涨,所以最好避开这个时间,选择一个淡季出游,细细体味这天下美景。

桂林漓江的住宿

桂林的旅游业很发达,酒店宾馆遍布全市。有二到五星级宾馆、县级非星级宾馆、家庭旅馆、现代艺术酒店、个性之居等多种类型可供选择。市区各景点附近遍及中、高档星级宾馆,环境舒适、景色优美普通宾馆或中、小型旅馆也渗透大街小巷,环境卫生,经济实惠,服务良好,可在乡游网上预定。这些对普通旅游者来说都是不错的选择。另外,在阳朔,宾馆、客栈、家庭旅馆很多,从几十元到几百元价格不等,设施良好。

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课件(courseware)是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。接下来是我为你带来收集整理的桂林山水课文的课件,欢迎阅读!

桂林山水课文的课件 篇1

一、导入课文,学习首节。

1、人们都说,桂林山水甲天下。“甲”是什么意思?请用自己的话说一说“桂林山水甲天下”的意思。

2、为什么人们都说桂林山水甲天下呢?桂林的山水到底有什么特别之处呢?下面我们就一同去桂林游览一下,让我们一起走近桂林的山,走近桂林的水,相信游完后,你会有一个满意的答案的。

二、初步感知桂林的山水。

先让我们伴着优美的音乐,来欣赏一组精彩的桂林山水图片。

演示:“配乐欣赏”。

欣赏同时教师做以下文字说明:桂林的山美,水也美,瞧!青山浮水,绿水映山,这山,这水是那么和谐地结合在一起,共同构成了桂林甲天下的美景。

这是螺蛳山,它多像是一只倒扣着的大海螺啊!

象山的夜景多美丽啊!

这是苹果山,它像不像一只又大又圆的苹果。

烟雨朦胧的漓江,又是另一番景象。

这是雪狮岭,一只多么伟武的大狮子啊,仔细看它的眉眼都依稀可辨呢!

绿山绿水,让人觉得好像走进了仙境。

嗬!一只多么逼真的大骆驼!

美丽的象山,它可是桂林的象征哟!

三、加深对山水特点的理解。

一)让我们从桂林的美景中回来,回到课文中,先来了解美丽的漓江。

1、介绍漓江:如诗如画的漓江是桂林山水重要的组成部分,它发源于桂林市东北兴安县的猫儿山,它如同一条秀丽的玉带般一路流经桂林、阳朔,一直到桂林东南部的平乐县,全长有170多千米。

如诗如画的漓江之所以这么美丽,是因为它有三个特点,你们能在课文中找出吗?

结合学生回答[板书:(静、清、绿)]

学生齐读描写三个特点的句子。

2、静。

1)请同学们来看插图:看,漓江的水是那么静,水面上几乎没有一丝波纹,简直就像是......,你能不能用一个比喻句来形容一下漓江水的静?

演示:“桂林的水”。(点击略缩图可放大)让同学们体会漓江不的静。(漓江的水多静啊,像不像一面镜子?山的影子是那么清晰地投在水中。)

2)朗读指导:漓江的水多静啊,你能把有关句子读一读吗?朗读指导。(注意“真静啊”,作者发自内心的由衷的赞叹)

3)在多次指名读后齐背。

3、清。

1)漓江的水很清,(可以看见江底的沙石)到底清到什么程度呢?书上只有概括的文字介绍,同学们肯定觉得不够形象!想知道漓江的水到底清到什么程度吗?

2)先请同学们来看一幅图片,演示“水中倒影”(在课件中把鼠标放在两幅图片的中间,会出现详细的说明文字。通过这幅图片的欣赏,让学生真切地感受到漓江水的清。)

3)看了图片,同学们对漓江水的“清”有了很直观的感受,让我们再来看一组具体的数字吧?

演示“对比图”:我们可以毫不夸张地说,漓江的水整整比黄河的水清了1000倍,漓江真可谓是水清见底,游鱼可数,景色如画。

4)朗读指导:漓江的水清不清?那么我们该怎样朗读来表现呢?

5)齐背。

4、绿。

1)“无瑕的翡翠”是什么意思?

2)演示:“半边渡”(在课件“桂林的水”部分中,还有其它的图片,教师可根据需要展示,让学生深刻地感受到桂林水的三个特点。)

桂林这里的气候温暖湿润,有利于植物的生长,所以山上长满了绿色植物,山是绿的,把水也映绿了,看,多绿的水,像不像无瑕的翡翠?

5、连读描写三特点句子。

这是几个句子?一个还是三个?

简要说明本自然节首尾两句,齐读全段。

6、本节小结,演示:连续欣赏。(在课件“桂林的水”部分点击画面中间的动画。)

二)了解桂林的山。

1、过渡:漓江的水那么静、那么清、那么绿,真是太美了,不过你可别只顾了低头看水,而望了抬头看两岸美不胜收的山呀!桂林山的特点是什么呢?

[板书:(奇、秀、险)]

2、奇。

1)齐读“奇”一句。

演示“桂林的山”:“象山”、“骆驼山”、“苹果山”、“雪狮岭”。(欣赏这些图片时,把鼠标放在图片的中间部分,会有说明文字出现,如不想让学生看到,请不要把鼠标放在中间)

语言补充:朝板山、九马画山、八仙过海、月亮山、孙悟空吃仙桃等等。(需要有关这些山的文字说明,请到我的专辑中下载)

其实又岂止是这些,桂林奇特的山看也看不完,说也说不尽。此时此刻在我们的心中只有七个字,那就是“桂林的山真奇啊!”

2)指导朗读。

2、结合七幅图片,让学生理解山之“秀、险”。

3、连读三个特点的句子。

四、理解“连绵的画卷”,总体了解桂林山水。

1、教师接读:(这样的山......连绵的画卷)

“这样的山、这样的水”指哪样的山、水?(围绕、倒映)再加上......,真是美上加美,秀中添秀,像走进这哪儿?

2、理解“连绵的画卷”。

[板书:连绵的画卷]

什么是“画卷”,“连绵不断”是什么意思?

演示:地图。

由桂林到阳朔83千米的漓江,像一条青绸,如一条绿带,盘绕在两岸万点峰峦之间。一路上风光奇丽,奇峰夹岸,青山浮水,碧水萦回,真犹如一幅百里的画卷。说它是一幅连绵不断的画卷真是一点也不过份。

3、齐读全段。

4、“舟行碧波上,人在画中游。”

5、再次演示:“配乐欣赏”:看看你有没有在“画中游”的感觉。

五、《桂林山水歌》

桂林的山水如诗如画,下面老师要为你们介绍一首诗《桂林山水歌》,这是诗是著名诗人贺敬之写的。我们一起来看看诗人眼中的桂林山水是怎么样的.。

演示:“桂林山水歌”,结合学生特点运用灵活的手段,让学生通过读感受诗中桂林山水的美。

六、总结升华。

1、本文写了什么?表现了作者的什么感情?

2、你游过桂林吗?你游过什么地方?(让学生畅所欲言,赞美祖国美丽的山河)

桂林美景83千米,一幅多么宏伟的连绵的画卷啊,可这83千米,在我们伟大的祖国960万平方千米的国土上,它又是那么微不足道,我的祖国美丽的山河又岂止在于桂林山水,像刚才同学们说的......,都是我们美丽山河的组成部分,我们的祖国是多美丽,我们为我们生活在这样一个美丽的国家而感到自豪。

3、欣赏“带”字:最后老师请你们来欣赏桂林最精彩,最奇特的一道风景线。

演示:“鉴山楼石刻”

让学生根据课件提出的问题充分讨论,找学生代表来回答,对学生进行思想教育。结合学生回答,总结结束全课。

桂林山水课文的课件 篇2

一、直接导入:

同学们,今天我们来学习第2课《桂林山水》,请同学们齐读课题。

同学们,你们知道桂林在哪儿吗?

二、交流资料:

是的,看!这是中国地图,广西壮族自治区位于我国的南部,而桂林位于广西壮族自治区境内的东部。

师:有多少同学到过桂林?(学生举手)无论是你亲自看到还是你查找资料谁来介绍一下你眼中的桂林?你们说的让老师和其它同学都想去了,下面我们就跟随作家陈淼去游览桂林吧。

三、看视频,初步感知课文。

同学们,我们跟随作家陈淼的视角观赏了桂林,那里的山水给你留下了怎样的印象?

师:好。那就拿起书,带着你的喜欢读出桂林山水的美吧!注意读准字音,读通句子,读出自己的喜欢之情。

四、品读课文

通过你们的朗读,我听出了你们的喜欢,课文当中有一句话总写了桂林山水的美,是哪一句?真棒!那桂林到底美在哪里呢?

(一)学习课文的二三自然段

请同学自学课文2、3段,划出有关的句子,并说说你的体会或者感受,并美美地读出来。

全班交流:

预设一:

漓江的水真静啊……板书:静、清、绿

看,这就是漓江的水,此时此刻你会发出怎样的感叹?是呀,真的让不我们不由感叹:

漓江的水真静啊!

漓江的水真清啊!

漓江的水真绿啊!

多么美的漓江呀,现在我们就来一次遐想旅行,漓江边有只小船,我们坐上这只小船荡舟漓江,观赏着漓江的水。现在请你闭上眼睛,好好跟着老师的读书声来欣赏吧。 (师配乐朗读。)睁开眼睛,谁来说一下你刚才的感受?你们感觉到怎样?

师:漓江的水不光静,不光清,还很绿。你们看这句:绿得像无瑕的翡翠,“翡”字上面是什么字,下面是什么字?

师:翡翠是什么?是玉石。这种玉石是很绿的。玉石上面如果有一个斑,那叫什么?(瑕。)

漓江的水像一块玉石,无斑斑点点的叫什么?是呀,像无瑕的翡翠,漓江的水就这么美。谁能读出来?指名读!

你们读出了漓江的美,在写法上有什么特点?

对比喻和排比,这样可以加强语势,给我们很深的印象,这样写就突出了漓又静又清又绿的气势,老师给你们配上乐,看能不能把这种气势读出来。按图背一背试试!

同学们,第二自然段主要写了什么?你能用关联词把写漓江水特点的几个字组成一个句子吗?

(漓江的水又静又清又绿。漓江的水不但静,而且又清又绿,这就是小节的内容。)

看本段开头,为什么要写“看过波澜壮阔的大海”、“水平如镜的西湖”?

对,这种写法就叫“衬托”!

下面就请你再把这一段美美地读一读吧!

继续交流!

“桂林的山……”体会出山的特点“奇、秀、险”。

本段你还有什么发现吗?(引出也用了“衬托”的手法)

本段中你们有什么不懂的问题?可以提出来?

香山:是一座山的名字,在北京。香山上的红叶很多,很有名。红叶就是枫树叶。

连绵起伏:有些山一座连着一座,这叫是连绵起伏!

拔地而起:而有些山好像是从地里拔出来高高挺立着可以用个什么词来说?

各不相连:桂林有些山是一座一座分开不连在一块的(边说边画老人山、骆驼山、象鼻山),叫什么?

师:(指图)你们看,这些山的形状像什么?桂林的山的形状有的像老人,有的像骆驼,有的像大象,变化很多,句子中用哪个词来形容?而这些山峰在别的地方也没有呀,这么多奇特的山峰,就叫奇峰罗列, “罗”是散开,“列”是排列。?

危峰兀立:又高又陡的山峰就是危峰。又高又陡的山耸立着叫什么?

怪石嶙峋:嶙峋本来的意思是山石重重叠叠。石头、山石重重叠叠就叫怪石嶙峋。

屏障:就是屏风。

峰峦:就是山峰一个接一个连绵不断。

是的,一个中心词语就是句子的灵魂,这些词让我们感受到桂林的山就是如此的神奇,就让我们读出来吧!指名读,齐读!

(二)学习最后一段和第一段提升

同学们,看桂林的水这么静、这么清、这么绿,桂林的山这么奇、这么险、这么秀,我们不由得感叹,齐读最后一段!

你从中体会到什么?

“舟行碧波上,人在画中游”,这句话是什么意思?

是的,同学们,我们坐上小船在碧波上游荡,看到两岸美丽的景色,我们就像在美丽的画中游览一样。所以人们都说:“桂林山水甲天下”!

再读这句话。你现在能说说这句话的意思吗?

其实后面还有一句“阳朔山水甲桂林”,阳朔是桂林的一个县,那么意思是说?齐读一遍。

同学们,现在我们看全文,第一段主要总写了桂林山水,第二三自然段分别写了桂林的山和水,第四段又是总写了桂林山水,所以本文的构段方式是——总分总。

其实古往今来,许多文人墨客被它深深吸引,留下了许多优美的诗句。现在我们来摘诵一二:

“愿作桂林人,不愿作神仙”

----现代.陈毅

“江作青罗带,山如碧玉簪”

------唐.韩愈

“五岭皆炎热,宜人独桂林”

----唐.杜甫

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