东方红》这首歌的曲调原是晋西北民歌《芝麻油》，词意是：“芝麻油，白菜心，要吃豆角抽筋筋，三天不见想死个人，呼儿咳吆，哎呀我的三哥哥”。1938年，我国著名音乐家安波等人按这个小调，填上了新词。名曰《骑白马》，“骑白马，挎洋枪，三哥哥吃了八路军的粮，有心回家看姑娘，呼儿咳吆，打日本我顾不上...”。后来这首革命的民歌一直在陕甘宁边区流唱。1944年，延安鲁艺秧歌队在绥德分区演出后，一些文艺工作人员到陕西榆林的佳县、途径乌龙铺（今佳县乌镇），住在骡马店里，正遇两个移民模范李有源、李增正叔侄二人也住在这里，和他们闲聊中，李有源说：“我们为宣传移民编了个歌”。文艺工作人员拿出纸笔，准备记词、记谱。李家叔侄开口唱道：“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东，他为人民谋生存，呼儿咳吆，他是人民大救星...”准备记谱的人员一听，这不是《芝麻油》的曲调吗？按照这个思路，这首歌曲后经屡次编改,于1945年11月,由词作家公木执笔,保留了原创第一段,把“谋生存”改成“谋幸福”,又续写了三段歌词，作曲家刘炽在原来的旋律上经过调整,重新编曲并指挥,由东北文艺工作团全体人员参加,冠之以“东方红”之名在沈阳登台演出。至此,《东方红》曲词正式“定格”。1964年,在周恩来总理亲自主持下,大型音乐舞蹈史诗《东方红》的演出，引发了万人空前的轰动效果,更将《东方红》在国人心目中的形象推向极致。
幼儿六一儿歌
东方红 - 曹丁
词：李有源
曲：李焕之
东方红 太阳升 中国出了个毛泽东
他为人民谋幸福 呼儿咳呀 他是人民的大救星
他为人民谋幸福 呼儿咳呀 他是人民的大救星
毛主席 爱人民 他是我们的带路人
为了建设新中国 呼儿咳呀 领导我们向前进
为了建设新中国 呼儿咳呀 领导我们向前进
共产党 像太阳 照到哪里哪里亮
哪里有了共产党 呼儿咳呀 哪里人民得解放
哪里有了共产党 呼儿咳呀 哪里人民得解放
东方红 太阳升 中国出了个毛泽东
他为人民谋幸福 呼儿咳呀 他是人民的大救星
他为人民谋幸福 呼儿咳呀 他是人民的大救星
大救星
扩展资料：
《东方红》是曹丁演唱的歌曲，专辑：黄河大合唱，语言：国语，流派：中国民乐，时间：1996-12-01。
曹丁，1955年生，国家一级指挥，现任上海歌剧院首席指挥、中国交响乐团合唱团常任指挥、上海音乐学院兼职教授、浙江传媒学院客座教授等职务。
曹丁出生于一个音乐世家，后随我国著名指挥家李德伦、美国著名指挥家齐佩尔等学习交响乐指挥和合唱指挥。曹丁是“近年来乐坛最活跃、最有成就的青年指挥”，他不仅与国内许多乐团有过成功合作，而且还应邀在苏联、美国、日本等许多国家指挥演出。他是近年来中国乐坛最活跃、最有成就的青年指挥家，成功指挥了歌剧、芭蕾舞、交响乐、合唱等各种形式的音乐会两千多场，与香港HNH唱片公司合作录制的《黄河大合唱》激光唱片曾获金唱片奖。
大型音乐舞蹈史诗《东方红》里面诗朗诵者是谁？
幼儿六一儿歌(集合11篇)
幼儿六一儿歌1我寄给你一粒种子
我寄给你一粒种子，
你收到了吗?
请你把它种在泥土里，
有什么希望，就请向它诉说。
哦，我听到了，你在说：
“我希望拥有一个绿色的世界。”
看，我的种子立刻萌发，
它长出一片葱绿的森林。
森林里每一棵树都伸出枝叶，
为你搭一座绿色的宫殿，
你自由地呼吸吧，
这里连空气都涂着绿色。
哦，我听到了，你在说：
“我希望有一个粉红色的幻梦。”
看，我的种子立刻萌发，
它长出一座粉红色的花园。
花园里每一片花瓣都发出芳香，
为你搭一座粉红色的睡床，
你躺上去睡吧，睡吧，
梦境定然像花儿一样温馨。
哦，我听到了，你在说：
“我希望听一曲蓝色的音乐。”
看，我的种子立刻萌发，
它长出一片蓝色的大海。
大海上每一道波浪都变成琴弦，
为你弹奏《蓝色波尔卡》，
你尽情地欣赏吧，
那颗颗音符都闪着蓝色的荧光。
哦，我也听到了，你在说：
“我什么都不希望，不希望。”
看，我的种子也在萌发，
不过，它长出了一片黑暗。
黑暗中没有一点色彩，
黑暗中没有一点声音。
“这可要不得，万万要不得呀!”
这是种子发出的忠告。
我寄给你一粒种子，
你知道它是谁吗?
请你呼唤我的名字吧，
它，就是我自己!
幼儿六一儿歌2活动目标
有感情的朗诵课文
学习生字“节”过节、节日
知道六一是儿童的节日
活动准备
小朋友过六一的喜庆图片
板书、字卡
活动过程
一、出示图片。
提问：小朋友，你在图中看到了什么？（小朋友拿 球、小朋友手拿鲜花、）师：小朋友为什么这么高兴？因为今天是六月一日儿童节
二、教师出示板书并且朗诵儿歌。
提问：为什么儿歌中一再强调太阳这样辉煌、花朵这样芬芳、孩子这样欢 畅？（因为六一、因为儿童的节日来到。）
师：小朋友你们的六一是怎样度过的呢？都去了哪里？心情咋样？
师：很好，现在大家都知道六一是小朋友的节日。那么3月8日什么 节？5月1日什么节？
小结：3月8日妇女节，5月1日劳动节。
三、出示字卡“节”。
进行拼读、组词：节日 师：小朋友“节”还可以 组什么词（过节、春节 ）
四、教师带领小朋友有感情地手指点读。
五、找个别幼儿点读
活动延伸
在美术课组织幼儿画庆祝六一。
幼儿六一儿歌3活动目标：
1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌。
2、能正确发出：“摘”、“啥”。
3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：
图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。
活动过程：
一)根据图片内容讲述。
老师带来了三幅画，你看看图片上说了什么?
出示图片一，提问：你认为图片上什么最美丽?为什么?
出示图片二，提问：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?帮助幼儿发准：“摘”。
出示图片三，提问：图片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣庆“六一”的?纠正“啥”的发音。
二)学习儿歌。
1)老师完整朗诵一遍儿歌，边朗诵边指着图片。
2)幼儿学习儿歌。
3)分组和个别幼儿朗诵。
三)创编儿歌。
1)给每个幼儿一片彩云，引导幼儿想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什么?把你想的方法编进儿歌里。
2) 先请个别幼儿示范。
3)每个幼儿一片彩云自己练习创编儿歌。引导编号的诱饵，先把自己的儿歌编给好朋友听。
4)请幼儿大声地朗诵自己编的儿歌，给大家听，引导大家相互学习。
5)同伴间相互朗诵自己创编的儿歌。
活动延伸：
回家之后，请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌记下来，以后我们再请你教给大家。
活动反思：
由于有相应的图片内容，加上老师的问题比较有针对性，所以，幼儿能比较自然、而又主动地理解儿歌的内容，并在此基础上学习儿歌。活动中，给每个幼儿一片彩云，更激发起了幼儿创编儿歌的兴趣，从他们创编的情况看，孩子们不仅学会了原来的儿歌，更是结合了自己的想象和愿望，创编了一首首好听的儿歌。整个过程幼儿兴趣高、学的主动、认真。
幼儿六一儿歌4东方红、太阳升，祖国腾飞似巨龙；
城乡经济大发展，和谐社会乐融融。
民族团结如磐石，统一祖国要坚持；
热爱祖国最光荣，危害祖国最可耻。
爱祖国、爱人民，为人服务要热情；
多给集体作好事，常为社会献爱心。
公益活动莫松弛，扶老携幼做好事；
服务人民最光荣，背离人民最可耻。
幼儿六一儿歌5迎“六一”
六月花儿美，六月歌声飘，六月宝宝数最俏：
穿新衣，戴新帽，欢歌热舞兴致高，迎接“六一”节日到。
“六一”到彩旗随风飘，锣鼓响云霄，小朋友，开口笑，妈妈给新衣，爸爸送新包，庆祝宝宝节日到。
幼儿园里乐声飘，妈妈老师齐欢笑，洗脸梳头，妆画好，庆祝“六一”节日到。
庆“六一”
“六一”到，真热闹，幼儿园里乐淘淘：
你唱歌，她舞蹈，三句半，快板敲，大家一起来做操：
花操惹人爱，球操讨人欢，绳操带你一起来锻炼。
妈妈开口笑，爸爸拇指翘：
“说学唱跳，样样好，孩子本领高，老师辛苦了!
幼儿六一儿歌6你拍一我拍一，xxxx要牢记；
你拍二我拍二，热爱祖国是大事；
你拍三我拍三，辛勤劳动不懒惰；
你拍四我拍四，做人不能自顾自；
你拍五我拍五，服务人民大家好；
你拍六我拍六，我们尊老也爱幼；
你拍七我拍七，团结互助力量大；
你拍八我拍八，诚实守信人人夸；
你拍九我拍九，法律法规要遵守；
你拍十我拍十，争做文明小卫士！
幼儿六一儿歌7活动目的：
1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌。
2、能正确发出：“摘”、“啥”。
3、进一步激发参与六一活动的兴趣。
4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。
活动准备：
图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。
活动重难点：
理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌
活动流程：提问——学习儿歌——创编
（一）根据图片内容讲述。
老师带来了三幅画，你看看图片上说了什么？
出示图片一，提问：你认为图片上什么最美丽？为什么？
出示图片二，提问：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么？你是怎么知道的？帮助幼儿发准：“摘”。
出示图片三，提问：图片上的小朋友穿上花衣去做啥？你是怎么知道她穿上花衣庆“六一”的？纠正“啥”的发音。
（二）学习儿歌。
1）老师完整朗诵一遍儿歌，边朗诵边指着图片。
2）幼儿学习儿歌。
3）分组和个别幼儿朗诵。
（三）创编儿歌。
1）给每个幼儿一片彩云，引导幼儿想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什么？把你想的方法编进儿歌里。
2）先请个别幼儿示范。
3）每个幼儿一片彩云自己练习创编儿歌。引导编号的诱饵，先把自己的儿歌编给好朋友听。
4）请幼儿大声地朗诵自己编的儿歌，给大家听，引导大家相互学习。
5）同伴间相互朗诵自己创编的儿歌。
（四）延伸活动：
回家之后，请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌记下来，以后我们再请你教给大家。
幼儿六一儿歌8小朋友，来来来，
大家一起咏童谣，xxxx记心间。
小喜鹊，站枝头，爱国爱家最光荣，
老乌鸦，林中窜，破坏家园多可耻。
小燕子，捉害虫，服务人民最光荣，
老麻雀，吃庄稼，祸害人民多可耻。
小黄鹂，鸣翠柳，崇尚科学最光荣，
老斑鸠，食五谷，愚昧无知多可耻。
小蜜蜂，采蜜忙，勤劳一生最光荣，
寒号鸟，不做窝，好吃懒做多可耻。
小蚂蚁，力气大，团结互助最光荣，
老狐狸，心眼多，损人利己多可耻。
小黄狗，门前站，诚实守信最光荣，
老花猫，哭老鼠，见利忘义多可耻。
小青蛙，住田间，遵纪守法最光荣，
老耗子，窃果实，违法乱纪多可耻。
小黄牛，勤耕耘，艰苦奋斗最光荣，
大灰狼，河边坐，蛮横无理多可耻。
小朋友，咏童谣，xxxx要记牢，
生活学习要做到，自主创新早成才
幼儿六一儿歌9内容：
庆“六一”（儿歌）
目的：
1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌
2、能正确发出：“摘”、“啥”。
3、进一步激发参与六一活动的兴趣。
准备：图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。
重难点：理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌
流程：提问——学习儿歌——创编
（一）、根据图片内容讲述。
老师带来了三幅画，你看看图片上说了什么？
出示图片一，提问：你认为图片上什么最美丽？为什么？
出示图片二，提问：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么？你是怎么知道的？帮助幼儿发准：“摘”。
出示图片三，提问：图片上的小朋友穿上花衣去做啥？你是怎么知道她穿上花衣庆“六一”的？纠正“啥”的发音。
（二）、学习儿歌。
1）、老师完整朗诵一遍儿歌，边朗诵边指着图片。
2）、幼儿学习儿歌。
3）、分组和个别幼儿朗诵。
（三）、创编儿歌。
1）、给每个幼儿一片彩云，引导幼儿想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什么？把你想的方法编进儿歌里。
2)、先请个别幼儿示范。
3）、每个幼儿一片彩云自己练习创编儿歌。引导编号的诱饵，先把自己的儿歌编给好朋友听。
4）、请幼儿大声地朗诵自己编的儿歌，给大家听，引导大家相互学习。
5）、同伴间相互朗诵自己创编的儿歌。
（四）、延伸活动：
回家之后，请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌记下来，以后我们再请你教给大家。
幼儿六一儿歌10爱什么颜色
我喜欢火红的颜色，
因为——
太阳是火红的，
花朵是火红的，
我是一名少先队员，
我们的队旗，我们的红领巾，
也是火红的。
我喜欢金色的颜色，
因为——
稻子是金色的，
丰收的秋天是金色的，
我们的童年也是金色的。
我爱雪白的颜色，
因为——
小兔是雪白的，
冬天是雪白的，
爷爷是医生，
就连他的心也是雪白的。
我爱粉红的颜色，
因为——
荷花是粉红的，
桃花是粉红的，
在桃花里飞着的蝴蝶
也是粉红的。
我爱金黄的.颜色，
因为——
阳光是金黄的，
稻田是金黄的，
我对未来充满了希望，
我的未来
也是金黄的。
我爱草绿的颜色，
因为——
大自然是草绿的，
我的梦是草绿的，
我有像草一样的生命，
坚韧不拔！
我的生命也是
草绿色的。
我爱多彩的颜色
因为——
我的梦是多彩的
我画的画是多彩的
只有努力，
人生也是多彩的
幼儿六一儿歌11一、活动目的：
1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌
2、能正确发出：“摘”、“啥”。
3、进一步激发参与六一活动的兴趣。
二、活动准备：
图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。
三、活动过程：
一）根据图片内容讲述。
老师带来了三幅画，你看看图片上说了什么？
出示图片一，提问：你认为图片上什么最美丽？为什么？
出示图片二，提问：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么？你是怎么知道的？帮助幼儿发准：“摘”。
出示图片三，提问：图片上的小朋友穿上花衣去做啥？你是怎么知道她穿上花衣庆“六一”的？纠正“啥”的发音。
二）学习儿歌。
1）老师完整朗诵一遍儿歌，边朗诵边指着图片。
2）幼儿学习儿歌。
3）分组和个别幼儿朗诵。
三）创编儿歌。
1）给每个幼儿一片彩云，引导幼儿想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什么？把你想的方法编进儿歌里。
2)先请个别幼儿示范。
3）每个幼儿一片彩云自己练习创编儿歌。引导编号的诱饵，先把自己的儿歌编给好朋友听。
4）请幼儿大声地朗诵自己编的儿歌，给大家听，引导大家相互学习。
5）同伴间相互朗诵自己创编的儿歌。
四、延伸活动：
回家之后，请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌记下来，以后我们再请你教给大家。
五、活动反思：
由于有相应的图片内容，加上老师的问题比较有针对性，所以，幼儿能比较自然、而又主动地理解儿歌的内容，并在此基础上学习儿歌。活动中，给每个幼儿一片彩云，更激发起了幼儿创编儿歌的兴趣，从他们创编的情况看，孩子们不仅学会了原来的儿歌，更是结合了自己的想象和愿望，创编了一首首好听的儿歌。整个过程幼儿兴趣高、学的主动、认真。
大合唱的《东方红》 歌词
大型音乐舞蹈史诗《东方红》里面诗朗诵者是：
林中华（男）和 白慧文（女）
《东方红》简介
中国第一部歌舞史诗巨片！为国庆15周年献礼、由周总理担任总导演、3500名艺术家集体创作出的中国电影史上空前绝后的伟大经典！
总 导 演：周恩来
演出时间：1964年10月2日
出品时间：1965年10月1日
演出地点：人民大会堂
演出人数：3500多人集体创作
创作历时：1964年7月-10月1日仅不到3个月的时间赶出来的
出品公司：八一北京电影制片厂 北京电影制片厂 新闻记录片电影制片厂
序曲
歌舞：《葵花向太阳》
歌曲：《东方红》
（混声合唱）陕北民歌 李有源词 李焕之编曲
东方红，太阳升，
中国出了个毛泽东。
他为人民谋幸福，呼儿咳哟，
他是人民大救星。
他为人民谋幸福，呼儿咳哟，
他是人民大救星。
毛主席，爱人民，
他是我们的带路人。
为了建设新中国，呼儿咳哟，
领导我们向前进。
为了建设新中国，呼儿咳哟，
领导我们向前进。
共产党，像太阳，
照到哪里哪里亮。
哪里有了共产党，呼儿咳哟，
哪里人民得解放。
哪里有了共产党，呼儿咳哟，
哪里人民得解放。
朗诵（男）:
在毛泽东时代，祖国的人民多么幸福，祖国的江山多么壮丽。可是，我们怎能忘记过去的苦难，怎能忘记毛主席带领我们跨过的万水千山！
歌曲：东方红
歌手：大合唱
作词：李有源
作曲：焕之
歌词：
东方红太阳升 中国出了个毛泽东
他为人民谋幸福 呼儿嗨哟
他是人民大救星 他为人民谋幸福
呼儿嗨哟 他是人民大救星
毛主席爱人民 他是我们的带路人
为了建设新中国 呼儿嗨哟
领导我们向前进 为了建设新中国
呼儿嗨哟 领导我们向前进
共产党像太阳 照到那里那里亮
哪里有了共产党 呼儿嗨哟
那里人民得解放 哪里有了共产党
呼儿嗨哟 那里人民得解放
东方红太阳升 中国出了个毛泽东
他为人民谋幸福 呼儿嗨哟
他是人民大救星 他为人民谋幸福
呼儿嗨哟 他是人民大救星 大救星
扩展资料：
这首《东方红》歌曲是为了庆祝新中国建国59周年，讴歌伟大祖国的繁荣富强，重新回首中国革命的艰辛路程，重温那段红色旋律的激情豪迈，由中国人民解放军总政歌舞团进行改编演出的。
这一次演出，中国人民解放军总政歌舞团组成了一个强大的演员阵容，阵容中那150人的合唱团和乐团都是全军实力最强的音乐队伍，他们在历次国家以及军队重大演出任务中都是担当主力的存在。
而在此次演出中担任独唱、领唱的演员更是明星荟萃，既有着程志、熊卿材、王宏伟、谭晶等著名歌唱家，也有着中青年优秀歌唱家冯桂荣、宋立忠等，更有着近年来在国内外比赛中屡获大奖的雷佳、王丽达、吴娜、王庆爽、周晓琳、索朗旺姆、夏世春、吴靖苹等新人。
本次音乐会由著名青年指挥家李玉宁进行执棒，而担任朗诵的则是著名节目主持人刘小娜和洪雁两人。
总政歌舞团的艺术家们在遵循大型音乐舞蹈史诗《东方红》经典歌曲原风格的同时，以自己的理解和精湛表演为交响合唱音乐会《东方红》注入了清新的现代气息。
参考资料：
东方红_百度百科以上就是关于东方红简谱全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
