近日，杭州义乌的徐女士向媒体反映，自己2岁的儿子被托班园长打了，园长道歉态度不诚恳不说，还偷偷将托班的监控给格式化了！
2月25日，徐女士将儿子多多送去杭州义乌兴中小区一家名为饭赛咕咪的托育机构，前三天是试读期间，第三天晚上回来，徐女士发现了问题，孩子的屁股都打肿了，腰部也有抽条似的痕迹。
“我发现我儿子洗澡的时候都非常疼，哭，不愿意洗澡，晚上睡觉会有惊吓的那种哭，又开始拉肚子。”
根据徐女士提供的照片可以看到，孩子的屁股上红肿了一大片，布满红痕，似乎是被什么狠狠抽打过，除去屁股上，腰部也有大片伤痕，仅是看着就让人不忍。
徐女士马上就询问了托育班的工作人员，工作人员说，孩子是被陈园长打了。气愤的徐女士立刻找到托育班，要求其提供事发时的监控视频。
视频中，陈园长左手抱着一个小男孩，右手抓着多多背上的衣服，硬生生地将他从吃饭的地方拎到了漆黑的睡房。进入睡房后，园长随手将多多一扔，“飞到那个地上去。”
关于多多受伤一事，陈园长表示，多多非要和自己抱着的孩子玩，还推了那个孩子，导致孩子的额头撞在了凳子上，受伤孩子在自己这里呆了很久，自己对他感情很深，所以就没有控制住自己心里的火气。
陈园长：“我们从来没有打过小孩的，真的今天是第一次，你可以去问其他家长，今天是我心里带气，我带了情绪，主要原因在我这里，就像你说的，两个小孩我没有预判到。”
徐女士：“我看监控，你一下把他（多多）飞在地上了。”
陈园长：“我说了啊，我今天带了很大的气。”
随后，徐女士选择了报警。
2月28日，徐女士再次来到饭赛咕咪了解情况时，园长承认了自己的行为，说是脱了裤子打的，但是到了警察局就换了张“面孔”，很多关键信息又不愿意交代了。
饭赛咕咪的工作人员说，陈园长在派出所呆了24个小时，现在已经出来了。他们打孩子确实不对，但徐女士“要钱要得太多了，要三万块。”
随后，徐女士又了解到一个情况，陈园长曾答应自己不会删除的监控视频被她格式化了！
徐女士为此找到义乌市卫生 健康 局，工作人员表示，该机构没有在他们部门备案过，据相关资料显示，饭赛咕咪原来是一家文化传媒公司，经营范围包括广播电视节目制作，家政服务等，哪个都和托育班不沾边。
义乌市卫生 健康 局工作人员认为，饭赛咕咪可能存在超范围经营的情况，他建议徐女士向市场监管部门进行举报。
目前，徐女士已经将情况反映给了市场监管部门，另外，派出所民警反馈，被陈园长格式化的监控视频计划通过技术手段恢复。
内心偏向一个孩子，就脱下另外一个孩子的裤子殴打，你这样的品德，配得上园长这个职位吗？
大家各位男生洗澡脱内裤吗？
三岁的男孩上厕所，可以这样教他脱裤子，告诉他先拉住裤腰，后半不往下脱，然后再抓住裤腰到前面往下拉，把裤子拉到膝盖的位置就可以，如果拉尿尿就叫他拉住私部的位置，站着拉尿，如果他要拉便便，就叫他蹲下，然后告诉她拉完便便就叫妈妈给他擦屁股就可以了，三岁的男孩上厕所可以这样教他脱裤子
绘本讲师训练营【51期】20/21实践原创《脱不下来》
其实这个问题嘛，因为大家都是在青春期，如果是集体洗澡，有的同学会觉得自己的比别人小不好意思，所以就保守一点，有的同学比较开放，觉得男的都一样那就无所谓的随便不穿。这是一个青春期的心理问题啦，就算等到以后，不在学校了！有很多人还是有同样的想法！
51010 顾文菁
【故事会主题】创意无限，童趣童真
【绘本名称】《脱不下来啦》
【设计人】顾文菁
【总时长】45分钟
【对象年龄】3-8岁
【活动人数】5人，4个小朋友1个大朋友
【作者简介】
【译者简介】
【绘本简介】
小男孩准备去洗澡，可是衣服卡在头上脱不下来了。他努力地脱啊脱，怎么都脱不下来，要是一直脱不下来怎么办？好在透过衣服勉强看得见，干脆不脱了，他开始想象今后衣服卡在头上的生活……
【活动目标】
1.激发孩子的想象力
2.促进孩子与家长的亲子关系
3.让孩子去发现问题、解决问题积极乐观的生活。
【故事会流程】
一、开场
故事会背景：带孩子去逛科技馆，出门后孩子说想在草坪上玩一会，所以我吼了一嗓子：“有没有小朋友要听故事呀，这里有好听好玩的故事。”于是一场有趣的故事会就开始了……
我先介绍了自己：“我是开心阿姨，很高兴见到你们”之后小朋友们各自介绍了自己的名字，以及年龄。
二、导入
小朋友当你洗澡前有没有发生过衣服卡住脱不下来呢？小朋友异口同声说：“有呀”今天，我们就一起来看看这本绘本《脱不下来》。它可是获得绘本书店大奖的第一名，想知道它为什么会得到第一名么？一起来看看吧……
三、绘本讲读
1.封面：一起观察封面，封面上有个孩子，他要做什么？他是男生还是女生呢？他脚像八爪鱼似乎很着急的样子，（小姐姐说：“就像三头六臂”）帮他脱衣服的又是谁呢？最后他的衣服脱下来了么？带着这些问题我们一起去绘本中找答案。
2.故事从扉页就开始了，“我的衣服卡住了，脱不下来啦！”咦，谁在讲话呢？他在哪里讲话呢？小朋友说：“可能是在房间，因为地上有书、有熊，因为我房间也有”
3.封面上的问题，这一页找到部分答案了，原来是一个小男孩，给他脱衣服的是他的妈妈，他妈妈叫他去洗澡了。可是“我明明说了自己脱，她非要急急忙忙帮我脱，结果就卡住了”。
4.“还是我自己脱吧，我能行！我脱啊脱啊……怎么都脱不下来。”我让小朋友观察他是怎么脱的，先摇一摇、甩一甩、最后转个芭蕾圈。
5.问题来了，“要是一直脱不下来，怎么办？我会就这样长大吗？”“好在透过衣服，我勉强看得见，就先这样吧”读到这里，有个小朋友说：“如果一直这样，他肚子会着凉了怎么办？问的好，会思考的小朋友，说明孩子已经进入绘本世界了。在这里我再次问了小朋友小男孩穿了什么颜色的衣服？duang~~~
6.但凡我们小时候有把衣服蒙住走路的就会有这种感觉。这里看的出来，作者的素材来源于生活，小时候肯定也没少干过！(๑‾ ꇴ ‾๑)“就算衣服脱不下来，以后还是能成为了不起的人。”“除了衣服卡住了，其他没什么不同”
7.作者总是在遇到问题后，提出一个新问题，然后呢，出现一个超级乐观的解决方案！这些问题是和小听众们很好互动的题材。能激发孩子思考也能给孩子一些启发。
8.也许还有其他和我一样的小孩。哈哈哈，找到共鸣了，你脱衣服被卡住过么？穿红色衣服的小朋友还在和小男孩打招呼呢，他们会怎么介绍自己呢？他们都玩了哪些游戏呢？如果是你，你会玩什么游戏呢？
8.经过一段沉思后，小男孩子又回归现实了，因为他突然觉得肚子有点儿凉。要不然，还是让妈妈帮忙脱掉去洗澡吧……他让妈妈脱了么？
9.小男孩还是决定自己脱，让小一些的孩子可以模仿，大一些的孩子说出动作名字。比如：晃一晃、用脚顶住等等……最后小男孩换了个思维，打算先脱裤子。你在处理问题时候会像小男孩那样思考么？我小时候把我爸爸的收音机弄掉了一个零件，本打算装回去，谁知道装不回去了，而我最后想着要不都拆了全部重新装，可是结果……更装不回去了！你有遇到这种情形么？欢迎留言……小男孩和我小时候一样，以为脱了裤子会容易一点，可是最后手卡住、脚也被卡住了。这个画面，脑补一下，能让你多小笑15秒，年轻是10岁。
10.最后一个答案揭晓了，妈妈三下五除二帮我直接脱了！扛着我走进浴室，妈妈的表情是怎么样的呢？洗澡的程序是怎么样的呢？你在洗澡的时候喜欢玩水么？
11.“最后，我还是得听妈妈的话”小男孩能把衣服穿进去么？
12.啊，又卡住了……虽然故事结束了，但是新的故事又开始了！为什么小男孩子衣服又卡住了么？如果是你会怎么穿呢？
13.封底：“ 不要着急，不要生气，再试一次！即使真的脱不下来也没关系吧 ”这句话一语双关，作者不仅是对孩子说的，更是对家长说的，作为我们家长接纳孩子的慢动作、不要包揽孩子的一切，学会放手，让孩子自由成长。
1.当你遇到困难的时候你是怎么想办法解决的？
2.模仿妈妈让孩子去洗澡的语气和态度，让孩子体会角色互换。
3.穿衣服应该如何穿？小男孩子为什么又卡住了呢？
由于是即兴组织的故事会，所以延展部分只能用提问互动的方式，后来开心要求我模仿绘本中妈妈抗小男孩进浴室的动作，之后就变成了扛孩子接龙……只要孩子高兴就好了！
我每次和开心读这本绘本时候，都能笑声一片尤其是洗完澡到床上给他换衣服，可以接着封底开启续集……
1.我们要帮助孩子找到属于他的自己的节奏
2.要给孩子足够宽松和包容的环境
3.不要忽视孩子
4.向孩子说明，在遇都困难时单凭自己的力量，不一定能解决问题，要适当寻求帮助。
我是开心阿姨，一个喜欢讲故事的阿姨，我们下次再见……
以上就是关于2岁男童推倒同伴，遭园长脱裤子鞭打，园长：我和被推的孩子感情深全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
