园林专业课程

   2022-08-30 22:03:31 网络700
核心提示:生态学、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑学、园林工程制图、园林花卉学、盆景学、园林栽培与养护等。 园林学习课程专业基础课程高等数学、数理统计、有机化学、土壤理化分析、气

园林专业课程

生态学、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑学、园林工程制图、园林花卉学、盆景学、园林栽培与养护等。

园林学习课程

专业基础课程

高等数学、数理统计、有机化学、土壤理化分析、气象学、土壤学、植物学、素描、钢笔风景画、三大构成、设计表现技法、制图基础、园林生态学、园林植物病虫害防治、园林艺术原理、园林史、园林管理等。

专业核心课程

园林设计、园林工程、园林建筑设计、城市绿地系统规划、园林植物景观设计、园林树木学、园林花卉学、园林苗圃学、园林植物栽培养护等。

公共选修课课程分为思政类、语言类、理化学分析类、数理分析类、信息技术类等。

园林就业前景

本专业的就业前景不错,学生可在园林设计公司、城管、城建、国土、公园、旅游中心、观光农业园区、住宅小区、花卉园林企业、物业管理等部门从事景观设计、项目审定、城区绿化技术管理、园林工程管理、园林绘图等工作。

花卉在园林绿化中的作用有哪些?

园林花卉是指在园林中起装饰、组景、分隔空间、庇荫、防护、覆盖地面,具有观赏价值的草本和木本植物,大多具有形体美、色彩美、芳香美、意境美的特点。

园林花卉有上万种。园林植物一般按照以下分类:1,草花类,多指一年生草本花卉,如矮牵牛、万寿菊等;2,宿根花卉,多指多年生草本花卉,如芍药、景天等;3,多年生木本花卉,如牡丹、月季等;4,花灌木及小乔木类,如连翘、丁香、杜鹃等。5,乔木类,如国槐、银杏等大乔木。

 

 

 

园林树木学与园林花卉学在园林中的地位及作用

 花、草、树能绿化美化环境。绿色植物进行光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气,使空气清新,有杀菌、防止污染、促进人体健康作用。绿色植物覆盖地面,防止水土流失,对维持生态平衡起重要作用。当前各地都以建立花园城市、花园小区、花园工厂、花园式学校为目标,因此,需要种植大量的c花、草、树。因而,花卉具有广泛的环境效益。

花卉是青春和生命的象征,花卉鲜艳的色彩和沁人肺腑的芬芳,令人赏心悦目、心旷神怡,使人得到高尚的精神享受。

1.花坛花卉

可以用于布置花坛的一、二年生露地花卉。比如春天开花的有三色堇、石竹;夏天花坛花卉常栽种凤仙花、雏菊;秋天选用一串红、万寿菊、九月菊等;冬天花坛内可适当布置羽衣甘蓝等。

2.盆栽花卉

是以盆栽形式装饰室内及庭园的盆花。如木瓜海棠、扶桑、文竹、一品红、金桔等。

3.室内花卉

指通过C4途径来进行光合作用暗反应过程的一类花卉。一般观叶类植物都可作为室内观赏花卉。如发财树、巴西木、绿巨人、绿箩、五彩玉米等。

4.切花花卉

⑴宿根类:如非洲菊、满天星、鹤望兰。

⑵球根类:百合、郁金香、马蹄莲、香雪兰等。

⑶木本类切花:如桃花、梅花、牡丹、月季、玫瑰等。

5.观叶花卉

主要根据观赏部位来定的。如绿巨人、铁树、蕨类植物等。

6.荫棚花卉

在园林设计中,亭台树荫下生长的花卉。麦冬草、红花草以及蕨类植物,皆可作为荫棚花卉。

园林树木学学习内容:园林树木学主要研究园林树木的分类、形态特征、地理分布、生态习性、园林用途、栽培要点等理论和实践知识。将我国产的常见园林树种以及部分外国产的著名种类按照植物学分类的方法进行分别介绍。其中,掌握各种园林树木配置的科学性和艺术性,最大限度地发挥园林树木在城市绿化中的作用,是本课程所要解决的重点和难点。园林花卉学学习内容:园林花卉学学习要求学生懂得园林花卉的各种分类方法,掌握园林花卉栽培中环境因子与植物生长发育的相互关系,掌握花卉生产中涉及的现代栽培园艺与传统栽培园艺繁殖、水肥管理、病虫害防治及花期调控的技术要点。熟悉现代栽培园艺与传统栽培园艺的设施园艺中各类温室及配套设施的特点。熟悉380种常用园林花卉的拉丁名、形态特征、主要生态习性及用途,熟练掌握一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、水生花卉、岩生花卉、室内花卉、多肉花卉、专类花卉的栽培技术要点及应用特点。

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