专业技术职务任职资格评审简表填写说明
为使专业技术职务任职资格评审简表（以下简称“简表”）内容能够更加全面、客观、准确反映申报人的情况，评委会办公室认真设计了简表。简表的填写说明如下。请申报人和单位审核人认真阅读。
一、简表格式说明
1.表格内字体一律为12号宋体。
2.年月格式一律用五个字符表示，如“1984年7月”填写“84.07”“，1989年10月至1992年6月”填写为“89.10－92.06”。
3. 简表共一张，分正反两页，不得加减页。
二、简表内各项内容填写说明
1. 工作单位：填写至处级单位。
2. 外语水平：参加职称外语等级考试且合格者，填写合格和等级，如“合格A”；符合免试条件者，填写“免试”。
3. 计算机能力：参加专业技术人员计算机应用水平考试且合格者，填写“合格”；符合免试条件者，填写“免试”。
4. 学历类别分为全日制、在职学习；学历分为大专、大普、大学、大本、研究生等。1970年以前入学的高等院校毕业生，填写“大学”学历；1970－1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生，填写“大普”学历；恢复高考制度后高等院校毕
业生，填写“大本”学历。学位填写“博士、硕士、学士”，没有获得学位的填写“无”。
5. 专业技术经历中填写主要专业技术工作经历。
6. 考核：
①“年度考核获优秀等级年份”中填写申报人任现职后，年度考核获优秀等级年份，如：2005年和2007年分别获得年度考核优秀等级，则填写：“2005，2007”。需由司局级单位年度考核结果的正式文件。
②“岗位考核获优秀等级聘期”中填写申报人任现职后，岗位考核获优秀等级聘期，如：2003年至2006年四年聘期结束后考核获优秀等级，则填写：“2003-2006”。需由司局级单位岗位（任期满）考核结果的正式文件。
7. 推荐形式：“总人数”中填写副研级职称评委会总人数或聘请的同行专家人数。本栏由司局级单位人事部门填写。
8. 任现职后业务技术工作情况
①本人作用：承担日常业务工作者可填写“值班、领班、首席、技术把关”等代表本人作用的岗位或岗位职责。承担业务开发工作者可分别填写“主持、参加、独立”或直接承担的具体工作等情况，参加者要注明是第几参加人，如第2参加人，填写为“参加（2）”；
②获奖情况：填写奖励的名称、级别及排名，如“北京市科技进步一等奖，第2完成人”填写“北京市科技进步奖，一（2）”；
排名以获奖证书的排名为准；原则上只填省部级以上奖项。
③业务质量：“考核项目”尽可能选择能够代表申报人岗位工作水平的、国家级或省级业务管理部门统一考核的项目，如预报准确率的TS值、网络完好率、上行发报及时率等；填写过去3年的业务质量；“质量”填写考核项目的具体分数或考核等级(优秀、良好、合格、差)；“岗位人数”是指本单位在相同或相近岗位上的人员总数；“质量排名”是指在上述岗位人员中的质量排名；无业务质量的在考核项目栏中填写“无”。
9.任现职后发表论文情况
填写能够代表申报人学术、技术水平，且作为第一（或第二）作者的论文或技术报告。一般性论文、技术报告不要填入简表。
①“期刊名称、刊号”中，填写期刊和刊号均不用加“书名号”或“引号”，不填写页码。如“大气科学，第26卷，第1期，127－141页”填写“大气科学Vol.26（1）”；已录用待发表的论文或技术报告在期刊名称后注明“已录用”。
②“发表时间”填写期刊发行时间、会议时间。
③“排名”中填写“独著”、“独译”或排名顺序，如排名第二仅填写“2”；
④“备注”中填写期刊的核心级别和期刊引证报告类别（CZCR或CSCD）及排名顺序号。如“气象学报”为一级核心期刊，填写“1，CJCR112”，以此类推；再如，某期刊未列入核心期刊，此栏为“空格”；如果论文被SCI、SCIE收录，则相应地填写
“SCI/SCIE收录”。
10. 任现职后主要科研、技术开发情况
①本人作用、获奖情况按照8中的相应形式填写； ②经费：以“万元人民币”为单位。
11．人才培养
①“培养研究生人数”填写申报人近三年内，指导的研究生人数，需由研究生招生单位书面确认。
②“培养访问学者人数”填写申报人近三年内，指导的各类访问学者人数，需由司局级单位人事部门书面确认。
③“到教育培训机构授课课时”填写申报人近三年内，到高校或省级及以上（国家、区域、省三级）培训机构授课课时，需由司局级单位人事部门书面确认。
三、申报人在填写简表时要严格按照说明填写，简表应与评审表保持一致。各司局级单位人事部门要对申报人所填表格严格审核，发现不符合填写要求的要及时修改。在核实情况并确认无误后，负责材料审核人在表上签名并加盖人事部门公章后随其他评审材料一起报送。对不按填写说明填报的评委会办公室不予受理。
专业技术职称评审表怎么填？
应按以下标准填写：
1、姓名:要与档案中的一致，用字要固定。
2、曾用名:包括笔名。
3、出生年月:按公历填写，与档案中的一致。
4、出生地:申报人出生的地方。
5、籍贯:祖籍所在地。
6、工资:实际的工资水平。
7、行政职务:担任的主要行政职务。
8、身体状况:根据本人的实际情况填写"健康"、"良好"、" 一般"或"较差"。
9、最高学历栏中:学校、专业:写全称，与毕业证书上的名称一致。
确定条件 :
1、员级：大专或中专毕业后，见习一年期满，经考核合格。
2、助理级：大专毕业生后，从事专业技术工作三年或定员级后，再从事专业技术工作二年；本科毕业后，见习一年期满；经考核合格。
3、中级：获二年制硕士学位后，从事专业技术工作三年；获三年制硕士学位后，从事专业技术工作二年；获博士学位，经考核合格。
4、副高级：博士后期满出站人员。
5、对急需引进的国内外优秀人才，经用人单位和主管部门审核同意，政府人事部门按照职能权限可根据引进人才条件直接认定相应级别的专业技术资格。
注：以上毕业学校均指国家教委认定（含经主管部门认定的军队院校）的正规全日制院校的本专业或相近专业毕业生。
应用中，通过省部级鉴定（验收），取得显著的社会效益和经济效益。
专业技术职务任职资格评审表怎么填啊
⒈姓名： 现名，要与档案中的一致。
⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。
⒊出生年月，参加工作时间：按公历填写，要与档案中的一致。
⒋出生地：填写申报人出生的地方。
⒌标准工资：可不填。
⒍身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“ 一般”或“较差”。
⒎最高学历栏中：学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。
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基本情况：
姓名：包括少数民族译名，用字要固定；“曾用名“；包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。
民族：要写全称。
出生日期：按公历填写到期日。出生日期如有变动的，以组织批准的出生日期为准，末经组织批准的不能擅自更改出生日期。
出生地：按现行政区划填写。
标准工资：可不填写。
参加工作时间：具体时间按中央组织部和人事部的有关规定填写。凡参加工作时间
有变动的，以组织批准的参加工作时间为准。未经组织批准，不得擅自更改参加工作时间。
身体状况：根据本人身体情况分别填写“健康”，“一般”。
最高学历：
①毕（肄、结）业时间：按国家教育部门的规定填写最高阶段的学历。研究生按博士、硕士、研究生班（结、肄）业填写。通过全国教育统考统招录取的党校研究生。亦按此填写。
ⅰ凡是各类成人高等教育（电大、函大、夜大、职大、业大、干部管理学院等）或通过自学考试形式取得学历的，应具体写明，如“电大本科（专）科毕业””自学高考本（专）科毕业”等。
ⅱ在各级党校函授毕（结、疑）业的，应填写“××党校本（专）函授毕（结、疑）业”。
ⅲ各级党校培进修一年半以下的，不作为学历填写。不得填写“相当××学历”。国家不承认的学历不得作为学历填写。
②学校：填写规范的全称。学校合并或易名的，按现校名填写。
③专业：按毕业证书上注明的专业填写，并填写全称。
④学制：按毕业证书上注明的学制填写。
⑤学位：填写在国内外获得的学位的具体名称，如“文学学士”“理学学士”等。
⑥多学位的应同时填写。仅有学位而无学历的，只填写学位。
现任专业技术职务及任职时间：按现专业技术职务资格证书上注明的职称名称及日期填写。
现从事何种专业技术工作：填写申报时所从事的专业。
专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关）：按现专业技术职务资格证书上的时间及审批机关填写。
现（兼）任行政职务及任职时间：填写本人现（兼）任最高行政职务，不包括专业技术职务。
何时加入中国共产党（共青团）任何职；何时何地参加何种民主党派任何职务；参加何种学术团体，任何种职务有何社会兼职；懂何种外语，达到何种程度：根据自己的情况如实填写。
学习培训经历：学习经历从上小学填起（包括参加工作后的专业学习、各类培训、国内外进修等）。
工作经历填写：工作经历按工作部门和担任职务分段填写。工作经历不能间断，各段工作经历的起止时间要前后衔接。工作经历因各种原因间断的也要填写并加以说明。
任现职前主要专业技术工作业绩登记：填写任现任职务前所从事专业技术工作
的业绩，不能置空。
任现职后主要专业技术工作登记：填写任现职以来所从事科研工作（项目、课题、成果等）。
任现职以来完成的教学工作情况：按学期或学年逐项填写。
著作、论文及重要技术报告：填写任现职以来出版的著作、论文、教材、报告等。
考试成绩及答辩情况：考试成绩填写职称外语及计算机的考试情况，如“日期：×年×月，考试种类：B类，考试科目：英语，考试成绩：合格，组织考试单位：廊坊市职称考试中心”。其它考试类同。答辩情况评委会填写。
”年度及任职期满考核结果”栏及“单位推荐意见”栏中的“基层单位意见”：由申报者所在部门填写。
专业技术职务是根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。中国从1986年起实行专业技术职务聘任制度。目前设置的专业技术职务共29个系列，各系列一般分高、中、初三级，有些系列的高、初级又分为两档。
”专业技术职务“基本内容是：
①根据实际需要设置专业技术工作岗位，规定明确的职责。
②在定编定员的基础上，确定高、中、初级专业技术职务的合理结构比例。
③由行政领导在经过评审委员会认定的符合相应条件的专业技术人员中聘任或任命，有一定的任期，在任期间领取专业技术职务工资。专业技术职务是一种干部职务，它以聘用的形式被任命后，有一定的任期，仅在本单位内有效。实行与专业技术职务聘任制后因限额已满，而不能在本单位、本部门任专业技术职务的人员，可到别的单位或部门去任职，这样，就能够调动专业技术人员的积极性，促进他们的合理流动，打破旧的人才管理体制僵化的格局。
不是。根据查询评审表相关信息得知，评职称专家评审表都看。教师评职称的评审表反映的是教师的各个方面的具体工作情况，是晋升职称的依据。如果评审表存在问题，就没有资格参加职称评审。所以，评审专家首先要看职称评审表。
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