铁路规范要求，司机开车的时候要穿制服戴帽子，列车员也一样，车站助理值班员接车的时候也要戴帽子，因为中国铁路一直是半军事化管理，所以日常都比较注重着装规范。
工务段工作人员在户外施工作业时经常是戴草帽遮阳，雨天则披上雨衣。
为什么纳粹德国的军服那么帅
列车长就是一个客运班组的班组长，一般干部。没有行政级别。
生活在现代的人们，乘坐火车是必不可少的。列车长（英文称conductor）负责列车全面工作。正是他们的责任心，才使得人们得以安全、顺利的出行。列车长在列车的软卧车值乘，始发列车开车后组织列车值班员、乘警检验车票，并巡视车厢，在具有特殊作业的车站，比如说加水需要列车长签收签发相关票据，在大站，还需要向客运值班员领取旅客信息统计表。列车上的三乘（公安，车辆，客运）中，列车长是在列车上的最大的领导，列车长值乘时身着路服，帽箍为绿底，一道红杠，肩章为一星一杠，列车长的上级领导是车队队长。
列车长负责乘务工作中列车员的工作安排；召开班组会议，总结并向派班室汇报往返乘务工作情况，提出书面乘务报告；及时处理乘务工作中的突发情况，严格执行安全制度和作业过程；车容卫生工作的管理、检查，搞好卫生宣传，确保创造良好的乘车环境。
列车长一般要求本科以上学历。工作经验：3年以上铁路行业客运乘务经验（列车员，行李员）；良好的人际沟通能力，能够从宏观角度调配列车的安全运行；要有细心的品质，有丰富的铁路指挥经验，面对问题能从容解决，具有独立的判断能力和果断的决策能力。
列车长一般是由列车员晋升而来，其一般要求本科以上学历，3年以上铁路行业乘务经验；要具备良好的人际沟通能力，能够从宏观角度调配列车的安全运行；有铁路运营知识的背景和丰富的铁路指挥经验，面对问题能从容解决，具有独立的判断能力和果断的决策能力
林克的人物设定
第二次世界大战期间,制服是德国人展示其怪异的一种最明显的方式。诚如研究制服的历史学家布赖恩·L·戴维斯所说:二战时的德国是“沉醉于穿着各种各样的军服和仿军服的国家”。制服和饰品构成了一个错综复杂而又含义特殊的大世界。当制服的细部变得错综复杂而禀具特殊含义的时候,就有人会将最终的眼光倾注其上。英国国王乔治四世就是这样的人。如果世间有制服学究的话,就非他莫属。德国“元首”希特勒也当属其列。德国党卫军的四个师违背希特勒的命令而撤退,希特勒对他们实施处罚,就是摘下他们珍贵的袖口身份标志。其实,他是在处罚他们的制服,而在当时,制服几乎具有神秘意义。而希特勒特别恼怒,因为其中一个袖口身份标志上有“Leibstandarte”的字样,表明该主人是他贴身卫队的一员,曾发誓誓死效忠他。
关注德国制服,我们必然要进入20世纪德国社会理解的黑暗世界。除了驱逐和消灭异族运动以纯化德意志民族之外,第三帝国的社会行动计划有一个主要内容,就是对“统一性”的要求,认为“统一性”就是理想的文化状态。诚如约瑟夫·戈培尔所说,帝国文化部门——文学、音乐、戏剧等文化管理部门——的任务就是要“以思想文化的统一性团结所有具有创造性的人”。甚至战时的前线,德军也强调各部之间的“同伴友好情谊”。这种“同伴友好情谊”在当时不仅是一种普遍的黏合剂,而且是一种强有力的黏合剂。从理想化的角度说,人们普遍认为,士兵间的这种同伴友好情谊战后会传遍整个社会,即“前线精神”会带来“大众精神”,而那些思想独特的人却是国家的天敌。智者、讽刺者、异教徒、不合群者以及各种怀疑论者,要么悄悄地被融化、被改造,要么消失——不管在何地、以何种形式消失。这样,第三帝国到头来会成为一个团结紧密、固若金汤的整体。美观大方的制服会提供群体黏合剂的可见证据,也会刺激民众参与进来。德国的制服,不同于盎格鲁—撒克逊人和俄罗斯人那些外表实在不敢恭维的深绿色套装,对一般民众来说,绝对具有不可抗拒的迷惑力,会激起人们的穿着欲望。有点地位的商号或劳动团体几乎没有一家是没有自己耐看的制服的。与同等的人在一起工作,人们会穿粗棉布或保护性的工装。但他们外出时穿的全套装束却被认为有点特别,无疑会吸引人们的眼球。冯尼格谈到纳粹德国的制服(包括军服和民服)时用“极其戏剧化”来形容。
以矿工的制服为例。矿工在矿里工作时必须穿着实用而不大好看的工装,但当他们不工作外出的时候,穿着的变化不可谓不大:学徒工穿着黑色的高领束腰外衣,衣袖上和胸前钉着一排排的银扣,数量多达24个,头戴有帽舌的仿军帽。在矿里的级别提高后,束腰外衣上的银扣数量就会增加,最高级别是34个。(德国人喜欢上衣钉双排扣,也许是为了可以多钉几颗银扣。)学徒期满成为正式矿工后,就戴黑色有檐的平顶筒帽,帽正面有一个银鹰大标识,顶上是羽饰。要处理正式事务,就加一双白手套、一柄剑和一个红白黑条纹的纳粹党十字臂章。邮政工作者、公共汽车和电车售票员的制服与军服十分相似,束腰外衣用的是铜扣,帽子上是国徽——标着纳粹党十字的银鹰标识。资深火车司机在左边屁股后挂一柄剑鞘华丽、有剑饰的宝剑。退役老兵一律穿军服,军服上依然保留着服役时的肩带、银鹰标识和臂章。
如果你有幸找到一份地区猎鹰训练师的工作,就可穿灰制服,制服上是银扣、黑皮带,戴着像蒂罗尔人那样有羽饰的帽子。因为工作场所主要在户外,还穿高帮黑靴。急救、建筑、运输等部门工作人员的着装像军人,穿着都十分引人注目,以唤起人们想参加该行业的欲望。急救部门的指挥人员还佩一柄剑。国营建筑公司工作人员的服装像军人,但臂章上标明服务单位。德国红十字会工作人员的制服,不论男女,都与军服十分相近,领章和肩章上都标明级阶。
全德国人都喜爱制服,当然也不能将孩子排除在外。德国女童子军(女子必须参加的组织)的服装是黑衬衣白裤子。
据说希特勒曾说：军服一定要帅,这样年轻人就会义无反顾的投军效劳。二战纳粹德国对全人类犯下了不可饶恕的罪行，但抛开政治因素，我们来看看纳粹军服设计堪称二战翘楚。 纳粹军服制服标志着法西斯主义时尚改造的最佳例证，就是他们对制服的迷恋。在穷兵黩武的极权政体之下，制服成了象征地位与力量的标识。更可怕的是，由于种族主义理论的影响，军装制服被纳粹当作彰显日耳曼人人种优秀的道具。如今成为“恶魔”代名词的第三帝国军服，是那个时代法西斯政权中最醒目的流行。
纳粹对制服的要求可谓一丝不苟。纳粹时代的德国军队，秉承着普鲁士的军事传统，无论军事理论、武器训练，乃至军容装备，都恪守着严谨的作风，军服也不例外。此时的军服，延续了德国传统军服的基本特征，再加以改进创造，设计制作毫不马虎。夏季军服采用混纺棉质材料，冬季则采用羊毛布料与人造纤维材料合织，军服表面挺括整齐。
虽然随着二战的推进，为了适应战时生产原料紧张的特点，后期适当降低了面料中棉、羊毛布料的比例，造成军服外观不如早期硬挺。但总体说来，德国军装的质量依然堪称二战翘楚。
从第三帝国建立伊始，纳粹就开动宣传机器宣传军国主义理念。德军制服的设计也成为宣传战中的棋子，希特勒甚至亲自过问军服的设计生产。制服中加入了众多装饰物，显得更醒目美观，日常服、礼服采用收腰修身的设计，凸显出军人的体态美。根据当时德国的报道，很多青年入伍参加，为的就是能得到一套漂亮的制服。法西斯的“军服宣传”攻势，在年轻人中收到了奇效。
因为二战战事吃紧的原因，后期德国军服在款式设计、剪裁要求与缝制工序上进行简化，降低了生产时间和对生产设备、人员素质的要求。不过，这些仅限于普通的士兵阶层，军官制服基本没有受到布料标准降低、剪裁缝制从简的影响，而且一些上层军官的制服，都是找高级裁缝定做的。德国军方每年都会出版关于军装定制的书籍，其中将各种制服的基本样式、板型尺寸、制作工艺、配件图片等等详细列出，以方便将官们按图索骥，找自己心仪的裁缝制作出令人满意的军服。德国上层对军装的重视，由此可见一斑。
今天的战史研究者提起二战时期的德军军服，依然难掩称赞之色。它就像一株妖艳的罂粟，魅力非凡却含有剧毒，总给染指它的人带来厄运。英国王储查尔斯的小儿子哈里王子，曾经在化装晚会上穿着纳粹军服，惹得全世界媒体指责声连连。张曼玉也因为自己主理的时装品牌派对上，出现大量纳粹军装元素而遭炮轰。
因纳粹制服而顶上骂名的人，着实不少。而靠它受益的，也大有人在。当今著名男装品牌HUGO BOSS 的创始人胡戈·费迪南德·波士(Hugo Ferdinand Boss)，就是其中之一。1923年，胡戈在德国斯图加特附近的麦琴根(Metzingen)开设了一家服装店，为客人提供西装定制的服务。不过几年之后，因为德国经济萧条，胡戈的生意濒临破产。1931年，他加入纳粹，并获得了为党卫队、冲锋队以及希特勒青年团制作制服的工作，从此他的制衣厂开始快速发展。
随着二战爆发，为了完成军方订单，胡戈开始大量使用集中营里的波兰、法国囚犯做劳力。战争结束后，胡戈·费迪南德·波士被认定为“第三帝国的投机取巧者”，并被取消了投票权，罚款8万马克。1948年，他去世了。但作为战后德国邮递员、警察制服的生产者，HUGO BOSS品牌顽强地生存了下来。此后，胡戈推出男装成衣，并逐渐打开知名度。虽然这段生产纳粹制服的历史不甚光彩，如今的HUGO BOSS品牌也希望极力淡化，但长期制服生产积累下的宝贵经验，却让它在战后获得了世界男装界的认可。
火车司机的面试有哪些注意的
如同很多传统的日式RPG，如《口袋妖怪》和《勇者斗恶龙》系列等，林克是不会说话的，目的是加强游戏的代入感，让林克和玩家本身联系在一起。通常和npc的对话都是以npc为主导，少数情况玩家会有选择对话选项的权利；林克有时会用手势表达自己的想法。可以说，玩家的性格也决定了林克的性格，但是，林克的表情动作行为动作等传递着林克的主想法。此外，富有使命感是林克的主性格。
如果细心观察，各代林克在性格上给人的印象是不同的。
初代林克的设计相当有欧美范，以现今的审美看来是非常古早的画风。初代林克还只是个小少年，在洞窟老人的指引下踏上拯救海拉尔大陆和塞尔达公主，击败魔王加农的旅程。相较于塞尔达而言，林克一身绿装束，手持剑盾的形象已成为标准设定。
二代发生在初代的多年后，林克成长为了青年，下身穿上了棕色长裤，人设的比例也相对拉长了很多，不过画风仍然古早，值得一提的是本作改成了横向玩法，可以从俯视视角和侧视视角观看林克。本作林克旅程目的为唤醒初代塞尔达的祖先--沉睡中的另一位塞尔达公主和阻止加农的复苏。
附：本作林克曾说过话，就像初代口袋妖怪中赤的说话一样稀奇；本作是唯一一作林克与塞尔达有吻戏的；经典敌人黑暗林克（dark link）首次出现。
本作结合了前两作的人设，是传统林克的成型。之后又在GBA上进行了移植，为迎合现代审美需要，在人设和过场图上进行了改动，偏向了传统日式风。
附：本作林克的叔叔是海拉尔的战士，拜托林克搭救塞尔达；林克在里世界中会变成兔子。
本作的林克即是众神中的林克，人设也未变动。本作以林克的恶梦（表现为林克遭遇沉船事件后漂流到的小岛）为展开，展现了林克内心深处的恐惧。
附：本作还可以特定照相，但林克风格大为转变，像是孩童化了一般。（还在卖萌）
著名的时之勇者，本作是林克设计上的一大变革。结合之前的两个年龄段的林克设定，在游戏中林克第一次以童年和成年两个形态出现（以时空穿越表现出来），设计的画风也属于了经典日漫的范畴，服饰偏于西欧风格，成年林克内穿紧身衣（偶受吐槽，但属于西欧传统风格）。3D化的塞尔达传说，人设在游戏中的体现更为到位。之后3ds版复刻的时之笛3d，林克人设更加细致，尤其体现在面部上。
附：本作林克的父亲是海拉尔的战士，将林克托付给了科克里村照顾；林克的绿衣着在游戏中属于科克里村的衣着风格；林克还有红蓝两件不同功能的衣服；本作成年林克的头发是历代最长（因为沉睡了七年），但因帽子原因无法看到林克的长发；因为本作林克穿越时空的设定，结合平行世界的理论，时间轴在这里分成了三段；人性化的一点是，刚开始冒险的童年林克稍显初生牛犊不怕虎，在德库树长老介绍完惊奇的事件后小林克只是拍拍屁股站了起来（有玩家认为这是无限循环的时间线的表现，林克清楚自己的使命所以才表现如此从容，但这点细推其实并不成立）；另一款作品《灵魂能力》也有林克出场，使用的是时之笛的人设。
本作是时之笛的续作，虽然游戏风格十分阴沉，但没有改动人设。值得一提的是，林克在佩戴一些不同的面具后，外貌和体型会发生变化，其中以鬼神林克最为出名。
附：本作林克为寻觅精灵娜薇而踏上旅程，虽然前作中玩家普遍认为娜薇很烦人，但林克是十分重视彼此情谊的。
本作虽然在时间轴上夹在众神和梦见岛之间，但人设是结合了众神和时之笛而设计的。因为本作是外包作品，也许在制作时制作方根本没想到时间轴的问题，不过在时间轴上其实并未有所冲突。本作以众神中林克守护圣三角力量为展开。
风之勇者，本作猫眼林克（toon link）的首次出现，但猫眼林克主要是为对应风之杖而创作的，这里后面再说。这次游戏主打联机要素，共有四位林克出场（以绿紫黄红区分，为林克拔起四支剑创造的分身）。
为迎接新世纪新主机（不是指发售时间，假面以二十世纪末日说为灵感来源，象征旧世纪的结束），制作方执意创作出新的风格，于是在卡通渲染的游戏风格下，猫眼林克（toon link）出现了。猫眼林克一身卡通风，可爱的外表深受着系列玩家的喜爱，大改动成功地没有触怒到系列的老玩家。之后在wiiu发售的风之杖HD，色彩更加清醒亮丽，猫眼林克的印象也有了点小小改动。
附：在机能帮助下，本作猫眼林克的表情极其丰富，尤以眼睛出彩，宫本茂称其为“目之力”；林克的眼睛在战斗中会变红；这次林克的初始装不再是绿色勇者服，而是蓝色海洋风的服装，之后换上勇者服（二周目可更换）；这次游戏中绿色勇者服的来源是时之勇者的装束；时之勇者的雕塑有在游戏中出现，但设定风格却是猫眼林克风；猫眼林克虽然看上去似乎是个小孩子，但其实他的实际年龄要大得多，只是设计风格需要。
猫眼林克的一员，换上了一顶会说话的帽子。背景还介绍了没有帽子的勇者，不过是外包作品还是别太在意。
附：是本作最终打造出了四支剑，但本作林克使用四支剑创造的分身并不具备独立分头行动的能力。 黄昏勇者出现，游戏的画风又一次大改变，主打暗写实风，林克基于时之笛的成年林克人设进行大改动，金发碧眼英气逼人。风格偏向欧美风，金属锁子甲，皮革装备，衬衫裤子也进行了改动，整体更具质感。
附：本作最大的CP不再是林克和塞尔达，而是林克和米德娜（玩家称midlink）；林克可以变狼；林克的初始服装为村民服，绿色勇者装是在第一从狼变回人后莫名其妙换上的（指出林克是命中注定的勇者，颇具浪漫色彩）；官方时间轴解决了玩家的猜想，本作中出现的骷髅剑士就是时之勇者，猜想他在假面的冒险之后成了一名剑士，但为自己无所成就而感到遗憾（有玩家说时之勇者是因为受了迷失森林的诅咒，但迷失森林的诅咒变成的是骷髅小子（skull kid））；两个林克的出现也支持勇者转世说，因为骷髅剑士是灵魂，有一种说法是灵魂是一种思念体，什么样的思念就会留下什么样的灵魂，即灵魂还可再分（《零》系列有提到）。而为什么骷髅剑士有称呼黄昏勇者为“我的孩子”，就需要玩家自行理解想象了。外传作品《塞尔达无双》的林克人设来源于黄昏公主，并加上了一条海拉尔风的蓝色围巾。
《塞尔达传说》系列中，唯一和塞尔达公主有过吻戏的，是《林克的冒险（二代）》的林克。不过和塞尔达关系暧昧的，《幻影沙漏》和《天空之剑》都是不错的例子，在《天空之剑》中两人后来定居陆地，当了一次亚当夏娃，造出了后来繁荣数千年的的海拉尔王国。 风之杖中的林克终于找到了新的大陆，在那里海拉尔人民建立了新的国家。这次依然是猫眼林克的出场（与风之杖和沙漏的不是一人）。
附：这次的林克是火车司机出身，初始装也是火车司机服，再换上标准绿服后中途支线剧情可更换回来；绿服在游戏中是海拉尔士兵的穿着（推测是为了纪念风之勇者）；第一次林克与塞尔达公主一起冒险；为数不多的明确指出林克与塞尔达在一起的结局；最后可以选择是当剑士还是火车司机等；一位在风之杖中出现的角色（是的，很长寿）曾说本作林克很像风之勇者，但很明显他不是风之勇者的后代，只是巧合而已。 空之勇者出现，游戏融合了风之杖的明亮和黄昏的写实，整体使用油画风。林克人设沿用了黄昏公主的人设，只是将衬衫的领子打开了。虽然沿用了黄昏的人设，但油画的风格使本作林克的印象与黄昏大不一样。
附：本作林克是年纪最大最成熟的；官方本来的设定年龄是更大的，考虑之后还是没采用；这次林克应该是历代最强的，他曾直接拥有了全部圣三角；林克的初始服装依然是便服，绿色服装在游戏中设定是骑士学院的校服，林克这一年正好沿用绿色（一切都是巧合）。本作是缩小帽的前作，但本作有帽子的设定说明空之勇者不是缩小帽中提到的勇者；本作林克的脸很欧美化，尤其是厚厚的嘴唇，一些东方玩家不是很喜好；这次林克有很多的对话选择项，不过表现还是不说话。 这次的画风是与天空之剑不同的油画风，色彩更显油腻，林克使用的是孩童形象。注意本作虽然是众神的续作，但林克不是同一人。
附：这次林克在里世界中还有一位相对应的“里林克”，拉维奥（ravio）,在性格和形象上都是相对于林克而创造的；最初公布的人设中，林克的人设更接近于众神中的成人比例，可能考虑到区分两个林克，制作方在之后的宣传中更换了人设；因为与众神的林克不是同一位，只能大致推测本作的时间轴在梦见岛后初代之前。 至今为止信息还不多。这次的画风是反光油画风。
可以看出这次林克的形象又有了一次大改动，长发马尾更加中性化，也有穿着便准绿色勇者服之外的服装。
附：有玩家询问这位林克是不是女生，制作人青沼英二开玩笑说“谁说这是林克了？”，这应该只是个玩笑而已；可以看到林克的武器非常高科技，推测时间轴在最初或者最后。
塞尔传说的传说还在继续，希望随着时间的流动，能有爱好者在这里填补这一空白。
一、
二、 考生必须携带的证件：本人身份证、机车驾驶证、工作证。考生准考证到北京后发。 服装：参加复试人员统一着铁路春秋服、带大盖帽，衣帽整齐。
三、理论考试
1.考试形式：机考，选择80题，判断20题，满分100分。题目计算机自动生成，每人都不同。
2.考试内容：技规、操规、运规、事规、铁路200—250km/h既有线技术办法、乘务员通用知识和电有关部分。可能会有旧事规的一些题目，做好随机应变。
3.理论考试全部是计算机自动生成，有的考生可能会遇到大量的如计算机、制动机、规章中某写章节的题，希望考生全面复习，不要猜题。
四、心理素质测试
考前监考老师会仔细讲解答题要求，只要认真听讲就会明白，不需紧张。提醒考生，最好对计算机的键盘结构认真看一下，不要按错键。
五、 面试程序和注意事项
1. 带齐身份证、机车驾驶证、准考证，按时列队进入侯考室。
2. 按照顺序进入面试室（监考人员按顺序叫）。
3. 进面试室时敲门，然后仔细听考官是否让进，如让稍等一下，就不要再敲，等待考官喊进入。
4. 进门后、关门轻，走上前，汇报“西安铁路局西安机务段司机XXX,参加动车组司机选拔面试，请指示！”如要检查证件则出示，考官让座时再坐，并回答“谢谢！”
主考官介绍各位考官时，及时回答“XX好！”未听清姓名可直接回答“领导好”。
5.考试一般有以下几种题型：
题目一：自我介绍。
请介绍一下你的家庭情况和学习、工作经历。
出题思路：重点考察被试者的理解能力、语言表达能力、举止仪表。
观察要点：自我情绪控制，对自身情况的介绍是否得体自认，合乎情理。
注意事项：将所有家庭成员都简要介绍到，如能提到家庭和睦，支持本人工作更好；学习经历从上中专（技校）开始，工作经历要提到担任司机的时间，如获得技师或技术比武得奖等一定要提到。
题目二：考官提问有关问题。结合担任机车司机的工作实际，谈一些问题。
出题思路：行为性问题，重点考察被试者责任意识及岗位匹配性。
观察要点：责任意识、动机与岗位的匹配性、理解能力。前几次复试，该题目有以下四个：
1.如何“平稳操作，安全正点”；
2.如何“爱好机车、文明生产”；
3.如何做到“节能降耗、保护环境”；
4.如何做到“服从命令，顾全大局”。
注意事项：必须结合担任机车司机的实际来谈。
题目三：规章提问，前几次面试题目有
1.区间被迫停车，如何设置响墩防护？可能妨碍临线，如何处理？
2.救援列车进入封锁区间有哪些规定；如被救援的机车为双管供风列车，有何规定？
3.听到响墩爆炸声或看见火炬信号的火光，如何处理？如何使用响墩防护？
4.客车在自动闭塞区间遇通过信号机显示停车信号（灯光熄灭或显示不明）如何处理？如该信号机装有容许信号，如何处理？
1/2
5.折角塞门关闭如何处理？
出题思路：行为性问题，检验乘务员执行规章和技能操作的能力，在情况突变时，能否正确操作，保证列车安全运行。
注意事项：不是单纯的背规章，注意题目中的要求，如第四题强调了客车，不能一开始就将容许信号的内容说出来。
题目四：追问或提问：
本题目可与题目三合并，就是考官对题目三中的规章问题从不同的角度提出一些问题，让你回答，注意如果问题一时没有理解，可以让考官再说一边，切忌不要狡辩。
题目五：造句或编故事
用给定的三个词编一个小故事前几次面试的题目有：
1.“和谐、高技能、画蛇添足”
2. “安全、动车组、画龙点睛”
3.“效益、标准化、画饼充饥”
4.“梦想、高素质、画虎类犬”
5.能说会到、花言巧语
出题思路：考察实际应变过程，检验其应变能力、实际反应、注意力集中程度、复述能力。
注意事项：编故事应有时间、地点、人物、情节、结果等要素；注意有时考官是让你造句，要理解考官的问题，不要盲目回答。
题目六：复诵
如：3228次列车，和谐站引导手信号已显示，3道通过，电话记录16号。
3457次司机，运行区间86公里68米处有施工，限速20公请注意随时停车。
如同联控用语复诵。本题在用呼唤应答复述一定注意听车次、公里数等要素，并不能忘记最后加上“XX次司机明白”。
有时题目五和题目六合并在一起，考生要根据考官的要求，及时应变。
题目七：请客观评价一下你今天的面试表现。
出题思路：压力性问题，观察承受压力和自我情绪的控制能力。
注意事项：正确的评价自己，前面哪几个问题回答的好，哪几个问题回答的不好，为什么没回答好进行说明，如考官说到“我们认为你过高评价自己”或“我们认为你回答问题很差”，“我门认为你今天的面试不好，将被刷掉？”等，不要紧张，不做无理性争辩，不做单一的是或不是的回答，要客观的回答。
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