幼儿园中班美术教案《小蜘蛛织网》
作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班美术教案《小蜘蛛织网》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班美术教案《小蜘蛛织网》1
设计意图：
在平时的绘画活动中，我们经常会启发幼儿想象："我们还可以给小鱼穿上什么样花纹的衣裳呢？小乌龟身上还可以设计怎样美丽的图案？……"老师的目的是想放手让孩子自己去创造，设计出独具特色、富有个性的图案。然而效果往往不尽人意：孩子的作品大多数表现得单调、缺乏创意。仔细分析原因，主要还是孩子们不会运用点、线、图形等进行组合变化。根据幼儿中出现的这种现象，我首先从线条的认识、组合变化人手，设计了《小蜘蛛织网》这一游戏性的线描画活动。
活动目标：
1、认识直线、波浪线、螺旋线、弹簧线、折线等线条，感受从不同角度观察线条带来的不同视觉效果。
2、尝试将多个线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的装饰图案。
3、体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。
活动准备 ：ppt课件，蜘蛛织的网范画一张。每人一张A4纸，纸中间画上一只蜘蛛，幼儿人手一支黑色勾线笔。
活动过程：
一、激发兴趣，认识各种线条1、运用儿歌的形式，出示小蜘蛛。师：今天我们班来了一位特殊的朋友，它会是谁呢？（师边演示边念儿歌，然后出示小蜘蛛图片）小朋友猜一猜。儿歌："八条腿，像螃蟹，一肚子，都是丝"，修修补补裁裁剪剪，不是裁缝，那是什么？（小蜘蛛〕2、师：这是一只灵巧的小蜘蛛，它会吐丝织网呢！我们来看看，它是怎样织网的。（播放视频）小蜘蛛吐出的丝就是一根根的线条。它吐出了什么样的线条，看（出示直线）。
3、小朋友，小蜘蛛除了会吐出直线，还会吐出什么样的线条呢？
4、请小朋友把自己想到的线条画出来，然后贴在小蜘蛛旁边，一起欣赏。
5、观察ppt课件：认识线条：这是什么线条？它像什么？认识各种线条，并以波浪线为重点，引导幼儿多角度观察：这是什么线条？像什么？变化了大小、方向它还是波浪线吗？又像什么？
二、欣赏、学习线条组合、变化。
1、欣赏线描画：小蜘蛛的蜘蛛网。今天，我们的小蜘蛛可高兴了。因为它是一只非常爱漂亮的小蜘蛛，它看到小朋友们画了这么多线条，可喜欢啦。它要把你们画的线条，织进它的蜘蛛网里，然后和小朋友玩个捉迷藏的游戏。待会儿请小朋友在它的网里找一找，你们刚才画的线条都藏在蜘蛛网的什么地方了？
2、老师出示范画，幼儿眼睛闭起来。这么快，小蜘蛛就把网织好了，感觉怎么样？你能把你刚才画的线条找出来吗？
3、感受线条组合变化的奇妙效果。
这些线条和刚才小朋友画的线条有什么不一样呢？感觉相同吗？
原来，一根线条很单调，很普通，但是，把许多根同样的线条组合起来，变化一下，奇迹就出现了，许多的线条构成了美丽的花纹，真漂亮。
4、师指着螺旋线和直线组合的图案，提问：这里的花纹，共有几种线条组成的？分别是什么线条？
小结：幼儿尝试运用多种线条组合变化。
三、装饰蜘蛛网
1、这只爱漂亮的小蜘蛛用各种线条织出美丽的花纹装饰了她的蛛网。这件事情在蜘蛛王国传开了，大家纷纷来求这只蜘蛛帮助它们织网。小蜘蛛太累了，小朋友，你们能帮帮它吗？
2、每个小朋友给蜘蛛王国的一个小蜘蛛织一张大网，我们来比一比哪位小朋友给小蜘蛛织网的线条变化最丰富，最漂亮！
3、幼儿操作进行绘画，教师指导。
4、要求变化线条，不同的线条进行组合。
四、评价作品
1、小朋友互相欣赏自己的作品。师：如果你是蜘蛛王国的小蜘蛛，你最喜欢哪些蜘蛛网？为什么？它又是用哪些线条织成的？
2、我喜欢线条变化多的，织的密一点的网。
幼儿园中班美术教案《小蜘蛛织网》2活动目标：
1．认识直线、波浪线、螺旋线、弹簧线、折线等线条，感受从不同角度观察线条带来的不同视觉效果。
2．尝试将多个线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的`装饰图案。
3．体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。
4．培养幼儿初步的创造能力。
5．在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。
活动准备：
ppt课件，蜘蛛织的网范画一张。每人一张A4纸，纸中间画上一只蜘蛛，幼儿人手一支黑色勾线笔。
活动过程：
一、激发兴趣，认识各种线条
1．运用儿歌的形式，出示小蜘蛛。师：今天我们班来了一位特殊的朋友，它会是谁呢?（师边演示边念儿歌，然后出示小蜘蛛图片）小朋友猜一猜。儿歌："八条腿，像螃蟹，一肚子，都是丝"，修修补补裁裁剪剪，不是裁缝，那是什么？（小蜘蛛〕
2.师：这是一只灵巧的小蜘蛛，它会吐丝织网呢!我们来看看，它是怎样织网的。（播放视频）小蜘蛛吐出的丝就是一根根的线条。它吐出了什么样的线条，看(出示直线)。
3.小朋友，小蜘蛛除了会吐出直线，还会吐出什么样的线条呢?
4.请小朋友把自己想到的线条画出来，然后贴在小蜘蛛旁边，一起欣赏。
5.观察ppt课件：认识线条：这是什么线条？它像什么？
认识各种线条，并以波浪线为重点，引导幼儿多角度观察：这是什么线条？像什么？变化了大小、方向它还是波浪线吗？又像什么？
二、欣赏、学习线条组合、变化。
1．欣赏线描画：小蜘蛛的蜘蛛网。
今天，我们的小蜘蛛可高兴了。因为它是一只非常爱漂亮的小蜘蛛，它看到小朋友们画了这么多线条，可喜欢啦。它要把你们画的线条，织进它的蜘蛛网里，然后和小朋友玩个捉迷藏的游戏。待会儿请小朋友在它的网里找一找，你们刚才画的线条都藏在蜘蛛网的什么地方了？
2.老师出示范画，幼儿眼睛闭起来。这么快，小蜘蛛就把网织好了，感觉怎么样？你能把你刚才画的线条找出来吗？
3.感受线条组合变化的奇妙效果。
这些线条和刚才小朋友画的线条有什么不一样呢？感觉相同吗?
原来，一根线条很单调，很普通，但是，把许多根同样的线条组合起来，变化一下，奇迹就出现了，许多的线条构成了美丽的花纹，真漂亮。
4.师指着螺旋线和直线组合的图案，提问：这里的花纹，共有几种线条组成的？分别是什么线条?
小结：幼儿尝试运用多种线条组合变化。
三、装饰蜘蛛网
1.这只爱漂亮的小蜘蛛用各种线条织出美丽的花纹装饰了她的蛛网。这件事情在蜘蛛王国传开了，大家纷纷来求这只蜘蛛帮助它们织网。小蜘蛛太累了，小朋友，你们能帮帮它吗？
2.每个小朋友给蜘蛛王国的一个小蜘蛛织一张大网，我们来比一比哪位小朋友给小蜘蛛织网的线条变化最丰富，最漂亮!
3.幼儿操作进行绘画，教师指导。
4.要求变化线条，不同的线条进行组合。
四、评价作品
1.小朋友互相欣赏自己的作品。师：如果你是蜘蛛王国的小蜘蛛，你最喜欢哪些蜘蛛网?为什么?它又是用哪些线条织成的?
2.我喜欢线条变化多的，织的密一点的网。
教学反思
本次活动设计贴近生活，对幼儿进行了探索和热爱大自然的教育，完成了活动目标。但有的幼儿对蜘蛛感到害怕，所以没有进行实物观察。
世界上最大的蜘蛛网 有足球场那么大(百万蜘蛛大军织成)
蜘蛛网手工编织方法可以参考此视频编制方法
资料扩展：
蜘蛛网（Spider Web、Cobweb）：是由部分种类的蜘蛛吐丝所编成的网状物，用以捕获昆虫、小型脊椎动物等作食物，或用以结巢居住。蜘蛛可以感应到猎物冲撞或受困于蜘蛛网上时所产生的震动；在完成它们的网后，蜘蛛会在网上或附近等待猎物落入陷阱。
蜘蛛网里有些丝有黏性，有些没有，例如辐射状蛛网，纵线无粘性横线有。由于蜘蛛本身的行动也会受自己的黏液所影响，因此当它们在网上移动时，会避免踩到带有黏液的丝线。
有一些蜘蛛丝的强度比同等重量的钢丝还要强，弹性也较高。是材料学的研究课题之一，具有产业上的潜在应用价值，可使用于制造防弹背心或人造肌腱等物品。而为了制造人造蜘蛛丝，有些研究者利用基因改造的哺乳动物来生产所需的蛋白质。
在庞大的蜘蛛家族中，结网蜘蛛数量和分布都极为广泛，无疑是最吸引注意的类群之一。其中，结圆网的蜘蛛分别有园蛛科（Araneidae），妩蛛科（Uloboridae），肖蛸科 （Tetragnathidae）和络新妇科（Nephilidae）。
而神奇的图案，又称“装饰物”，就出现在这些日行性蜘蛛的圆网上。自1895年“装饰物”（web decoration）或称为“隐带”（stabilimenta）这个名词第一次被观察记录下来后，科学家们对此产生了极大的兴趣和热情，以它为中心开展的研究也越来越多。目前报道，已有来自5个科22个属的日行性蜘蛛的蛛网上出现了这些神秘的“装饰物”。
仔细看图,看看小蜘蛛织网遭遇了哪些困难
相信大家应该都见过蜘蛛网吧，蜘蛛网在我们日常生活中是随处可见的，小蜘蛛也是全靠蜘蛛网才能捕食到蚊子之类的小飞虫。我们生活中一般在墙角见到的蜘蛛网也就拳头大小，再大点就是田里玉米杆之间足球、篮球大小的蜘蛛网，你知道世界上最大的蜘蛛网有多大吗？
足球场大小的蜘蛛网大家都知道美国除了少数城市以外，其他城市气息都是比较粗犷的，很多东西都是比别人大，像农场、牛排、汉堡，都比一般其他地方的都要大不少，但让人没想到的是他们那就连蜘蛛网都比其他国家大，世界上最大的蜘蛛网就是在美国德州被发现的。
这张超大的蜘蛛网是由公园管理员在塔瓦科尼湖湖边发现的，那天他正好在四处巡查，看看公园内有没有顾客违反规定烧火野炊。结果当他走到塔瓦科尼湖湖边树林时，他远远就看到了一片白色的东西，像一大片白色婚纱，于是他就朝着这片白色走去。
当他靠近后，眼前的一幕让他感到头皮发麻，原来这大片白色并不是他以为的婚纱网布，而是一大片蜘蛛网。如果不是现实摆在他的面前，他可能这辈子也不会相信世界上竟然会有这么大的蜘蛛网，看起来似乎有一张足球场那么大，这一大片蜘蛛网上爬满了密密麻麻的小蜘蛛。
这一大片小蜘蛛少说有上百万只，奇怪的是他们聚在一起并没有发生打团体战，反而是合作似的共同织了一片超大的网，这一大片蜘蛛网上面站着密密麻麻的无数蚊子，看起来就像一片片阴影，如果有密集恐惧症患者看到这一幕，怕是要痛苦到死去。
仔细看图,看看小蜘蛛织网遭遇了哪些困难
小蜘蛛织网时遭遇的困难有可能是大风，或者是没有附着的物体，或者是其它的吃蜘蛛的动物，或者是体积比较大的动物经过等等。
小蜘蛛织网看图作文一天，我在阳台晒衣服时，看见一只蜘蛛在织网，我佷不高兴，便用衣架去捅烂它的网，然后用竹竿把它拨开。
一开始，我以为蜘蛛跑开了，可是，它并没有放弃，它又折回来了。我便用竹竿打它，我一会儿朝它左边打，一会儿朝它右边打，它左躲右闪，可还是被我打断了一条腿。可蜘蛛坚持着，慢慢地爬加网上。这次，我火冒三丈，索性用水喷它。它被水冲到地上，在水中挣扎。我看着它挣扎的样子，阴险地笑了起来，懒得再去管它了。
它又一瘸一拐地“爬”上了网。它的脚被粘住了，成了两条腿的蜘蛛。可是，尽管这样，它还是坚持着继续织网。它织网时，还得想尽办法使自己不会摔下来，真辛苦啊。
当我准备用我最狠的一招——杀虫剂的时候，它用它那双无助的、令人同情的眼睛盯着我．．．．．．这时，我心软了．．．．．．谁都有生存的资格啊！哪怕是一个幼小的生命！我为我的行为感到无比羞耻。
蜘蛛它那顽强的生命力，锲而不舍的追求精神真让我折服。我想：我们做事，如果有像蜘蛛织网的精神，那还有什么事情做不好呢？只要坚持就能胜利。
这便是蜘蛛织网给我的启示。
蜘蛛织网会遇到哪些困难？给我采纳
看图猜歌 仔细看图想和你去吹吹风。张学友。
蜘蛛织网之前遇到什么困难风还有天敌
仔细看看。
有没有签劳动合同？你可以维权。当然→_→，老板也许就开除你了，好烦躁，我也不知道怎么办π_π，挺着点吧。
仔细看图解答D
小蜘蛛在织网的时候遇到了困难的作文怎么写的一天早晨,我走出家门,沿着弯曲的林荫小路漫不经心地向前走着.
忽然,我停住了脚步,看到路边树枝上有一只蜘蛛正在织网.只见它从尾部抽出一根又一根的银丝来,用脚灵活地把这些丝粘连起来.慢慢地,一张蜘蛛网的轮廓就出现在树枝上.
十几分钟过去了,蜘蛛仍然在不停地织着网.这时,我的脑子里不由得浮出几个疑问.蜘蛛为什么不知疲倦地织着网呢?它为什么不休息一会儿呢?它那弱小的身体怎么承受得住连续的工作呢?
带着疑惑,我继续观察着蜘蛛的一举一动.大概过了半个小时左右,蜘蛛织好了它的密密大网.
这时,一只小蚊子飞过来了,不小心撞在大网上.蚊子被网粘住了,拼命挣扎着.蜘蛛发觉了,迅速爬了过去,毫不费力地抓住了这只“猎物”.一会儿,这只小蚊子成了蜘蛛香喷喷的早餐.
看到这情景,我恍然大悟：蜘蛛之所以这么辛苦地织网,原来是为了自己的生活.相比之下,我却这么贪玩,不用心读书,我觉得对不起父母.“不行.”我暗下决心：“我一定要像蜘蛛一样,为了将来,现在开始努力读书.”
蜘蛛在织网前会遇到什么困难高度
在子仔细看看这是欧洲西部
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