博导前程杯奖金多少

博导前程杯奖金100元。

据查询博导前程杯官方资料显示，博导前程杯运营推广之星闪闭凳首亮登场，夺冠即得100元现金。

博导前程杯是全国电子商务运营粗戚技能竞赛从2013年开始举办，至今已连续成功举轿数办九届。

上海第二工业大学附属振华学校专业有哪些？专业介绍

中级1+x证书的含金量非常高，学历证书与职业技能等级证书结合起来，探索实施“1+X”证书制度，是《国家职业教育改革实施方案》的重要改革部署，也是重大创新。“1+X”证书制度体现了职业教育作为一种类型教育的重要特征，是落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计。为持续推进书证、课证融通，精进农产品电商业务技能，商学院组织专业教师参加由北京博导前程信息技术股份有限公司组织的第九期“1+X农产品电商运营职业技能等级证书（高级）师资培训”。江苏财会职业学院在2月22日公布的培训考核结果中，参加培训的13名专业教师全部通过考核并顺利取得高级槐弯培训技能等级证书，实现了从初级农产品电商入门、到中级运营能力提升，再到高级策划融通的三部曲。13名专业教师农产品电商运营高级证书的获取，标志着商学院构建的新零售前端运营和后端数据分析双轨全链条复合式师资队铅猜闷伍的初步形成，为彻底实现教师队伍教学理念转变、知识更新、商业模式兆数重构提供了良好的生态基础。

电子商务专业未来发展怎么样？

我校升学率90％以上，毕业生推荐率100％，就业录用率达97％以上。毕业生面向浦东国际机场、金桥出口加工区、外高桥保税区、张江高科技园区的各大公司、企业。有东方国际集团、UPS、电讯盈科、世博集团旗下的各专业公司；货代协会下属的各货运代理公司；面向以上海迪士尼乐园为核心的上海国际旅游度假区，有香格里拉、瑞吉红塔、新天哈瓦那等各大星级酒店、酒店和旅行社及物流企业、报关公司、金融机构等,普遍受到用人单位的欢迎，为社会培养了一大批外贸、计算机、旅游、饭店等行业的优秀人才。

上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1人物形象设计文化艺术2工商企业管理财经商贸3机械制造与自动化新闻传播上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校国际商务介绍所属学校：上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校专业大类：财经商贸大类专业名称：国际商务专业代码：730501专业方向：专业性质：品牌专业，精品特色专业，重点建设专业对应职业工种：外贸业务员、货运代理员、关务操作员毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：国际贸易业务员对应开放实训中心：上海市职业教育国际商务开放实训中心级别：市级专业介绍： 作为上海市最早开办国际商务专业的中等职业学校，学校的国际商务专业是上海市重点专业，上海市示范性品牌专业。学校提出并实施的“品德修养好、外向型服务意识强、语言交际能力强、动手操作能力强”培养目标，就凸现了国际商务专业特点。经过20余年的专业建设，我校国际商务专业在课程建设、专业师资、教学设施设备、人才培养模式等方面取得了优异的成绩。 一、培养目标 本专业主要培养面向国际贸易、货运代理、报关报检及国际物流等企事业单位，在生产、服务第一线能从事操作性工作，具有职业生涯发展基础的复合型、应用型国际商务技术人才。

二、课程建设 本专业课程包括：国际商务单证制作、国际商务信息处理、国际贸易业务流程、货运代理海运业务操作、货运代理空运业务操作、通关服务、国际商务综合实训等。 国际商务专业（外贸报检助理）将“品德修养好、动手操作能力强、语言表达能力强、外向型服务意识强”的“一好三强”作为学生的培养目标，学生全面发展，学习认真，知识技能掌握程度高，成绩良好，毕业率达100%。 三、师资队伍建设 我校国际商务专业（外贸报检助理）拥有一支素质优良、学科结构、年龄结构以及专兼职比率合理的师资队伍；与其他专业方向共享专任教师17人，双证率达到了81%，双师型教师比例达到65%；绝大多数专业教师拥有国际商务师、报检员等职业资格证书。多位教师有报检公司、货代公司企业实践经历。近年持续、积极参加市级、国家级类别的教学理念、教育信息化、跨境电商专业等方面培训，综合教学水平能力不断提高提升。

四、就业率 我校国际商务专业学生，就业率达98%，对口率达94.94%(2010年上海市中职学生就业率为97.44%，对口率为70%，就业质量稳步提升，办学影响力和吸引力不断增强。就业单位有世博集团、浦东国际机场、上海对外经济贸易培训中心、中远物流等企业，并且与上海美华系统有限公司、上海全景货运卜银代理有限公司、上海东方欣宇国际物流有限公司、联合包裹橘洞物流（上海）有限公司有校企合作项目；与上海南汇报关实业有限公司形成良好的实习就业模式。

专业建型伍宴设成果： 2017年 “海程邦达”杯第十届全国外贸技能竞赛中获中职组外贸技能赛项 国家级 优秀奖1人次 “海程邦达”杯第十届全国外贸技能竞赛中获中职组商务英语赛项 国家级 一等奖1人次 “海程邦达”杯第十届全国外贸技能竞赛中获中职组 国家级 团体三等奖 上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛单证项目 市级 三等奖4人次 2018年 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛单证项目 区级 一等奖1人次二等奖1人次团体二等奖 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛单证项目 市级 一等奖1人次二等奖1人次三等奖2人次 2019年 第九届POCIB全国外贸从业能力大赛 国家级 二等奖7人次三等奖3人次团体一等奖优秀指导教师 2023年 浦东新区中等职业学校教师教学法评优活动 区级 三等奖 上海市第八届教学法评优活动 市级 三等奖 上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校中餐烹饪介绍所属学校：上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校专业大类：旅游大类专业名称：中餐烹饪专业代码：740201专业方向：专业性质：对应职业工种：中式烹调师、西式烹调师、中式面点师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：中式烹调师（中级）、西式烹调师（初级）对应开放实训中心：级别：市级专业介绍： 本校1993年开设了中餐烹饪与营养膳食专业，该专业是上海市全日制中等职业学校专业奖励专业之一，下设中餐烹调与中式面点两个方向，2023年起增设中西面点专业。该专业主要面向各级各类星级宾馆、大中型饭店、连锁企业等餐饮企事业单位，培养具有良好的思想品德和职业素养，必备的文化和专业基础，能从事原料基础加工、原料切配、热菜烹制、冷菜制作与拼摆、中式面点制作等工作的知识型发展型高素质技术技能人才。

专业课程包括：原料基础加工、原料切配、热菜烹制、冷菜制作与拼摆、西餐基础烹调、面点基础制作、餐饮成本核算、食品营养与卫生、烹饪英语等。

目前，本校该专业师资团队共有9人，多名教师既获得烹调师职业资格证书，又具备有面点师职业资格证书，其中行业专家4人。团队拥有中式烹调师高级技师证书，中式点心师高级技师证书、中式烹调师技师证书、西餐烹调师高级证书、西式点心师高级证书等相关技能证书，团队教师均有企业工作经历，双师型教师比例达到50%以上，学生历年相关考证通过率达到80%以上。

2019年4月我校该专业与上海锦江汤臣洲际大酒店签订校企合作共建实践教学基地的协议，并且长年与各个上海烹饪大师工作室保持紧密合作关系。该专业生源稳步增长，发展态势良好，毕业生长期供不应求，全部安排于四星级以上酒店和知名餐饮机构厨房实习工作。

专业建设成果： 2017年参与上海市中餐烹饪与营养膳食专业的课程标准开发，现已出版。

2019年开发了《中式面点》校本教材，2023年建设为校级精品课程。

2021年在市人保局指导下，我校烹饪高级技师陈栋老师主编开发了《西式烹调师》（技师+高级技师）1+X职业资格鉴定教材，已正式出版。

上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校电子商务介绍所属学校：上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校专业大类：财经商贸大类专业名称：电子商务专业代码：730701专业方向：专业性质：示范性品牌专业，精品特色专业对应职业工种：电子商务毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：对应开放实训中心：级别：校级专业介绍： 我校于2005年在全市率先开设了电子商务专业。专业脚踏实地，历阶而上，先后开展上海市双证融通、国际水平专业教学标准、中本贯通、学分银行试点项目。2018年参与首批在线开放课程开发、2023年参与上海市规划教材开发项目。历经16年发展，专业成为了市重点专业、市首批精品特色专业、市特色示范校重点建设专业，2016年立项为上海市示范品牌专业。 近年来，专业形成了名师引领、骨干支撑的师资队伍。现有专业教师11名，高级教师3名，区骨干教师4名，电子商务（高级）证书持有率100%。专业带头人金莉萍，是市“双名工程”名师基地成员、市电子商务专业名师培育工作室主持人、市职业技能鉴定中心电子商务师考评员、区中学教师中级专业技术职务评审专家。 团队完成了《网络营销》《网店经营》等21本校本教材开发，其中11本教材正式出版。与《电子商务综合实训》精品课程同步编制的校本教材，荣获中国行知职业教育专业委员会首届中国职业院校优秀校本教材二等奖。《电子商务商品信息采编》教材已发行7000余册，在兄弟院校中广泛使用。教师团队共同参与并完成了《国际水平电子商务专业教学标准开发》、《中等职业教育电子商务专业“五阶式”实训模式探索与实践》等课题研究。 专业还定期开展专家指导委员会会议，校企共同修订培养方案，致力培养复合型电子商务专业人才。市示范品牌建设期间，电子商务专业构建了“三段五阶”专业课程体系，实践了电商模拟经营教学模式，学生学习成效显著。近几年，学生获全国奖项28人次，上海市奖项80人次，创业社团荣获浦东新区“五星社团”。电子商务技能证书平均获取率96.8%，高级证书32%，2名学生晋升电子商务技师。 作为国家职业技能鉴定考核场所、电子商务高技能人才培养基地以及全国电子商务专业建设联盟的发起单位及理事长单位，专业还积极承担社会培训鉴定工作。同时，每年开展联盟活动，共享专业建设经验，帮助联盟单位开展专业建设，充分发挥专业的引领辐射作用。专业建设成果： 2018年 第六届“博导前程杯”全国电子商务运营技能竞赛 全国（上海赛区） 电子商务运营 特等奖/一等奖/二等奖 第三届“奥派杯”全国移动商务技能竞赛 全国（浙沪赛区） 移动商务 三等奖 全国电子商务专业建设联盟挑战赛暨电子商务运营技能大赛 电子商务运营 一等奖/二等奖/三等奖 上海市教育科学研究院第六届学校教育科研成果 市级 中职电商专业校企一体化课程建设研究 三等奖 第八届教育科研成果二等奖 区 中职电商专业校企一体化课程建设研究 二等奖 出版书籍 《网店经营》《网络营销》

2019年 全国职业技能大赛电子商务项目获 全国 电子商务 三等奖 发表课题 中职网络信息安全课程国际化标准探索与课程实践研究 出版书籍 《电子商务客户服务》 2023年 上海市第五届校本教材展示交流评比活动 市级 《网络营销》 优秀校本教材 “黄浦杯”长三角城市群“创新视角下的教育现代化正文评选 区级 《从“教”导学，从“知”到“悟”——任务 三等奖 教学法在中职课程中的运用》 《电子商务实务》列入全国职业教育十三五国家规划教材

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南京机电职业技术学院是大专吗

1、电子商务专业简介

电子商务专业旨在培养具有互联网思维，掌握和善于运用信息技术的商务、管理人才，为政府、金融机构、企业及其他机构输送从事电子商务与电子政务系统建设与管理、金融行业信息化服务与咨询决策、互联网羡耐企业财务数据分析等工作的专业人才；学生应具有扎实的经济与管理理论基础，掌握信息科学技术与手段，具备使用现代信息技术开展商务活动和从事电子商务系统建设与管理的能力；具有良好的沟通能力、团队协作能力和正确的价值观；具有较强的利用网络平台和信息手段从事调研、分析、解决慎派核实际问题的能力和一定的科研能力；熟练掌握一门外语，具有较强的阅读能力和良好的听、说、写、译能力，能利用外语获取专业信息。

2、电子商务专业就业方向

本专业学生毕业后可从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生,还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职宽掘的工作。

从事行业：

毕业后主要在互联网、贸易、新能源等行业工作，大致如下：

1 互联网/电子商务

2 贸易/进出口

3 新能源

4 电子技术/半导体/集成电路

5 计算机软件

6 服装/纺织/皮革

7 快速消费品(食品、饮料、化妆品)

8 其他行业

从事岗位：

毕业后主要从事外贸业务员、电子商务专员、网络推广专员等工作，大致如下：

1 外贸业务员

2 电子商务专员

3 网络推广专员

4 电商运营

5 电子商务

6 销售代表

7 电商运营经理

8 电商运营专员

3、电子商务专业就业前景

可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科.培养具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。

二、未来电子商务专业就业前景怎么样

培养目标：培养掌握现代商务管理、计算机及网络知识，能从事企事业单位网站建设及管理、网络维护、网络营销及调研的高级技术性应用性专门人才。

就业方向：企业事业单位的电子商务领域内的技术岗位与管理岗位。

电子商务专业就业就业薪酬统计

通过83831份电子商务专业就业状况分析，电子商务专业平均薪酬水平为5040元。

若按照工作经验和工龄来统计，电子商务专业应届毕业生工资4180，10年以上工资5180，0-2年工资4560，3-5年工资5670，6-7年工资11810，8-10年工资14920。

你认为上面关于电子商务专业的就业薪酬统计准确吗？太高还是太低了？

电子商务专业就业排名统计

电子商务专业就业前景怎么样？根据119148份就业数据分析出：

电子商务专业所有专业1099个，财经类共45个专科专业，在“财经”中就业排名第6；

电子商务专业需求量最多的地区是“深圳”，占21%；

电子商务专业需求量最多的行业是“互联网/电子商务”，占38%。

电子商务专业就业区域和方向统计

电子商务专业就业方向有哪些？哪个地区需求量比较大？根据119148份就业数据分析出：

需求电子商务专业最多的地区是深圳，占21%；

需求电子商务专业最多的方向是互联网/电子商务，占38%。

三、男生学电子商务专业就业前景分析

电子商务专业就业前景和就业方向解读

电子商务的主要领域

1、b2b(企业对企业)业界代表：阿里巴巴。

2、b2c(企业对个人)

业界代表

1、平台类b2c:amazon、当当、淘宝商城、京东商城、凡客商城、vtoo维度商城。

2、直销类b2c：戴尔商城、tcl通讯官方商城、海尔在线商城。

3、c2c(个人对个人)业界代表：ebay、淘宝、拍拍、易趣、有啊。

4、b2g(企业对政府)业界代表：政府采购网。

一、电子商务专业就业形势分析

1、该专业薪酬待遇、招聘要求分析 数据说明

①工资情况

面议 占了90%

3000-4499 占了3%

6000-7999 占了3%

4500-5999 占了2%

2000-2999 占了1%

②经验要求

0-2年 占了38%

不限经验 占了36%

3-5年 占了13%

占了8%

6-7年 占了2%

③学历要求

大专 占了55%

不限学历 占了27%

高中 占了7%

本科 占了5%

中专 占了4%

2、该专业平均薪酬概况 (按电子商务相关的职位薪酬进行统计)

3877 该数据为平均值，取自27791 份样本。

二、电子商务专业就业前景分析

提及电子商务专业就业前景，有人说电子商务专业就业前景非常好，但也有人持相反的观点。那么，电子商务专业就业前景究竟如何?近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才。从社会调查实践来看,绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列,采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营，根据这个现象,可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才。

现在，很多在读电子商务专业的学生提出：不知道自己将来可以从事哪些工作,对于电子商务就业前景一片迷惘,找不到在该行业自己喜欢的方向,没有明确的岗位群。电子商务行业对岗位还没有进行过认真的细分,只是对人才进行了区分,一般来说,电子商务人才分为技术型人才、商务型人才和综合管理型人才。根据调查综合结果,我们在以上三类人才基础上对电子商务就业前景岗位进行进一步细分。

三、电子商务专业就业方向分析

1、电子商务、网络营销服务企业

包括硬件(研发、生产、销售、集成)、软件(研发、销售、实施)、咨询等(如北京博导前程信息技术有限公司)。随着电子商务应用的普及，相关的硬件、软件开发和销售对专业人员的需求是确定的，不过这种需求可能是显性的，也可能是隐性的。显性情况下，用人单位会明确招聘懂得电子商务的专业人才，隐性情况下，用人单位人力资源部面对市场客户的电子商务需求并不一定明确知道招聘到电子商务专业背景的人才是否正好适用，而只能让计算机等相关学科背景的人勉强应付，或要求其补充学习电子商务知识。而咨询行业因为其“与生俱来”的专业广度和深度，需求一般都比较明确。

2、电子商务企业

对这样的企业来说，无论是纯粹专业的电子商务企业还是和其他主业结合而开辟的全新的运营模式的企业(例如西单商场)，对电子商务专业人才的需求是最对口的。

3、传统企业

对于传统企业来讲，电子商务意味着新增的运营工具(比如企业网站，现在恐怕很难找到没有网站的公司)。运行新增的运营工具的人，无非是从使用老运营工具的员工中培养和招聘来的专业人才。当然培养原来老员工的工作恐怕还是得内行的专家来进行。

4、传统行业

对传统行业来讲，电子商务就是新的业务手段。无论贸易、物流、加工行业还是农业等都会使用到电子商务。把传统行业专门提出来讲，目的就在于，如果你有志于从事某一行业，就应该深入了解这个行业的发展状况、发展趋势、新技术、新产品，从专业的角度判断这个行业的电子商务发展水平和发展潜力。当然，要能独立做出这些判断必须对专业知识和实践能力达到一定的高度才行。

现在的社会已经是一个信息化管理社会，不管做什么基本上都是在网上进行，曾有一个人这样说，只要你给我钱，给我一台可以上网的电脑，我不出门，绝对生活的非常好。这个例子充分说明现在干什么事都可以在网上进行。而电子商务最终端就是向这方面发展，不管做什么，买东西，看新闻，办公等，全部都可以在网上进行。所以学习电子商务是非常有潜力的，电子商务的发展已经让我们深有体会，相信在这条电商之路上，只有您努力付出，必有回报。

四、女生学电子商务专业就业前景就业分析

电子商务专业是学什么的

电子商务专业是融合了计算机专业及市场营销专业及管理学和经济学等。一般在校期间的课程主要有网络营销、网络设计、网络产品的规划等，近年来是比较热门的专业，毕业之后就可以从事网站等物流相关的工作，当下选择电子商务专业的考生还是比较多的，在校期间专业的难度也不是很大，但是需要考生能够努力掌握专业课程，增加自身的竞争力。

电子商务专业的工资水平

电子商务专业毕业之后的工资水平也是有所差异的，其实每一个行业都是一样的，最终能够赚多少钱还是要看个人的能力水平，新手的工资水平在2000左右，经过一段时间的锻炼之后工资水平基本上能够达到3000到4000的样子，熟练之后基本上能够达到5000-6000左右，再经过一段时间如果是能力水平特别高的时候基本上能够达到6000-10000以上，所以说电子商务人员的工资水平还是比较高的，能够涨幅的空间也是比较大，是否能获得高薪就要看个人的能力水平了。

电子商务专业的就业前景

电子商务专业的考生毕业之后的发展前景还是比较广阔的，毕业之后的发展空间和发展方向都是很好的，能够从事的工作非常多，一般可以从事和电子商务有关的一些淘宝微商店铺之类的，其实这里边的利润空间是非常大的，或者也可以从事一些和网络相关的网络运营等相关工作。从当前发展趋势上来看，电子商务未来更会高速发展，就业前景是非常好的，只要是自己的能力水平够好，发展前景也是很好的。

五、电子商务专业就业前景就业形势分析

电子商务专业简介

电子商务专业旨在培养具有互联网思维，掌握和善于运用信息技术的商务、管理人才，为政府、金融机构、企业及其他机构输送从事电子商务与电子政务系统建设与管理、金融行业信息化服务与咨询决策、互联网企业财务数据分析等工作的专业人才。

学生应具有扎实的经济与管理理论基础，掌握信息科学技术与手段，具备使用现代信息技术开展商务活动和从事电子商务系统建设与管理的能力；具有良好的沟通能力、团队协作能力和正确的价值观；具有较强的利用网络平台和信息手段从事调研、分析、解决实际问题的能力和一定的科研能力；熟练掌握一门外语，具有较强的阅读能力和良好的听、说、写、译能力，能利用外语获取专业信息。

电子商务专业就业前景

电子商务专业毕业生可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科.培养具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。

就业前景如何，具体到个人，一句话说不清。

首先，忘记自己是电子商务专业的毕业生，就把自己当成市场营销专业毕业的。如果人事部门质疑，你就说是市场营销方向。哪个电子商务专业的没有市场营销、网络营销类的商务课程呢？与真正市场营销毕业的，电子商务的学生在网络使用上有先天的优势，不足之处可能是消费心理消费行为方面的知识，而这样的书到处都是，随便看一本足够了。而和市场营销相关的岗位如销售、客服、推广、公关、业务那就太多了。

其次，如果自己英语水平过关的话，可以去外贸，你就称是国际电子商务方向，如果没有学外贸实务方面课程的话，你可以称选修过、或旁听过。暗地里也只需稍微补一下，足可以应付面试。

第三，如果技术过关的话，对硬件、软件比较熟悉，熟练掌握一项开发技术，可以应聘相应的技术职位。或去IT、互联网行业应聘销售、服务，这就需要理解技术，不是一般市场营销专业学生能一下做到的。

第四，女生可以考虑应聘行政职位，一般文员、秘书、助理之类的，电子商务学生有足够的竞争力，因其对办公自动化、信息化更容易适应。不一定非是文秘专业。

第五，自主创业，看个人情况。现在在网上开个商店那么容易，只要有东西可卖，就可以一试，而不需像传统那样，非要到工商部门先注册。不用交税、省去房租。做网商真是很容易。

问题的关键是先找到一个职位进入公司，亲身理解一下商业是怎么一回事，企业是怎么一回事，而不管是什么职位，只有等你在公司的表现证实电子商务学生确实比其它专业的学生有优势、不一样，企业、整个就业市场才会对电子商务专业的学生慢慢形成一个好印象。否则，后面的电子商务学生就业更难。

其实，任何专业都是个壳，学习的过程就是培养人的能力、素质。如果你的综合素质足够的话，相信企业会慧眼识珠。最怕的是自己什么都不行，而心态上还依然是我学得是个热门专业。那就把自己害苦了。

一、电子商务专业未来发展很好:电子商务属于管理类学科，顺利毕业可授予管理学学士学位。电子商务专业好不好，还要看学校的师资力量，学校对该专业的重视程度，有些学校专业名称看似很好，但是是学校新开设的专业，所以师资力量尚浅，教学成果也就不显著。其实，任何专业都是个壳，学习的过程就是培养人的能力、素质。现在企业都重视人才的素质。而且，无论专业好坏，最主要还是看你学不学。专业好，但你没能达到学习标准，出来还是没用的人。无论就业率高不高，只要你是学习好的那一个，别人没有理由不要你，应聘时看你个人的能力，而不是看你的专业，个人能力突出，才能让企业的慧眼一眼就识出是你。

二、学电子商务专业好就业

1.如果是专科的电子商务学生，由于课程学习的内容的限制，可能在人才市场上可能会非常缺乏竞争力。因为专科的教学内容大多是偏向于实际操作的类型。以现在的3级助理电子商务师及4级的电子商务员考试的内容来看，其理论部分的内容是非常简单及浅显的.对于商业的本质并没太多的探讨而实操部分的内容基本就是对于tb的具体操作和一些网银的具体操作。显而易见，3级与4级电子商务师的人才目标是网店的操作人员。但是在现在的发展趋势中，tb这类C2C的电子商务平台将会逐渐的缺乏竞争力及火力，未来在网络零售商会出现巨头吞并大部分市场的情况.小的网店公司及个人只能通过一些长尾产品去生存。总结就是专科的电子商务学生知识缺乏广度，难以在未来生存。

2.如果是计算机学院的电子商务学生，那么走上一条电子商务产品开发的道路在现在是非常吃香的。因为在互联网上产品至今仍然是公司的根本竞争力。有可能电子商务的学生会对自己的技术水平产生很大的疑惑，觉得自己跟其他计算机的学生比缺乏竞争力，但其实并不是这样的。随着现在后端技术的成熟及大量大型开发商的介入，未来在后端技术开发会越来越简单，那个时候开发的重心应该要回归到跟顾客直接面对面交互的前端上。这个时候懂得商业需求分析及前端开发技术的电子商务学生就非常具有竞争力了。

3.如果是商科学院的电子商务学生，在现在的人才市场上可能很难找到合适的工作了。因为这类型的电子商务学生是一种跨行业的人才。

院校专业：

南京机电职业技术学院是 2006年4月，经省、市政府批准成立、教育部备案的一所市属公办高等职业技术学院。学校坐落于南京高等职业教育创新创业园，设有机械工程系、电子工程系、信息工程系、自动化工程系、人文社科系和继续教育学院。全校在职教职工近400人,在校生一万余人。,学校现开设十个专业类 22个专业，涉及机械、电子、计算机、艺术设计、通信、物联网、会计等多个专业领域,其中电气自动化、数控技术两个专业为教育部、财政部“提升专业服务产业能力”重点建设专业，数控技术专业获批江苏省高等职业教育高水平骨干专业，机械制造专业群为江苏省“十二五”高等学校重点建设专业（群），机械设计与制造专业群入选江苏省高水平专业群。移动商务专业为首家与南京电子商务人才培养基地合作，嵌入式联合培养Google跨境电商的高职专业。2015年，为顺应智能制造技术产业发展趋势，提升专业建设水平，增强服务地方经济的能力，学校设立了智能制造学院，重点建设电气自动化技术、机电一体化技术、物联网应用技术、软件技术、工业设计、云计算技术与应用等7个智能制造相关专业。现已建成“3D打印（增材制造）中心”、“数字化工厂”、“工业机器人实训中心”、“南京机电莱尼机器人学院”、“海尔智能家居”、“ICT产教深度融合实训平台”等6个智能制造实训基地。开展“1+X”证书制度试点工作，获批工业机器人应用编程等11个“1+X”证书试点。2018年，学校智能制造实训基地获批“江苏省产业人才培训基地”。同时，学校已和中科院南京煜宸激光科技集团、中国航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中国航天3D打印研究中心、航天智能制造南京创新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集团等四家单位签订了“双创教育战略合作协议”，以“1+N”（平台+课程、项目、队伍、市场推广等）的合作模式建立“协同创新联盟”，力求在深度合作中培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才，校企携手打造大学生创新创业生态圈。,为进一步激发我校师生的创业创新活力，深入推进 “大众创业、万众创新”，2015年1月，学校率先建设国内首家“创客校园”，大力发展集创意、设计、制造于一体的“蓝岛创客空间”。空间建设以“创新、实践、分享、成长”为宗旨，以全院资源为依托，以科技创新活动为载体，聚集创客人才、成就创意灵感、分享创新成果，重点瞄准智能制造、3D打印等前沿技术，深入开展关键技术攻关和创客教育理论研究。目前，全院上下大力开展创客活动、开发创客项目、分享创新成果，积极探索创客教育与职业缺胡教育相融合的人才培养新模式，系统设计了面向职业教育的“54333”的创客教育体系，即 “平台+专业+课程+导师+活动” 5个基础保障，“学业成绩+综合素质+心理健康+创客活动”4维综合评价，“创客项目课程+创客教育专门课程+创客式课改课程”3类课程教学，“创客项目+竞赛项目+基金项目”3级项目孵化，“公司+事业部+工作室”3类主体实践,修订人才培养方案、制定创客课程标准、开发创客项目课程，努力通过创新思维训练、伏袜拦创新工具使用以及创新能力培养等方式，培养创新性技术技能人才。,蓝岛创客空间建设至今，已开设了创客工坊 20余个，开发创客类课程463门，《创新思维训练》成功立项省级重点教材，制作创客作品4094件，竞赛项目100项/年，基金项目34项，发表创客教育类论文100余篇。2019年学院专利申请量与授权量位居全省高职院校第一位。2020年学院新申请专利880件，授权957件，其中学生授权量超过60%。,创客校园建设受到了广泛的社会关注，南京日报、扬子晚报、教育厅网站等多家新闻媒体进行了专题报道。蓝岛创客空间现为中国创客空间联盟成员、中国创客联盟成员、中国创客教育基地联盟理事、南京市众创空间联盟常务理事、鼓楼区众创空间联盟理事、 Intel合作伙伴、海尔创客实验室成员，先后被省科技厅、市科委、鼓楼区科技局列为省级、市级和区级众创空间。,学校始终坚持 “立足企业、面向行业、服务社会”的办学思好握路，以培养“企业满意、社会满意、学生满意、家长满意”的创新性技术技能人才为目标，积极推进校企合作，建立“分层建设、分类培养”校企合作机制，与浙江华为、中兴软件、南钢集团、康尼机电等68家企业开展“现代学徒制”、“订单式”、“嵌入式”人才培养，近两年共计培养4222人。建有物联网技术实训室、华为移动4G实训室、南京市中小企业精益生产培训基地等校内实验实训室48个，其中生产型实训基地5个、省级实训基地1个。中小企业精益生产培训基地为“南京市中小企业公共服务平台”，“ICT产教深度融合创新创业实训平台”获批江苏省高等职业教育产教深度融合实训平台。学院现已被授予“江苏省产业人才培训基地”“江苏省（机电项目）高技能人才培训基地”、“南京市高技能人才培训基地”。“第二十三国家职业技能鉴定所”连续两年被南京市人力资源和社会保障局评为“优秀鉴定所”。学院现开设31个工种的鉴定和培训，学生获证率达95%以上。2018年，学校为南京市人社局开发“3D打印技术应用”、“工业机器人应用”、“物联网智能家居技术”三个新工种，新工种开发总数位列在宁高校首位，为在宁大学生开展新工种培训5380人次。,学校注重学生综合素质的培养，构建了 “学业成绩、素质养成、心理健康、创客活动”的“四维一体”评价方式，促进学生素质全面发展。近年来，学院以素质教育为突破口，全面推进素质教育，成立了院报记者团、话剧社、瑜伽社、跆拳道以及自动化研修社等64个文体、职业发展、志愿服务和科技创新类学生社团。2020年机器人社团被共青团南京市委员会评为南京市“优秀学生社团”。,多年来，学校累计培养超过 40000名专科毕业生，其中60%以上的毕业生就职于南京地方企业。为南京地区企业培训和职业技能鉴定人数超过17万人次。毕业生就业率始终保持在96%以上，位居全省前列。毕业生毕业半年后收入位列全省高职院校第一方阵。毕业生对就业工作满意度、自身发展满意度、对母校满意度连续3年提升，2020届毕业生相关数据分别为97.47%、94.15%、94.21%。,本年度，学校共有 388人次师生获得校外表彰，连续三年摘得江苏省职业规划大赛特等奖，连续两年获得南京市青年大学生创业计划书大赛一等奖和优秀组织奖。2020年学院还获得江苏省微课大赛一等奖、第十三届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛三维建模一等奖、“同立方杯”首届全国职业院校自动化产线装调虚拟仿真技能竞赛二等奖、第八届“博导前程杯”全国电子商务运营技能竞赛电子商务数据分析赛项全国总决赛二等奖、Robotac全国大赛三等奖、2020年江苏省职业院校技能大赛电子商务技能赛项团队二等奖、第十一届“挑战杯”江苏省大学生创业计划竞赛决赛银奖等重要奖项。学院被评为新工集团“先进基层党组织”、“安全生产先进集体”，被南京市职教联合会授予“先进单位”称号，被南京市科协授予“2019年度南京市企事业（园区）科协工作先进集体”称号，被江苏省科协评为“示范高校科协”。,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据南京 “加快转变经济发展方式，创新推动产业升级”的需要，充分发挥行业办学优势，以核心型、紧密型的校企合作为依托，创新管理模式和运行机制，坚持差异发展、特色发展的办学思路，坚持打造智能制造人才培养基地，坚决推进全国首家“创客校园”建设，聚力创新、聚焦人才培养、高水平探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式，“抓内涵、提质量、明特色、创品牌”，促进学校办学水平的不断提升，为建设“创新名城 美丽古都”做出应有的贡献。

高考过后就是填报志愿，有许多人从重要性上将其称之为第二次高考。还有更多的过来人坦言“考得好不如报得好”，每个想要报考南京机电职业技术学院同学和家长一定都想要了解南京机电职业技术学院怎么样和南京机电职业技术学院好不好就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。下面是根据多方面资源信息整理的有关南京机电职业技术学院的评价，相信您看完以下评价，心里一定有数了。 南京机电职业技术学院简介 南京机电职业技术学院是经江苏省政府批准、国家教育部备案的一所公办普通高等职业技术学院。学院总占地面积200余亩，教职工近360人，其中副高级以上职称者60余人，在校生6000余人。学院拥有现代化微机房及语音室、电子电工实验室、电子技能操作训练室、机加工及数控实训中心。建有占地面积达30亩的塑胶运动场、公寓式学生宿舍、高标准学生食堂、浴室、校园超市等配套设施。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位

1978年 公立 综合 江苏省教育厅 南京机电职业技术学院师哥师姐说 1、学长我就是机电专业的，只能说学弟以后找女朋友困难了学校环境还可以，新宿舍还是不错的 2、南京机电职业技术学院是校企合作办学，学校分为两个校区，其中中央门小区管理较为严格，学校占地面积较小，但生活条件还可以交通比较方便可直达夫子庙，新街口等地方学习风气还可以 3、去那里没有上大学的感觉中央门校区才50亩，小的可怜，而且领导的管理制度太落后了！仓波门校区还好，200多亩，住宿条件也比较好！！就是太偏！！毕业之后，找工作比较好找一点，因为每年有好多企业去这个学校招聘！ 4、朋友，不管你考多少分，劝你不要报这个学校，因为我就是这里毕业的，我深有体会，里面根本算不上是大学，硬件特差，更别说教育了，学校特小，学生打架经常有，上课来不来无所谓，学校里还有中专的，乱的很，没有一点学校的氛围，总的来说三个字“脏，乱，差”要是上的话，肯定能上！！！ 5、普通专科的学生主要在江宁校区（沧波门）学习，校园面积很小，不过树还是比较多的有一点校园的气氛吧宿舍有4人间的和6人间的4人间的1500一年，有热水器和独立卫生间，其他的条件一般宿舍有宽带，还有中国移动的无线网络（CMCC-EDU）还可以把不过学校太小，而且目前来说还没有什么规划，所以比较寒酸不过以后会好的对学校硬件要求很高的同学，就不要来了其他的还好到市区也算很方便 6、确实很差，可以说是南京最差的高校了，位置偏僻，学校感觉是原来的旧厂房改的，整个硬件完全比不上一个中学，我弟弟在这个学校，我去年带他过去，自己看到了都很吃惊，不过你既然去了也没办法，想办法转本吧 7、学院不怎么样，面积不大环境也不怎么好，出了学校就是农村，没啥玩的食堂就两层宿舍条件还行但是学费不是很高，师资力量也不咋样，可以专转本要看你有没有这个实力了学校就业率说是还行，但具体的谁知道啊！反正我今年毕业 8、比较差，学校又小而且里面还有技校生，乱90路地站的仓波门有个小区中央门那也有个小区是2个学校在2005年的时候合并的 9、不好，学校小，而且里面还有技校生，老师也多数是学生留校的地址是沧波门校区这个学校是2005年两个学校合并的学弟好自为之吧 10、原来你只关心学校大不大啊！呵呵玩笑学校的教育才是最重要的毕竟工科公办院校，只能算是比较好的学校，学校面积也不大 11、南京机电职业技术学院怎么样？里面的环境，教学质量？宿舍怎么样有网线，普通专科的学生主要在江宁校区（沧波门）学习，校园面积很小，不过树还是比较 12、朋友，不管你考多少分，劝你不要报这个学校，因为我就是这里毕业的，我深有体会，里面根本算不上是大学，硬件特差，更别说教育了，学校特小，学生打架经常有，上课来不来无所谓，学校里还有中专的，乱的很，没有一点学校的氛围，总的来说三个字“脏，乱，差”劝你三思后行！！！ 13、我是09届毕业的，宿舍无空调，只有一个满是灰尘的小风扇，有6人和四人一间的环境很差，可以转本，基本没什么人转本，都是上网打游戏，学校地处偏远，环境简陋，师资力量很差，我上完之后很后悔，现在的工作都不怎么好找 14、不一般学校很小 15、学校说的都是不能全信的，他们为了招生就夸大其词，网速慢可能因为整个学校用一个网络通道，校园宿舍网速不行，但有好的但价钱贵点， 16、上面的人在放P你可以不听总的来说最垃圾的公办200亩地小的不的了环境一般教学很差（补充下南京机电工业技工学校(原汽轮电机厂技校在对门)06机电一#92三班外加一个大专班的班主任赵峰老师系06年从江光厂退休的一名女工，今年52岁，从未任过教，也没有教师资格证，竟能在学校担任三个班级的班主任，混了四个学期，钱着实挣了不少，说她假冒伪劣，过了些.说滥竽充数，误人子弟实不为过.照理介绍赵峰去当老师的李世和副校长理应知道其是没有任教资格的.）上这个学校最大的好处是你回家方便本人今年高三毕业没选过这个学校可录取通知书在我家已经有一个多月了你自己认为这个学校怎样 17、谁说啦，我觉着南京机电挺好的呀，环境好，老师好，唯一不好的大概就是偏了一点 南京机电职业技术学院历年排名 南京机电职业技术学院历年排名表 年度 全国排名 省内排名 分类 分类排名 2014 1220 48 理工 362 2013 1164 51 理工 352

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