幼小衔接|语文知识储备

   2023-04-20 19:41:05 网络270
核心提示:#小火柴她妈的小课堂# 小火柴是一枚幼儿园大班女娃。火柴妈是一名十五年教龄的高中语文老师。小课堂记录的是火柴妈引导小火柴儿童语文阅读、写作启蒙过程中的一点随笔。仅供参考,不负任何责任。 幼小衔接的关键时期,语文学科,家长要传授和培养

幼小衔接|语文知识储备

#小火柴她妈的小课堂#

小火柴是一枚幼儿园大班女娃。火柴妈是一名十五年教龄的高中语文老师。小课堂记录的是火柴妈引导小火柴儿童语文阅读、写作启蒙过程中的一点随笔。仅供参考,不负任何责任。

幼小衔接的关键时期,语文学科,家长要传授和培养孩子哪些相关知识呢?

主要从洞基裤四个方面入手:

汉语拼音/识字写字/绘本阅读/口语交际

下面✍️就拼音和识字,推荐两个app:

首先,幼小衔接的语文知识储备,我推荐两个app,兔小贝拼音和兔小贝国学。

幼小衔接的语文知识储备方面,汉语拼音是最重要的。我研究了很多相关app,最后选择了“兔小贝拼音”,全部精品课程需要花费68元购买,我认为值得。

• 兔小贝拼音一天一课,我孩子学完一课,每次需要20分钟左右。

• • 这个app好的一点是,也不让你多玩。就只能玩一课还有相关的写一写,读一读,还有测试。设计的比较合理的地方,在于,新知识学一个阶段,会插入复习课一天。

配合兔小贝拼音的,需要家长自己买一本拼音描红。没什么特别要推荐的。淘宝随意淘一本吧。切记不能太花哨。最简单最基础的,只要拼音描红即可

•最后,学到哪个程度算达标呢?别指望孩子把拼音都学的很6,很透。都会了,小学不用学了 复韵母是很难的,所以,掌握单韵母和声母即可。复韵母和一些整体认读音节,只要有一个大概纳简的认知。不必强求

家长自己呢,一定要知道,哪些是整体认读音节哦。不能给孩子错误的指导。平时帮助孩子的拼音巩固,除了兔小贝里的测试,我不建议额外给作业。一样,玩中学,和孩子走在路上,随意的指认你们看见的字,让孩子拼音拼出来。拼读。

•这样,配合兔小贝。每天20分钟。一个月左右。就能完成幼小衔接的学前拼音准备。剩下的就是不断的复习,巩固。

另外,幼小衔接,我建议让孩子识字500个以上。一年级的识字量是1000。所以,多认识点字,对锋档接下来读书,会轻松一些。不然,做作业可能连题目都读不懂。

识字方面,我没有选择任何app。虽然现在有很多识字的app或者书。我孩子目前识字300-400左右。这些字是走在路上认识的。大人和孩子走在路上,一起认随处可见的任何字。这样比较好玩,我孩子也很开心。每次出门就找字念。把识字当初好玩的游戏。这样,她兴趣很高。

剩下的字,我计划暑假里教。我个人想用三字经为教材。现在很多孩子会背三字经。我的孩子在幼儿园里也学了三字经。我计划后续,利用兔小贝国学这个app,里面有三字经的视频,有字幕。孩子虽然会念,但是不认字。暑假让她把三字经的字认认完。这样,学前的识字量也就够用了

幼小衔接,如果经济许可。我还是建议上一下。主要不是为了学知识。而是为了孩子能够适应从幼儿园的作息到小学的作息的一个过渡。学的是习惯,不仅仅是知识储备。

《三字经》和《弟子规》适合孩子的启蒙教育吗?

【 #课件# 导语】教学课件的应用和其他学科教学课件的应用一样,可以丰富教师的教学方式,让教学时间化。优秀的教学课件还能充分提高学生学习的积极性,丰富教学内容,深化教学的内涵。下面是 考 网整理分享的幼儿园大班社会课件集锦,希望对你们有帮助!

我是中国娃

活动目标:

1.感知中国人的典型外貌特征,了解中国人和外国人的区别。

2.知道自己是中国人,萌发作为中国人的自豪感。

3.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

重点难点:

感知中国人的典型外貌特征,了解中国人和外国人的区别。

活动准备:

1.幼儿观察过镜子里自己的皮肤、头发、眼睛的颜色

2.PPT:中国人的图片、外国人的图片、中国地图、世界地图、几种国家的字体

3.音频:一段汉语和一段英语。

活动过程:

一、出示PPT,比较中国小朋友和外国小朋友的不同,引导幼儿知道我们中国人是黑头发、黑眼睛、黄皮肤。

“请小朋友们看看这些人的外貌有什么不同呢?”

“世界上有几种肤质的人呢?”

“世界上有黄种人、白种人、黑种人、棕种人”

“那你们知道这些人都分布在哪些地方呢?”

二、图片展示情境,了解中国的地理位置。

1.出示世界地图。

“这是什么地图呢?地图上有哪些国家呢?中国在哪呢?你是怎么找到中国的呢?”

2.“观察下中国地图的轮廓,你有什么发现呢?(看看它像什么呢?)”

“中国是一个很大的国家,人口很多,有谁知道中国共有多少人口呢?中国是世界上人口最多的国家。谁知道中国有多少民族呢?”

三、运用生活情境,了解中国的语言文字

 辩局 1.放两段录音,一段汉语、一段英语。

“请小朋友说说自己听到了什么?我们说的是汉语普通话岁誉。”

2.出示中国汉字和英语。

“哪是我们国家的文字?你们认识上面的字码?观察一下上面的字,你们有什么发现吗?我们写的字是汉字,也叫方块字。”

四、欣赏儿歌《我是中国娃》

1.教师朗诵,幼儿欣赏。

2.师幼朗诵儿歌,萌发作为中国人的自豪感。

五、放“国歌”,增强幼儿的爱国心。

“国歌想起时,我们要起立,行注目礼,保持安静。”

附:《我是中国娃》

我是中国娃,生着黑眼睛,长着黑头发。

写的是中国字,说的是中国话。

不管在哪里,中国都是我的家。

活动反思

运用了各国小朋友的照片进行对比,一目了然,充分感受到中国娃娃和其他国家娃娃在外貌上有哪些的不同之处,从而揭示课题--我是中国娃。这样能把握儿童的心理,创设情境激趣,为幼儿兴趣昂然的思考、理解奠定基础。

尽管活动还存在很多的问题,可是只要我能清楚地看到这些问题,并在今后的教学中通过不断的努力加以提升和改进,就一定会取得更大的进步!

孟母三迁

活动目标

1熟知《孟母三迁》的故事。知道近朱者赤,近墨者黑,愿意和品德高尚的人做朋友。

2能流利的背诵本句三字经。

3引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

4理解故事内容,丰富相关词汇。

活动准备

《幸福拍手歌》《孟母三迁》教学视频和ppt

活动过程实录

小朋友们好又到了国学课的时间了,在上课之前呢我想请小朋友和老师做一个律动。《幸福拍手歌》

一导入

T:小朋友你们住在哪里呢?

S:家里或者自己乎灶段的家里

T:你们从出生就住在现在的家里么?

S:有OR没有

T:有没有小朋友是从一个地方的家搬到现在居住的这个家呢?

S:(有OR没有

T:你们知道从一个地方的家搬到另一个地方的家这个过程叫什么么?

S:(搬家)

二揭示解题

今天老师要给小朋友讲一个关于古代母亲搬家的故事,故事的名字叫做《孟母三迁》。小朋友边听边想:

1这个故事讲了一件什么事情?(孟子的母亲三次搬家的故事)

2故事里的母亲为什么要搬家?(孟子的母亲因为居住的周围环境对孟子有不好的影响所以选择搬家)

3这个故事告诉我们一个什么道理?(周围生活的环境会影响我们的好坏,所以要在好的环境里生活。就像交朋友一样,要和勤奋好学乐于助人的人交朋友)

三学文晓理

1我们刚刚学习了一个什么故事?(《孟母三迁》)

2《孟母三迁》这个故事在《三字经》里就用了12字就把这个故事呈现的淋漓尽致,小朋友们想不想学这个12字?

出示ppt《三字经孟母三迁》

老师领读幼儿跟读5遍

老师读上句教师读下句3遍

幼儿熟悉本局三字经找幼儿领读

四游戏

我想请全体小朋友做一个游戏

组织幼儿手拉手围城一个圈,教师站在中间。

游戏规则:教师站在中间一边说三字经一边做一个动作,请全体幼儿模仿。

活动小结

今天我们学习了什么?《三字经孟母三迁》

有没有小朋友能够背诵这句三字经(请全体幼儿背诵)

老师请小朋友回到家给父母背诵本句三字经,并试着讲诉这个故事。

夜晚不是黑暗

活动目标

1、尝试运用多种方法克服怕黑的心理。

2、树立战胜黑暗的自信心。

3、培养幼儿的尝试精神。

4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

活动准备

请家长讲些自己小时候怕黑和不怕黑的故事。

幼儿用书。

活动过程

一、夜晚可怕吗?

1、夜晚黑黝黝的、天空也是黑黝黝的,让你们一个人呆在家里,你们怕吗?(幼儿发表各自的意见)

2、其实,夜晚并不可怕,夜晚并不是黑暗的,老师给你们带来了一个故事,故事的名字叫《夜晚不是黑暗》。

二、老师讲述故事一到四段。

1、故事讲完了,你们知道盼盼为什么睡不着?

2、你从哪里听出来盼盼很怕黑?

哦。盼盼用被子蒙住头,一动也不敢动,而且他的心“扑通、扑通”地跳,害怕急了。

盼盼心理很害怕,他抱着枕头要做什么呢?

3、盼盼抱着小枕头,来到爸爸房间,爸爸会对盼盼说些什么?

三、老师继续讲述故事第五段到最后。

1、爸爸告诉盼盼一个什么小秘密?

原来盼盼的爸爸小时候也很怕黑。

2、爸爸为什么说黑夜并不黑?你能告诉盼盼黑夜还有什么陪伴着我们吗?

对了,爸爸告诉盼盼,黑夜并不可不怕,天上有很多的星星看着我们,还有月亮照着。

3、盼盼害怕的影子原来是什么?

盼盼害怕的影子原来是树枝在摇晃。盼盼按照爸爸的方法想着自己快乐的事情,想到星星,想到月亮,想到爸爸小时候和自己一样就不害怕了。

4、幼儿边看活动材料,边完整倾听故事。

四、我们不怕黑。

1、你觉得黑夜可怕吗?你们有没有怕黑的时候?

2、爸爸给盼盼想了一个不怕黑的办法,只要想自己快乐的事情,就不害怕了,你有什么办法可以让自己不怕黑吗?

3、幼儿互相讨论,把自己的经历和战胜黑暗的方法介绍给大家。

五、小结上课情况。

幼儿园大班毕业典礼活动简报

《三字经》比较适合育儿上,因为它是我国传统文化的启蒙典范教材,内容涉及的比较全面,主要讲述做人、做事的道理,在教授时,只是让宝宝反复记忆即可,不需要大人的解释。《弟子规》主要讲的是行为规范,教人怎样去做,比较适合大一点的孩子。我们幼儿园的国学课程,安排的就是小、中班背《三字经》,大班再开始学《弟子规》,效果不错。

幼儿园大班早操视频《三字经+春晓》第一首是什么音乐

在快速变化和不断变革的新时代,很多地方都会使用到简报,简报是简要的调查报告,简要的情况报告,简要的工作报告,简要的消息报道等。你知道简报怎样才能写的好吗?下面是我收集整理的幼儿园大班毕业典礼活动简报,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园大班毕业典礼活动简报 篇1

毕业的日子是离别的日子,是感恩的日子,也是喜悦的日子,20XX年7月17日上午,肇庆高新区和泽幼儿园20XX届大班毕业典礼暨文艺汇演在悦凯酒店宴会厅隆重举行。全体大班、部分中班的小朋友、家长、教师欢聚在一起,共同见证这难忘的时刻。

毕业典礼演出在大班孩子们合唱的《感谢》《毕业歌》中,拉开了帷幕,孩子们用纯真的歌声回忆着在幼儿园成长的点点滴滴,传达着对老师真诚的谢意和对幼儿园生活无限的眷念。

为了给大班小朋友留下一段幸福、愉快的时光,幼儿园大班全体小朋友一起踏上了美丽的舞台,尽情展现他们最闪亮的一面:舞蹈、合唱、时装秀表演、英语童话剧等。

精彩的节目赢来了家长们阵阵热烈的掌声和喝彩声

《毕业歌》结束后园长和家长代表们为即将毕业的小朋友们颁发了毕业证书,期盼每个孩子们在今后的成长历程中都能保存这份美好的记忆。

伴着欢快的音乐,毕业仪式拉开的帷幕,杜园长真挚的致辞,向即将成为小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺!家长代表发自肺腑的感慨,饱含对幼儿园及老师的感谢,也说出了孩子的成长历程和对老师浓浓的爱,这些深深的话语感动了在场正灶的每一位家长。

孩子们载歌载舞,大胆的表现着最完美的自己。这些节目的展示,无不倾注着老师们的汗水和心血。

会后,家长们对本次精心组织的这场特别的毕业典礼给予了肯定和赞扬,并且再次感谢幼儿园及老师对孩子们关爱,让孩子健康成长!

毕业典礼是短暂的,但幼儿园生活的回忆却是甜蜜而长久的。让我们衷心祝福这群可爱的孩子们,在未来的日子里,能展开双翅飞得更高更远!

幼儿园大班毕业典礼活动简报 篇2

毕业的日子是离别的日子,是感恩的日子,也是喜悦举纳扮的日子。20XX年6月24日上午第六届大班毕业典礼在快乐驿站幼儿园的投影室里举行,全体大班的小朋友和家长们欢聚在一起,度过了幼儿生命中的第一个毕业典礼。

伴着欢快的音乐,毕业仪式在陈妮老师的主持下拉开帷幕,胡仙莹园长真挚的致辞向即将成为小学生的孩子们表示着最热烈的祝贺,家长代表的发自肺腑的感慨,饱含对幼儿园及老师的感谢,小朋友代表的讲话童真可爱,句句流露出对幼儿园和老师的不舍。老师们精心排练的节目体现了我们这些年的教育成果。活动的最后,孩子们欢聚一起分享毕业蛋糕,并许下美好的愿望。

这是一次相聚的盛会,也是一次离别的盛会,孩子们的幼儿园生活在这里画上了一个美丽的句号。愿孩子们展翅高茄含飞,为祖国的辉煌谱写新的篇章。

幼儿园大班毕业典礼活动简报 篇3

还有一个多月孩子们就要幼儿园毕业了,心中真是不舍,我班的玉珍小朋友今天问我:“王老师,我上一年级,你还教我们吗?”一转眼三年过去了,昨天,你们还是一个小不点,一张白纸,你的世界充满了洁白。今天,你们就要背上小书包,快乐、自信地跨入小学的门槛。祝贺你们,孩子,你们长大了,前面的天空是那么高、那么宽、那么美!展开你那坚韧的双翅吧,勇敢地去翱翔!

与你们的三年朝夕相处,我们建立了母子般的感情。每天早上,老师都会等待在门口,迎接你可爱的笑脸;傍晚,目送你离去的身影,好像小鸟归巢,一天的疲惫也随之消失。也许,偶尔犯小错误的你也曾受到过老师的批评,可老师打心眼里是疼爱你的,因为你是老师的好孩子。

三年孩子的变化太多了,高了!壮了!漂亮了!也懂事了!我真心的希望你们在未来的路上越走越好!

幼儿园大班毕业典礼活动简报 篇4

6月24日上午,在欢快的音乐声《老师你好》这首歌曲中拉开了序幕。首先是孩子为老师、阿姨献花,表达浓浓的感激之情,接着园长致辞,抒发了老师对孩子们的依依惜别之情。大班江鸣的妈妈代表家长上台发言,用朴实的`话语真诚地感谢园长妈妈全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水。接着跳舞、游戏、唱毕业歌,表达了孩子们三年的幼儿园生活及对老师、家人的感谢,我们看到孩子们即将踏上成长的道路,老师们感到无比欣慰和骄傲。

毕业的日子,是感恩的日子,是离别的日子,也是喜悦的日子,幼儿园是人生长途中的第一站,愿孩子们努力学习,不断进步,走出一条精彩的人生之路。

幼儿园大班毕业典礼活动简报 篇5

不知不觉间,一学期的教育教学工作即将完成,又将有一批幼儿要离开幼儿园,迈入学校的殿堂。为此,我们将幼儿在幼儿园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动——幼儿毕业典礼,通过这一系列活动,激发幼儿入小学的愿望,向往做一名光荣的小学生。通过这次活动,把幼儿三年的幼儿园生活向家长展现,并作为一个窗口,向社会展现幼教事业的成就。

我班三位工作人员齐心协力,不畏酷暑,在时间比较紧迫的情况下,为幼儿编排了反映幼儿在园生活情况的新颖、逗趣的三句半《幼儿园,我的家》和威武雄壮的舞蹈《学做解放军》以及富有浓郁土耳其风味的舞蹈《快乐小妞》,为使表演的质量有所保证,我们一有时间就赶快排练,我班的幼儿也很能吃苦,在38、9度高温的情况下,依然坚持来园进行排练,有的孩子得了肠炎,带着药依然来排练,令人十分佩服。在我们全体工作人员和孩子的努力下,这台大班幼儿毕业典礼圆满地结束了,孩子和家长们高高兴兴地带着毕业纪念品离开了生活了三年的幼儿园,也依依不舍地和三年里陪着自己生活、唱歌、跳舞、游戏的老师告别,踏上了他们人生的一个新的起点。

幼儿园大班毕业典礼活动简报 篇6

20xx年6月27日,xx幼儿园举行了“静待花开”为主题的大班毕业典礼活动。孩子们、家长、小朋友欢聚一堂,犹如一个快乐的大家庭,共同迎接这个美好而难忘的时刻!

1、一首《幼儿园毕业歌》拉开了毕业典礼的序幕。园长妈妈用满含深情的话语,表达了对孩子们深切的爱,感谢这一年以来家长对幼儿园工作的大力支持与配合。

2、随后她给所有毕业的孩子们颁发了毕业纪念册和毕业证书,祝愿孩子们在未来的日子里展翅翱翔,在未来的日子里越来越好!

3、教师代表、幼儿代表、家长代表的发言深深地表达了自己的不舍和对老师及幼儿园的感恩之情!当孩子们用鲜花与表达对老师、深深感谢时,看到了老师们的眼中对孩子们的不舍。

4、接着孩子们表演了舞蹈《一年级》、《感恩的心》等节目,两个节目里包含着他们对老师的不舍和对小学生活的向往。孩子们用稚嫩的动作、认真的模样,感动了在场的每一位家长。因为他们感受到孩子的进步与成长,纷纷拿出手机记录下这感动的一刻。

5、随后,孩子们与家长共同切下了美味的蛋糕,并分享了好吃的水果。温暖和谐的氛围在整个活动室内慢慢散开来。最后孩子们写下感恩的话语,将这份美好永远留在了幼儿园。

孩子们的成长与收获都离不开老师细心耕耘和精心照顾。毕业典礼虽然是短暂的,但幼儿园生活的回忆是甜蜜而长久的,愿这些可爱的孩子们带着最美好的回忆,在更广阔的天空翱翔,拥有一个美好的人生。

幼儿园大班毕业典礼活动简报 篇7

我们的毕业典礼在祝福声中圆满落下帷幕。通过这次活动,让孩子们对三年的幼儿园生活有了回顾和总结,同时也包含了老师和家长对孩子们殷切的期望和衷心的祝福。

1、为了能更好的开展这次的活动,我们还精心写了计划方案。在《感恩的心》的乐曲里,孩子们和同伴、老师共同用心去聆听音乐,用手语表达心声,场面很感动。而我们大班的表演《上海滩》、《肚皮舞》、《三字经》让家长眼前一亮,活动现场气氛达到高潮,幼儿的情趣十分高涨,集体荣誉感很强,不仅使孩子们动起来,也让家长参与进来。

2、大班小朋友知道自己长大了,即将入小学,成为一名光荣的小学生,充分感受到离园的惜别之情,尤其在最后朗诵毕业诗、演唱毕业歌时,也激发幼儿对幼儿园及老师的热爱之情。

3、从制定计划、确定方案开始,我们大班年级组所有老师们就开始为活动做起了准备。从方案的制定到演出节目的确定,从活动时间的安排到演出服装的确定,从节目的排练到最后的走台与正式演出等,都发挥了教师们无数的智慧和汗水。

4、活动当天,家长们观看了才艺表演,纷纷鼓掌,连声称赞老师“你们辛苦了”。不由的让我觉得平时老师们工作的一点一滴,虽然很辛苦,但也是是值得的。

幼儿园大班毕业典礼活动简报 篇8

童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,20xx年6月20日是一个难忘的日子,因为我们聪慧幼儿园20xx届的孩子们将满载老师和家长们对他们殷切的期望和衷心的祝福,即将从聪慧展翅飞翔!聪慧幼儿园20xx届学前班毕业汇报演出在祝福声中圆满落下帷幕。

1、孩子们的表演情绪高涨,在舞台上挥洒着他们的热情和即将离开幼儿园的无比不舍之情,孩子的哭声感染了在场的每一位家长。

2、为了能更好的开展这次的活动,做到人人参与,我们老师精心地设计活动方案,齐心协力排练,舞台上孩子们非常投入的演绎着,台下的家长们纷纷地为小朋友们的表演鼓掌,有的看到了自己孩子一张张稚嫩的笑脸,优美的动作,情不自禁地站起来拍照,有的离开了自己的位置来到前头拍照,家长的喜悦之情难以言表。

3、为使表演的质量有所保证,我们的老师放弃休息时间一有时间就排练,孩子们也能认真的参与排练,有的甚至在生病的情况下也坚持排练。在我们和孩子的努力下,这台大班幼儿毕业典礼圆满地结束了,当听到孩子们说:“老师谢谢您!我会想您的。”家长说:“老师您辛苦了!今天小朋友们老师表演得很好。”“老师谢谢您这几年来对我家宝贝的教育,谢谢了!”我的眼睛湿润了,不由的让我觉得平时老师们工作的一点一滴,虽然很辛苦,是值得的。

在这次活动中幼儿的情趣高涨,集体荣誉感很强,学前班小朋友知道自己长大了,即将入小学,成为一名光荣的小学生。充分感受到离园的惜别之情,尤其在最后朗诵毕业献词、演唱毕业歌时,也激发幼儿对幼儿园及老师的热爱之情。

幼儿园大班毕业典礼活动简报 篇9

在阳光灿烂、鲜花朵朵、鸟儿歌唱的美好日子里,银河一幼迎来了大班毕业典礼。我们向各位家长表示亲切的问候,感谢他们一直以来对幼儿园工作的理解和支持,我们向小朋友们表示了热烈的祝贺,希望他们能够在新的天地里学习更多的知识和本领,取得更大的成绩。

1、此次活动使幼儿懂得了如何回报自己的父母和老师,怀着一颗感恩的心去关爱身边的每一个人。在生活中要懂礼貌、讲安全,做一个文明、礼貌、遵守规则的好宝宝。他们通过韵律操《大家来运动》的表演,一个个都变成了运动小健将,坚持锻炼身体。大班的幼儿个人才艺表演赢得了现场观众的阵阵掌声,孩子们真棒!

2、幼儿园的中班小朋友和蒙班小朋友也为大班的小朋友带来了精彩的表演,他们载歌载舞、欢呼雀跃、共同祝贺哥哥姐姐即将成为小学生,并祝愿他们学习进步。孩子们的心贴的更近了,他们恋恋不舍,相拥在一起诉说着自己的心里话。老师们和孩子们共同合影留念,记录这美好的时光,老师会永远关爱着你们,时刻注视着你们进步。

伴随着动听的《毕业歌》毕业典礼接近尾声,老师祝福你们,祝愿孩子们永远健康、快乐,早日成为栋梁之才。

幼儿园大班毕业典礼活动简报 篇10

今年大班组的文艺汇演节目可谓精彩纷呈,创意无限。

整场文艺汇演,上半场突出了快乐的六一,欢快、热烈的场面席卷而来。下半场凸显了毕业典礼的恋恋不舍、温馨感动。

如果说开场大合唱队形的新颖,伴舞的多样,给人留下了新鲜的感觉,那《快乐舞》中轮滑的顺畅、服装的新潮则给人留下

时尚的元素;舞蹈《欢天喜地》红火热闹的场景映衬了节日的喜悦;紧接着《印度风情》 《朱迪娜娜》《亲亲茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相;幽默童话剧《让座》让人们捧腹大笑之余又赞叹孩子们真是天生的表演家;舞蹈《打开梦想》 《舞蹈串烧》让人感觉现在的孩子们真幸福。临近尾声的《毕业诗》 《毕业歌》中老师和孩子们真挚的情感,家长的温馨的祝福将整场文艺汇演推向了高潮。

大班精彩的文艺汇演虽然给人留下了深刻的印象,但也有很多不足:

问题凸显在第二场文艺汇演时,观看演出的有三个班的家长,而谢幕时只有一个班的幼儿和教师。

虽然演出前和三班的教师做过沟通,但没有沟通成功,作为策划者也没有坚持最初的方案,致使谢幕时出现了明显的漏洞,以后一定要吸取经验教训,基层沟通不了要及时找领导,坚持最初的方案,不要动摇。

幼儿园大衫肢班早操视频《三字经+春如塌搜晓》精品

时间:2016-10-16来源:网友上传热度:229℃

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