脑瘫儿童康复器材有：儿童扶梯，
儿童康复矫正鞋
及其附带的矫正脚托，儿童平行杠，儿童股四头肌训练椅，儿童液压踏步器，巴氏球，儿童上肢协调功能训练器等。脑瘫儿童运动自我控制能力差，姿势的稳定性差，脑瘫儿童康复器材对其运动能力的恢复有一定的作用。
自闭症机构哪家好？
基本的康复器械有电动起立床治疗作用1. 站立训练 主要针对偏瘫、截瘫患者进行循序渐进的站立适应性训练。2. 预防卧床并发症 预防因长期卧床所致的体位性低血压、骨质酥松、呼吸系统感染、泌尿系统感染等并发症上下肢主被动康复训练器作用：锻炼肌力；维持关节活动度，预防挛缩；诱发正常动作模式，抑制异常模式；预防卧床并发症等。Bobath训练床适用范围:患者卧位、坐位动作训练如：偏瘫、截瘫，四肢活动障碍的患者可在床上做翻身、坐起及前后移动、爬行、转移等训练，坐位及手膝位的平衡训练，各种神经生理学疗法，如Bobath疗法、PNF疗法等。 悬吊康复训练器适用范围神经康复 由于偏瘫、截瘫、脑瘫等中枢神经损伤疾病所致的关节功能障碍；骨科康复 因肌肉劳损与关节疾病等所致的关节功能障碍；盆底康复 因产后盆—腹动力及结构变化所致的关节功能障碍。电动移位机（天轨转移/训练系统）（原名：天轨转移训练系统）适用范围1. 神经系统疾病（脑卒中、脑外伤、儿童脑瘫等）。2. 骨关节疾病和运动创伤恢复期（髋关节置换、膝关节置换、下肢骨折等）。3. 假肢、矫形器穿戴前后的下肢步行训练。4. 转移功能障碍的患者。 （老年人群）（轮椅患者）（卧床休息）（偏瘫患者）（截肢患者）
武汉知了康复，儿童康复训练怎么样？
自闭症机构推荐选择【大米和小米机构】，该平台拥有专业的管理和专家团队。针对孤独症人群的社交障碍和干预康复困境，还集结了一个跨孤独症儿童康复、互联网、人工智能、机器学习等多学科团队。
选择专业的自闭症评估机构需要注意三点：
需要看资质，是否为合规的自闭症教育培训机构，参与干预的康复老师是否具备相关的专业知识和技能。在选择康复机构的时候一定要了解它的师资力量和医疗团队，这样可以充分知道机构整体的教育水平。
应尽可能的选择有丰富自闭症教育训练经验的机构，了解是否同时有针对语言发育迟缓、自闭症合并发育迟缓等疾病的课程设置，成功的自闭症教育计划才能保证提供更加有效的治疗服务。
应选择具备一定规模及资质的康复机构而非小的康复机构，小康复机构在康复设备、教具、教育训练人员的配备上往往都不够完善，在专业性上不具备优势，容易存在乱收费和跑路的危险。而大的康复机构已具备一定的规模，在教学设施、教学资质、人员配备、课程规范化等方面都要优于小康复机构。
想要了解更多有关自闭症的相关信息，推荐咨询大米和小米。大米和小米是一家专业的自闭症谱系及广泛性发育障碍儿童服务平台，提供康复干预、融合支持、居家指导、家长培训及科普咨询等一体化服务。通过自主研发的RICE干预康复体系，为自闭症儿童提供康复训练、融合教育支持，让孩子与世界自由沟通。
聋儿听障可以通过语言矫正恢复吗？
专业、正规、专注儿童康复领域的一家医院，全国连锁品牌，以实力赢口碑。
武汉知了康复医院是以儿童康复为主的二级康复医院，是武汉市残联定点儿童康复医疗机构。以儿童常见的康复性疾病为主要服务范畴，位于光谷金融港B1栋，建筑面积8000余平米，设置床位100余张，是一家集医疗康复、科研教学、预防保健于一体的现代化康复专业机构。
武汉知了康复医院拥有良好的儿童康复理念、规范的儿童评估中心、适合儿童康复的诊疗技术及训练设施设备，并设有康复医学科、内科、外科、中医科、医学检验科、医学影像科等科室。其中康复医学科儿童康复中心占地面积3000平米。 治疗范围：脑瘫、自闭症、发育迟缓、言语智力障碍、多动抽动症、唐氏综合征、儿童常见的内科症状等疾病。
听觉康复是聋儿康复教育的第一阶段。通过医学诊断，绝大部分造成听力障碍的病因得到明确；而医学干预已从听力补偿（助听器验配）发展到听力重建（人工耳蜗植入）。听觉康复就是在这一基础上训练聋儿的各项听觉功能，为言语矫治与语言教育作铺垫。听觉功能的康复从下向上分为四个阶段，即：听觉察知、听觉分辨、听觉识别、听觉理解。听觉康复的主要形式是个别化康复；听觉康复的主要手段是充分利用现代化听觉康复设备，在对听力障碍儿童进行定量评估的基础上，制订个别化康复计划，从而进行系统、科学的康复训练。
耳言语矫治是HSL的中间环节，起着承上启下的重要作用。听觉障碍儿童在听力补偿或重建后，仍会存在不同程度的言语功能性障碍，需要对其进行言语矫治。言语矫治通过发音训练，使聋儿呼吸、嗓音、共鸣系统协调统一，能够自然舒适地发音与准确地构音，促进语音清晰度的提高，为学说话奠定基础。
语言教育是听觉与言语康复成果得以巩固与发展的重要手段。听障儿童的语言教育既有与健听儿童共性的一面，也有其特殊的一面。从共性来看，听障儿童与正常儿童应有共同的教育及教学目标。但是，对于聋儿来说，共性的教育目标需要通过相应的阶段目标与特殊的途径才能逐步完成。听障儿童语言教育的重点是：强化口语、学词学句、说写并举、读写并重。教学内容应尽量结合儿童生活实际与经验，教学安排应小步递进、稳步发展。教学手段应立足现代先进技术，传承优秀传统经验，切实提高聋儿的语言能力与认知水平，促进其社会性的发展。
人工蜗植入儿童的听觉言语康复包括植入前和植入后两个阶段。所以，在植入人工耳蜗之前需要配戴助听器进行至少3个月的听觉言语康复；人工耳蜗植入开机工作后还需要进行1年左右的听觉言语康复。
以上就是关于脑瘫儿童康复器材有哪些？全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
