截至2014年底，全国共有普通高校2529所，其中本科院校1202所，高职院校1327所，高等教育毛入学率达到37.5%，各类高等教育在学总规模3559万人，居世界第一。4日，教育部举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中期评估高等教育专题报告发布会。 去年高校录取率提高到74.33% 教育部高等教育司司长张大良表示，教育规划纲要颁布5年来，我国高等教育大众化水平稳步提高，服务经济社会发展能力显著增强。 评估报告指出，2000年至2014年，高校录取人数的年增长率平均为10.7%，录取率由59%提高到74.33%。每10万人口平均在校大学生数增幅超过3倍，毕业生占当年新增城镇人口比例从12.86%提高到61.62%，高校毕业生已经成为促进经济社会发展的重要生力军。 2014年，“国家专项计划”、“高校专项计划”和“地方专项计划”在农村贫困地区招生人数达到6.9万人，“寒门学子”就读重点高校的机会得以增加。 从“以量谋大”向“以质图强”转变 我国高等教育近年来大众化水平稳步提高，服务经济社会发展能力显著增强。 与此同时，也应清醒地认识到我国高等教育“大”而不“强”的现实。高校数量增加了，但一流大学和一流学科的建设还相对乏力；学校的基础设施条件增强了，一流的学术大师却凤毛麟角，教师队伍培养和教学质量提升还没有跟上。我国高等教育的质量欠账，也应成为未来发展的突破口。 总体上看，我国高等教育已完成了规模扩张、校区建设的历史任务。高等教育发展需从深化体制机制综合改革等方面下工夫，以创新为驱动，努力实现“以质图强”。
