用糖果,卡片来代替数字吸引孩子,再挨个分成两份,在下定义既可以分成几和几。
具体方法:
1、学习之前,要教会孩子数数,教孩子从1到10,然后从11数到20,以此类推,一直数到100。
2、接着教会孩子从100到1倒数,先从10倒数到1,再从20倒数到11,以此类推,一直到可以从100倒数到1为止。
3、由于孩子年纪较小,喜欢游戏,可让孩子寓学于乐,在学习中慢慢掌握数字的分解。
4、也可在日常生活中,慢慢教育孩子,比如家中来客人后,可让孩子摆放筷子,孩子会一遍摆筷子一遍数数,然后问孩子还差几双筷子,这样孩子就会慢慢学会分解。
幼儿园1-5的数字分解教案怎么写
1-5的分成与组成口决:
2可以分成 1和1。
3可以分成 1和2、 2和1。
4可以分成 1和3、 2和2、 3和1
5可以分成 1和4、 2和3、 3和2、4和1。
减法公式:
1、被减数-减数=差。
2、差+减数=被减数。
3、被减数-差=减数。
减法相关性质:
1、反交换率:减法是反交换的,如果a和b是任意两个数字,那么:(a-b)=-(b-a)。
2、反结合律:减法是反结合的,当试图重新定义减法时,那么:a-b-c=a-(b+c)。
活动目标:
1、让幼儿感知数字的组成和分解,了解数与数之间存在一定的逻辑关系。
2、能学会5的多种分法。
3、培养幼儿参与数学活动的兴趣,并能从其中得到快乐。
活动重难点:
能通过观察、分析一个数多种分法,掌握4的组成。
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