1.于都中学统招录取分数线为758分（758分考生语数英总分不低于314分）；均衡录取最低控制分数线为638分，均衡调剂分数线为663分（663分考生语数英总分不低于260分）。
2.于都二中统招录取分数线为700分，均衡录取最低控制分数线为580分，均衡调剂分数线为648分。
普通高中是如何录取的：
录取顺序按照志愿设置规则，依次进行。批次录取志愿学校录取按照第一、第二志愿的顺序进行，如被第一志愿学校录取，则不再参加第二志愿学校录取；如未被第一志愿学校录取，报有第二志愿学校的考生，则参加第二志愿学校的录取，但分数线需提高10分，并按分数高低统一排序，择优录取，直到录满计划为止。
中考女生录取师范分数线比男生高吗
于都二中统招录取分数线为700分,均衡录取最低控制分数线为580分
坚持“适合的就是最好的”原则，建议中考生和家长填报志愿时，不仅只看到中考和高中三年，而要把眼光放到三年之后的高考。三年后的高考与现在的中考志愿选择直接相关。考虑个人经济因素，了解国际班、民办高中收费情况。了解能否寄宿、单独编班情况。
是的，一般要高40分左右！
由于各学段男教师都比女教师要少很多，而且最近几年新入职教师中，女
性教师数量超过男性教师的状况还在发展且加剧。
中小学教师的性别严重失衡，客观地说，确实在某种程度上不利于学校正常教育教学工作、教师教育教学合作以及教育教学管理。在这种情况下，各地在招聘教师环节采取协调男女教师比例严重失调的举措是合理且必要的。而且，这还关系到未成年人性别角色定位和品格发展。而这是关系每个个体乃至整个社会未来的大问题，对此全社会应该形成共识。
针对当前中小学阶段教师男女比例失衡的现状，近几年各地纷纷探索招收和培养更多男教师的措施，但未能有效解决问题。也由此，各地普遍在教师招聘中依据实际需要明确设定男女教师招聘的岗位数。当然，解决这个问题，不能仅仅局限在招聘环节，需要从源头上改进整体教育评价，激发男性优势潜能发挥。至少在师范院校招生环节应根据需要确定合理的男女招生比例，改进培养机制。
这需要我们坚持系统性、实质性公平，同时将学生、家长、应聘者、在岗教师和男女教师的家庭与社会角色纳入公平的系统加以平衡考虑。现实中，中小学教师普遍收入不高。解决这个问题，需要提高教师待遇，创新岗位设置政策，增强教师岗位对男性的吸引力。
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