小学防暴演练“歹徒”一秒钟入戏，扮演者是如何做到的？只看这名歹徒把酒瓶往地上一扔，拿着一把长刀就往学校门口跑去。当时正值学生们放学，他们有条不紊的排队往外走，看到远处的有人拿着刀冲过来，正在往外走的学生们迅速撤回学校，学校门口的两名保安拿着盾牌上去跟这个“歹徒”搏斗，最终，歹徒被三名拿着钢叉盾牌的保安制服。
明明知道正是演戏，却因为场面过于逼真引得过路的市民纷纷停下脚步，想要一探究竟，直到看到学校门口的一条横幅才得知，原来，这是学校里面在举行秋季防暴反恐演练。这段视频传到网上，网友们看过后纷纷留言。都在说“歹徒”的演技实在是太真实了，一秒钟就能入戏，这名扮演酒鬼歹徒的是中保神鹰安保服务有限公司的项目经理蔡弥宝。
网友们纷纷表示，要是让这个歹徒去当演员的话，绝对不输小鲜肉。蔡弥宝，今年才28岁，从事这行已经四年多了，曾经参加过14次防暴演练，不过，这还是他第一次扮演坏人。蔡弥宝表示，学校的保安人员一定要具备非常强的应急能力，要善于察言观色，演练肯定是越真实效果越好。
这次防暴演练一共有三明保安参与，学校这边还有两名老师的加入，在演练过程中，用到了防暴盾牌和钢叉，同时，学校还安排学生们也参与进来，让他们能够在突发事件发生的时候掌握应急程序和避险的方法，让孩子们知道，发生危险后应该如何快速逃离躲到安全的地方。防暴演练每个月都有进行以此，这样做的目的就是为了提高保安人员的应急能力，发生突发情况的时候能够快速利用装备和器材应对处理。
小学防暴反恐演练“歹徒”一秒入戏，引发众多群众围观，需要如此逼真吗？
举办这样的活动是为了更好的提升学生的应急能力，增加学校的应对能力，让学生和老师学会怎样保护自己。
为了进一步提高广大学生和家长和学校人员的防恐、自救和互救能力。给全社会上广大民众普及一些防暴、自救的知识，给学生们普及一下防范诈骗、保护自己安全的技能。这样做也有助于社会人员提高自身的责任感和使命感。并且能够增强人们对暴力行为的警惕性。
小学“防暴”演练太逼真，路人纷纷逃离。
2022年10月15日，海南邓麦一段小学防爆反恐演练视频走红网络，从相关视频中可以看出，在演练开始的时候饰演歹徒的男子，瞬间入戏，在经过大家的密切配合之后，歹徒终于被成功控制，但是对周边的路人却造成了极大的影响，在发现歹徒之后路人纷纷逃离现场，多名网友表示要给歹徒扮演者加鸡腿，事情发生之后在网络上引发多名网友关注。从这次的演习中也可以看出此次演习对于当地学生的安全意识来说，有着很好的提升作用，值得提倡。
校园安全一直是社会关注的热点问题，应该引起我们的重视和反思。
学校发生的恶性事件不断增多，虽然校园安全问题引起了社会各界的广泛关注，但目前还没有形成一个行之有效的防范措施。究其原因，一方面是学校领导重视不够，没有认识到加强学校安全管理对于防范校园暴力事件有着重要的作用和意义。另一方面是一些老师缺乏必要的安全知识，学生安全意识不强。我们可以看到，校园安全问题依然居高不下，原因在于：缺乏“应急演练”和“防暴”知识；另一方面是学校疏于管理，对学生监管不到位也是主要原因。
小学防暴反恐演练，“歹徒”一秒入戏，引发众多群众围观，为什么如此逼真？
小学防暴反恐演练“歹徒”一秒入戏，引发众多群众围观，需要如此逼真吗？
各位网友们大家好，小学防暴反恐演练“歹徒”一秒入戏，引发众多群众围观，需要如此逼真吗？小学防爆反恐演练还是非常有必要的，因为现在很多地区都开始重视这样的一件事，虽然我国很少出现这样的事情，但是难免会出现一些意外，所以很多学校都开展了防暴反恐演练。
反恐演练开始，一名持械“歹徒”（由学校内职工扮演）因醉酒，企图闯入校园，伤害学生。值班保安马上上前去劝阻，阻止“歹徒”。而这一幕开始后全校立刻动员起来，很多孩子都闻声而动，立刻做出反应，纷纷都躲在老师的身后，仿佛老师就是他们的“保护伞”。当然如果现实中真的发生这样的事情，老师也的确是学生们的保护伞。
而且这场防暴演练也引发了很多的观众围观，场面一度非常逼真，让很多人都以为真的发生了这样的事情。当然之前也不乏有群众以为是真的发生了这样的事，拿着工具就保护学校中的孩子，也让我们看到了这些社会人士对于孩子们的关爱。其实在我国的一些地区也确实有这样的事情发生，所以防爆演练的非常非常有必要的，尤其是一些外国人居住多的地区，很容易发生这样的事情。
通过此次防暴演练活动，全体师生的安全意识和防恐防暴意识得到了增强，应急防暴小组在反恐防暴突发事件中的处置应对能力，学生们掌握了险情发生后的逃生自救能力。所以这样的演练是很有必要的，希望这样的事情可以推广到其他的一些学校当中，让孩子们都有自救的意识。
“防恐防暴，安全至上”——诺亚舟中大附属荔湖城外语幼儿园
因为扮演者认为越真实，对孩子、学校的帮助越大，所以他卖力扮演使得整个过程非常逼真。
小学生们因为年纪比较小，遇到的事情也少，在遇到各种意外时，常常会手足无措不知道如何处理，学校各类演练，就是将课堂上文字类型安全教育搬到了现实中，让孩子能够直观感受到相应场景，记住对应的安全防护措施，这样才能让孩子脑海中有一定应急能力，而越真实，越贴合实际的演练，带给孩子影响会越深，例如案例中反恐演练，或许有孩子会因为害怕而哭泣，可恰恰是这样的害怕，会让孩子很快记住这件事所有过程，未来如果不幸遇到同类事件，他们至少知道怎么做才是最正确，最安全的。
讲一千次安全问题，不如出一次安全事故，人们通常要发生一些问题后，才会知道警觉，可这时往往已经太晚，付出的代价也比较沉重，为了让人们能够有这种紧迫性，有这种后怕的感觉，演练应运而生，可有些地方将演练当儿戏，随便摆几个花架子，应付了事，而有些地方却会真刀真枪地实战一场，对比结果，后者明显要比前者的效果好。都说面子工程浮于表面，希望所有演练的单位、集体能够真真正正将演练当实战，让场景真实还原，让所有参加者可以真正体会到后怕的感觉。
在笔者看来，像海南小学这样，能够引起旁观者注意，并且让周围群众自发上前查看情况的实战，才有真正意义，也才能打动孩子们的内心，甚至有可能会打动周围旁观群众的内心，也因此这么一场普普通通的演练，登上了热搜版，被无数家长，路人点赞，学校也因此进入了网友视野，这也算是另类收获吧。
“防恐防暴，安全至上”——诺亚舟中大附属荔湖城外语幼儿园
为切实抓好幼儿园的安全工作，有效防范校园突发暴力事件，加强教职工面对突发暴力恐怖事件的防范意识，提高教职工面对暴力恐怖事件时保护幼儿有效逃生避险及自护自救能力，3月初，诺亚舟中大附属荔湖城外语幼儿园开展了反恐防暴应急演练暨培训活动。
为确保演练活动有效、有序地进行，演练前，幼儿园做了周密的准备，制定了详细的演练方案。活动前，各班级教师通过讲故事、播放视频、图片、讨论等形式对幼儿进行了反恐防暴主题教育，并提前做好幼儿的心理工作，教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故。
演练正式开始，当日上午，在幼儿进行户外活动时，“暴徒”佯装接孩子，保安上前询问查看证件，男子随即强行入园，保安及安保小组人员立即使用防暴棍、钢叉等器械与其进行搏斗，制止“歹徒”靠近幼儿。幼儿园迅速拉响警报。
演练结束后，各班教师为幼儿进行心理疏导，随后诺亚舟中大附属荔湖城外语幼儿园钟园长对此次演练进行总结，并重点对安保人员进行了专业的技能培训。教职工们也都积极分享自己的收获和感受。
诺亚舟中大附属荔湖城外语幼儿园通过此次防恐防暴演练，让幼儿初步掌握了自救和逃生的基本方法，提高了教职工防范、自救、合作的意识和能力，给幼儿们上了一堂生动的“生命教育”课，也为幼儿园开展安全工作的实效性奠定了扎实基础，努力为孩子们创建温馨和谐、 健康 安全的校园环境！
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