个人觉得，小学生学理财是很有用出的。之所以这样说，是因为小学生学习理财知识可以帮助他们对于钱有正确的认识、学习理财知识有利于小学生养成良好的理财习惯，以及学习理财知识可以拓展知识面，有利于小学生的成长这三个方面的原因。1，小学生学习理财知识可以帮助他们对钱有正确的认识。虽然小学生的日常学习和生活于钱的接触并不多，很多他们需要的东西都是由父母给他们买，但是这并不等于小学生就对钱没有任何的认识。……事实上对于小学生来说，他们还是有很多机会接触到钱的，如果缺乏正确的认识，小学生就可能在这方面出问题。……因此小学生学习理财知识可以帮助他们正确认识钱，这对他们有好处。2，通过学习理财知识，有利于小学生有效管理自己所拥有的钱。对于小学生来说，虽然自己没有收入，但是大多数小学生手中还是有一些钱的，这些钱等来源就是父母给的零花钱，以及过年时长辈给的压岁钱等等……通过学习理财知识，小学生可以更好地管理自己手中的钱，这不但可以避免浪费，还可以帮助小学生养成良好的理财习惯，对他们非常有利。3，学习理财知识可以拓展小学生的知识面，有利于他们的成长进步。对于小学生来说，学习到的知识越多，知识面就越广阔，成长进步的就越快。……虽然理财知识看起来与小学生关系不大，但是这方面知识的重要性不言而喻，因此小学生学习这些知识对于其成长进步非常有好处，因此在小学开设理财课程是一件对小学生的成长进步很有利的举措。
小学生为什么要学理财
广州中小学试点金融理财课 小学第一课谈压岁钱
新学年开始，广州市1万名中小学生在全国率先“饮头啖汤”，在课堂上学习金融理财知识。高中、初中、小学三册《金融理财知识教育读本》已正式出版。
翻开小学读本，第一课便是从孩子们熟悉的压岁钱谈起，从而引申出“辨识真假钞”的课题等。
“教材编写注重不同年龄学生认知心理和教学特点，将知识结构和教研经验合理结合。”初中组主编、华南理工大学金融工程研究中心教授张彩江介绍说。
参加高中册教材编写的广州市第十六中学教师潘旭照表示，“就高中教材部分而言，我们会介绍整个国家的金融活动体系是怎样运行的`、哪一些机构和部门构成了金融市场、广东金融市场的发展状况以及背后存在的金融诈骗等行为，然后回归到具体——家庭投资理财，介绍一些投资理财的选项等，最后是综合实践活动。”
作为金融理财试点的学校之一，广州市第十六中学早有金融课外活动的基础和教育经验。学校每年都会举行商品交易会，还会带领学生参观银行、证券公司等金融机构。
潘旭照表示，广州学生家庭的理财活动已相当普遍，金融理财投资是家庭投资的一部分，股票也是家庭投资的一部分。“与其让学生盲目被动地接受，不如通过学校的教学来引导他们入门”。
实际上，金融理财课程更多在教导学生防范风险。翻开教材，有关投资者教育、投资者保护和风险防范方面的内容占据了很大篇幅。例如，让学生认识钓鱼网站、了解金融诈骗案例等。对此，广东证监局相关人士表示，金融教育进课堂也是防范和打击各类金融犯罪活动的一大举措。
据广东省证监局官网披露，教材编写历经半年时间，四易其稿才得以正式出版。
金融理财课的教育对象，是1万名小学五年级、初中一年级以及高中一年级学生，他们分布在广州市36所中小学。而该课程设计为一学年15到20学时，平均下来即是每两周一次课程。广州市教育局表示，教学“更关注学生在学习过程中态度的改变、素养的提高和潜能的激发”，重视过程性评价，不会增加学生负担。
广州市教育局一再强调，金融理财课程绝不是教学生“炒股”，目的在于普及金融知识，塑造正确财富观。
对于授课老师而言，金融理财课程同样是新鲜事物。为确保试点工作顺利开展，广东证监局透露，8月专门组织广州市36所试点学校的80多位教师进行集中培训。培训采取教材主编讲解、试点学校老师试讲、专家点评等方式。
广州市十六中另一名老师表示，对于压岁钱的正确使用应该先在低年级普及，而在中高年级中，学生对金钱已经有了初步的认识，因此可以通过一些活动让他们学习自主理财。“开设金融理财课程对学生建立科学的理财观、财富观肯定是好事”。
广州率先试点在中小学开展金融证券知识教育，并非临时起意。广东证监局透露，广东储蓄存款、股票、基金等参与人数和投资金额均位居全国前列，金融证券理财知识教育的重要性、紧迫性日益突出。而开展中小学金融证券理财知识教育，将金融理财纳入中小学基础教育课程，已经是发达国家和地区的普遍做法。
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中国的传统家庭教育重视智商和情商的培养，轻视财商的教育,少家长围绕孩子考好大学来判断教育目标，认为跟高考无关的内容都没有用，从而忽视财商教育。青少年信用卡刷卡 无节制，存在超前透支消费我们在一些媒体报道中经常看到 “房奴族”、“啃老族”、 ”“月 光族”.、“ 卡奴族”这样形容年轻人的理财误区，其根源是财商教育的缺失。
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