1、表示什么物质参加了反应，生成了什么物质，以及反应是在什么条件下进行的。
2、表示了各反应物、生成物间的质量比。如果反应物都是气体，还能表示它们在反应时的体积比。从微观看，如果各反应物、生成物都是由分子构成的，那么化学方程式还表示各反应物、生成物间的分子个数比。
3、表示反应物、生成物的各粒子的相对数量关系。
化学方程式，也称为化学反应方程式，是用化学式表示化学反应的式子。化学方程式反映的是客观事实。要正确书写物质的化学式，一是要熟练记忆元素符号，二是书写化合物的化学式时，要熟练记忆常见元素和原子团的化合价。三是掌握书写化学式的一般方法。
扩展资料
书写化学方程式注意事项：
1、若反应物中有一种或几种气态物质，则生成的气态物质不再用“↑”号。
2、不论反应物状态如何，只要产物只有一种物质，且是气体时也不用“↑”。
3、若反应不是在溶液中进行的，就不存在沉淀析出现象，不能用“↓”号。
4、对于金属与盐溶液之间的置换反应，生成的金属单质，由于覆盖在金属的表面，没有沉淀析出，不应使用“↓”号。
5、必须以客观事实为依据，即使是同一个化学反应，也必须要看具体情况。如硫化氢与二氧化硫气体混合反应生成硫，不用沉淀符号。
6、在书写化学方程式时，必须要符合化学反应的客观规律，不能凭空臆造。
参考资料来源：百度百科-化学方程式
化学方程式的意义
难点之一，也是学生学习化学的分化点，不少学生由于没能掌握化学方程式的基本知识，而落下化学学科。化学方程式的意义及读法是学习化学方程式的首步，掌握了这些，对于后面进一步的学习会打下良好的基础。
用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。化学方程式是化学反应简明的表达形式，它从"质"和"量"两个方面表达了化学反应的意义：
一、化学方程式的意义
(1)"质"的含义：表示什么物质参加了反应,生成了什么物质,以及反应是在什么条件下进行的。
(2)"量"的含义：从宏观看，表示了各反应物，生成物间的质量比。如果反应物都是气体，还能表示它们在反应时的体积比；从微观看，反应物，生成物的微粒个数比。
点燃
例如：化学方程式2H2+O2=2H2O 的意义：
43236
（一）"质"的含义：经点燃,氢气跟氧气反应生成水.
（二）"量"的含义：
1、 从宏观看,每4份质量的氢气跟32份质量的氧气反应生成36份质量的水。
2、 从微观看,氢气,氧气和水都是由分子构成的,因此,这个化学方程式还表示了每2个氢分子跟1个氧分子反应生成了2个水分子.
二、化学方程式的读法
根据化学议方程式的意义，那么每个方程式都可以有三种读法,如以方程式：
通电
2H2O=2H2↑+O2↑ 为例说明.
36 4 32
(一)“质”的读法
读作"在通电的条件下,水分解生成氢气和氧气"
(二)、微观读法
读作"在通电条件下,每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子"
(三)“量”读法
读作"通电时,36份质量的水分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气"
1.有分子间作用力，又成为范德华力。算是分子特点。
2包括氢能源。新能源包括潮汐能,波浪能,海流能,风能,地热能,生物能,氢能,核聚变能等。
3元素的相对原子质量是加权平均数，是把元素的同位素所占比例乘以各个同位素的相对原子质量
。原子的相对原子质量只是这个原子的相对质量。但一般情况要说元素的相对原子质量。
4一氧化碳不能供给呼吸，它与血红蛋白结合能力比氧强，会导致窒息
5包括反应前后质量守恒。图可以表示：1氢气分子可以和氧气分子反应，2氢分子是由两个氢原子构成，氧分子是由两个氧原子构成，水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成。3反应前后原子守恒即反应前后质量守恒。4该反应是需要一定的条件。5分子是有一定的形状的，不同分子形状不同。
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