枞阳县旅游景点介绍
周末大家都去哪里玩呢？接下来我为你带来枞阳县旅游景点介绍，希望对你有帮助。
枞阳汉武文化生态园景区
位于长江北岸的枞阳县城，是皖江城市集群的核心区域，由旗山、莲花湖、黄镇图书馆、烈士陵园等景区景点组成，现为国家AAAA级旅游景区。
旗山，又名幕旗山。南临长江，遥望九华，东接羹脍寨湖，北距浮山风景名胜区30公里。旗山扼长江险要，览江渚胜景，西周为宗子国所在地，战国时期即为长江水道著名关津、商贸重地。据史料载，秦始皇南巡曾游经此地观“籍柯”。汉武帝元封五年行南巡狩，亲射蛟江上，薄此而出，并作《盛唐枞阳之歌》，同年置枞阳县。三国时期，东吴名将吕蒙曾在旗山南麓筑城驻防，抵抗曹操80万大军下江南。1949年渡江战役期间，旗山曾为解放军渡江作战的重要起渡点之一。
莲花湖，亦称莲花池。据《安庆府志》记载，莲花池是清代康熙年间侍郎、清代大散文家、桐城派三祖之一的方苞的祖业。从明代中后期开始，方苞家族“桂林方氏”在中国文化界迅速崛起，人才辈出，代表人物有方学渐、方以智、方苞、方东美等近百位文化名人，形成了中国最有特色的文化巨族，被专家学者誉为“中国第二大文化名门”。
黄镇图书馆景点位于旗山主景区北侧，收集收藏陈列了枞阳历代名人资料。
烈士陵园红色旅游景点坐落于幕旗山西麓，这里长眠着在渡江战役中牺牲的革命烈士。
突出了枞阳历史发展脉络和历史文化成就，一山一水刚柔相济，山的特色，水的亮点优势互补，形成了“一城山色半城湖”的山水城市风貌，勾勒打造出“山水印象，人文枞阳”的景区品牌。主要体现汉武文化及生态旅游元素，充分利用现有的自然生态资源和人文景观，着力打造自然风景、娱乐休闲、文化活动、休闲度假、红色旅游5大功能区，融休闲、娱乐、商业、游玩、观光等多功能为一体的文化生态旅游景区。
白云崖
在距浮山十公里的七家山中，枞阳县白梅乡境内，与浮渡山隔水相望。该山奇峻，有“小黄山”、“亚浮山”之称。据《传灯录》载：宋高僧守端住山白云寺，以白云山西岩为内院，为白云寺所有，故以“白云”名之。
白云崖有八岩、三洞、十一奇峰、八怪石、二泉、二池，古有五庵、二寺，今白云岩寺尚存。
天隐岩，俗名燕子岩，在山巅石丛之中，又名一线天，抬头可见日月天光。
蛾眉岩，在青障峰之半，壁削万仞，深广半里，中横一坼。明末吴差强疏凿，工部主事吴道新隐居于此，两石仁交复前后，云气出没其间，阮自华题刻“函云洞”，赵凡夫题曰“函云关”。函云之左有长廊石壁数十丈，谓之“撒手廊”，险峻之处有石台，黄道周曾登其上，为吴道新题“一叶翔真羽”五字，吴道新有文记其事。函云后有月龛、鹤仙等古迹，还有吕纯阳(洞宾)拔剑窦、钓台石、四顾洞、青藤洞等。函云之顶有抱龙洞。
雪浪岩，又名廊岩，与浮山雪浪岩相似。墓岩在雪浪岩之左。
楼子岩，在雪浪岩左的西岩顶上。
东岩，在山前之半山，大如浮山金谷，宋高僧白云演禅师曾建庵于此，元西藏和尚了悟曾住持其间。明万历年间为雷火所毁。
白云岩，在东岩之西，故又名西岩，其穴间大小超过浮山会圣岩。它为白云岩洞之首，岩前有木楼，楼后为大士阁，宋高僧义青禅师住持浮山大华严寺时，以此岩为方丈室，今岩巅有宋刻，曰“青华严方丈”。宋白云端、白云演二禅师(师徒)，元了悟禅师，都曾住持该寺，禅扬佛法，其佛教源流归属浮山。传说宋元丰中，有青鸟数千，衔泥塑筑观音像一尊于其洞中，像成以后，留一雌鸟，在龛后筑巢，每春则一雄鸟从浮山飞来，育二小鸟而去。“白云青鸟”为老桐城八景之一。刘大櫆在《浮山记》中记道：“山中有青鸟，其声百啭，独时时往来于白云、金谷之间，他山未之见也。”今浮山、白云千百年来青鸟依然如故，堪称一奇。白云岩内还有一神泉，出自洞壁隙缝间，其水如丝，涓涓细流，四时不竭，清洌异常，每日可供百人饮用，其名为“一滴泉”。此外，岩内还有一奇，细观洞壁石纹，西部如龙鳞片片，东部则似虎毛斑斑，真是龙盘虎踞之地。
七家山奇峰林立，怪石罗列。著名的双尖峰，如镂管写天；铁障峰，高耸色紫；铁船峰，酷肖舟艇；绛霄峰，似排牙列戟；老人峰，如着古衣冠的道者策杖而行；火焰峰，似火炬燃空；还有金轮峰、佛髻峰、天鹅峰、宝鼎峰、抱龙峰等，各具神韵。怪石有钓石(又称姜太公)、兔石、驼石、偶来石、孤坐石、白虎石、神鼠过天桥、金龟攀壁等。
白云崖范围十多公里，其中主景区2.2平方公里已规划浮山风景名胜区内，为一级保护区，并安排一日游。
白云青鸟
白云崖位于我县白梅乡境内，距县城40余公里，历史上曾为白云演禅师道场而得名。宋建为寺庙，寺内可容千人，故又名白云寺。南朝以来就成为佛教胜地。山中奇岩怪石，举目皆是，山上奇峰，无不引人入胜。更有羽毛华丽叫声动听的“白云青鸟”，为古桐城八景之一。
来白云岩的游客，大多是因“白云青鸟”景观慕名而来。青鸟，是一种浑身青碧的`鸟。白云青鸟是旧桐城八景之一，桐城文派三祖之一的刘大櫆在《浮山记》中这样写道：“山中有青鸟，其声百啭，独时时往来于白云、金谷之间，他山未之见也”。
唐代著名诗人李商隐诗云：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”。青鸟是传说中的神鸟，民间将她作为吉祥、幸福的象征，据说，看见青鸟的人就能遇上好运。旧时，大量青鸟它筑巢于白云岩穴内，它们生活在这青山绿水之间，每天沐浴而歌，伴云而飞。可是，青鸟来去无踪，一般人难见其真容，有道是“白云好寻，青鸟难觅”，它常常在我们的寻寻觅觅中，像消逝在林间的风一样，不见了影踪。
天青色等烟雨，而我在等你。青鸟，它是否在我们的期盼中带来一场美好的相遇？
七家山
七家山，又名白云崖，位于安徽省枞阳县城东北46公里的白梅乡境内，西距浮山风景名胜区10公里。全山周长15公里，有8岩、3洞、11峰、8怪石、2泉、2池等著名景观，堪与浮山相媲美，素有“小黄山”、“亚浮山”之称。七家山西北部山腹中，有一石屏方整、深邃奇峻的山岩，原名“西岩”。据《传灯录》载，宋高僧守端住山白云寺，以七家山西岩为内院，为白云寺所有，故以“白云”名之。白云岩，为七家山岩洞之首，高33.3米，宽50米，深16.3米。细观岩内石纹，西部如片片龙鳞，东部则似虎毛斑斑，奇趣盎然。洞壁隙缝间，涌出一泉，泉眼细小，流水如丝，涓涓不断，久旱不涸，久雨不溢，清冽异常，每日流量可供百人饮用，泉源处石壁上阴刻“一滴泉”3个篆体大字。岩前曾有木楼，楼后为大士阁，宋高僧义青禅师住持浮山大华严寺时，以此岩为方丈室，岩巅题刻“青华严方丈”5字，至今仍清晰可见。明邑绅吴道新曾兴建殿宇，名为“白云草堂”。现存寺庙建于清同治年间，前后2进，砖木结构，共有房屋10余间。1963年枞阳县人民委员会公布为县级重点文物保护单位，寺庙南北100米、东西100米，为其保护范围。白云岩有稀世难见的一绝——青鸟。青鸟在中国古代被称为传信的使者，在外国被看着幸福理想的象征。生活在白云岩的青鸟为黛黑色，形似八哥，但尾长。它筑巢于岩穴内，每日清晨用泉水沐浴，傍晚在山泉傍梳洗，午夜吟唱，声音动听、清脆悦耳。青鸟频来，为白云岩增添了不少动人的情趣。“白云青鸟”曾被誉为古桐城八景之一。清刘大在《浮山记》中写道：“山中有青鸟，其声百啭，独时时往来于白云、金谷之间，他山未之见也。”
七家山，海拔390米，山高峰险，崖壑幽绝，奇景壮观，曾吸引墨客骚人来此揽胜抒怀，崖壁间现存石刻21处，其中宋刻4处，主要是历代游人赞咏山之风景的题诗、题词和题名文字，字体或楷书，或篆书，行、草、隶书兼有之，均笔力遒劲，神彩潇洒，实为难得的书法艺术遗产。山上岩峰罗列，风貌各异：双尖峰，如镂管写天；铁船峰，似舟艇启航；老人峰，如着衣冠的道者策杖而行；火焰峰，似火炬燃空；还有金轮峰、佛髻峰、天鹅峰、宝鼎峰等，神韵别具。山中奇岩怪石，举目即是，俯首可见：抱龙洞，又名青华岩，洞高四丈，宽十余丈，深达八丈，可游可居，以穹顶中缝为界，左右岩石一边赭，一边黄，一边纹理竖直，一边纹理斜平，用物敲击，一边激越，一边深沉；蛾眉岩旁函云洞，洞体不大，神奇的是，山上云雾，常起升于洞口，洞内有雾，山上有云，洞内雾消，山上云散，阮自华题刻“函云洞”，赵凡夫题曰“函云关。”函云洞左侧有长廊石壁数十丈，谓之“撒手廊”。险峻之处有石台，明书画家黄道周曾登其上，为吴道新题“一叶翔真羽”5字。函云洞后还有月龛、鹤仙、吕洞宾拔剑窦、钧鱼台、青藤洞等胜迹。安石台旁的母岩内，五小岩会聚，形态各异，形成了一岩集数岩，一洞套数洞的奇观特境。铁障峰与铁船峰间有深池，人称芥拗池，现已建成七家山水库，高峡出平湖，盈盈绿水，将山峰、灵岩映衬得分外秀美。岩壁间石刻数桢，峰峦上奇木千株，山谷间畲田一片，组成了翠碧香浓的人间幽境。明学者方学惭遍览山中胜景后，欣然写下了优美的诗篇：
石径斜穿绿，岩花半入云；望中孤鸟没，天末楚江分。
醉倚层楼月，暗来万壑曛；冁然成一啸，谁许达人闻。
白云岩寺
白云岩寺位于安徽省枞阳县七家山中，历史悠久。宋治平元年(1064年)，高僧义青禅师为浮山大华严寺住持，以白云岩为方丈室，并在岩顶题“青华严方丈”，今五字依然清淅可见。后白云端、白云二禅师，元了悟禅师都曾住持该寺，弘扬佛法。文革时，寺庙毁损严重，改革后有九华山僧人住持，重修寺庙，周边游客、香客日渐增多，每月初一、十五更是佛事兴隆，但仍以正月初一、初七、十五为盛，游人香客漫山遍野，游岩已成为民间的庆贺春节的传统节目。
吴道新
吴道新，明代末官吏，诗人。吴一介孙，安徽桐城人（今枞阳钱桥乡人）。字汤日，号无斋。天启七年举人，官至工部主事。明朝灭亡后，隐居白云岩，人称无斋先生。主要著作有：《潜德居诗集》五十卷；《龙眠风雅》一卷（录诗七十五首）；《桐旧集》一卷（录诗十七首）；《潜德居文集》十卷；《浮山志》十卷。
白云岩记事：函云之左有长廊石壁数十丈，谓之“撒手廊”，险峻之处有石台，黄道周曾登其上，为吴道新题“一叶翔真羽”五字，吴道新有文记其事。
该旧址位于于枞阳镇正大街中段陈氏宗祠。陈氏祠堂系清代建筑，前后3进，占地面积531.2平方米，建筑面积494.5平方米。前进因街道拓宽时拆除，中后进房屋于1978年按原貌修复。总体系砖木结构，拱梁立柱穿斗，墙壁齐檐封火，屋面覆盖古瓦，翘檐飞角。门楼呈八字形，门框为方柱石，门上方刻双狮抢球。进门两边是板壁厢房，两进之间，有长方形天井。中进宽阔，厅堂竖立8根主柱，石趸高垫。上梁雕刻人物、花卉、龙虎等；天花板饰有彩色花纹。转过石墙屏风为第三进，方形天井，两厕为东西厢房，明窗画栋。三进相连，外连内分，布局匀称，具有明清时代的建筑艺术风格。
该旧址系中国人民解放军渡江战役中线指挥部旧址，1961年列为省级重点文物保护单位。1998年4月，被安庆市委宣传部、市教委公布为安庆市爱国主义教育基地，1999年又被辟为安庆市全民国防教育基地，2005年被团省委列为青少年爱国主义教育基地。
1949年，中国人民解放军渡江战役开始，东起无为，南至安庆以东的鸭儿沟汇集了第三野战军和第二野战军共4个军的兵力，中线渡江指挥部即设在陈氏宗祠内。时枞阳上下的长江北岸集结部队、船工、运输队有20万人，枞阳境内起渡点有枞阳镇、扫帚沟、汤家沟、桂家坝4处。4月21日下午5时正，中国人民解放军奉令发起进攻，千帆竞发，6时许，中线渡江的战士胜利越过长江天险，抵达南岸。
美丽的花坛_三年级_写景作文
1927年。枞阳县古称宗子国，隶属于安徽省铜陵市，位于安徽省中南部。枞阳县第一次地标式建筑命名是1927年。1927年罗马式大楼建成，将四合院一分为二，形成两个小院，前院隙地依旧是花卉草木，后院隙地堆石作东西地球形，携诸国名与山川于其上”。此楼位于楼园正中，因名中大楼。
作文一：《美丽的花坛_三年级_写景作文》400字
美丽的花坛＿三年级＿写景作文
我们的校园里有许多花坛，我最喜欢教学楼前的那个大花坛。它像是用调色板调出的一幅美丽的画，好看极了～花坛中间是旗台，四周种植着爬山虎，绿油油的，嫩嫩的花枝攀台而上，很好看。五星红旗高高飘扬。
瞧～花坛里开满了五颜六色的花，有红的、紫的、白的、橙的，它们争先恐后的在展示自己的美丽。红的似火，白的似似雪。站在花池边，一股浓浓的香气钻入我们的鼻子里，微风一吹，花儿像我们摇头。早晨，我们迎着阳光，走进校园，花儿上面还有露珠在滚动，同学们都总是想多看几眼。
中午，花坛里也很热闹。花香引来了辛勤的小蜜蜂，飞来飞去的忙着采蜜。一只只蝴蝶在花丛中飞舞。
课外活动，同学们在花坛边，有的在玩沙包、有的在跳绳……，大家一边玩耍一边欣赏花朵，花坛陪同学们度过了许多快乐时光。花坛，给我们带来了快乐，我爱花坛，更爱我们的学校。
城关小学三年级（2）班 周志清
指导老师：白 珍
作文二：《三年级写景作文：美丽的花坛》1300字话费充值省钱方法交流QQ群49234549
一走进我们锦屏小学的大门，就会看见一个荷花池。荷花池旁边有一个长方形的花坛，这些花坛犹如一朵朵美丽又巨大的花儿。
春天，桃红柳绿，万紫千红。美丽的花坛里有一串红，迎春花，牡丹花，月季花等花儿开放了，美丽的蝴蝶竞相开放，花丛中时隐时现，把花坛点缀得格外漂亮，小鸟在天空中飞来飞去，好像在唱歌给小草听，小草露出了满意的笑容。
夏天，花坛里的石榴花开了，花坛边有几棵绿阴遮天的大树，同学们树阴下唱歌嬉戏。小鸟飞来了，小鸟说：“小朋友，你唱的歌真好听。”其它的小朋友也笑了，他们高兴极了。
学校的花坛真美啊～我爱学校的花坛。
锦屏中心小学三年级：hck001002
点评教师：谭川老师
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作文三：《小学三年级作文美丽的花坛》4400字美丽的花坛
我一踏入校园，便听见了美丽的花坛传来阵阵悦耳的鸟声，小鸟们像唱歌似的，喳喳喳，唧唧，那声音真好听。
眼前一片新亮。花坛四周环绕着许多立体字母，走进一看，字母上栽种了许多错落有致的花草，红的、绿的、黄的、紫的、白的，五颜六色，可真吸引人。
由花坛西边的入口进入，随着弯曲的小路进去，便看见花坛中心的三棵高大的桄阑树笔直的站着，仿佛向三位高大的巨人屹立在花坛中央，褐色的树皮一圈绕着一圈，绿葱葱的叶子向四面展开。瞧，那不是松树吗，在这高大的桄阑树旁边，栽着几棵小松树，多么像中世纪城堡顶。微风拂过，仿佛城堡里面正表演着动人的歌舞剧。你听，好像还有悠扬动听的歌曲从城堡里传出来呢！那嫩绿的叶尖，好像正在被乐曲陶醉的观众，正闭上眼睛，欣赏着这如痴如醉的乐曲。旁边有几株红野草正随着音乐，轻轻的晃动着身体，好像在为歌舞剧演得精彩而鼓掌。玫瑰花小姐，她正从碧绿的仙人掌身后探出羞涩的小脑袋，好奇的望着这大千世界。在夏日阳光
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的沐浴下，每一个花瓣都争先恐后的露出笑脸，像几位舞台上的演员在展示着自己的才华。
花坛是校园里一道亮丽的风景线，它给我们带来了许多欢乐，许多微笑。
篇二：美丽的花坛
美丽的花坛
我一踏入校园，便听见了美丽的花坛传来阵阵悦耳的鸟声，小鸟们像唱歌似的，喳喳喳，唧唧，那声音真好听。
眼前一片新亮。花坛四周环绕着许多立体字母，走进一看，字母上栽种了许多错落有致的花草，红的、绿的、黄的、紫的、白的，五颜六色，可真吸引人。
由花坛西边的入口进入，随着弯曲的小路进去，便看见花坛中心的三棵高大的桄阑树笔直的站着，仿佛向三位高大的巨人屹立在花坛中央，褐色的树皮一圈绕着一圈，绿葱葱的叶子向四面展开。瞧，那不是松树吗，在这高大的桄阑树旁边，栽着几棵小松树，多么像中世纪城堡顶。微风拂过，仿佛城堡里面正表演着动人的歌舞剧。你听，好像还有悠扬动听的歌曲从城堡里传出来呢！那嫩绿的叶尖，好像正在被乐曲陶醉的观众，正闭上眼睛，欣赏着这如痴如醉的乐曲。旁边有几株红野草正随着音乐，轻轻的晃动着身体，好像在为歌舞剧演得精彩而鼓掌。玫瑰花小姐，她正从碧绿的仙人掌身后探出羞涩的小脑袋，好奇的望着这大千世界。在夏日阳光
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的沐浴下，每一个花瓣都争先恐后的露出笑脸，像几位舞台上的演员在展示着自己的才华。
花坛是校园里一道亮丽的风景线，它给我们带来了许多欢乐，许多微笑。
篇三：美丽的花坛
美丽的花坛
我一踏入校园，便听见了美丽的花坛传来阵阵悦耳的鸟声，小鸟们像唱歌似的，喳喳喳，唧唧，那声音真好听。
眼前一片新亮。花坛四周环绕着许多立体字母，走进一看，字母上栽种了许多错落有致的花草，红的、绿的、黄的、紫的、白的，五颜六色，可真吸引人。
由花坛西边的入口进入，随着弯曲的小路进去，便看见花坛中心的三棵高大的桄阑树笔直的站着，仿佛向三位高大的巨人屹立在花坛中央，褐色的树皮一圈绕着一圈，绿葱葱的叶子向四面展开。瞧，那不是松树吗，在这高大的桄阑树旁边，栽着几棵小松树，多么像中世纪城堡顶。微风拂过，仿佛城堡里面正表演着动人的歌舞剧。你听，好像还有悠扬动听的歌曲从城堡里传出来呢！那嫩绿的叶尖，好像正在被乐曲陶醉的观众，正闭上眼睛，欣赏着这如痴如醉的乐曲。旁边有几株红野草正随着音乐，轻轻的晃动着身体，好像在为歌舞剧演得精彩而鼓掌。玫瑰花小姐，她正从碧绿的仙人掌身后探出羞涩的小脑袋，好奇的望着这大千世界。在夏日阳光
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的沐浴下，每一个花瓣都争先恐后的露出笑脸，像几位舞台上的演员在展示着自己的才华。
花坛是校园里一道亮丽的风景线，它给我们带来了许多欢乐，许多微笑。
篇四：人教版小学三年级语文第六单元作文：美丽的校园
美丽的校园
人人都有自己的学校，我也不例外，也有一个美丽的校园。 走进校门，印入眼帘的是一个大花坛，而花坛的形状正是青竹湖小学的校徽。走近一点，你会被一股沁人心脾的清香陶醉，而这清香则源于花坛中沙沙做响的菊花儿。
花坛后面，是一条长长的绿化带，绿化带里小树正在做早操，小草也在做发芽的运动呢～
花坛两边正是那高耸入云的教学楼了，在第一栋楼上，嵌着一个透明的钟面，钟面嵌在红百相间的钟楼上，显得格外出众，你瞧，那一排排教室排着一条整齐的队伍在向客人打招呼呢～下课时，我们活泼的身影随处可见，有的在弹盖子，有的在跳绳，还有的在追逐嬉戏，正是我们，给校园带来勃勃生机和活力。
在那雄伟壮观的塑胶操场上，有着可以容纳上千人的看台，红绿相间的塑胶跑道和柔软的沙坑。“一，二，一”“一，二，一”我们训练运动会开幕入场式时发出的喊声在操场回荡着？？
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美丽的校园
我们的校园既美丽可爱，又充满生机和活力，处处有令人喜爱的景色。我最喜欢的就是我们教室前的一排大花坛，花坛里栽着各色各样的花木，有粉色的牵牛花、有红色的美人蕉、深红的鸡冠花等。—
阵微风吹来，这些花频频点头，摇晃着那姻娜多姿的身材，张开笑脸，向人们展示它们那美丽、迷人的风彩。
校园的四周种着一些高大的杨树，它们庄严挺立，像一个个威武的战士，护卫在校园的周围，为我们摭阴挡雨。一阵风吹来，随风摆动，好像在向我们招手，看到此情景，我沉浸在如醉如痴的诗情画意之中。如果我是—位画家，我一定会用彩笔将这迷人的风景描绘在画幅上。
校园的西南角有很多健身的器材，下课了同学们都来这里做运动。东南角是宽敞的人操场，同学们在操场上有的打球，有的跳绳，还有的捉迷藏，瞧他们玩得多开心呀！我们就在这样美好的环境中学习，真是幸福极了。
我们的校园真美丽，我爱我们的校园！
美丽的校园
我们的学校美丽极了。每当我走进学校时，我就感到神清气爽，心情舒畅。
春天，我们的校园生机勃勃。桃花开了，露出那粉红的脸，像一个个害羞的小姑娘，惹得蜜蜂来忙着采蜜，蝴
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蝶也赶来凑热闹。小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳地唱着歌，高兴极了～小草偷偷地从地上钻了出来，看着这个陌生的世界。
夏天，校园里绿树成荫。在小操场里有一棵大榕树，茂盛的枝叶绿油油的，像是一把绿色的大伞。别的地方像火炉一样热，这里却是
凉快极了。同学们的脸滚热滚热的，只要到它的怀里，就马上凉下来了。
秋天，校园充满了梦幻。树上的叶子变黄了，一阵秋风吹来，一片片黄叶就像是一只只黄蝴蝶在风中飞舞。小草原来是嫩绿的，渐渐变成枯黄了。这时的校园仿佛进入金色的世界，真漂亮～
冬天，校园就变得安静了。同学们都回到教室里学习了。这时，有的树叶子落光了，只剩下鹿角似的树枝，别以为它会寂寞，其实它正在欣赏自己另一面的美，还有北风不时吹来，为它解闷。
学校是我们学习的天地，是我们成长的乐园，我爱我的学校。
篇五：三年级上册第三单元作文：美丽的秋天（11篇）
美丽的秋天
秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。
田野里，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，
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像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子？？农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。
果园里，柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的？？五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光？？摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。
花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的？？好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火？？赏花的人们脸上带着幸福的笑容。
秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天～
美丽的秋天
秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。
天空蓝蓝的，大雁排成一个“人”字，飞向南方，天空下面有一座座山，山已经变成了五花山了，山脚下有一个漂亮的小村庄。
村子的前面种着稻子，稻子丰收了，稻浪一望无际，金黄的一片。稻田的前面有一个小池塘，池塘里面有几条小鱼，
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他们三三两两的都在快活地游来游去。池塘旁边有一片高粱地，高粱红红的，火把似的果实随风摆动。高粱地的旁边种了一棵棵高大的果树，果树上的果子成熟了，果实累累的，散发出香甜的气味，一看就很好吃。
秋天带给大地的是一首欢乐的歌，我爱丰收的秋天。
秋天的田野，是金色的海洋，是丰收的象征，是农民伯伯一年来的心血。到处洋溢着爽朗的微笑。
置身在这金色的海洋中，秋，给人带来的印象，无非是美。一眼望去，辽阔无垠的田野里，几个弯着腰忙着收割稻谷的身影，不时传来“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”？？
说秋天的田野是丰收的象征也不夸张，一棵棵树上，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，紫盈盈的葡萄、甜滋滋的石榴，外加弯弯的香蕉和酸酸的柚子。水果们你争我打，只听“咚”的一声，一个带着露珠的大大的红彤彤的苹果从树上掉了下来。石榴笑得咧开了嘴，把肚皮给弄破了，那一颗颗晶莹的、宝石般的，闪着耀眼光芒的果实滴着蜜汁，馋的几个小孩口水直流。它们仿佛在对人们说：“来吧～来吧～快来尝尝吧～”
农民伯伯拿着镰刀，卖力地割着。果农们爬上果树，把水果们一个个摘下来，装在大筐子里。说：“今年真是个丰收年呀～”“是呀～你看看这果子，那个叫好呀～”“你看你看，这谷子一粒粒多么饱满，唉，要是年年都风调雨顺，收成一定一年比一年好～”
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秋天，是一个丰收的季节。
秋天，是金黄的季节。
秋天，是充满喜庆的季节。
来到果园，红彤彤的苹果像一颗颗硕大的红宝石挂满一树。橙色的橘子沉甸甸的，把树枝压弯了腰。金黄的香蕉像一轮轮弯弯的明月斜挂在树干上。咦，怎么没看见葡萄呢，原来它们伸展着碧绿的腰肢，搭建了一个个绿色的凉篷，一串串紫色的葡萄挂在枝条上乘凉。红艳艳胖乎乎的柿子挂满一树，好像一盏盏红灯笼。那一个个大石榴乐得咧开嘴，原来里面都是晶莹的红珍珠呀～再往深处走，我还看到了干果——核桃。看来，它等了很久，等的人老珠黄好不容易才成熟，却已满脸皱纹了。还有板栗，它全身毛茸茸的，长满了针刺。我爱美丽的秋天～
秋天的美景
走进树林，金黄的树叶挂满一树，铺满一地。风一吹，一片片树叶仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞。看看地上，金黄的树叶不知让谁织成了一片巨大的金地毯。仿佛整个世界都被金色笼罩着。
站在稻田里，那轻风徐徐吹过稻穗的声音，好似一串串悦耳的小铃铛发出叮叮的响声，在耳边久久的回响着，犹如天籁之音。 来到农家小院，人们把火红火红的辣椒挂在门上，好像一串串正要燃烧起来的鞭炮。 秋天，你给人们带来了
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欢乐，你非常平凡，可是，你为人们带来了喜悦。
秋天，一个多么令人向往的季节啊。你真是人类的一个好朋友。我们一起携手走过了多少个秋天啊～如果没有了秋天，那么人们也就少了那么多的欢乐，和喜悦呀～
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作文四：《三年级作文-秋天的花坛》1200字学习辅助网 ．5730．net
秋天的花坛
安徽省安庆市
枞阳县城关小学402班
朱鸿绪
大雁南飞，天气转寒。仿佛在告诉我们：“秋天来了。”
于是，星期天，我和爸爸便去花坛赏花。
秋天的花可真多。我们向花坛看去，只见月季花将别的小花挤开，争着给我们欣赏，它那绿色的叶子衬托着黄色的花瓣，再加上其它花的点缀，显得格外漂亮。
“看那～”我顺着爸爸指的方向看去，只见一棵像小树一样开满一簇簇红色小花的植物，亭亭玉立地站在地上。“那是什么，”我问。“那是鸡冠花。”爸爸指着说。
再看看后面，各种颜色的菊花在那里开放，它们虽然没有桂花那芳香的气息，没有杜鹃花
那红艳的花瓣，但它的各种各样的颜色，在这萧索的秋天，显得格外迷人。
再看看桂花，那香气浓郁，颜色金黄的叫金桂；那橙黄色，香喷喷的叫丹桂。一阵秋风吹过，那沁人心脾的香气飘进鼻腔，直达心窝，让人舒坦极了。
这时，几片黄叶落下来了，像蝴蝶一样翩翩起舞。这时，爸爸说：“我们该回去吃饭了。”我这时才恋恋不舍地回去了。
指导教师：童平香
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作文五：《校园里的中心花坛_三年级_写景作文》400字校园里的中心花坛＿三年级＿写景作文
我们学校的老教学楼后面有一个很大的中心花坛，这里的景色十分迷人。
春姑娘悄悄地来了，唤醒了大地，也换醒了沉睡中的小草。小草睁开睡眼，伸伸懒腰，探出小脑袋，向外瞧了瞧。外面好热闹呀～迎春花路出了笑脸，杜鹃花跳起了优美的舞姿。它们的开心吵醒了柳树爷爷。他连忙抽出嫩芽，给杜鹃花和迎春花唱起了一首动听的歌。一群活泼、可爱的小孩子在草坪上打着滚儿，躺着、跳着、跑着、追着? 炎炎夏日，火红的太阳当空照，小草被烤得满脸通红，低着头，喘着粗气。柳树爷爷急忙用自己的身体挡住那耀眼的阳光，而自己却渴得那么厉害。第二天清晨，小草为了报答柳树爷爷，就把夜晚留下的露水分给柳树爷爷喝。
一群金色的“蝴蝶”飞来了，后面跟着几个天真、烂漫的孩子，他们不停地追着。这是干吗呀，哦～原来他们正在收集落叶，做标本呢～ “呼——呼——”，北风吹着口哨来了。小草躲进了厚厚的棉被里，陶醉在香甜的梦中。淘气的北风想吹掉棉被子，可怎么也吹不动，只好垂头丧气地走了。中心花坛又显得那么安静。
作文六：《三年级写景作文：校园的花坛》1200字话费充值省钱方法交流QQ群49234549
我们学校有个美丽的大花坛。
花坛是长方形的。花坛里种着小草，草里夹着一些蓝色的，紫色的，鹅黄色的野花，像一块地毯。五颜六色的花朵，为小草添加了几种颜色。有雪白的蒲公英，紫色的喇叭花，还有许多不知名的小花……拉火红的三角梅有的还在开放，有的调谢了，还有些正在飘落。花儿虽不名贵，却充满生机，非常诱人。花坛周围是一片片白色的瓷砖砌成的，好象穿着一件白色的外衣，显得更加美丽纯洁。花坛一边有几一棵高大挺拔的树，好像一把雨伞。给花坛增添了几分生机。远远看去，好像一幅美丽的图画。每当我们看到这美丽的图画，舒服极了。
我爱校园，更爱校园的花坛。
实验小学三年级：姚琪琦
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作文七：《三年级写景作文 ：校园的大花坛》1300字话费充值省钱方法交流QQ群49234549
我们学校里有一个大花坛。大花坛就像一个化妆师，一年四季都把我们学校打扮得漂漂亮亮。好，我现在就给你们介绍一下这个“化妆师“吧～
花坛的第一层是太阳花。早晨，太阳花就会露出小小的脑袋，手拉着手，一起享受着阳光浴。嗯，真舒服啊～
第二层是玫瑰花。玫瑰花地颜色可多了～有红色的，有粉红色的，有白色的，有黄色的红色的玫瑰就像一位高贵的女士穿着礼服；粉红色和白色的玫瑰就像一个个可爱的小公主；黄色的玫瑰就像一位质朴大方的女士。第三层是百合花。又大又白的脸蛋，身上穿着翠绿的裙子，十分纯洁。每天早晨都向师生们问好。第四层是杜鹃花。每根枝都挂着红红的灯笼和绿色的彩带，杜鹃花想把我们的学校照得更亮更明。最后一层就是棕竹。绿绿的长叶像把小刀，那深绿的枝干像玉翠的棒子。
大花坛美丽多姿，真让人喜爱。我爱校园的大花坛，你们爱它吗，
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作文八：《校园的花坛_三年级_写景作文》400字校园的花坛＿三年级＿写景作文
一年四季都有着迷人的风景。春有迎春、凤仙；夏有茉莉、玫瑰；秋有桂花、菊花；冬有腊梅、水仙？？？？？？但我还是最喜欢丹桂飘香的秋天了。
桂花，是杭州的市花，同时也是我最喜爱的花。在我眼中，桂花就是一个“香气传千里，美丽迷万里”的花。瞧～它还在在和其他的花朵比美呢～那一朵朵金黄的小花，在枝头间傲然挺立，神气十足～ 下课了，许多同学好像都被花香吸引了过来，在花坛附近玩游戏。翻跟头、捉迷藏、编花篮等等，玩的可高兴了呢～看着同学们笑了，一旁的花儿也情不自禁的跟着笑了起来。
一阵风吹过，我们的小桂花可忍不住跟同学们一起玩了。你看，它跟孩子们一起，在风中翩翩起舞？？？？？？哎呀～调皮的风姐姐也来了。它把桂花妹妹“扔”进水池游泳了，自己却“藏”了起来不肯露面呢～ 不一会儿，同学们上课去了，谁来陪小桂花玩呢，这时，小蜜蜂和小蝴蝶来了，小桂花又有了新伙伴，小蜜蜂和小蝴蝶一直陪她玩了好久好久？？？？？？
怎么样，听了我的介绍，你们觉得我们校园的花坛有趣么，来评价评价吧～
作文九：《三年级状物作文-学校的大花坛》1600字话费充值省钱方法交流QQ群49234549
每当我走进校园时，首先映入我眼帘的就是学校的大花坛，里面有绽放的鲜花，环绕着花坛的绿树……最引人瞩目的就是那座金黄色的雕塑了～
雕塑在花坛的正中央，高度呢，有差不多10米左右。在阳光的照射下，发出微微闪光。
”，样子像是让一只雄鹰昂首挺胸地飞上宽阔地蓝天，希望同学们像鹰一样，雕塑的名称是“翔
插上知识地翅膀，飞向更广阔的天空。使我感受道，只有好好地学习，长大才能有出息。在雕塑的“翅膀”上，有一个银白色的球体，银光闪闪，，这也许就是我们的理想吧～当雄鹰带着理想飞上填空时，它该是有多么高兴喝自豪啊～我们也是一样，当自己的理想实现后，谁不高兴呢，但是，怎么才能实现自己的理想呢，就要从小好好学习，长大了才能够有能力去实现自己的理想。
在“翔”的下面，有一个梯形的、褐色的底座。上面镶嵌了一个金光闪闪的“翔”字。那褐色的底座，像是一个台阶，也许这就是老师的手，他们用知识的力量托着我们展翅飞翔。
雕塑的下面是一个环形的花坛，把“翔”秤砣得更加美丽。黄杨球在最外面，黄绿色的它，把花坛围成一个花儿的形状，黄杨球像一个好客的主人，请月季、消化进来他的“花瓣”里作客。那月季个个娇艳欲滴，那浓郁的花香，让人不知不觉地久沉醉在其中了。月季不仅香，而且它把金黄色的“心脏”――花蕊，带着各色的花瓣给人们看，似乎在对我们说：“看我多漂亮～”
学校的大花坛，又给学校增添了一道美丽的风景线。
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校园的花坛＿三年级＿写景作文
我们的学校是县城历史最悠久的小学——实验小学。我在这儿已经生活了四年，这里的一草一木，角角落落都让我难以忘怀。印象最深的就是我们学校门前的大花坛，给我留下了难以磨灭的印象。
花坛的形状是椭圆形，是用红色的石砖砌成的。中间有一棵婆娑的柏树，柏树旁边种着许多花，有月季、百合、玉兰、郁金香、迎春花、剑兰、马蹄花、万寿菊、牵牛花、玫瑰花、菊花、腊梅…… 春天，牵牛花吹起了紫色的小喇叭，玉兰花开着洁白如玉的花瓣；迎春花开起了金黄色的花朵；月季开着红似的花儿；婆娑的柏树就像一位亭亭玉立的玉女的微笑。
夏天，月季花像一位美丽的少女向我们绽开笑脸；太阳花开出红色的花瓣；玫瑰花像穿着粉红裙子的少女；柏树不畏炎热，依然挺立，就像一位哨兵保护着我们的校园。
秋天，花坛里的菊花在秋雨里频频点头：红的似火，白的似雪，黄的赛金。枫树的叶子红了，可是柏树依然穿着绿装。
冬天，花坛里的梅花更美了，远远看去，像一颗颗红色的宝石。柏树也不畏严寒，叶子依然绿油油的，依然像一位哨兵保护着我们的校园。 我爱校园的花坛，更爱我们的校园～
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