电子产品对婴儿的危害包括听力、视力、性格等。
1.听力：电子产品持续高强度的语音，会使婴儿长时间的精神兴奋，还可能会影响到孩子听力。
2.视力：过早的接触电子产品对婴儿的视力损害很大，比如影响视网膜的发育，眼睛干涩，视力下降等。
3.性格改变：婴儿的模仿能力很强，经常看电子产品，会对视频中的人物模仿，学习到不良的习惯。跟家人缺乏沟通，还容易出现心理问题。
4.长时间看电子产品：容易让孩子沉迷网络，影响到孩子的身心健康，出现心理障碍等。
所以，不建议婴儿长时间的接触电子产品。
电子产品会损害孩子大脑皮层吗？还有哪些危害？
随着电子时代的来临，家庭生活也进入智能化。孩子小小的年纪就接触很多的电子产品，比如电视、电脑、手机等等，严重影响了视力，很多孩子去医院体检不仅视力严重下降，还出现散光等问题。最近小敬发现4岁的儿子没事就柔眼睛，还经常眨巴眼睛，有时候还会淌眼水。感觉不对劲的小敬就带着儿子去了眼科医院，儿子果然有严重的散光近视，这么小的年纪怎么会？
小敬回到家再三询问才知道，平日里工作忙，孩子跟着爷爷奶奶，奶奶忙于家务，儿子就跟着爷爷看各种电视节目。由于冬季天气比较寒冷，奶奶还喜欢在沙发旁边开个取暖器，特别刺眼！加上家里客厅原本就小，没有距离的限制，长期看导致眼睛疲劳近视，伴有眼水流出。
不要以为小孩子什么都不明白，也不要觉得玩两下电子产品没什么事，殊不知他们的模仿能力和对电子产品的依赖远超过大人所想的，而对于各种新鲜事物都是有着天然的好奇心的。电子产品究竟对孩子有哪些危害呢？
一、影响眼睛视力
很多家长想让孩子安静一会，就把手机直接丢给他自己玩，孩子并不懂什么屏幕间的距离和适度的姿势，低着头趴在屏幕用眼时间过长，导致视力下降。
二、分散注意力
孩子在观看电视和电子产品的时候精力很集中，很容易就沉迷，对周边的人或者事情丧失注意力。他又不可能像大人那样有自控能力，时间长了突然不让他看或者玩，就会大哭大闹，不利于兴趣和智力开发培养，也不急于身心疲惫健康成长。
为了孩子的身体健康，缓解视力下降，家长可以巧用这几招。
1、培养兴趣爱好
家长利用空闲时间教会孩子各种做手工、堆积木、拼图的游戏，让他常动手，不仅能培养亲子关系，挖掘兴趣爱好，还能培养孩子的想象力动手协调能力等等。最主要的是可以消磨大量的时间。
2、养成自律好习惯
让孩子彻底远离电子产品和电视并不是科学的教育方式，从中也是可以学到很多东西，因此从小就养成一种好习惯，比如可以设定一个时间，定一个闹钟，告知孩子闹钟响了自觉关掉，良好的习惯一但养成，他慢慢的就学会了自律。通常孩子看电子产品尽量不超过1小时，较小的宝宝控制在半小时。
3、多多亲自陪伴
很多时候就是缺少父母的陪伴，孩子才会沉迷于电子产品，这个时候父母需要以身作则，不在孩子面前玩手机等，多陪孩子看书绘画，节假日休息多陪孩子去户外游玩活动，这样孩子把更多的注意力放在父母身上，远离那些电子产品。
不要觉得孩子小没关系，更不要小看电子产品对他的危害，父母要时刻关注孩子的变化，不要等到造成伤害再去找原因，后悔都来不及。
电子产品对青少年的危害有哪些
随着时代的发展，电视、电脑、手机等一系列电子产品，已经成为了我们生活中必不可少的一部分。而两三岁的孩子抱着手机、平板看动画片、玩小游戏，已经成为了一种常态，因此“电子娃娃”随之产生。电子产品到底对孩子有哪些危害呢？
1、有损孩子身体健康
长时间对着电子产品，会对孩子的视力造成不良影响。美国国家卫生研究院研究证明，重度使用智能电子产品，会对孩子大脑皮层产生损害！对孩子来说，幼儿阶段大脑飞速发育，抓住黄金时期，多多锻炼的孩子才会更聪明。而研究表明很多孩子沉迷于电子产品，而占用了户外锻炼的时间。这无疑是对孩子的健康是无益的。
2、阻碍孩子各项能力的发展
专家表明长期让幼儿处于电子屏幕的刺激中，容易降低孩子对外界的感知能力。电子设备代替了孩子们的动手活动，会影响感觉运动能力和视觉运动能力的发育。并且长期沉迷电子产品会降低孩子语言和社交能力。研究人员担忧，大量使用电子产品会影响孩子的同情心、社交能力和解决问题的能力，而这些能力来源于和同伴的玩耍和对未知的探索。
无论是游戏还是动画片，电子产品传递给孩子的往往是动态的，不断地动态会刺激孩子大脑讯号，再这样的长期刺激下，孩子很难坐下来专心学习，注意力不集中。
3、有损孩子心理健康
“某某男子被网友骗10万元” “某某女子被骗，裸聊视频......"
每天网络上都有类似这样的新闻，层出不穷。孩子防范意识差，无法自我保护。网络信息庞大，内容复杂，孩子没有树立良好的价值观、自我保护意识。容易早熟、误入歧途，影响心理健康。
4、影响学习成绩
电子产品五花八门，内容丰富精彩，孩子并没有良好的控制力，容易沉迷于电子产品，对学习失去兴趣。并且电子产品的传递的内容和信息，孩子属于长期被动接受，缺乏学习的主动性。长此以往，将影响孩子的主动学习能力。这些将直接影响孩子的学习成绩。
但当下的时代，如果让孩子完全不用电子产品，确实是不可能的。
我们不需要纠结“要不要给孩子使用电子产品”这类问题，而应该采取措施，使电子产品的优势最大化，并将它带给孩子的危害降到最低。
首先，要合理控制时间
严格控制孩子的的用眼时间，使用电子产品的时间不要超过一个小时。使用完电子产品，可以做眼保健操、眺望远方，来缓解眼睛疲劳。
其次，挑选合适的内容
电子产品，无论是游戏、动画片还是学习软件，种类非常多，父母要帮助孩子挑选科学的适合孩子的。孩子缺乏判断能力，很多动画片里的情节对孩子的影响非常大。父母在给孩子选择内容的时候要科学、谨慎。
最后，多陪伴孩子
多陪伴孩子做一些有意义的事情。带孩子走到户外，享受亲子时光。多花时间与孩子做游戏、阅读、聊天。研究表明孩子期盼父母把更多的注意力放在自己身上。当孩子取得小小的进度，父母的鼓励会让他们更加快乐。在陪伴孩子的同时，挖掘孩子的兴趣爱好，更有助于降低孩子对电子产品的依赖性。
父母们不要忽略小小的电子产品对孩子的危害，应该提高警惕，多花时间陪伴孩子成才，让孩子健康，快乐的成才，全面发展！
家长必看，别让电子产品“危害”你的孩子
危害一：电子平台导致以自我为中心
视频与电子游戏引起的青少年隐患问题早已成为一个社会问题。对于最易受环境影响的青少年来讲，电子平台容易导致他们选择视像活动多于选择现实生活的交流，因而缺乏合理的人伦沟通能力，形成自我中心及消耗取向。
电子平台并非中性，而是充斥着娱乐和游戏性质，包括多色彩、节奏快、方便等吸引人的元素，从而驱使人产生 “快”、“多”“新”的消耗（费）主义取向，令参与者在“领略”这个平台的方便、快捷、娱乐好处的同时，受到负面影响：例如会刺激人的消费欲和占有欲，使参与者易养成自私性格、只顾个人需要、缺乏待人接物的锻练、没有耐心、扭曲孩子的认知等等。
危害二：电子广告混淆产品与人的价值
一些电子广告的推销手法无异于玩弄消费者的心情，把产品的价值误导为人的价值——将产品渲染成‘人的身份象征’，误导了一些自尊心弱的人、或对一些很在意人家怎样看自己的人，令这些人花我的钱、买我不需要的东西，炫耀给我不喜欢的人看。”
例如小轿车是载客代步的运输工具，无论什么款式的小轿车其功能都莫过于此，但后来为了竞争，汽车的颜色和花款就多了起来，而广告却把时尚、身份等等挂钩。
危害三：电子产品带来身心健康问题
1、网瘾对人体生理的危害：
1） 失眠，或睡眠质量差，令健康打折扣（尤其青少年的发育基本都是在睡眠时间发生）；
2）大小便失调：坐的时间太长——电子产品的目的就是让人久坐；
3）眼睛干燥——被光线刺激严重。
2、网瘾对人类精神的危害包括如下方面：
1） 自我处理情绪能力减低——电子产品人人误认为会令自我不好的情绪减低（从短视角度来看玩游戏似乎永远令人快慰，上网给人错觉是能医百病，犹如在世华佗，其实减少了青少年实际面对学习处理情绪的能力（面对面沟通可参与关系、情绪）；
2）减低善用“创意”的机会——所有创意都是在宁静的空间、没有干扰的情况下产生。
最近，世界卫生组织发布了有关幼儿接触电子屏幕时间的建议报告。报告建议，2岁以下幼儿不要接触任何电子屏幕，2-5岁儿童每天接触电子屏幕的时间不能超过一小时。
然而，让孩子抵挡电子产品的诱惑谈何容易，电子产品成了许多家长的“哄娃神器”，很多家长嫌孩子爱动，看起来麻烦，哭起来吵闹，就把带娃的任务交给电子产品，孩子一坐在电视机或者拿起ipad就秒变乖宝宝，别说跑闹了，一秒钟停止哭泣。
可是很多家长都不知道孩子长期看电视从小玩电子产品对孩子的危害有多大。
电子产品的危害
“弟弟来我家，刚进门就抱着iPad，还没打招呼就问有没有wifi密码是多少。走的时候，我妈问他下次还来不来，鬼娃子来了一句：等有无线网了就来！”这条网友的微博一时间引得众人围观。
然而，儿童沉迷电子产品危害极其多，不仅影响智力和视力，还会对孩子的成长带来阻碍!
NO1.视力的头号杀手
孩子的视力发展尚不完善，眼睛的调节机能也十分脆弱。电子产品发出的蓝关很容易就能穿透孩子的晶状体到达视网膜，对其造成光学损害。而且孩子近距离、长时间使用电子产品就会造成肌性视疲劳，甚至导致近视、干眼。
NO2.阻碍身体发育
孩子玩手机、iPad等电子产品时长期处于一个姿势，只动手甚至手都不懂，身体其他部位处于静止状态，这对长身体的孩子是非常不好，容易引起身体发育迟缓、长不高等。长时间低头玩手机对颈椎伤害也很大，容易导致颈椎变形。
NO3.影响语言、情感功能
经常玩电子产品，孩子们变得不爱说话，缺少与周围人的交流，容易产生性格自闭，沉浸在自己的世界中，不了解外面的世界。如果家长制止，还会大喊大叫，哭闹不止，容易引发亲子矛盾。
如何远离电子产品
现在很多家长们为了省心，动不动就给孩子手机、iPad玩，小孩子像大人一般人手一部手机，目不转晴地盯着屏幕，看动画片、玩游戏，沉浸在眼前的世界中！
NO1.家长以身作则
都说家长是孩子的第一任老师，父母的行为习惯对孩子有深远影响，大人要以身作则，树立好榜样，不能一边控制孩子不玩，一边自己又在家里玩手机。这就是“只许州官放火，不许百姓点灯”。
NO2.定时定量
美国科学儿童会对孩子使用手机等电子设备的时间给予了三点建议：
一、1岁半以下的宝宝应该禁止使用任何电子设备，除非是跟家人的视频通话。
二、2-5岁的儿童，每天使用电子设备的时间，不要超过1小时
三、6岁以上的学龄儿童和青少年，每天屏幕时间在2小时左右。
家长们可以借鉴上述时间和孩子约定玩手机的时间，如果完成约定有何奖励，如果超出时间限制，有何惩罚。
NO3.增加户外运动
前段时间，国家卫健委发布的数据显示我国青少年近视率高达53.3%，近视率之所以居高不下其中一个最重要原因是户外运动时间过少或基本没有。
父母可以多带孩子走出家门，去野营、远足、游玩，多带孩子亲近大自然。绿色的树木有益于孩子眼睛的放松，也能有益于孩子身心健康。
NO4.培养兴趣爱好
现在很多家长工作太忙，无暇顾及孩子。可是孩子的成长只有一次，错过了就没有了。所以家长要抽出时间陪陪孩子，培养孩子的兴趣爱好，比如画画、唱歌、跳舞。多增加亲子互动，转移孩子注意力，不再局限于电子产品。
父母给孩子最好的爱是陪伴，当你教导孩子时，要先自省，你做到了吗？孩子的成长只有一次，绝不能让电子产品成为替代父母的玩具。
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