《线描装饰画》

   2022-11-20 20:12:37 网络740
核心提示:《线描装饰画》黑白线描装饰画,通常给人一种细腻柔美的线条感,有强烈的视觉冲击力。黑白装饰画是以黑、白对比为造型手段,画面主题以黑、白形体的巧妙组合来得以充分表现,具有高度概括的艺术特色。在中国人民心中,黑是实,白是虚,黑是一切,白则是空灵。

《线描装饰画》

《线描装饰画》

黑白线描装饰画,通常给人一种细腻柔美的线条感,有强烈的视觉冲击力。黑白装饰画是以黑、白对比为造型手段,画面主题以黑、白形体的巧妙组合来得以充分表现,具有高度概括的艺术特色。

在中国人民心中,黑是实,白是虚,黑是一切,白则是空灵。黑与白如同有与无的相互浸润渗化,从而造就一个实中有虚,虚中有实,有无相生的大千世界。巧妙处理黑与白两个极端,把一切浓缩在黑、白巧妙组合的画面中,如同音乐与音响的旋律、节奏、配器等给人听觉上带来享受。要善于抓住形象的主要特征,删繁求简,画面上只要极其简练的形象,力求达到黑白对比强烈明快的艺术效果。

黑白线描装饰画,灵活运用点、线、面多种形式的表现方式,使画面黑、白、灰变化丰富,虚实层次错落有致,疏密空白安排得体,在形象上进行夸张、取舍、变形,并竭力使画有情趣,有节奏,有韵律,具备较强的装饰性。世界是彩色的,但是通过概括和抽象之。我一直都很喜欢黑白线描画,不仅是因为它拥有独特的表现手法,更是因为它让我的生活变得更加有意义。今天很高兴能够和大家一起来分享我绘画过程中的一些经验与心得,希望大家能够互相学习,互相进步。绘画,贵在坚持!

黑白线描装饰画,顾名思义:一幅画是由点、线和面构成,并且画面为黑白。它不挑剔无论是风景,动物,植物还是:“静物”都可以表现。今天把我们主要学习抽象的装饰线描画,有些人也叫禅绕画。

你知道线描画吗,我们小时候还没有认识色彩的时候,就喜欢拿起一支笔到处画下各种各样奇怪的线条并从中感到快乐。线描画相比于其他的绘画方式它工具简单,作画方便。一根线在纸上自由地游走给人感觉轻松、畅快。线描画的工具有很多种,我们常用的有粗细两端都可以用的记号笔有粗细型号多样的针管笔,除了黑色的还有彩色的针管笔、彩色圆珠笔彩色的记号笔、彩色的荧光笔此外还有我们熟知的油漆笔、高光笔等不同的笔。线条质感、色彩、笔触感都不一样每一种都有自己鲜明的特点。不同的人也会根据自己的感觉和喜好进行选择适合自己的就是最好的。

线描可不仅仅只是在白色的纸上作画,除了我们经常用到的素描纸黑色、白色、灰色的卡纸朴素自然的牛皮纸、五彩鲜艳的色卡纸还有很多小朋友喜欢的刮画纸。当然刮画纸还分为炫彩刮画纸以及单色刮画纸、有着版画效果的白色刮画纸不同的笔、不同的纸,画线描所带来的感受和呈现的效果都不同所以在学习和练习线描的时候不妨多尝试几种方式和材料你感受到不一样的精彩。

线描画根据风格和作画方式,它的分类有很多种,其中缠绕画是线描装饰画中的一种,缠绕画无须深厚的绘画基础,也无须特定的场地,一支笔、一张纸,就可以随时随地尽情感受线条绘画的乐趣。没有比较,没有对错,只要跟着感觉画,自在愉悦就好。所以它又被称为“心灵的画作”。

缠绕画人们经常会用“繁复”、“精美”来形容它,完成后的缠绕画看起来的确非常复杂,很多初学者甚至望而却步,但其实它整个绘制过程非常轻松,即使是非常繁复的作品,其实都是通过简单的形状和线条,不断重复、排列、延伸而来的。

在表现这些作品时,还创意地用铅笔添加了明暗的元素,将一部分用铅笔加上一些明暗的关系,这样原本平面的图案看上去,一部分是白色的给人凸起来的感觉,一部分是暗色的给人凹下去的感觉,让扁平的图案多了层次感和浮雕感,这种方法你学会了吗?非常简单,在创作时你也不妨试一试呢!

或者用富有光泽的荧光笔表现装饰的色彩,或者通过剪贴、黑白与彩色结合起来,创作出不同美感的作品,彩铅与线描结合起来非常方便。线条作画的感觉是畅快、轻松的,彩铅同样不需要反复调色或清洗,它的色彩可以清新淡雅、浓淡皆宜,与线描画结合起来非常和谐,还将水彩与线描结合起来,在作画前,先选择一种水彩在纸面上铺染一个颜色,水彩的颜色作为底色,在水渍的浸染下显得非常生动、通透,然后待纸面干后用记号笔在上面作画,严谨的线条与松动的色彩结合起来,有没有被美到呢?

线描从来都不是枯燥乏味的,也从来都是一成不变的,它可以变幻各种方式、各种材质,尝试不同的表现方法、展现形式,有时候采用一个创意的构图,有时候和有趣的插图结合起来,有时候将它与拼贴的方式结合起来展开创意,有时候它是平面的,有时候它又可以是立体的,有时候它是一张画,

有时候它又变成了一张精美的书签。

热爱线描装饰画的人每天都会花大量的时间进行创作,无论是大人、是小孩,是年轻人、还是老人,都可以进行线描画的创作,它不受年龄和性别的限制。带给人的满足感、愉悦性、轻松的艺术性都是相同的。

线描画的创作步骤

1、构思

先考虑画面需要表现哪些内容,在脑海中安排好这些内容的大体位置。

2、构图

根据构思的内容进行构图,作画时,用铅笔轻轻起稿,勾画轮廓,可先画出主体轮廓,注意抓住物体的外形特征。后画背景,画背景时要考虑到遮挡关系,所以要先画前再画后。

3、填充

大轮廓画好后,刻画细节,填充各种基本线条和各种图案,也可以进行黑白处理。

4、整理

整幅画完成后,再看看是否抓住形象的特点,虚实是否协调等,进行最后修改。

你喜欢线描装饰画吗?和我一起画画吧!

怎样让儿童线描画的黑白线条展现出多彩画面

什么是线描

1、线描是用单色线对物体进行勾画。

2、在中国绘画中,线描既是具有独立艺术价值的画种(白描),是造型基本功的锻炼手段。

3、线描可以勾画静态的轮廓,也可以表现动态的韵律。

装饰线描最基本的特点:

1、可以用不同的纸(白色绘图纸,彩色卡纸,瓦楞纸等)和不同的笔(勾线笔,毛笔,各色荧光笔,钢笔,彩色单色水彩笔等)通过点、线、面描绘和表现事物形象的一种绘画形式。

2、儿童线描装饰画注重儿童的主观想象与感受,用夸张联想的方法分析观察,画出体现自己的童趣,灵性与想象力,在此同时,巧妙的用黑、白、灰及线条的变化组成有节奏的画面。

装饰线描画的学习过程:

1、认识点、线、面,了解黑、白、灰。

2、运用点、线、面作为绘画手段描绘物体,学会使用添加、变形、重复等装饰手法灵活处理画面。

学习线描应注意的问题:

1、线条的流畅性;

2、笔用力均匀,一气呵成(用笔要稳要慢);

3、线与线要连接好,中间不能断线,不能在线头连接的地方有空白;

4、注意大与小,多与少,长线于短线,曲线与直线、重叠与遮挡的关系;

5、用添加、留白、分割的方法来处理画面。

儿童基础线描装饰画知识技线描图片之点线面的学习:

一些面的形状

不规则点的排列

一些线的排列方式

用点线面的组合画出黑白灰的关系

图形与线的疏密关系

重叠关系

重叠扩散关系

图形的切分:用直线或曲线切分

找出下面画当中的点、线、面关系,疏密关系,重叠关系,黑白灰关系, 并将他们画下来,将这些图形牢记于心

开动你的脑筋,画出不同的图形组合与线条排列关系 。

欣赏线描作品

小朋友们一起动手画一画吧!

工具与材料

(以下作品来自:绘画的秘密)

彩色卡纸、勾线笔、剪刀、水粉颜料、拓印工具;

教学引导

展示图片的同时可以跟学生一起讨论花开是什么样子的,会引来什么小动物呢,然后引导孩子一起观察图片,待孩子热情高涨的时候开始制作。

课程示范

第一步:在彩色卡纸上画出花蝴蝶、蜜蜂、毛毛虫;

第二步:按上图步骤做出一朵可以翻折的花;

第三步:将折好的花粘在画好的花枝上;

第四步:用黑白线描元素装饰花及叶子蝴蝶等;

第五步:将花打开添加装饰;

第六步:用拓印小工具装饰画面,作品完成后对每个学生的作品进行点评,让学生在欣赏别人作品的同时提高自己的审美能力。

儿童的世界是多彩的,儿童眼里的世界更是多姿多彩,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,对他们来说是多么美好的世界。而对于黑、白色来说,儿童对它们的认识程度不够,使用范围不广。儿童线描画属于一种黑白艺术,它以硬笔为主要表现工具(如钢笔、水笔、铅笔),以线条为主要表现手段,以训练儿童观察能力、造型能力、表现能力为主要目的的一种绘画方式。儿童学习线描画一般对物体的形状、结构、大小等都会仔细观察,能把自己眼中的客观世界大胆地用线条描绘下来。但仅强调线条和物体多少的排列与堆积,仅强调线条的意义和作用是不够的,这样不利于儿童对物体的观察能力和造型能力的培养,更不利于儿童对物体特点的准确把握和充分表达。线描画很少涉及到色彩这个概念,而且受儿童年龄特点的限制,也不太善于用“线条”来表达物体上的颜色、质地、机理和明暗等因素。那么儿童线描画能否展现出物体的丰富“色彩”呢?我想用黑、白、灰同样也能表现出自然界中明暗深浅变化不一的色彩。那么教师应怎样去引导儿童观察、分析这些“色彩”呢?我认为除了在写生练习中的常规教学外,也可以借鉴一下其他绘画门类的操作方法,或许能达到锦上添花的效果。

一、借鉴黑白装饰画的黑白转换关系,处理好点、线、面的艺术关系。

黑白装饰画讲究点、线、面的综合运用,巧妙利用点的疏密、大小,线的长短、粗细、曲直,面的形状和大小来表现物体的“色彩”至关重要。如用稀疏的点来表现灰色,密集的点来表现深灰色,用细疏的线条来表现过度色(中间色),用粗密的线来表现厚重色,用平涂或留白来表现黑色或白色。而在实际物体中“灰色”或“中间”色又是最常见的,也是最难处理的颜色。儿童由于实践经验不足,画面处理能力弱,线条把握不住,往往会出现一些问题,如线条排列方向的组织、疏密的层次,会影响到颜色的“淡”或“深”、“净”或“脏”,也就是线条过密,则显得颜色太浓或太深,线条排列杂乱无序,则显得颜色太花或太脏。同样平涂或留白来表现物体也不能大面积使用,否则显得太沉闷、死板或空虚、单薄。

那么有些色彩要表现物体的材料质地、机理效果,给人一强烈不同的视觉效果,我们则通过“点、线、面”的装饰处理来形成不同层次的色彩效果。如玻璃的光洁透明,瓦片的整齐有序,盆花的错落有致,木纹的自然纹理等等。这些技巧的表现是要我们去引导儿童细心观察、认真比较,去发现物体的本质特征,并鼓励儿童大胆地借鉴装饰画中的“黑、白、灰”等因素用“点、线、面”这些媒介积极地组织画面,使物体的形象更为生动,画面的层次更为丰富,并且具有一定的装饰美感。

二、借鉴水墨画墨色层次关系,处理好画面的虚实和主次关系。

水墨画是以墨为主要材料加以清水来作画的中国特色的画种。它的特点是“黑白分明”,用黑白表现丰富多彩的世界。而之所以能做到这一点的主要原因在于神奇的“墨韵”,即“墨分五色”、“计白当墨”。这也正是线描画中不可或缺的表现方法之一。在水墨山水画中表现山峦叠嶂、云雾缭绕、瀑布飞泻的景色中,“云”和“水”往往是用“留白”的方法,即计白当黑,把云、水的画面留出空白,与周围的山、树、天空相衔接,画面自然生动、惟妙惟肖而不空洞。在线描画中,画茂密的树林、古建筑中的成片的瓦片、远景等要是一一详细地描绘下来,则显得繁琐、沉冗、呆板,效果会适得其反,而采用“留白”的方法,用简略的线条勾出个大概的轮廓,删繁就简,省去茂密的树叶、周围屋顶的瓦片、次要景物的细节等,重点描绘主体,祥略得当。这样不但不会觉得单调,而且更使主体鲜明突出,次要的物体起了衬托作用,从而使整个画面主次分明,构图得当。儿童的选择能力还很弱,他不知哪些该简略写,哪些可以“留白”。教师通过分析、比较,逐渐让他们懂得画面的主次关系、虚实关系怎样处理,让他们懂得其实“留白”也是很美的。

三、借鉴素描中的明暗调子关系,处理好物体光线的表现手法。

物体受自然光线或灯光的照射,产生的明暗与阴影各不相同。光线直射部分物体表面比较亮,颜色浅。背光部或反光部,光线弱,物体表面比较暗,颜色深。而中间过渡部分颜色则相应灰一些。这些色彩的表现就联系到素描的明暗调子的知识。线描画中的线条和素描中线条的操作方法属异曲同工。其中排线、交叉线线条比较密集,可以表现物体的背光面或阴暗面,稀疏的排线表现物体的灰面,留白来表现物体的高光面。另外工具的选择也能丰富线描画的表现方法,如用铅笔或炭笔,可以把线条进行涂抹,产生从暗、灰、到亮的渐变过渡;用水墨材料进行晕染也会产生同样的效果。这样就可以把物体的丰富、细腻的一面可以充分地表现出来。因此在教学中适当进行一些几何体和静物的写生训练,渗透一些素描的这方面知识,让儿童意识到物体在光线下,颜色会产生一些有规律的明暗变化,有助于儿童对物体立体感、空间感的感悟和领会,增强儿童的表现能力和信心,又能使儿童更好地理解用线描也能表现出丰富的“彩色“画面,不断提高学生的绘画能力和信心。

生命在于运动,艺术在于创造,不同的艺术门类同源于生活和自然,它们同根同源,也就可以相互学习、相互借鉴其他好的方法与精髓,并为之己用。我们把单纯的单色线条不仅能表现出物体的形状、结构、大小等因素,而且还能表现出物体的质感和色彩。既要让儿童认识到线描写生色彩表现的“单纯性”,即黑、白色的强烈对比,有要让儿童认识到它的“丰富性”,即用“点、线、面”等因素的综合运用带来的黑、白、灰的丰富层次变化。

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