凌晨四点半，窗外魆魆的群山告诉我，火车已驶入江南。
偶尔的灯光像一枚钉子。
我临窗而立，阅读着这本变化的、神秘莫测而朦胧的书，想把它们读出一些光亮来。
渐渐的，东方开始泛出鱼肚白，继而这白色慢慢扩大，慢慢向四周扩展，向群山扩展，向我的目光扩展，依稀的，可以看得见山的眉峰与胸脯了，眉峰高峻，胸脯浑圆。然而白色也不那么纯净，夹杂了些许的粉色，开始是淡淡的粉，若不定定地看，你会以为那是一汪湖水，发出粼粼的光，接着是桃色的粉，像少女的脸颊，而此时，那些粉又长出一些触角来，像少女舞蹈时的彩带，就在我要仔细分辨那些变化着的彩带时，火车钻进了一个隧道，让我恨恨的怨恨起火车的轨道来。
待火车钻出山的肚皮，那粉色已经不见了，出现在眼前的是鱼鳞状的橘红色的霞，我想，太阳大概是要从那个地方跳出来的，于是便目不转睛了。这时，大地已经很清澈，静静地泊在霞光里，山岚、田野、村庄似流动的画册，我似乎闻到了沾着露水的草木的'馨香，要不是隔着窗玻璃，我一定会张开双臂，奔向山野了。
车在动，山在移，那橘红色的地方也不时变化着方位，一会在我的正前方，一会在我的右侧，当那片橘红变成金色时，我却看不见它了，于是只好跟火车另一边的旅客商量换一下座位，还好，他终于答应了。
待换好座位，东方金色的云彩已被点燃，包括那山坳里的水汽，仿佛燃烧时升腾的烟雾，刹那间，山间燃起了大火，整个大地被火光照得容光焕发，火光下面是一痕红线，接着是一弯，我知道那个红红的火球山与天空都已包它不住了，马上就要跳出来，喷出积攒了一夜的情愫，然而就在此刻，一幢房子挡住了我的视线，接着是一片房子，越来越高的房子，我知道我将看不见它喷薄而出的一瞬了，看不见它跃出山岚时红红的脸颊之后，火辣辣的目光逼得我不敢直视它的眼，火车驶入了一个站点，将会在此停歇半小时
很遗憾，终是没能在火车上看到日出的全过程。然而我想，许是美好的事物大多都有所残缺，不然不会让人如此着迷，就像吃东西，好东西总归不能吃得太饱，太饱了，大概也不会有第二次第三次乃至更多的想往吧。
《火车上观日 》阅读答案
火车上的空调声音特大和吹风机的声响类似，好像更胜一筹，不间断的工作了一晚。
摇晃中进入梦乡，醒来时窗外已显分明，显出淡紫色的天空，中间有一金色的平流云，把天空渲染的层次丰富。
躺着也是难受，索性起床看一下火车窗外的美景，也许会有别样的感受呢！
整个晚上，平稳运行的火车已到达河南商丘，也是一色的平原，麦收刚过，田里仍然是金色的麦茬，偶有农人开始了抢种，不要误了农时，芒种时节，就是抢收抢种之时，30年前，我也曾经历过的农忙季节，又把时光带回童年。
回乡之路让思绪也回到童年的故乡，似近而又悠远，恍如昨日。
不觉间，菏泽车站已到了，在车内听到的都是不太熟悉的乡音，但我知道离家越来越近了。
天空中偶有一只大腹的笨鸟飞过，显出孤独的样子来。
看到一青年小伙背负农药桶给玉米打药的场景，甚是亲切，不正是30年前的我。
故乡的云是和天空融为一体的，不像昨日在镇上看到的丰富多彩，偶有金色的光，从云层里透出来，若网游的少年，父母稍不注意便逃离管束，漏出锋芒来！
把大地染成金色的就是阳光，在金色的麦田上，偶有一两只大雁向南飞去，伸长脖子，显出努力的样子。
靠近铁路线的树木以杨树居多，亭亭玉立，玉树临风，树叶渐丰满，树杈间的鸟巢不细看已分不清。铁路线近处的树木比较多，树间还有未收割的小麦，应该是树荫遮阳下的小麦成熟的稍晚一些。
在开阔的华北平原上，远处的高楼也不显突出，旁边的塔吊显示正在新建的楼盘。又见到熟悉的成片出现的塑料大棚，我知道离家乡越来越近了，看到熟悉的麦田和大棚，顿生近乡情怯之感。
早7点10分火车经过黄河，和昨日的鄱阳湖比，是另一种壮阔之美吧！
火车上观日出可以那些四字词语来形容？
问题：
1、本文提到了哪几次看日出的经历? 请概括出来。
2、作者写他以往观日出的经历，目的是什麼?
3、请结合全文内容理解下面加点的词语。
一团焜耀的光辉还留在我的心中。
4、比较巴金的短文《日》和本文中对太阳的描写，说说二者在表达的意蕴上有何不同。
“我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在暘谷”。
“为著追求光和热，将身子扑向灯火，终於死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最後的一瞬间它得到光，也得到热了”。
“而太阳也是一刻也不停。穷追不舍。她彷佛是率领着白云、朝霞、沧海、苍穹，彷佛率领着她那些如云的随从，追赶着火车，追赶着火车上的我，过山，过水，过森林，过小村。”(《火车上观日出》) 。
5、本文语言颇具特色，有的简洁凝练，有的富含哲理，有的生动形象，请选取一方面的一个例子，谈谈你的感受。
参考答案：
1、 三次：泰山观日出；黄山观日出；火车上观日出。
2、 衬托火车上观日出给作者留下的深刻印象，强调“变中有不变，不变中有变”变化与速度的交互融合，交互影响”这一中心主旨。
3、“焜耀的光辉”既指火车上看到的光彩夺目的日出奇景，又指作者由此受到的启发像耀眼的光芒一样照耀着自己。
4、《日》中作者借飞蛾和夸父表达了自己的理想。飞蛾和夸父已经不仅仅是简单的生物和远古神话中虚无飘渺的人物，巴金重新赋予了他们新的内涵。而人也要像他们那样，应该“为著追求光和热”，“宁愿舍弃自己的生命”本文中作者对太阳进行了直接描写，运用了拟入的修辞方法，生动形象地表达了对太阳主动追求精神的赞美。
5、 答案要点：“简洁凝练”针对语言形式，“富含哲理”针对内容事理，“生动形象”针对修辞方法。
1、旭日东升：
旭日：初升的太阳光。早上太阳光从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。也比喻艰苦的岁月已过去，美好的日子刚刚来到。
2、吠日之怪：
唐·柳宗元《答韦中立师道书》：“仆往闻，庸蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠。”后用其比喻少见多怪。
3、光芒四射：
强烈的光线射向四面八方。
4、日出而作，日入而息：
太阳光升起就起来劳动，太阳光下山就休息。原指上古人民的生活方式，后亦泛指单纯简朴的生活。
5、霞光万道：
形容日出日落时霞光散射的美丽景象。也形容某种珍宝放出耀眼的光辉。
6、日出不穷：
形容接连不断地出现。
7、日出三竿：
太阳光升起来离地面已有三根竹竿那样高。约为午前八、九点钟。形容天已大亮，时间不早了。也形容人起床太晚。
8、喷薄欲出：
喷薄：涌起，上升的样子；欲：将要。形容水涌起或太阳光初升时涌上地平线的样子。
9、蔚为壮观：
盛大壮丽的景象。
10、赤朱丹彤：
这四个字都是表示红色，但表示的程度不同。体现出三亚落日的色彩丰富，色调鲜明。
11、喷薄而出：
形容水涌起或太阳光初升时涌上地平线的样子。
12、电光朝露：
一闪而过的电光，日出以前的露水。比喻存在不久的事物。
13、失之东隅：
东隅：日出的地方。比喻这个时候遭到损失或失败。
14、东隅已逝，桑榆非晚：
东隅：指日出处，表示早年。桑榆：指日落处，表示晚年。早年的时光消逝，如果珍惜时光，发愤图强，晚年并不晚。
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