吉林省学校卫生条件标准？

A. 教育部卫生部财政部关于印发《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的通知的卫生建设

1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。

2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。

3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。 1．寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。

2．600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任。

3．卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。 1．卫生室。

（1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。

（2）卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。

2．保健室。

（1）保健室建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。

（2）保健室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。

B. 关于印发《吉林省义务教育学校办学基本标准》的通知的第一章

总 则

第一条 为明确义务教育学校办学基本要求，推进学校标准化建设，根据内有关法律容法规和规定，结合本省当前实际，制定《吉林省义务教育学校办学基本标准》（以下简称《办学基本标准》）。

第二条 本《办学基本标准》适用于义务教育阶段完全小学、独立初中、完全中学初中部、九年一贯制学校。

第三条 本《办学基本标准》作为实现县（市、区）域内义务教育初步均衡对学校的基本要求。

本《办学基本标准》是地方各级推进义务教育初步均衡阶段评估义务教育学校的基本依据。

C. 国家学校体育卫生条件试行基本标准的二、中小学校体育场地、器材配备基本标准

（一） 体育场地

1．小学 运动场地类别 小学 ≤18班 24班 30班以上 田径场（块） 200米(环形)1块 300米(环形)1块 300米～400米(环形)1块 篮球场（块） 2 2 3 排球场（块） 1 2 2 器械体操+游戏区 200平方米 300平方米 300平方米 2．九年制学校 运动场地类别 九年制学校 ≤18班 27班 36班以上 田径场（块） 200米(环形)1块 300米(环形)1块 300米～400米(环形)1块 篮球场（块） 2 3 3 排球场（块） 1 2 3 器械体操+游戏区 200平方米 300平方米 350平方米 3．初级中学 运动场地类别 初级中学 ≤18班 24班 30班以上 田径场（块） 300米(环形)1块 300米(环形)1块 300米～400米(环形)1块 篮球场（块） 2 2 3 排球场（块） 1 2 2 器械体操区 100平方米 150平方米 200平方米 4．完全中学 运动场地类别 完全中学 ≤18班 24班 30班 36班以上 田径场（块） 300米(环形)1块 300米(环形)1块 300米(环形)1块 400米(环形)1块 篮球场（块） 2 2 3 3 排球场（块） 1 2 2 3 器械体操区 100平方米 150平方米 200平方米 200平方米 5．高级中学（含中等职业学校） 运动场地类别 高级中学（含中等职业学校） ≤18班 24班 30班 36班以上 田径场（块） 300米(环形)1块 300米(环形)1块 300米(环形)1块 400米(环形)1块 篮球场（块） 2 2 3 3 排球场（块） 1 2 2 3 器械体操区 100平方米 150平方米 200平方米 200平方米 注：1．300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道，200米的环形田径场应至少包括60米直跑道。

2．田径场内应设置1～2个沙坑（长5～6米、宽2.75～4米，助跑道长25～45米）。

3．器械体操区学校可根据实际条件进行集中或分散配备。

4．因受地理环境限制达不到标准的山区学校，可因地制宜建设相应的体育活动场地。

（二）体育器材

1．小学体育器材

（1） 12个班（含12个班）以下 序号 器材名称 单位 配备数量 备 注 1 接力棒 支 6-8 2 小栏架或钻圈架 付 8-10 3 发令枪 支 1 4 标志杆（筒） 根 4 5 秒 表 块 2 6 跳高架 付 1 7 跳高横竿 根 2 8 山羊或跳箱 台 1 9 助跳板 块 1 10 小沙包 只 20 11 垒 球 只 20 12 实心球 只 20 13 投掷靶 只 1 14 皮 尺 卷 1 15 小体操垫 块 20 16 低单杠 付 1 17 爬竿或爬绳 付 1 18 毽子 只 40 19 短跳绳 根 40 20 长跳绳 根 8 21 小篮球 只 20 22 小篮球架 付 1 23 小足球或软式排球 只 20 24 小足球门或排球架 付 1 25 乒乓球台 张 1 26 乒乓球拍或板羽球或羽毛球拍 付 20 27 乒乓球或羽毛球网架 付 2 28 乒乓球或板羽球或羽毛球 只 20 29 录音机 台 1 30 肺活量测试仪 台 1 （2）13个班（含13个班）以上 序号 器材名称 单位 配备数量 备 注 1 接力棒 支 8 2 小栏架（或钻圈架） 付 10 3 发令枪 支 1 4 标志杆（筒） 根 8 5 秒 表 块 3 6 跳高架 付 1 7 跳高横竿 根 2 8 山 羊 台 1 9 跳 箱 付 1 10 助跳板 块 2 11 小沙包 只 20 12 垒 球 只 20 13 实心球 只 20 14 投掷靶 只 2 15 皮 尺 卷 1 16 大体操垫 块 6 17 小体操垫 块 20 18 低单杠 付 2 19 高单杠 付 1 20 肋 木 间 1 21 平 梯 架 1 22 爬竿或爬绳 付 1 23 毽子 只 40 24 短跳绳 根 40 25 长跳绳 根 8 26 小篮球 只 20 27 小篮球架 付 2 28 小足球 只 20 29 小足球门 付 1 30 软式排球 只 20 31 排球架 付 2 32 乒乓球台 张 2 33 乒乓球拍或板羽球或羽毛球拍 付 20 34 乒乓球或羽毛球网架 付 2 35 乒乓球或板羽球或羽毛球 只 20 36 录音机 台 1 37 肺活量测试仪 台 2 注：标注“”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。

2．中学体育器材（含九年制学校、初级中学、完全中学、中等职业学校、高级中学）

（1）12个班（含12个班）以下 序号 器材名称 单位 配备数量 备 注 1 接力棒 支 8 2 跨栏架 付 10 3 发令枪 支 1 4 标志杆（筒） 根 8 5 秒 表 块 2 6 跳高架 付 1 7 跳高横竿 根 2 8 山羊或跳箱 台 1 9 助跳板 块 1 10 垒 球 个 24 11 实心球 个 24 12 铅 球 个 8 13 皮 尺 卷 1 14 小体操垫 块 24 15 低单杠 付 1 16 高单杠 付 2 17 高双杠 付 1 18 剑（刀） 柄 24 20 棍 根 24 21 短跳绳 根 48 22 长跳绳 根 12 23 拔河绳 根 1 24 篮球 只 24 25 篮球架 付 2 26 足球或软式排球 只 24 27 足球门或排球架 付 1 28 排球架 付 2 29 乒乓球台 张 1 30 乒乓球拍或羽毛球拍 付 24 31 乒乓球或羽毛球 只 24 32 乒乓球或羽毛球网架 付 1 33 录音机 台 1 34 肺活量测试仪 台 2 （2）13个班（含13个班）以上 序号 器材名称 单位 配备数量 备 注 1 接力棒 支 12 2 跨栏架 付 10 3 发令枪 支 1 4 标志杆（筒） 根 8 5 秒 表 块 3 6 跳高架 付 1 7 跳高横竿 根 2 8 山 羊 台 1 9 跳 箱 付 1 10 助跳板 块 2 11 垒 球 个 24 12 实心球 个 24 13 铅 球 个 12 14 皮 尺 卷 1 15 大体操垫 块 8 16 小体操垫 块 24 17 低单杠 付 2 18 高单杠 付 2 19 低双杠 付 2 20 高双杠 付 2 21 肋 木 间 2 22 平 梯 架 1 23 剑（刀） 柄 24 24 棍 根 24 25 短跳绳 根 48 26 长跳绳 根 12 27 拔河绳 根 1 28 篮球 只 24 29 篮球架 付 3 30 足 球 只 24 31 足球门 付 1 32 软式排球 只 24 33 排球架 付 3 34 乒乓球台 张 2 35 乒乓球拍或羽毛球拍 付 24 36 乒乓球或羽毛球 只 24 37 乒乓球或羽毛球网架 付 1 38 录音机 台 1 39 肺活量测试仪 台 2 注：标注“”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。

各中小学校都应根据学校班级的规模设置体育器材室一间。

D. 教育部卫生部财政部关于印发《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的通知的检查标准

1．问诊：既往病史，发热、咳嗽史或其他明显不适症状。

2．内科检查项目：心、肺、肝、脾、血压。

3．眼科检查项目：裸眼远视力、沙眼、急性传染性结膜炎。

4．口腔检查：牙齿、牙周。

5．外科检查项目：头、颈、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结。

6．形态指标：身高、体重。

7．肝功能：谷丙转氨酶、胆红素。

8．结核菌素试验。 1．具有法人资格，并持有《医疗机构执业许可证》的保健和医疗机构，经向教育行政部门备案后，方可承担中小学生定期健康体检工作。

2．设有专门的预防性健康体检科室及辅助功能设施，具有独立于诊疗区之外的健康人群体检场所。 健康检查费用标准由省级相关部门确定。义务教育阶段学生健康体检的费用由学校公用经费开支，其他学生健康检查费用由省级 *** 制定统一的费用标准和解决办法。

E. 国家规定学校医务室要配备的设备，和重要要求

卫生室

（1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。

（2）卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。

（一）基本要求

每年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案。地方教育行政部门和学校应选择符合相关要求的保健和医疗机构承担学生体检工作。

（二）健康体检项目

1．问诊：既往病史，近期发热、咳嗽史或其他明显不适症状。

2．内科检查项目：心、肺、肝、脾、血压。

3．眼科检查项目：裸眼远视力、沙眼、急性传染性结膜炎。

4．口腔检查：牙齿、牙周。

5．外科检查项目：头、颈、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结。

6．形态指标：身高、体重。

7．肝功能：谷丙转氨酶、胆红素。

8．结核菌素试验。

(5)吉林省学校卫生条件标准扩展阅读

医务室管理制度

为给全校师生营造一个良好的就医环境，确保学校师生的身体健康，特制定本制度。

1、严格遵守国家有关医药管理规定和学校的各项规章制度，树立为师生服务的意识，做到文明礼貌，举止端庄，语言文明，态度和蔼，有良好的职业道德。

2、认真钻研业务技术，医术精湛，爱岗敬业，思想品德好。

3、要全面贯彻“预防为主，防治结合”的方针，认真做好学校师生员工常见病的治疗和保健工作。

4、要建立门诊制度，病历、处方的书写要规范，做好保存留底，遇急重病人应进行紧急处理，因技术和医疗设备有限而无法得到良好救治，应及时转院或送往市区医院。

5、药品、医疗器械的采购要在 *** 部门认可的医药单位采购，并做好药品、医疗器械的进货台帐。

6、药品要专人负责管理，分类摆放整齐并做好品名标识。一经发现霉变和过期失效的药品要及时停止销售并下架处理。

7、严格执行药品、医疗器械管理规定和操作规程，经常检查医疗器械并按规定消毒处理。使用的一次性医疗卫生用品不得随意丢弃，要集中销毁。

8、加强对常见病、多发病、传染病等防治和宣传教育工作，协助卫生防疫部门做好学校卫生防疫工作。

9、做好学校各类大型考试和活动的医疗服务工作。

10、保持医务室内的清洁卫生。

参考资料来源： 网络-国家学校体育卫生条件试行基本标准

参考资料来源： 南昌理工学院-医务室管理制度

F. 教育部卫生部财政部关于印发《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的通知的卫生标准

1．普通教室人均使用面积：小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12 平方米。

2．教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离。

3．教室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6 米的横行走道。后排课桌后缘距黑板不超过9米。 1．教室内在座学生应每人一席。

2．每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。 1．黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

2．黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。 1．单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。

2．教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。

3．教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。 1．课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。自然采光不足时应辅以人工照明。

2．教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米 。

3. 黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。 1．教室应设通气窗，寒冷地区应有采暖设备。

2．新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，并保持通风换气。

G. 学校宿舍卫生标准

为了培养良好生活习惯，搞好宿舍卫生工作，院生活部根据对学生宿舍卫生及安全检查总体要求公布如下检查标准：1.床铺：床单平整，被子叠放整齐，床上不乱挂衣物，不乱放其他物品；2.地面：地面干净且无垃圾和积水，宿舍内其他一切物品均应视实际情况合理整齐摆放3.阳台、窗台：阳台上物品应摆放整齐，垃圾要及时处理：4.桌面：桌面及书架上书本应该摆放整齐，生活用品统一摆放，椅凳等均应及时摆放整齐：5.暖气片：暖气片上不放任何物品，暖去片附近无卫生死角：6.室内空气：宿舍空气无异味、空气清新。评分细则：生活部将以上各项要求分5项来进行评分：1.地面(30分 ):地面有垃圾扣5分，地面有积水5分，屋内鞋袜乱放扣5分，地面有烟头或有酒瓶等杂物乱放扣5分：2.床铺（20分）：每个未叠被的床铺扣5分每个乱挂衣物的床铺扣5分，被褥等伟摆放整齐扣5分，该项扣完为止。3.桌椅（15分）：书架未整理扣5分，桌面不整洁扣5分，椅子摆放不整齐扣5分4.阳台或窗台（10分）：阳台杂物及打扫工具未摆放整齐扣5分，阳台地面不干净有积水扣5分；窗台有灰尘扣5分，窗台上有物品乱搭放扣5分：5.其他（25分）：暖气片上物品堆放扣5分，暖气片附近有卫生死角扣5分；空气明显有异味扣5分，有违章电器扣10分每个宿舍满分100分。若定期检查活已通知的检查过程中，宿舍无人，则此宿舍评为不合格宿舍奖惩办法：生活部每周四下午5点45会对各年级进行宿舍卫生检查：1.当周检查结果中，每个年级前三名的宿舍予以通报表扬；2.当周检查结果中，每个年级检查分数低于80分的宿舍将予以通报批评，以上通报结果会在院办和各年级宿舍楼及时公布；3.每学期凡累计5此被通报批评连续3次被通报批评的宿舍，该宿舍全体成员个人综合素质测评中“卫生”一项记为“零分”4.每学期凡累计5此被通报批评或连续3此被通报批评的宿舍，该宿舍成员及其所属班级取消当学年一切评优评先资格；5.每学期被多次（5此以上）指出批评仍无改观的宿舍，其成员由生活部报请学校予以纪律处分。

H. 国家学校体育卫生条件基本标准是什么时候发的

2007年。

根据《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）要求，为保障中小学校体育、卫生工作的正常开展，保证广大中小学生健康成长，依据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》以及现有涉及中小学建筑、教学卫生、生活卫生等方面的相关标准和政策规定，制订本《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（以下简称《标准》）。

本《标准》适用于全日制小学、初级中学、高级中学（含中等职业学校、民办中小学校）。本《标准》从体育教师、体育场地器材、教学卫生、生活设施、卫生保健室配备以及学生健康体检等方面明确了开展学校体育卫生工作所必不可少的条件，是国家对开展学校体育卫生工作的最基本要求，是中小学校办学应达到的最基本标准，是教育检查、督导和评估的重要内容。各地应当按照本《标准》对中小学校进行核查，尚未达到本《标准》的，应积极创造条件，使其尽快达到标准要求。各地在新建和改扩建中小学校时，应当按照本《标准》进行建设和配备。少数因特殊地理环境和特殊困难达不到本《标准》规定的部分要求的地区，应制定与之相应的办法，确保学校体育场地的需要。

各地应当在本级人民 *** 领导下，积极创造条件，增加投入，不断改善学校办学条件。鼓励有条件的地区根据本地实际情况，制订高于本《标准》的学校体育卫生条件标准。

I. 国家学校体育卫生条件试行基本标准的三、中小学校教学卫生基本标准

（一）教室

1．普通教室人均使用面积：小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12 平方米。

2．教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离。

3．教室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6 米的横行走道。后排课桌后缘距黑板不超过9米。

（二）课桌椅

1．教室内在座学生应每人一席。

2．每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。

（三）黑板

1．黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

2．黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

（四）教室采光

1．单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。

2．教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。

3．教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。

（五）教室照明

1．课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。自然采光不足时应辅以人工照明。

2．教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米 。

3. 黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。

（六）教室微小气候

1．教室应设通气窗，寒冷地区应有采暖设备。

2．新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，并保持通风换气。

中华人民共和国教育行业标准目录怎么样？

八个教育行业标准是：

JY/T 0623—2020普通高中音乐教学器材配备标准

JY/T 0625—2020普通高中美术教学器材配备标准

JY/T 0626—2020普通高中体育与健康教学器材配备标准

JY/T 0627—2020小篮球场地建设与器材配备规范

JY/T 0628—2020小排球场地建设与器材配备规范

JY/T 0629—2020小足球场地建设与器材配备规范

JY/T 0631—2020义务教育学校音乐教室建设与装备规范

JY/T 0632—2020义务教育学校美术教室建设与装备规范

大学报到要体检吗？

求中华人民共和国新闻出版行业标准!

中华人民共和国新闻出版行业标准——平版印刷品质量要求及检验方法

中华人民共和国新闻出版署1999－05－07发布，

1999－09－01实施 CY／T 5－1999 代替 CY/T 5－91

前言

本标准是在CY／T 5－91的基础上修订的。

本标准依照既要向国际标准靠拢，又要与国内的实际情况相结合的原则，对前版标准的“质量要求”、“实地密度”、“套印误差”、“网点增大值”和“相对反差值”等项数据作了适当的修改。其中，主要是调整了套印误差和实地密度的范围。

本标准与正在实施的CY系列书刊印刷行业标准在内容上存在着相互依存、相互渗透的关系。在本标准前版发布后陆续制定的一批CY行业标准中，多项内容和技术指标数据都引自本标准前版，因此，在实施这类CY标准时，应以本标准为准。

本标准自生效之日起，同时代替CY／T 5－91。

本标准的附录A、附录以附录动附录D都是提示的附录。 本标准由全国印刷标准化技术委员会提出并归口。

本标准起草单位：中国印刷总公司。

本标准主要起草人：廉洁、徐世垣、郭雄。

本标准的首次发布日期：1991年7月1日。 平版印刷品质量要求及检验方法

1 范围 本标准规定了平版印刷品的质量要求及检验方法。本标准适用于以纸为承印物的平版图像印刷品。其他平版印刷品也可参照使用。

2 引用标准 下列标准包含的条文，通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。在标准出版时，所示版本均为有效。所有标准都会被修订，使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。 GB／T 9851－1990 印刷技术术语 CY／T 3－1999 色评价照明和观察条件

3 分类 本标准的本章及其它章节采用GB／T 9851的定义。

3．1 精细印刷品：使用高质量原辅材料经精细制版和印刷的印刷品。

3．2 一般印刷品：除3．1外的符合相应质量要求的印刷品。

4 质量要求

4．1 阶调值

4．1．1 暗调 暗调密度范围见表1。 表1 印刷品密度范围 色别 精细印刷品实地密度 一般印刷品实地密度 黄（Y） 0．85～1.10 0.80～1.05 品红（M） 1.25～1.50 1.15～1.40 青（C） 1.30～1.55 1.25～1.50 黑（BK） 1.40～1.70 1.20～1.50

4．1．2 亮调

亮调用网点面积表示。

精细印刷品亮调再现为2％～4％网点面积；

一般印刷品亮调再现为3％～5％网点面积。

4．2 层次 亮、中、暗调分明，层次清楚。

4．3 套印 多色版图像轮廓及位置应准确套合，精细印刷品的套印允许误差≤0．10mm；一般印刷品的套印允许误差≤0．20mm。

4．4 网点 l

网点清晰，角度准确，不出重影。精细印刷品50％网点的增大值范围为10％～20％；一般印刷品50％网点的增大值范围为10％～25％。

4．5 相对反差值（K值）

K值应符合表2的规定。 表2 相对反差值（K值）范围 色别 精细印刷品的K值 一般印刷品的K值 黄 0． 25～0．35 0． 20～0．30 品红、青、黑 0． 35～0．45 0． 30～0．40 4．6 颜色 颜色应符合原稿，真实、自然、协调。

4．6．1 同批产品不同印张的实地密度允许误差为：青（C）、品红（M）≤0．15；黑（B）≤0．20；黄（Y）≤0．10。 4．6．2 颜色符合付印样。

4．7 外观

4．7．1 版面干净，无明显的脏迹。

4．7．2 印刷接版色调应基本一致，精细产品的尺寸允许误差为＜0．5mm，一般产品的尺寸允许误差为＜1．0mm。

4．7．3 文字完整、清楚，位置准确。

5 检验

5．1 检验条件

5．1．1 作业环境呈白色。

5．1．2 作业环境防尘、整洁。

5．1．3 作业间温、湿度的要求

温度：23℃±5℃；相对湿度：（60＋15－10）％。

5．1．4 观样光源符合CY／T 3的规定。

5．2 检验形式

印刷过程中检验和产品干燥后抽检。

5．3 检验仪器或工具

——密度计（具体要求见附录A）。

——30～50倍读数放大镜。

——常规检验用10～15倍放大镜。

——符合规定的计量工具。

——网点增大值的计算方法见附录B。

——相对反差值（K值）的计算方法见附录C。

——测控条（见附录D）。

——对光谱无选择、漫反射、具有1．50±0．20 ISO视觉反射密度的黑色底衬。

5．4 检验方法

5．4．1 测量法：用规定的仪器和工具检验印刷品质量，印刷品应放置在符合要求的黑色底衬上，如果印刷承印物透光程度很高，则应使用白色底衬。

5．4．2 计算法：用专用的数学模型检验印刷品质量。 5．4．3 目测法：目测或借助工具检验印刷品质量。

5．4．4 比较法：以常规条件印刷的色标、梯尺和测控条为参照物，检验印刷品质量。

5．4．5 专家鉴定法：由出版、设计和印刷专家检验印刷品质量。

附录A （提示的附录）反射密度计

密度计是用于测量产品的实地密度和网点积分密度的仪器。配合相应的测控条，还能测量图像密度反差、网点增大值、相对反差值等，是检验图像印刷产品质量的重要仪器。密度计误差范围如下：

1．单机对同一点密度重复数值的允许误差为≤1％。

2．单机密度测量线性度的允许误差为≤1％。

3．多机对同一点密度量度数值的允许误差为≤2％。

附录B （提示的附录）网点增大值的计算方法

网点增大值是指印刷品某部位的网点面积与相应分色片上的网点面积之间的差值。其计算公式如下：

印刷品的网点面积

A（％）＝100×[1-10 -(Dt-D0 ]/[1-10 -(Ds-D0） ]

式中：D0为印刷品上非印刷部位的反射密度值，

Ds为印刷品上实地的反射密度值，

Dt为印刷品上网点部位的反射密度值。

分色片的网点面积

A（％）＝100×[1－10 -(Dt-D0) ]/[1-10 -(Ds-D0) ]

式中：D0为空白网目调胶片的透射密度值，

Ds为胶片上实地的透射密度值，

Dt为胶片上网点部位的透射密度值。

附录C （提示的附录）相对反差值的计算方法

相对反差值，简称K值，是控制图像阶调的指标。计算方法如下：

K=(D s -D t )/D s

其中，D s 为测出的实地密度值，

D t 为测出的网点积分密度值。

附录D （提示的附录）测控条

测控条是用已知特定面积的几何图形作参照物来测控产品质量的，是供目测、测量、计算、专家鉴定使用的检验产品质量的工具。

D1 测控原理

D1．1 网点面积的增大与网点边缘的总长度成正比。 D1．2 利用几何图形的面积相等，阴、阳相反来测控网点的转移变化。

D1．3 图形变化时，夹角处比弧长处变化明显，起放大作用。 D1．4 利用等宽或不等宽的折线测控水平和垂直方位的变化。 D1．5 利用等距同心圆测控任意方位的变化。

D1．6 能够提供测试单元图形。

D2 使用条件

使用测控条的条件要与晒版、打样和印刷的条件一致。 D3 使用方法

应使用长条测控条，放置在印张的末端，与印刷机滚筒轴向平行，以便测控图像着墨的均匀性。

文章来源: 中华人民共和国新闻出版行业标准——平版印刷品质量要求及检验方法

《中华人民共和国公共安全行业标准》(gb/t1193-2014)

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中华人民共和国卫生行业标准哪个机构发布

看下标准封面下方机构名称就知道了，应该是中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会

中华人民共和国法院行业标准

具体一点好不？

中华人民共和国公共安全行业标准的类别体系

4.1 类别（A）实体安全

4.1.1 类别（A10）环境安全 本类产品提供对计算机信息系统所在环境的安全保护，主要包括受灾防护和区域防护。 4.1.1.1 类别（A11）受灾防护 本类产品提供受灾报警，受灾保护和受灾恢复等功能，目的是保护计算机信息系统免受水、火、有害气体、地震、雷击和静电的危害。本类产品的安全功能可归纳为三个方面：

(1) 灾难发生前，对灾难的检测和报警；

(2) 灾难发生时，对正遭受破坏的计算机信息系统，采取紧急措施，进行现场实时保护；

(3) 灾难发生后，对已经遭受某种破坏的计算机信息系统进行灾后恢复。 任何提供以上一种或数种功能的产品均可归入本类。

4.1.1.2 类别（A12）受灾恢复计划辅助软件 本类产品为制订受灾难恢复计划提供计算机辅助，它主要是以受灾恢复计划辅助软件的形式提供。 本类产品的安全功能可归纳为三个方面：

(1) 灾难发生时的影响分析；

(2) 受灾恢复计划的概要设计或详细制订；

(3) 受灾恢复计划的测试与完善。 任何提供以上一种或数种功能的产品均可归入本类。

4.1.1.3 类别（A13）区域防护 本类产品对特定区域提供某种形式的保护和隔离。 本类产品的安全功能可归纳为两个方面：

(1) 静止区域保护，如通过电子手段（如红外扫描等）或其它手段对特定区域(如机房等)进行某种形式的保护（如监测和控制等）；

(2) 活动区域保护，对活动区域(如活动机房等)进行某种形式的保护。任何提供以上一种或两种功能的产品均可归入本类。

4.1.2 类别（A20）设备安全 本类产品提供对计算机信息系统设备的安全保护。它主要包括设备的防盗和防毁，防止电磁信息泄漏，防止线路截获，抗电磁干扰以及电源保护等六个方面。

4.1.2.1 类别（A21）设备防盗 本类产品提供对计算机信息系统设备的防盗保护。 本类产品所提供的安全功能可归纳为: 使用一定的防盗手段（如移动报警器、数字探测报警和部件上锁）用于计算机信息系统设备和部件，以提高计算机信息系统设备和部件的安全性。 任何提供以上功能的产品均可归入本类。

4.1.2.2 类别（A22）设备防毁 本类产品提供对计算机信息系统设备的防毁保护。 本类产品所提供的安全功能可归纳为两个方面：

（1） 对抗自然力的破坏，使用一定的防毁措施（如接地保护等）保护计算机信息系统设备和部件；

（2） 对抗人为的破坏，使用一定的防毁措施(如防砸外壳）。

如何获取中华人民共和国国家标准与文科专业相关的行业标准

家标准与文科专业相关的行

中华人民共和国行业标准QB1805的内容

QB是原轻工业部部标准，/T表示推荐使用，非强制执行。这几个标准都是1993年制订回/更新的。

分答几个部分:

QB/T 1805.1-1993 《工业用α-淀粉酶制剂》

QB/T 1805.2-1993 《工业用糖化酶制剂》

QB/T 1805.3-1993 《工业用蛋白酶制剂》

QB/T 1805.4-1993 《工业用脂肪酶制剂》

讲的内容我估计多半是这些制剂的制备方法合格标准等等一些很原则性的东西.

具体内容由于太专业化，我手头没有，也很少有人手头常备，如确实需要建议去标准书店购买（网上也买得到）。一般一个标准薄薄一本多不过几十页，超不过十几二十元。

中华人民共和国机械行业标准

你做的产品应该符合国标。因为你的产品是你自己研制的。所以只能申请专利。最多起草一个行业标准。国标要权威企业研究起草，还要向国家国标管理委员会等有关部门申请审批。

中华人民共和国电力行业标准的作品目录

前言

1范围

2规范性引用文件

3术语和定义

4高实验室的环境条件

5高压试验设备

6仪表和专用设备

7试验人员专业要求

中国标准的类型主要有国家标准，行业标准还有什么标准

我国的标准类型主要有国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。

下面截图中内容为《中华人民共和国标准化法》中第六条规定：

要的。

教育部、国家卫生健康委发布推荐性卫生行业标准《普通高等学校传染病预防控制指南》，对普通高等学校法定传染病预防控制工作的范围、预防、控制和保障等要求做出规定，明确了新生入学体检时必须参加结核病筛查，入学后1个月内应接受健康教育培训等要求。

标准要求，高校应定期对学生、教职员工进行传染病预防控制知识、技能的健康教育。新生入学后1个月内健康教育培训应不少于1学时；在校期间应开展形式多样的健康教育，每学年不少于1学时。同时，高校应建立体检制度和师生健康档案，并做好学生预防接种管理。

新生入学时和毕业前应分别进行一次健康体检，学生及教职员工在校期间应定期进行健康体检，并将结核病筛查作为入学新生体检的必查项目。对出现的传染病或疑似传染病病例，高校应向当地卫生行政部门指定的疾病预防控制机构报告，并在卫生行政部门的指导下，做好传染病预防控制管理工作。

高校应按照现行相关国标的规定为学生提供饮食饮水安全、环境卫生安全。传染病流行季节应加强教室、图书馆等人群聚集场所的通风换气和校园公共设施及公用器具的保洁和消毒工作。

另外，学校应建立健全传染病疫情报告制度，明确学校传染病疫情报告人、报告时限和流程，并公布学校传染病疫情报告单位及部门的联系方式，保证传染病疫情信息的及时报告。发生传染病暴发疫情时，学校应根据卫生行政部门的建议，取消大型聚集活动，如必须举办，尽量在室外举行，并尽可能缩短人群聚集的时间。

参考资料来源：中国新闻网-新生入学体检必须筛查结核病

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