用钱折桃心：
1：首先将钱的长边的一个角往上折，然后再把同一边的另一个角往上面折边与边要对齐
2：把往上面这的两个角打开后再把钱的另一个长边的两个角往上折边与边对齐
3：把往上折的角再打开，然后沿着折痕把上下的两个边往里面折进去，再把左边的短边压平就是一个三角形，然后再把钱的另一短边用同样的方法折成三角形
4：折好的三角形左右两侧共有四个活角，分别把这四个叫往上面折，折好后边与边对齐
5：把折好的四个角往下折，折的时候把中间的打开，这样压平以后就是四个正方形
6：把四个正方形的两个里边分别往上面折起，折好以后使边与边对齐
7：把四个正方形上面折起的内边分别打开然后往下压平
8：沿着中心把一个角往下折，使边与边对齐，然后把中间多余的部分折到缝隙里面去
9：中间多余的部分这进里面去以后打开然后把上面的一个角沿中心往下折，这样压平以后，用钱叠的信就做好了
用钱折桃心怎么折纸
1、首先将钱的长边的一个角往上折，然后再把同一边的另一个角往上面折边与边要对齐。
2、把往上面这的两个角打开后再把钱的另一个长边的两个角往上折边与边对齐。
3、把往上折的角再打开，然后沿着折痕把上下的两个边往里面折进去，再把左边的短边压平就是一个三角形，然后再把钱的另一短边用同样的方法折成三角形。
4、折好的三角形左右两侧共有四个活角，分别把这四个叫往上面折，折好后边与边对齐。
5、把折好的四个角往下折，折的时候把中间的打开，这样压平以后就是四个正方形。
6、把四个正方形的两个里边分别往上面折起，折好以后使边与边对齐。
7、把四个正方形上面折起的内边分别打开然后往下压平。
8、沿着中心把一个角往下折，使边与边对齐，然后把中间多余的部分折到缝隙里面去。
9、中间多余的部分这进里面去以后打开然后把上面的一个角沿中心往下折，这样压平以后，用钱叠的信就做好了。
用钱折桃心怎么折纸如下：
1、准备一张百元大钞，全新的最好。
2、对角开始折，折出来是这个形状就对了，如图齐边折三角形，四个角都这样折一下，然后打开留下折痕。
3、折成对称，另一半也要这样折按着折痕像这样两边向内推，两头都要这样折的。在这个三角上再向中间折三角，其余三个角都这样折一下，如图。
4、然后再反方向折回来，折完了再把你折的这个角反回压平，就是这个样子。
5、到了这一步，中间有一天宽宽的“线”，因为是钞票，我们是跟着钱的形状来走的，要是裁剪的纸就不会这样了，那怎么办呢，我们就把它折到后面去。
6、所有的角都压好就是这样的。
7、折出如下形状。
8、到了这里就要注意了，下面每个步骤都要小心点，把开口向里的那面向后折。折好了就打开压平，让你准备的牙签就是这个事后用的，因为不好压所以就用牙签帮忙。
9、折出花的形状。
10、把两个角这下去一个，到了这里基本上成功。
折纸的好处：
1、提高动手能力。
在折纸过程中，可以提高儿童的动手能力。将一张张普通的纸，折出各种好看的形状，小孩的动手能力在折纸过程中慢慢提高。
2、培养耐心和细心。
折纸是一个细致活，每个折痕和步骤，都要细心，否则很容易折坏。而折纸也需要耐心，特别是一些复杂的折纸，步骤又多，要坚持到底，才能折出成果。
3、学会独立思考。
在折纸过程中，会思考一系列问题，比如“这一步为什么这样折”、“折出来后会变成什么样子”，所以在不知不觉中小孩就学会了独立思考问题。
4、锻炼协调能力。
折纸需要眼、手、脑一起合作，这样在折纸过程中，就锻炼了儿童的协调能力。
5、培养空间思维。
每个折纸是一个立体空间的物品，因此，在折纸过程中，可以培养儿童空间思维。如果小孩不理解立体几何，也可以通过折纸的方式，让他们懂得立体几何。
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