如今是一个科技非常发达的时代，而且在这个社会上很多小孩子的成长过程当中都伴随着各种各样的电子设备。有很多父母在陪伴孩子玩耍的时候会觉得非常的无聊，于是就喜欢打开自己的手机去刷一些短视频，而孩子这个时候在一旁也会跟随着我父母长辈一起看他们的手机。如果说父母长辈不及时阻止孩子的行为的话，那么就会导致孩子接触到很多这些短视频的内容。
模仿达人众所周知孩子是最有天分的模仿达人，所以说当孩子接触到了这些东西以后，就会不自觉地开始模仿视频当中的相关内容，时间长了以后小孩子就会学习这些小视频当中拍摄者的讲话内容。拍小视频的博主当然是希望能够给大家带来欢乐了，可是如果小孩子学多了这样的内容的话，那么小孩子今后在讲话的时候可能也会出现很多不着调的话语。
避免孩子接触电子设备父母本质上是希望孩子能够和自己一起快乐的，可是却没有想到最终直接造成了小孩子模仿视频当中的人去恶搞的现象，这样的后果是父母都不想看到的。所以说父母在教育孩子的时候或者是在陪伴孩子的时候还是尽量避免这些电子设备，尽可能好好的陪自己的孩子玩，这样才算得上是对宝宝最好的教育方式。
正确的教育方式孩子经常学小视频讲话就会接触到很多这个年龄段本不应该接触到的问题，这样的话对于小孩子的教育也存在着很多不好的影响。如今是一个网络非常发达的时代，如果小孩子接触到了很多网络上的知识的话，那么对于今后的引导也存在着很多不好的影响，所以说父母必须要重视起来，用最正确的方式来教育孩子。
湖北一3岁萌娃说方言走红网络，湖北方言有哪些搞笑的地方？
岁多的孩子就开始吚呀学语，孩子最喜欢模仿大人的动作和语言，做家长的应懂得孩子语言发展的常识。从孩子小时候就必须正确地和他说话。当孩子学语时，就不要再用儿语与孩子说话，应用正常一般词汇，使孩子能够学会较多的词汇。与孩子说话时应该面对面，让孩子看着大人的口型，以便于学习。
宝宝成长到一定阶段会自然地学说话，怎么进行语言开发？
很多人在结婚之后都可以生一个宝宝，宝宝的出生给家庭带来了非常多的欢乐。孩子大一点的时候他们学会了走路，学会了说话可以是说是非常的古灵精怪的，他们经常因为他们所说的话，逗逗家长哈哈大笑。而在湖北一位三岁的萌娃，他就因为说了方言让他的母亲很开心，他母亲将他的视频发到网上，也让网友们觉得很搞笑。
湖北一3岁萌娃说方言这位萌娃刚开始说的是普通话，而他妈让他说方言的时候，他很快就说起了方言。可以说是非常的幽默，而且非常的好笑了。其实在很多的地区都有一些方言，孩子们从小跟着自己的爷爷奶奶生活，很容易学习家乡的方言。其实这也是一种地域文化，孩子们学习方言说出来非常的接地气。带着孩子们在家里说方言还是可以的，在学校里老师都要求他们说普通话，毕竟方言是很难懂的。
走红网络如果去外地还说方言的话，那么人家也是听不懂，所以我们尽量的让孩子学习普通话。我们说普通话，不管去到什么地区，别人都可以听懂我们说的话。小孩子他们小模仿能力特别强，他们听到大人说方言他们也会跟着学，可以说是非常的可爱的。小小的人就像一个小人精一样，他们经常会让自己的家庭非常的开心。
他们如果看见了自己的妈妈不开心，他们也会想方设法哄自己的妈妈。现在的小孩子都是非常的聪明的，大人也不要小看了他们，他们小小的脑袋里面也装了非常多的东西。宝宝在小的时候我们只要正确的引导他，让他吃饱穿暖。只要小孩子听父母的话，那么父母通常都是非常疼爱他们的，毕竟现在每个孩子都是家庭里面的宝。
如何教自闭症孩子学说话？
宝宝成长到一定的阶段，就自然而然的学会了说话想要给孩子进行语言开发，一定是陪伴孩子的时候多引导孩子说话。这样才能够让孩子更熟练的掌握语言的技巧，家长在陪伴孩子的时候只有和孩子多沟通，才能让孩子更好的开口说话。如果家长在陪伴孩子的时候只是自己玩自己的，让孩子独立的玩玩具，这样也并不会让孩子有一个语言开发的能力。
锻炼孩子说话在教育孩子说话的时候，一定要长时间地陪伴孩子，如果孩子不愿意说话，也可以试着用各种各样的玩具来逗孩子。可以通过这样一逗的方式让孩子多沟通，只有父母和孩子做到多沟通，孩子才愿意和父母说话。因为孩子在小小年纪里本身就不会说话，如果父母还不愿意和孩子说话的话，这也就会错过孩子学习说话的最佳时机。
给孩子带到人群热闹的地方在平时没有事情的时候，父母在带孩子的时候，也可以选择给孩子多带进商场当中。让孩子和多和同龄的小朋友在一起玩耍，彼此之间更有话题，给孩子带到人群热闹的环境中，孩子也会受到环境影响。在和同龄的小朋友一起玩耍的时候，也就会促进彼此之间的感情，让孩子更爱说话。只有多接触人群，孩子才不害怕陌生的环境愿意和他人沟通。
做一个懂事乖巧的好孩子想让孩子能够独立沟通和家人的言传身教有很大的关系，父母在教育孩子的时候一定要做到带头作用。如果父母在和他人沟通的时候都不愿意说话，那孩子也肯定会受到父母的影响，只有父母在和他人沟通的时候多说话，这样才会让孩子愿意和别人沟通。在沟通的时候不要胆怯，应该多鼓励孩子，即使孩子有说错了的情况，也不要取笑孩子。虽然说孩子年龄比较小，但是小小的自尊心也不容被伤害。
由于自闭症儿童的沟通大多以自我为中心，所以在沟通之前，有必要对这些孩子有一个包容和接受的态度。当我们交流时，可以根据孩子的兴趣来互动，我们可以用图片和照片来传达信息给孩子。在进行家庭培训时，自闭症儿童的家长应首先了解这些儿童的核心问题。培养这些自闭症儿童的社会适应能力一直是自闭症康复训练的核心目标，家长引导孩子具体方法如下:
1、随从孩子的意愿和兴趣
2、调整家长的说话的方式，使用较高的音调、强调重点的字眼等
3、促进语言发育的活动，听、说、读、探索、做等形式
4、以孩子已认识的智慧介绍另一个新的智慧
5、在不同的环境下介绍同一个智慧，不必重复的练习太多次、不必重复的发音，每天坚持和选择最佳的学习时机，重点突出、小步骤进行训练，不要轻易打退堂鼓，记录孩子发展变化的情况，记录孩子的进步。
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