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俗话说,“磨刀不误砍柴工”,其实,在学习古筝前,我们不得不做一些准备工作让学习更加顺畅,而唱谱其实就是“磨刀”。不管是自学还是跟着老师学,一定要意识到唱谱的重要性,只有从思想上重视了,唱谱时才不会因反感而效率低下。敲黑板!唱谱的工作必须做。
那,为什么我们一定要唱谱呢?原来,我们在演奏古筝时看着的是乐谱,乐谱是符号图形,是视觉而不是听觉,想要把乐谱变成声音的唯一途径就是唱谱了。而唱的这一过程,是将谱的符号图形变成演奏的桥梁,如果缺少这一步,将会导致曲子练了一遍又一遍还是记不住、弹奏不踏实等结果。
那有些宝宝就问了,没见古筝老师自己唱谱,也没见过古筝名家唱谱,更没见我的学筝伙伴唱谱……“眼见不一定为实”你没见到人家唱,并不代表人家没做,反而一些古筝老师、名家恰恰是因为唱谱功夫积累,早已把谱内化成自己的知识,有些还练就了看一眼就能记住谱子的功夫。学古筝的你,想要和他们一样看一眼就能记住谱子,就要扎扎实实把唱谱练起来。
谱是一定要唱的,那,你真的会唱背谱吗?
打节拍不能少很多筝友们唱谱不打节拍,导致唱着唱着就“凌乱”了,节拍!节拍!节拍!数节拍和打节拍一样都不能少。刚拿到一个曲谱,准备唱之前,先记节拍。如以下《高山流水》,红框表示节拍,先记在心中。
记好节拍之后再打节拍
建议用手或者脚(最好用脚)打节拍,一上一下为一拍。
每个拍子都要分拍,即上为正拍,下为反拍。
注意:一个拍子一个拍子踩好,而不是只踩点(踩点就是把一拍合并,不仔细将分拍打好)。这样,就算遇到需延长的拍子或者需停顿的半拍都清清楚楚。打拍子,通过肌肉记忆强化唱谱能力,是唱谱必备良法。
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遇到附点、切分、弱起等节奏时,在打拍子中体现:该延长就将打拍子动作放慢,该弱就弱,强就强……
充分锻炼眼看谱、嘴唱谱、脚打拍、手演奏、耳听音的能力
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唱情感唱音准不能少
节拍的下方,就是曲目的情感,如图所示:
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唱情感:
唱谱之前可以先了解预习所学曲目的历史背景或表达的情感
再需要将你的脑袋放空空,融入曲目的意境中,与曲目“共情”
在唱音符音准、打节拍时,用你所有的感官和心去体验曲目的情感
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唱音准:
与你“五音不全”毫无关系,唱是为了培养对筝弦音准的感知
同时也是为了培养对弹奏古筝找音准的本领(即你可能唱谱时会跑调,没关系,只要弹对了就行)
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尤其是遇到滑音、4和7音时,要将节奏唱出,同时,可以用手上划和下划的动作表示滑音
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古筝唱谱需唱符号
乐理符号唱法:
乐理符号的唱法,可参考前两招即节拍和音准的方法,遇到比如附点符号就应缓,遇到重音符号就应唱得强些,遇到反复符号就再唱一遍
对于唱音符符号,就按照唱音准方式去唱。
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指法符号唱法:
有些谱子有指法符号,有些谱子没有标明指法符号,遇到有指法符号的谱子,就应该根据符号,用手模拟演奏,提前熟悉指法
不管是大撮、小撮还是琶音、刮奏等指法,可模拟演奏出来
也可借助润扬指法器随时随地唱谱指法模拟练习
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P.S 这就是为什么建议最好用脚打拍的原因,双手还有其他用处。
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以上三招解决你唱谱烦恼,筝友再也不用害怕唱谱了。你有啥唱谱小技巧,评论告诉我们呦~
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