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巧虎早教全集视频，巧虎早教视频大全，巧虎动画片产品源于日本，后到中国台湾，再来到大陆。半个世纪以来巧虎陪伴了无数孩子成长，受到数以万计孩子的欢迎，内容丰富，形式互动。

刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识，推荐可以到“早教学堂”公众号学习各方面早教知识和方法，干货比较多，有早教社群和在家早教课程，对于打算给宝宝早教的父母来说挺有帮助的。

有利于引发孩子的兴趣，激发无限潜能，培养良好的习惯，是陪伴孩子成长的好伙伴。巧虎在儿童教育资源中的影响力相信宝爸宝妈们都已耳熟能详，不用我作过多解说。

这次和大家分享的也许是迄今为止最全的版本：1800多集巧虎，包括早教全套、巧虎之歌、台湾版全套、大陆版全套。从7个月到10岁都涵盖，生活、数学、英语都有。

巧虎的DVD影像材料，时长根据年龄的增加而增加。月龄版一集只有15分钟左右；到了幼幼版，一集的片长差不多达到了30分钟；升级为快乐版，片长也再一次跟着升级到了45分钟（甚至超过45分钟）。

我陪小Q一起完整地看了一集，不得不承认，制作非常精良。每一集的内容都像一部独立的动画片，以卡通造型为主，有剧情、有情节，很对孩子胃口。

巧虎早教全集视频，巧虎早教视频大全，然而缺点也很明显：片长太长了！一集近50分钟，看完小Q都懵了。

巧虎官网上强调了适量观看巧虎视频不会对视力造成伤害。

那45分钟属于适量吗？

为什么不谈谈长时间看电视对孩子的不良影响呢，比如影响专注力、扼杀想象力？

如此避重就轻的自问自答，可见他们自己也对这个话题没有信心。

二、玩具

巧虎早教全集视频，巧虎早教视频大全，巧虎的玩具依然很出色，我已经收到的3期玩具都可圈可点。

然而发生变动的，是玩具本身的重要性：从“不可或缺的风向标”变成了“可有可无”。

就像低幼龄阶段，巧虎研发团队在设计产品时充分考虑到了各阶段孩子的共性，他们精心设计的每件玩具都是孩子成长过程中所需要的。特别是家长不知道该如何给孩子选玩具时，巧虎的玩具清单能给家长很好的启示。

然而到了3岁上幼儿园/托班之后，受益于先前的基础及幼儿园的学习生活，孩子的能力上了一个台阶；共性依然存在，但个体化差异愈发明显：孩子的喜好日渐清晰，能力的偏重越发明显，个体间的差距将逐渐体现。

这时再用共性去对应不同性格的个体，效果就大打折扣了。

英语启蒙好处有哪些？孩子掌握一门外语对大脑的开发的好处都有哪些？

第一个：是注意力专注力。现在很多家长都在说：孩子这个专注力怎么培养？其实学一门外语，如果是很早学的话，实际上对于培养孩子专注力是有帮助的。

其实一个双语的孩子，他在说一门语言的时候，实际上是两种语言，同时被激活。然后他在根据我要说话的这个对象，我去抑制另外一种语言。

所以其实这些双语的孩子每天的说话的过程中，都在进行一种先激活，然后抑制的这种思维的训练。我们什么叫做专注力？专注力实际上就是去抑制干扰的一种能力。

巧虎早教全集视频，巧虎早教视频大全，双语的孩子在说话的时候，本身就是一直在练习这种抗干扰的能力。所以这部分的孩子，专注力会高于单语的孩子，这是其中一个原因。

第二个：我实际上是希望他能够多一种角度去看问题，因为语言会影响思维。然后你多了一种语言，实际上是给了你多一种的思维方式。

那么在一个这种全球化的时代，我们需要我们的孩子有什么样的一个能力？特别重要的一个能力，他就是一个跨文化的理解力和一个多元文化的包容力。

他应该去理解，站在别的人的角度来看他同样一个问题。而不是我只从我自己的角度，我只从我的民族，我从国家的角度来看一个问题，那么这个其实是非常狭隘的。

他多了一种语言以后其实是多了一种思考方式，多了一种思维的方式，他能跳出自己原有的思维方式，用一个新的角度去看这个问题，那我觉得这个其实是非常非常重要的。

怎么去给孩子做这个语言的启蒙会比较好，或者说怎么能够迈出第一步？

巧虎早教全集视频，巧虎早教视频大全，其实这个就是一个路线图，这个路线图对英语好和不好的家长基本上是一样的，没有什么太大区别。

从零岁开始：就可以做植物训练和唱英文儿歌积累起最初的一些词汇量，并激发起他的兴趣。

一岁开始：就可以看一些原版的这个英文的绘本，做亲子共读。

两岁开始：就可以看见英文动画片。

三岁开始：开始做字母的认知和最初的这个自然拼读。

五岁开始：如果你跟着我们的路线图一直走到五岁的话，实际上他已经可以开始从亲子共读，慢慢地跨入自主阅读。

那么这个时候，就可以开始引入分级阅读。后面就通过不断地提供合适他阅读水平的分级阅读材料，慢慢的让他从一个一直要由你来带领着走，变成了他的一个自主学习，慢慢的他的阅读水平慢慢提升了。

那个时候，你英语不好，你说你跟不上了，没有关系。你所需要做的就是我给你提供大量的阅读的材料，我帮助你把阅读水平提高上去。

宝宝早教好处有哪些 ，下面三点给予参考哦。

很多时候，宝宝的早教对于宝宝的成长起着至关重要的作用。那么，具体的来讲，早教的好处有哪些呢?

一、高质量的亲子陪伴

巧虎早教全集视频，巧虎早教视频大全，就是让父母和宝宝一起上的早教课程，家长和宝宝都不受外界干扰，聚精会神地互动45分钟。

这种高质量的亲子陪伴，对宝宝的成长和发展都非常有利，被引导的宝宝发育很快，无论是身体、脑部和心理的发展，不同的年龄有其特点。

有些家长不一定会学习过相关知识，或者是新手家长没有经验，育儿嫂可以指导家长和宝宝做一些适合年龄阶段的游戏和锻炼。

二、发展社交能力

发展社会交往能力，早教中心有不同年龄段的小朋友，宝宝在逐渐熟悉环境和人的过程中，会慢慢观察到如何与其他人的交往，不至于太过害羞和怕生。

当然这一点因人而异，我的宝宝就是慢热型宝宝，也需要一段时间才能融入，但我并没有强迫她，给她时间，等待她适应一切。

三、那么，什么人适合去早教呢?

照顾宝宝的成人(老人、保姆、妈妈等)本身对育儿没有什么概念，也不善于或不积极学习科学育儿知识，也不了解儿童的成长规律。

巧虎早教全集视频，巧虎早教视频大全，那么，去早教，或者育儿嫂，还是有一定的积极作用，再不济的早教中心，也是会根据儿童的发展开展些有针对性的活动，这对不了解科学育儿大人来说，是一种弥补。

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2~3岁宝宝早教动画片有哪些

大宝现在两周八个月，从她生下来我就给她读各种互动的短语，各种小动物的叫声形状，一些数字 游戏 ，只要是她不睡的时候，我就给她读和她说，她爸爸总说我唠叨，我说，你看你不懂，你看我和她说，她会有表情动作回应我，一个微笑就融化了我的心，我家大宝五个月就会叫妈妈，六个半月叫爸爸，我老公说这都是归功于我的唠叨，那个时候就开始陪她看一些图画配文字的书，《0-6个月的启蒙和认知》是那个布的书，也不怕她咬，反正是洗完晒干的，八个月会叫姐姐，和舅舅，九个半月叫爷爷，再大一些就陪她看《猜猜我有多爱你》《0-3岁幼儿情绪管理和性格培养》一岁左右家里人都会叫，包括名字都知道，会说出来，这个时期会看《小猪佩奇动画片》《贴纸的趣味儿童 游戏 书》是她最喜欢玩的，寓教于乐，在玩中学习《蒙特梭利早教书》现在已经全看完了，大宝现在是个非常活泼能说会唱的小猴宝宝，我觉得孩子读什么样的书不重要，重要的是幼儿时期的陪伴！

孩子三岁时已能会说日常生活的简单英语口语，没有刻意教过他，是偶尔发现他居然问我怎么念，才进行引导的，有那个巧虎视频看看也是不错的。

从他会说话就开始带着他背唐诗了，没想其他的，主要是训练他的语言表达和记忆力吧，不是所有孩子都爱学，但是他爱吃，为了得到奖励，他自己也给卖力表现自己的。

故事书就不用说了，讲的多了，现在都换成他给我讲故事了。

无论是哪种书籍，都不同程度的引导孩子的积极性，父母在引导过程中也多多观察，看看哪种才适合他，希望帮到你！

我儿子就要上四年级了。从一年级到三年级，每次都获得学校举办的数学竞赛奖。儿子对数学兴趣，也可以说是对数学较敏感。这得益于从小加以引导。

很清楚的记得孩子刚学说话及学步时。我经常都是引着他数数字，平时上下楼梯都让他跟着数台阶--1,2,3......不要小看这简单的举动。这是最早的启蒙。平时加予出一些口算题，用激励的办法让他计算。他上完幼儿园的时候基本上千以内的加减运算，基本掌握了。平时逛超市的时候，他都是喜欢去那里看数学书，买的也多数是计算的书。

持之以恒很重要，这只是我一点点的分享。

看到这个问题，想起了曾经每天被孩子要求讲十本书的日子，虽然真的很辛苦，但是娃爱看书，老母亲心里其实还是美滋滋的。

我陪娃读书的 原则是，让娃感受阅读的快乐，享受我们共同读书的亲子时光。 翻了翻阅读记录，娃从1岁半娃爱上亲子阅读到3岁半时，我陪着娃读了超过500本绘本，从中挑出我和娃都很喜欢的，推荐给大家。

推荐《幸福宝宝益智启蒙绘本》（共8本）、《小熊宝宝系列》（推荐第一辑15本，后续不推荐）、《噼里啪啦系列》（共7本）。

这几个系列绘本的共同特点是，内容非常贴近1岁多小宝宝的认知水平，主要是吃饭、刷牙、尿床这一类宝宝每天的生活，小宝宝会觉得非常有意思。 《噼里啪啦系列》还有可以翻起来的小卡片，下边藏着不同的画，小宝宝也会很喜欢用手翻着看。这些书每本我都讲过不下30遍[摊手]

推荐《可爱的鼠小弟系列》（共22本）、《小兔汤姆系列》（共6辑35本）、《大卫不可以系列》（共3本）、《可爱的身体》（共8本），以及一些单行本绘本《我爸爸》、《我妈妈》、《猜猜我有多爱你》、《我讨厌妈妈》、《逃家小兔》等。

这一阶段的绘本共同特点是，内容开始有些简单情节，大多还是和3岁左右小宝宝的生活相关 ，比如《小兔汤姆》里的故事有第一次去幼儿园、和妈妈走丢了、生病住院等；再比如《可爱的身体》会以形象的故事告诉小朋友很多和自己身体有问的知识，比如打预防针，比如驻牙，比如拉臭臭等。

故事类绘本推荐《巴巴爸爸系列》（共2辑16本）、《不一样的卡梅拉》（共3辑32本）；科学类绘本推荐《蒲公英科学绘本》（共8辑40本）、《第一次发现（透视眼系列）》（共42本）。

这一阶段的绘本我分为故事类和科学类，其中故事类绘本的情节开始变得复杂，内容也开始脱离孩子的生活，有很多想像的情节，对于故事描述的语言也开始复杂。 从这一阶段起，我给孩子阅读时，不再根据图画进行自由发挥，而是直接读书本上的原文，让孩子慢慢习惯书面用语，也开始积累大量丰富的词汇。

科学类绘本，是开始给孩子讲一些常识类的书籍 ，《蒲公英科学绘本》每一本都讲述了一个自然界中的现象，语言非常优美；《第一次发现（透视眼系列）》风格则完全不同，每本书会详细介绍一个事物，如 汽车 、沙漠、地下的动物等。

以上都是我和孩子非常喜欢的绘本，希望你们也喜欢。

孩子近3岁，阅读绘本如果算上重复的话也应该超过1000本了，孩子目前能说部分英语，能看图说话，词汇量，语言， 情感 方面发展都不错。正好分享一下我自己的经验。

0-3个月，没给书，主要是听音乐之类的。

4-6个月，布书为主，主要是颜色对比，会指认给孩子，教认，教读。

7-12个月，绘本阅读，主要是一些有名的绘本，比如《My Dad》《My Mom》《The Very Hungry Caterpillar》《Brown Bear Brown Bear What Do You See》，《Dear Zoo》等等，当然还有一些中文绘本，我们家中英都买的，比如小熊系列，偷偷看里面系列，小波翻翻书。（为了简便，我后面都打中文，英文绘本也用中文哈）

12-24个月，这个阶段就买得杂了，《大卫不可以》、《晚安，大猩猩》、《猜猜我有多爱你》、《彩虹色的花》、《是谁嗯嗯在我头上》，《蚂蚁和西瓜》、《蹦！》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《点》、《逃家小兔》、《噗噗噗》、《母鸡罗丝去散步》，《请不要随便摸我》，《我们的身体》等，主要都是一些培养孩子语言的绘本，有些绘本孩子喜欢我会不停的讲，比如《逃家小兔》《妈妈，买绿豆》，同时引入了培生英语系列，和《My Very First Library》等。

25-34，现在的书是买很多了，主要是我这个妈妈爱买，从科普到 历史 ，从涂色到连线，从语文到数学，都在涉及。比如《第一次自己睡觉》，《小王子》，DK系列，《二十四节气》，《故宫》，拉普斯趣味科学馆系列，四季情景认知系列，《幼儿字母小词典》，《穿靴子的猫》，《会痛的娃娃》，《有趣的数字聚会》，宫西达也系列，揭秘系列，《亲亲科学图书馆》系列，《笨狼爱科学》，《公文式教育》系列，太多了写不过来，剩下的配点图。

希望能帮到大家。

3岁前，我陪孩子读过不下200本的绘本，现在手头在翻阅的是台湾顾斯嘉《十二生肖的故事》，讲述十二生肖排名竞赛的故事。他的《我的反义词旅行》《我的颜色旅行》也都不错，都是用创意插画讲新故事，能开发孩子想象力。

完整系列的包括罗杰哈格里维斯83册的《奇先生妙小姐》，是关于小朋友性格情绪自我管理的双语画册，男孩子女孩子都有哦，举个例子，43册适合男孩子的《傲慢先生》《生气先生》《邋遢先生》等，40册适合女孩子的《害羞小姐》《吹牛小姐》等，个人强烈推荐。

自然不能少日本黑川光广再现史前恐龙时代的恐龙系列丛书，包括《恐龙大陆》《勇敢的三角龙》《受伤的暴龙》《恐龙大冒险》，那句“向着绿茵环抱的山谷出发”，每次读来心旷神怡，都有一种追求生命之光的仪式感。

日本作家有些真不错，宫西达也的智慧绘本《狼与小猪》《小猪别哭了》《暖房子游乐园》《你看起来好像很好吃》《怪大叔的心愿》等，教孩子读懂幽默的智慧，幸福的感知力和对弱者的保护关爱，推荐+1。

法国伽利玛出版社推出的《第一次发现》系列丛书是我自认为最棒的科普丛书，涉及地理天文，海洋陆地，雨林沙漠，飞鸟走兽，人体机器，工业交通等无所不包无所不容，关键在于创新的手电筒胶纸画风格，内容讲述方式绝对让我们大人都大吃一鲸，原来，科普内容可以这么有趣。

经典不衰的还有田村茂《蚂蚁和西瓜》，玛格丽特布朗《晚安月亮》，大卫香农《大卫不可以》，布莱恩弗洛卡《火车头》，莫莉卞《菲菲生气了》。

还有一堆是电影或动画的周边书籍，如《复仇者联盟》电影系列，《超人总动员》电影系列，《熊出没》电影系列，《奥特曼》动画所有系列，真是所有，市面所有见得到的都买了读了。

最后就是跟了四年的《巧虎》系列，每个月一期，内容根据孩子不同年龄的认知能力和性格行为特征设定，内容质量+1。谁看谁知道。

其他剩下的零散扎堆，就不介绍了。以上就是我陪孩子读过的书，你呢？

王东华教授在《发现母亲》一书中，讲过这样一件事，大学里学校放假，在校同学都迫不及待地回家了，只有一个同学一直磨磨蹭蹭地在学校里，也没有特殊重要的事要办，就是不想回家。

王东华当时就随口问了一句：你小时候是在爷爷奶奶家长大的吗？

此同学很诧异：老师，你怎么知道的？

原来这个同学，恰恰就是在乡下爷爷奶奶那里长大的，七岁时才被父母接回来上学。

自小独自跟着爷爷奶奶长大，父母没有参与到孩子的成长过程，父母和孩子就很难建立良性的依恋关系。

和父母没能在一起的三岁前，就成了一个感情断层，这个感情的断层，是后来的岁月无论如何也弥补不回来的。

上面所说大学生放假不想回家，深层的原因就是和父母关系的疏离，是家里没有令他深深依恋的东西，源于父母错过了和孩子前三年关键期亲密关系的建立。

孩子的成长过程，最初的前三年你缺席了，后期你如果再想找回来，已经很难。许多年轻的父母，都没有意识到这一点。

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心理学教授李玫瑾说过，孩子的养育，需要稳定的一对一关系，形成依恋的亲子关系。三年有恩于他，才可随后立威于他。

就是说，三岁前是孩子成长的关键期，在这重要的三年里，父母和孩子的亲密相处，可以说是恩威并重，这样长大的孩子，和父母更可能成为很好的朋友关系。

三岁之前的努力，将会受益一生。

孩子一直在身边，就能及时发现孩子成长中的问题，及时沟通解决。

有的青春期的孩子看起来非常乖，按时上学按时放学，可就在某一天却做了一件令大人们费解，甚至震惊的事情。原因之一就是，平时父母和孩子没有很好的沟通，及时了解孩子的想法，加以疏导情绪和正确加以引导。

和孩子前三年的陪伴，培养了深厚的亲情纽带，还能有效地缓冲孩子青春期遇上更年期父母之间的矛盾冲突。

所以我们再难也要创造条件，给孩子更多的爱，至少要做到在孩子的前三年，给予他们亲密的陪伴。

你现在所投入的每时每刻，都会在未来的日子里，给予你丰厚的回馈。

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巧虎是引导宝宝日常行为和生活习惯的动画，很多宝宝都比较爱看。

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